动物的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的动物的作文5篇，希望能够帮助到大家。
动物的作文 篇1
我的小仓鼠“泼泼”是个贪吃鬼，趁我没注意，它就把放在笼子里的食物一扫而光了。
“泼泼”喜欢吃米，它一看到米就想一口吞下去，它吃米的动作可好笑了，先用前爪拿起一粒米，再一口咬下去，接着“嗑”的一声，一口就吃掉了，然后那粒米就进了它那胖胖的小肚子了。
它吃菜的.时候也很好玩，你知道吗？它一口气能吃一片菜叶呢！它先用两个前爪捧起菜叶，再把嘴巴张得大大的，一片菜叶转眼就不见了，我以为它把菜叶扔掉了，可是到处找也没有找到。
它真贪吃呀！你喜欢它吗？我很喜欢它。
动物的作文 篇2
在大森林里，有这么一对好朋友：小兔乖乖和小猫花花。她们既是邻居又同在“森林学校”读书。每天上学放学都结伴而行，时间一长便像一对形影不离的好姊妹。
可是最近发生了一件事情，让她们的关系渐渐疏远了。
那天放学后，乖乖和花花又像往常一样结伴回家。一路上，她们有说有笑，不知不觉就到家了。临别时，乖乖对花花说：“明天早上要等我一起上学哦！”花花爽快地点头答应了。
第二天早上，花花却只记得跟小猴子皮皮有约，把乖乖昨天的话忘得一干二净。乖乖起床了，她想：每天都是花花先起床，然后再来喊我的，今天怎么失信了呢？
乖乖来到花花家里，可是花花的妈妈说花花早已上学去了。当时乖乖很生气，她觉得花花不应该言而无信，答应她的话不做到。
乖乖急匆匆来到学校里，看见花花正在和小猴子皮皮玩耍得起劲。这时乖乖更加生气了。她走到花花跟前，说：“花花，你今天怎么不等我独自来学校呢？真是言而无信，不害臊！”花花的脸“刷”地红起来，吞吞吐吐地说：“我……我忘了……。”
“丁铃铃……”，随着清脆的铃声，乖乖和花花各自怀着沉重的心缓缓地走进教室。上课时，她们俩心不在焉，连山羊老师上课所讲的内容，她俩一点也没听进去。
晚上，花花躺在床上翻来覆去睡不着觉。她深深地认识到自己错了，不应该言而无信，答应别人的事情一定要做到，如果做不到，就不能答应别人。今天，假如不是我的错，乖乖也不会生那么大的气。我明天一定要向乖乖当面道歉。
第二天一大早，花花刚走到乖乖家门口，迎面正碰见乖乖，她俩不由地一愣，原来乖乖也正准备去花花家道歉呢！这时花花连忙迎上去：“乖乖，对不起！昨天的事是我错了，我不应该言而无信的。”乖乖也说：“昨天我也有不对的`地方，我不该那样责怪你。”“你能原谅我吗？”“看你，我们不是好姐妹吗？……”两双小手又握在了一起。
后来，这件事不知怎么被山羊老师知道了。于是山羊老师把这个故事告诉了小伙伴们。最后，山羊老师语重心长地说：“希望大家以后要像乖乖和花花一样，知错就改，做一个忠诚老实，言而有信，言行一致的森林好公民。”语音刚落，小兔乖乖和小猫花花不好意思地低下了头。小伙伴们欢呼雀跃，激动地使劲鼓掌。热烈的掌声越传越远，在美丽的森林里久久回荡……
动物的作文 篇3
天气 晴朗的星期日，我跟家人一起去参观动物园。我们坐爸爸的车去。
我们到了动物园的门口，进入动物园之前，我们先排队买入场票。进到里面，我看到很多动物关在笼子里，例如：猴子，鸟类，大象，老虎和狮子。 我看到脖子长长的`长颈鹿在吃树叶。我还看到猴子在吃香蕉和花生，而且还模仿人的动作。大象用它长长的鼻子吸水以及像水管那样喷水呢！ 我们真是大开眼界，因为能亲眼看到这么多动物。我希望可以再去参观动物园。
动物的作文 篇4
我家养了一只可爱的小乌龟，我非常喜欢它。
它长着四条腿，一条短短的尾巴，脑袋后面一个结实的壳。它最喜欢吃的是肉，而且是不吃肥肉，你说奇怪不奇怪？它的.壳是用来自卫的，当受到外界侵袭时它就缩成一团变成一只名副其实的缩头乌龟。冬天的时候它就变的很懒惰，也很少吃东西，它那是冬眠了。天气渐渐变暖了，乌龟也苏醒了，它变的活跃了，时常听到它闹出的声音，真的很顽皮！
我爱我家的小乌龟！
动物的作文 篇5
不知怎么的，我家近几个月耗子特别多。于是，爸爸写了一封信给我乡下的叔叔，请他带一只猫来。
过了不久，小猫带来了。它的毛色是花的，身后拖着一条毛茸茸的大尾巴，脚上软软的肉垫里有几根弯弯的、尖尖的、硬硬的小钩子。一对小耳朵竖着，两只绿宝石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是，它的嘴角两边还有几撇黑胡子。谁要一惹它生气，它的喉咙里就会发出“呼噜呼噜”的声音，黑胡子也会跟着一翘一翘的，就像要马上扑过来和你拚命似的。
小猫初到我们家，犹如到了一个陌生的世界，对什么都感到新奇。它一会儿爬到写字台上，摸着爸爸的笔筒和墨水瓶，东闻闻，西嗅嗅。一会儿又爬到书架上，用爪子搂着厚厚的书本，眼睛直勾勾地盯着，仿佛在问：“这是什么东西呀，我怎么没见过呢？”
姐姐非常喜欢小猫，给它取了个名字叫“花花”。她没事就逗它玩，抱着它睡觉，还偷着把妈妈买的饼干拿给它吃。
可不知为什么，那时候我偏不喜欢猫这种小动物。觉得它那鬼鬼祟祟、随时准备逃跑的样子，还有那神秘的眼光，简直像贼一样。“哼！”我想，“就凭这副模样，也能逮住耗子吗？” 有天晚上，我刚要上床睡觉，忽然发现床上有几朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道这是花花干的坏事。我生气地拿起扫帚打了它一顿，它可怜巴巴地躲到一旁，耷拉着脑袋一声不响，眼睛里流露出委屈的神色。
恰巧在第二天，我上课不专心听讲，受到老师的批评，正憋着满肚子闷气，回家碰上花花在门口玩。它见我来了，就冲我“喵喵”地叫了两声。我心想：我正难受，你也跟着起哄。于是我一脚把它踢出了老远。姐姐赶紧把它抱起来，轻轻地抚摸着它的脑袋，责备我不该拿花花出气。
谁知过了不久，花花突然失踪了。我们全家找啊，找啊，始终找不到。它为什么要逃跑呢？我想了很久，终于想出一件事来：就在花花出走的那天早上，我起床晚了，正忙着找袜子，只见花花叼着袜子朝我跑来，我不但没有感激花花，却以为袜子是它偷了的，出门时又踢了它一脚。我想：它一定是恨我……
花花在的`时候，我并没有觉得它有什么好处，可现在当我重新听到老鼠那令人厌恶的“吱吱”声，我就特别思念花花。啊，花花，你在哪里？
【简评】
这篇文章采用反衬的手法，写出了作者由讨厌他家的小猫，到最后“特别想念”小猫的感情变化。因此，不落俗套。在描写“我”和小猫的关系上就显得不一般化。作者是从一个新的角度，展现“花花”这个小动物的活泼、可爱。读起来使人感到自然、真实，有趣。
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