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动物作文400字8篇【热门】
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的动物作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
动物作文400字 篇1
我姑姑家养了一只非常可爱的小狗狗，名字叫贝贝，不过我是看着贝贝长大的。
贝贝是条公狗，身体圆圆的，肚子胖胖的，非常可爱，它身上的毛土黄色的，摸起来毛茸茸的，它的眼睛虽然小了点儿，但是他可以看清任何东西，贝贝的耳朵非常大，它的腿非常短，所以走起路来一摇一摆的，它走路从来没有声音，因为它脚底有一副软。
贝贝和其它狗不一样，贝贝不爱吃骨头，爱吃肉，但是贝贝更喜欢吃姑姑做的.饭，所以它非常的健康。贝贝特别的调皮，它特喜欢水，每一见到水酒迫不及待的下水了，总是把水溅我们一身，它开心的不得了，高兴的汪汪叫了起来，晚上，我们都睡了，当然贝贝也要休息了，贝贝睡觉的时候是侧躺在那，耳朵特灵，只有要门外有一点的小动静，它都能听见。
记得又一次，我去上学，贝贝它也跟着出来了，我就让它回去，可它不听，还理直气壮的，我就说：“快回去”，在不回去我就打你了，贝贝可通人性，只好伤心的走了，我就决定晚上回来在安慰它吧！
这就是我最喜欢的小狗贝贝！
动物作文400字 篇2
听说蚯蚓有复生的本领，我不信，我就想亲自去试一试。
我先捉了几条蚯蚓，有的又黑又粗，有的又黄又细，身体中间凸出来一点的是环带，环带相当于是蚯蚓的心脏，只要煎到它的环带，它一定就会死。我拿出一条蚯蚓，把它的头尾两边都做上白色记号。我又准备了一个盒子，盒子里面放些土，灌点水，最后找来一把剪刀。我找出那条有白色记号的蚯蚓，把剪刀伸向蚯蚓，一剪，咔嚓，可怜巴巴的蚯蚓翻来覆去，过了一会儿，蚯蚓不动了，我以为它死了，我又用木棍戳了戳它，蚯蚓又开始动了，我把它放在盒子里。过了几天，我又去观察蚯蚓，呀！蚯蚓真的复生了，变成了两条带白色记号的蚯蚓。
蚯蚓为什么能复生呢？我在网上查了查有关蚯蚓复生的'资料，原来蚯蚓切断后会形成新的细胞团，将伤口闭合。随着细胞团不断的增多，缺少头的一段，会长出一个新的头来；而缺少尾巴的一段，也会长出一条尾巴来。这样，一条蚯蚓就变成了两条完整的蚯蚓。
大自然真奇妙呀！只要我们留心观察，就会发现更多奇妙的东西。我爱这奇妙的大自然！
动物作文400字 篇3
今天，爸爸妈妈带我到动物园去看动物。
到了动物园，我们首先去看孔雀。只见三只孔雀竞相开屏，它们的羽毛五光十色，像一把把美丽的大扇子。我又看到了小兔子，它吃草的样子真可爱呀！我还观看了白天鹅，它洁白的羽毛真好看。这些白天鹅动作优雅，真像童话传说中的'白雪公主。快看，狮子、黑熊与狼这三个家伙大白天还在睡懒觉呢。我迫不及待地来到猴山观看猴子，这里的游人可真不少，都在兴致勃勃地看猴子。这些猴子有的在荡秋千，有的爬铁丝网，有的打瞌睡，还有一只老猴子抱着一只小猴子。更好玩的是一只小猴子跟游客要吃的。它攀住铁丝网，一只前爪伸到外面。一位叔叔把几粒松籽放在手心，然后靠近小猴子。只见这只小猴子把这几粒松籽飞快地拿走放进嘴里，吃完了还东瞅瞅，西望望，看看还有没有人再给它吃的，它的动作就像人似的，逗得游客哈哈大笑。我也拿了点零食放在地下，小猴子一下子就把它拿走放进嘴里吃了，我看着非常开心。
我正看得津津有味，爸爸妈妈说该回家了，我依依不舍地离开了动物园。可爱的动物们，过一段时间我还会来看你们的。
动物作文400字 篇4
在这个美丽的校园里，我玩过传包裹、打野鸭、贴膏药。然而我最喜欢的是画鼻子。
周五的作文课上，陈老师手里拿着课本走进教室。她在黑板上画了两个猪头。小猪耳朵大，眼睛圆，嘴巴呈月牙形。美中不足的是它缺少鼻子。老师说：我们给这个班的猪上个鼻子！
准备好材料后，老师告诉游戏规则：拿围巾遮住同学的`眼睛，转三圈，然后在黑板上画画。听完游戏规则，同学们赶紧举手。老师邀请我，我走上讲台。老师蒙住我的眼睛，让我转了三圈。当我完成的时候，老师把一支粉笔放在我手里，让我在黑板上画画。我走到黑板前，停了一会儿。在上面！趴下趴下。向左，向左！哦，不对！学生们又喊又喊，教室里仿佛沸腾了。我胡乱画了个鼻子。哈哈哈！全班哄堂大笑。我摘下围巾，看到他已经把鼻子伸到猪脸外面了。猪好像在说：我的鼻子，你去哪？
后来老师邀请了一些同学。他们有的把鼻子画在耳朵上，有的把鼻子画在脸上，有的把鼻子画在嘴上。我被逗笑了。
叮，铃响了。我们的笑声在教室里回荡。
动物作文400字 篇5
初四的早晨，我刚刚睁开我那朦胧的眼睛，空中飘飘洒洒的雪花使我眼花缭乱。雪地捕鸟过了一会我才明白，哦下雪了!雪一直在下并足渐增大。终于在四点左右它悄悄地从我的视线中消失了。
哦，雪停了。我又看到了一缕阳光重新照耀在大地上。在草丛边一群小鸟找这瓜子和小米。他们是多么勤劳呀!可怜的`小鸟在这冰天雪地中四处找食。我不禁的想：他们多可怜呀，如果我抓住它们把他们养大，它们就不用在这恶劣的天气里找食了。哈哈，说行动就行动!
一个盆、一个木棍、一些小米、一根线。材料是准备好了可怎么搭呢?我突然想到语文书上的一篇课文《少年闰土》。上面说要把米放在盆下面把木棍支好。在木棍上绑上一根绳。放到草从旁，藏起来。
不一会儿就有贪吃的小鸟到了盆下。我趁机一拉绳子结果没有抓到。而我并没气馁。因此我开始了第二次“战斗”。眼看这又有一只鸟进入陷阱。却别我手一抖吓跑了。啊。我想下次再也不能粗心了。我耐心的等。终于又等到了一只鸟我毫不犹豫的拉了一下绳。终于我抓了第一只鸟。
过了几个小时后，那只鸟趁我不注意时飞走了。我才明白动物有自己的生存规律，我们人类是不能勉强的，所以我提倡大家保护自然动物。
动物作文400字 篇6
我有一只乖巧伶俐的小，名叫毛毛，它就是我的动物。
毛毛十分。全身金灿灿的毛，远看像披了一件金大衣。一对叶片似的耳朵耷拉在脸上，是一对名副其实的顺风耳。一双水汪汪的大，又黑又亮，就像两颗圆圆的`黑巧克力豆，又如两颗黑葡萄似的，晶莹透亮。毛茸茸的尾巴又长又细，只要一见到我就左右摇摆，非常亲切。
毛毛是个小吃货。每次我们吃饭时，它总会趴在椅子下，捡那些剩菜剩饭吃。如果没吃饱，它就会摇摇尾巴，四只小脚左动动，右动动，眼巴巴地看着我，吐出舌头，口水直流三千尺啊，还汪汪地叫着，似乎在说：小主人，给我吃点吧。这个时候我就会情不自禁地夹了一块骨头向院子里扔去，它见了，飞奔而去，用爪子按住，大口大口地吃起来。
我家毛毛很通人性，它总是着我。当家人不在家时我会感到，这时它会围着我转圈，像是在安慰我：小主人，别怕嘛！有毛毛陪着你呢！当我放学回家，远远就看见毛毛向我奔来，又是蹦又是跳，似乎在说：你终于回来啦，真好！
这就是我的动物朋友，它虽然贪吃，但很可爱，又通人性，我可它啦！
动物作文400字 篇7
我家是个“动物园”，爸爸是熊，妈妈是鱼，姐姐是一头老虎，我是一只兔子。
爸爸长得胖胖的，圆圆的脸，像圆圆的包子似的。鼓鼓的肚子像抱着一个大皮球，粗壮的胳膊上长着一双熊掌似的手，你说他像不像一头熊？爸爸不但长得像熊，做事也像熊。每天晚上他在家吃完饭去睡觉时，他都要拍拍肚子才睡。
妈妈也长得胖胖的，尖尖的脸像尖尖的瓜子似的。有点鼓的肚子像抱着一个小皮球，长长的胳膊上长着像鱼鳍一样扁扁的手，你说她像不像一条鱼？妈妈不但长得像鱼，做事也像鱼。每天晚上她都说不吃晚饭了，可最后还是吃了，鱼也总是忘记之前的事情。
姐姐长得瘦瘦的`，尖尖的脸像尖尖的瓜子似的，有一点点鼓的肚子像抱着一个迷你小皮球，细细的胳膊上长着小小的手。她长得不像老虎，可是做事像老虎，她一生气准像老虎一样大吼，吓得我赶紧逃跑。
我长得瘦瘦的，尖尖的脸像尖尖的瓜子似的，细长的胳膊上长着一双小小的手，你说我像不像一只兔子？我不但长得像兔子，做事也像兔子，一到吃饭，我只吃蔬菜。
我喜欢住在这个“动物园”。
”，时而有些冲突，时而充满欢笑，又非常好客。欢迎大家来我家做客。心动不如行动，我们全家人欢迎你的到来！
动物作文400字 篇8
动物是人类的好朋友，我们应该爱护它们、保护它们。可今天的一幕却让我十分气愤。
今天，我在散步时觉得有些累，便准备休息一会儿，然后回家。忽然两个男孩吸引了我，他们一起拿着废弃的档杆，我开始没有看懂它们在干什么，后来，当他们将档杆对向鸟窝时，我才发现他们是要掏鸟窝，我想去阻止，可晚了，鸟窝已经“扑”的一声掉在了地上，我看不下去了，准备回家，可一不小心瞥见他们刚才掏的燕子窝，里面趴着奄奄一息的小燕子，嘴里发出近似绝望的般的微弱哀鸣声。看到这里一丝愧疚之意涌上心头。
等他们离开后，我想：如果幼鸟就这样死了，鸟妈妈一定会很伤心的。想到这里，我小心翼翼地将地上的鸟窝捡起来，然后用绳子将鸟窝绑在路边的小树枝丫上，以防幼鸟受到二次伤害。做完这些后，心里顿时轻松了许多，我便高兴的回家了。
回到家，我心想：他们长这么大，难道没有听说过要保护动物吗？它们可是一个鲜活的`小生命呀！如果全世界的人都像他们一样，动物就会灭绝。我们的美好家园还怎么去创建？所以，关爱生命，共创美好未来的同时，也请我们一起保护动物吧！
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