【热】实用的我的动物的作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我的动物的作文4篇，欢迎大家分享。
我的动物的作文 篇1
我最喜欢螃蟹。
有一次，妈妈带我去超市，我一眼就看见了螃蟹。它有火红的外壳，八条腿又细又长，一对大钳子十分有力。别看它个头小，它的脾气可是很大呢！我用手指摸它的外壳，它就立即张开钳子夹我，还好我反应快，不然不知会有多疼呢！
我觉得这只螃蟹很有趣，就和妈妈商量把它买了回来。我们找来一个四四方方的玻璃钢，在缸里倒满水，还放置了嫩绿的水草和晶莹的雨花石，小螃蟹在新家里走来走去，好像在说：“高兴，高兴。”
螃蟹吃东西的样子很可爱，它先用钳子轻轻地拨弄一下食物，再退后一步，把钳子高高地举起来，就像是欢迎的`仪式一样。我想，螃蟹一定是一种知足常乐的小动物，得到一点食物，就开心得不得了。我越来越喜欢这个古灵精怪的小家伙了，我希望能和它一起长大。
我的动物的作文 篇2
课题：我喜欢的动物 课题：我喜欢的动物
教学目标：1知识与技能。
要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。
要把句子写通顺，写具体。
2过程与方法
在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的
交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。
3情感态度价值观
培养学生关心、热爱小动物。
重、难点：
要写出动物的特点，表达自己的真情实感。
课 时：两课时
教学过程：
一、 话导入，揭示课题。
这组课文我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。
2板书课题：我喜欢的动物
二、自读习作内容,明确习作要求.
1学生自读语文园地四的习作.
2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)
(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)
3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的'小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.
三、教师点拨,交流习作.
1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.
2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?
(2)你喜欢的动物有哪些特点?
(3)你喜欢的动物外形是什么?
(4)你喜欢的动物的脾气是什么?
(5)你喜欢的动物是如何进食的?
(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?
(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?
3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.
4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.
5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.
四、指导写作.
1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.
可爱、调皮……
2次写动物的外形、习性、活动.
(1) 外形:
写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.
写出生动性,用上比喻句.
(2) 习性:
写出符合的生活习性.
抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?
(3) 活动:
写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……
五、写作
学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.
我的动物的作文 篇3
瞧！它又摇摇摆摆地迎接我们了，那就是哥哥的生日礼物——“珑珑”。
“珑珑”胖嘟嘟的，全身棕黄棕黄，肚脐白白的，像穿着一件漂亮的衣服；平时两只耳朵耷拉着，可只要一听到声音，耳朵就会竖起来；两只眼睛圆熘熘的，像两个晶莹剔透的葡萄。到了晚上，眼睛可亮了，简直成了绿色的手电筒；鼻子可厉害了，只要一闻到主人的气味，就会大老远地跑过来，甩甩尾巴迎接着；嘴角两边长着几根胡须，一张开嘴巴可见锋利的牙齿和一条粉色的.舌头，牙齿参差不齐，怪不得人们常说：狗嘴里吐不出象牙。到了夏天舌头会伸在外面，“唿哧唿哧”喘着粗气散热。
“珑珑”晚上四处巡逻，白天跟我们一起闹着玩儿，真惹人喜爱！有时我为了逗它玩，就拿来骨头放在它面前，等到它刚要啃的时候，我使劲往上一提，它够不着就跟着跳了起来，逗得我哈哈大笑；有时我用手抚摸它的背，它就会乖乖地坐着，静静地享受着美好时光；有时我在花坛沿上走，它也会跳上来跟着我走，我跳下去，它也就跳下去，好像在陪我锻炼身体；有时我学着它叫，“汪…汪…”它就会情不自禁地转过头来呆呆地看着我，好像在说：“你这是从哪儿学来的，干嘛模仿我的叫声？”
“珑珑”是我的好伙伴，也是咱们家的开心果，你羡慕我吧！
我的动物的作文 篇4
在我要开始将我喜欢的小动物时，我要先给大家猜一猜，它是什么小动物。“小白，小白，耳朵长长，小白，小白，尾巴短短。”它是什么动物呢？对，它是一只活泼可爱的小白兔。
它长着一双炯炯有神的眼睛，红红的眼睛像一颗红光闪闪的宝石镶嵌在里面；它披着一身雪白雪白的绒毛，雪白的绒毛像棉花一样软软的；它有四只弹跳力超强的脚，它的`那四只脚像有力的弹簧一样敏捷而又迅速；它……听我这一番讲述，小白兔很可爱吧？
小白兔在吃东西的时候非常可爱。它把白菜从上到下细细的看了一遍，好像是在思考着这白菜有没有过期一样。看完后小白兔张开它那又小又可爱的小嘴。
大口大口的吃着白菜，吃白菜的样子好看极了，它吃着东西的时候，腮帮子鼓鼓的，像两颗肉丸子一样要掉下来似的。整个小身子定定的蹲在吃菜的那个地方，小白兔的头东转一下，西转一下的，我想小白兔可能是在找有没有更新鲜的菜吧。所以他才会东转一下，西转一下的。耳朵长长的竖着，可能是在听有没有敌人来抢东西，好做准备……
记得有一个星期的星期六，我带着小白兔去公园玩，唉，这然我记高兴，又难过呀。小白兔一到了公园，就高兴的又蹦又跳，这让我感到很高兴，但小白兔实在是太淘气了他跑到了草长的很茂盛的地方，找也找不到，要不是我细细地看了看什么地方的草在动的话，可能就永远找不到了。但它实在是跑的太快了，像一个高手一样一点儿也不会觉得累，它跑着而我呢，在后面追着，稍有一点不注意的话，小白兔就会跑的无影无踪了……
小白兔真是太太可爱了，我好喜欢小白兔。
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