描写动物作文【热门】
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的描写动物作文5篇，希望能够帮助到大家。
描写动物作文 篇1
今天，我、堂哥、表弟、还有表哥一起去兰溪玩。
表哥用两边夹截的办法抓住了一只小青蛙，我高兴极了，把它放进了一个装着水的小纸杯里。
我们四个人围着小纸杯仔细地观察。它是一只刚从小蝌蚪变成的小青蛙。背上的几块绿花纹非常美丽。小青蛙刚开始前腿舒展着，后腿缩着，静静地趴着，好像在想什么，很可爱。后来，它觉得好象没有什么危险，就突然，把后腿也伸开了。过了一会儿，青蛙开始想逃了，可是怎么逃也逃不出我们的小杯子，它快爬出了，却“通”的一声掉下来，它快出去了又掉下来。小青蛙三番五次就是没办法，只好乖乖地呆在杯里。
快回家了，妈妈劝我们把小青蛙放了：“小青蛙是捉虫的好能手，我们人类的`好朋友，我们应该好好爱护它。”听了妈妈的话，我们马上把小青蛙放了，虽然有点依依不舍。小青蛙在石子路上跳了几下，突然停了下来，扭头看了看我们，好像在说：“谢谢你们，我走了。”嘿!真是只可爱的青蛙。
描写动物作文 篇2
同学们!在宠物当中,你们最喜欢的宠物是“美丽、高贵的贵宾犬,巨型的大型犬,活泼好动的龙猫,还是活泼可爱的金鱼”¨¨¨至于我,我却喜欢小猫.
小猫非常的机灵.有一次,妈妈给我几条刚从锅里煎出来的小鱼.叫我小心一点,别让小猫看见了.我点了点头,从妈妈手里拿过刚刚煎好的鱼向外面走去.刚走几步,就听见“喵喵”的叫声,我想：小猫有可能在外面,于是,把门关的紧紧的.,又跑到窗前,把窗关得严严的.心想：小猫不会来了,就放心大胆地吃鱼,可没咬几口,脚边好像有什么似的.一看,原来是小猫.当时我非常惊讶,小猫是从怎么地方钻进来的呢?正在这时候,小猫跳到我的腿上,伸着抓子正要来抓我的小鱼.我急了,连忙喊了一声：“妈妈”.小猫马上从我的腿上跳了下来,好像怕妈妈似的.过了一会儿,小猫见妈妈已经走了,又开始抓我的小鱼,我不让,把小鱼举得高高的.小猫用俩只后脚站在我的腿上,用俩只前脚来抓小鱼,把我的手抓了几条白印.我只好把小鱼扔在地上给他吃.
小猫也很淘气.有一次,家里没人,它就闲得没事,就把家里所有的拖鞋一只一只的把它放在了床底下,为了把拖鞋拿出来,还用了不少时间.还有一次,它爬到我的写字台上走来走去,一不小心从上面摔了下来,幸好没有摔伤.
小猫的胡子本事可大了.它的胡子可以当尺子,它用胡子一量,就知道这个洞能不能进去.有一次,它正在追捕一只大老鼠,老鼠钻进了洞里,小猫见老鼠钻进了洞里,走过去用胡子一量,胡子碰到了墙,不能进去,回头走了.
小猫多么机灵,多么淘气,胡子本事多么大!
描写动物作文 篇3
一座“四合院”的身材，再加上两对锋利的爪子和红色的眼睛，你知道这是谁吗？当然是我家威风凛凛的乌龟—“孙悟龟”了。
这乌龟的威风，可不是浪得虚名的。我把它放进盒子里，只见它两只前爪一刻不停地往外拨着，后爪也奋力地往前蹬，真像青蛙撑脚的动作。眼看就要成功——爬到外面了，它就像孙悟空一样得意洋洋起来。正因为这模样我把它叫做"孙悟龟"。可就差一小步时，"孙悟龟"不小心掉了下去，摔了一个四脚朝天。可它并没有放弃，继续爬，这种精神真让我忍不住竖起大拇指为它点赞。
“孙悟龟”吃饭，真是可爱。我家的“孙悟龟”是吃虾肉的。我每次拿出虾肉，它看见后立刻在瓶子里打滚，好像在说：“小主人，我饿了，快给我一点吃的`吧！”我心一软就把虾肉全都给它吃。它吃的时候总是三眼一板，一丝不苟的。你瞧，它大模大样地走上前，不管肉香不香，它也一定从容不迫地走去吃。
“孙悟龟”也很勇敢，一次我不小心把大龙虾放了进去，只见一场大战开始了，大龙虾变成了个“大将军”，他用钳子去攻击“孙悟龟”，可“孙悟龟”不慌不忙一直闪大龙虾的攻击，就在双方你来我往的攻击时，突然“孙悟龟”伸出如爪子，转了个圈，把大龙虾的钳子打断，张嘴就把大龙虾给吃掉了，真是厉害呀！
有时，我也会把它放到我的玩具间，我拿出我最心爱的赛车让它坐进去，也让它感受一下快的速度，就算它弄坏了车，我也不会责怪它，因为它是多么勇敢，天真可爱呀！
描写动物作文 篇4
“吱吱吱……”听，又是这该死的老鼠在作怪了。不知道怎么了，最近，我家出现了这讨人厌的老鼠，让我们不得不去找对老鼠有着严重威胁性的官府——猫。
起先，这猫一来就整天的大吼大叫，不停地再笼子里翻来覆去的，超得连邻居们都不耐烦了。但是她吵得很可爱，在闹的同时，她还在笼子里舔一舔自己的羽毛，在笼子里滚来滚去，超级卡哇伊的，屁股还轻轻地扭来扭去。看了的人，魂儿都会被她夺去。由此，我和妹妹产生了怜悯之心，于是，我们就把她放了出来。嘿，没想到她不仅不闹了，还乖乖地再那儿玩儿她的。我们见小猫这么可爱，就逗她玩儿。小猫就用她那小巧的爪子来抓我们。就这样，我们熟识了。
她行动敏捷，四肢灵活。一个星期六的早晨，我应该洗澡了，当我正在找我的衣服时，小猫以迅雷不及掩耳之势跑进衣柜里，在我的新衣服里安然无恙地趴着，一动也不动，还在那里逍遥自在地舔着自己的毛。我笑了，真是拿她没有办法啊。我轻轻地把她抱了出来。没想到她在被我抱出来的那一刹那，她就把尿洒在了我的身上，蹭了蹭脚，还装作一副如无其事的样子，飞快地逃走了。真是拿她又生气又无奈啊。当我收拾我的衣柜时，发现了我那失踪已久的姐姐的照片，那是我曾经很珍惜的照片，今天竟然找到了。照片上的姐姐像往常一样脸色是那么清秀，顿时，我的泪水涌了出来。这张照片以前是神秘版的'失踪了，现在又是奇迹般的出现了。这张照片的再次发现都要归功于小猫，虽然她有时会很淘气，但她给予了我幸运。于是，我下定决心要给小猫取这样一个名字——LUCKY。
有一次，我觉得十分无聊，我就把LUCKY带到社区上玩儿，顺便带了一支钢笔和一个笔记本，记录草丛中的一些小昆虫。LUCKY在那儿东望望、西看看，上蹿下跳、左顾右盼的，脚上好像都快要磨起茧了，也不知道她在干些什么。我放下了手中的笔和本子，去都LUCKY，挠了挠她的下巴，她就在地上滚来滚去的，真可爱，我们沉浸在快乐的江河当中。当我又反过来拿本子时，发现我的钢笔不见了，就只剩下个本子。我慌了，因为那是我最心爱的钢笔啊！我马上在四周仔细巡查了一遍，但就是没有看到我的钢笔，就当我的鼻子酸了，想要哭的时候，LUCKY突然出现，嘴里叼着我的那支心爱的钢笔。顿时，我更加肯定了：LUCKY是当之无愧的幸运猫。
后来，我家的老鼠全被LUCKY一扫而光，LUCKY也该走了，怎么突然想要很多老鼠啊。虽然我和她只相处了几个星期，但我们已经产生了难以割舍的感情。我相信，不管走到天涯海角，她永远是我的LUCKY！
描写动物作文 篇5
教学目标：
1、通过对动物的毛色、样子的描述，写清动物的外形。
2、通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的生活习性，凸显小动物的特点。
3、抒发对小动物的喜爱之情。
教学重点：
学习通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的生活习性，凸显小动物的特点。
教学过程：
导入：
同学们都很喜欢动物吧！请同学们看一组照片，（生看图片）看了这组图片，你一定有很多话想和同学们说吧！那就赶快说说吧，（生说）这些可爱的小动物都是我们人类的朋友，这节课就请同学们用你们说中的笔刻画出这些可爱的小动物，让我们一起走进第四单元的表达——我喜欢的小动物。
新课：
1、本次表达向我们提出了哪些要求呢？请同学们轻轻地打开教材38页认真阅读表达提示，（生汇报，师板书。）
2、回忆通过对本组课文的学习，你学到了哪些写作方法？
3、课前老师布置同学们细心观察小动物，说说你的发现和感受。 4、回想一下你和小动物之间发生了那些印象深刻的故事。（先说给同桌听，然后汇报。）
5、教给方法：一般来说，我们写小动物的文章，外形一段，生活习性一段，与小动物的感情一段，各段要描述清楚。
6、范文引路：（略）请你对老师的.习作进行评价。
过渡：动物的形象已经深深印在了每位同学的心中，现在我们就把各自喜欢的动物写下来好吗？
生在练习本上练写，评价。
总结：听了同学们的介绍，我们知道动物的特点是不同的，即便是同一种动物，也有不同的特点。例如：同样是猫，有的调皮活泼，有的懒惰，有的温顺，有的凶猛，各有各的特点，因此，观察时，一定要认真仔细，找出它们各自的特点，弄清它们的生活习性，了解它们对人类的好处，做生活中的有心人。
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