描写动物的作文

时间：2024-01-22 11:56:27 动物作文我要投稿

描写动物的作文【必备10篇】

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的描写动物的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

描写动物的作文【必备10篇】

描写动物的作文篇1

　　只要住在动物王国里的居民们都知道，动物王国中有一个出了名的——北斗小学。这个学校听名字就知道这所学校的教学质量，因为，每个村民都知道，天上有七颗闪闪发光的星星叫北斗七星，而北斗小学起这个名字是因为，北斗小学这所学校是一颗闪耀着明亮光芒的——启明星！

　　暑假过后，新学期又来到了，北斗小学的小动物们放完假回学校上课了！开学的那一天，阳光格外的灿烂，明媚；小草格外的精神，都在迎接同学们的到来！一进校门就看见了我们班的好同学，小兔洋洋、小猫琳琳、小猪彭彭、小狗孙孙还有小猴子邈邈……同学们都兴冲冲地朝教室里跑去，教室里叽叽喳喳的声音可大着呢！几乎同学们都在谈论暑期生活中干了些什么有趣的`事情吧！特别是小猴子邈邈和猫头鹰崇崇讨论地更欢！甚至我们都忘记了大扫除！

　　这些都是北斗小学的小事，最有趣的，还是那一次星期五的竞选班干部的班队会，首先上台演讲的是小兔洋洋，她竞选的是班长，发言完后得到了同学们热烈的掌声。最厉害的是小羊羔高高，她竞选的也是班长，可是不同的是她居然全票通过！征得了全班的同意,人气值可旺着呢……最后竞选的是小鹦鹉樊樊，她竞选的是中队长。除了小猴子邈邈不同意以外，其他同学都同意，我们的山羊老师问小猴子邈邈为什么不同意时，小猴子邈邈说：“我虽然在平时很调皮，同学们不喜欢我，也给老师留下了不好的印象，但是这并不代表我就不能参加竞选呀，我也想竞选副班长，我应该也有机会试一下的呀！”说的时候，我们都清楚地看到，小猴子邈邈委屈地泪水差点流了出来，于是，我们和蔼的山羊老师给了小猴子邈邈一个机会，小猴子邈邈竞选的是副班长，他说：“我要竞选班长是因为我也想为我们班级做出贡献，……”把同学们感动得差点哭了出来！

　　于是，山羊老师慷慨地给了邈邈一次机会，如果在下一个星期没有被老师点名或批评的话就让小猴子邈邈当副班长，小猴子邈邈开心地笑了，之前的委屈一扫而光。果然，在下一个星期，小猴子邈邈一直乖乖地，特别听话！可是在最后一天，却被老师点了名，一个星期的努力就都白费了，可是，他并没有沮丧和放弃，从小猴子邈邈的眼神里就可以看出，他一定会好好努力，并争取下一次班干部竞选的时候能够当上名副其实的班长！

　　那个星期五的下午，阳光格外的明媚，小猴子邈邈也是很快乐得在前面边跳边走，好像一点也没有为没有当有上副班长而沮丧，大家一个接着一个陆续离开了我们的学校，慢慢的，太阳公公也跳出来了，小动物们欢歌笑语地走回家了。那时，不管是哪个同学，他的心中肯定也有着无比的喜悦！

描写动物的作文篇2

　　教学目标：

　　1、写一个你喜欢的动物。

　　2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发生的事情。

　　3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。

　　4、写完后要多读几遍，认真修改。

　　课前准备

　　1、观察自己喜爱的小动物

　　2、收集、积累查找有关动物的资料。

　　教学重难点

　　1、按一定的顺序写。

　　2、表达自己对动物的喜爱之情。

　　教学过程

　　一、谈话激发兴趣

　　1、谈话。同学们，我们刚学了几篇与动物有关的课文，给我们留下了深深的'烙印。今天，就让我们一起走近《动物世界》，去看看那些人类的朋友们过的怎么样。（播放录像《动物世界-小松鼠》）

　　2、启发。《动物世界》的录像给你留下了什么印象？（生畅谈感受）播放“动物世界”录像，引入新课。

　　3 提问：动物世界里的动物有趣吗？有哪些动物，它们长得什么样子？小结：同学们介绍了录像里的这么多小动物，现在大家将课前看到的动物也说给大家听一听。

　　二、学生自愿结合，小组练说。

　　1．喜爱同一种小动物的学生自愿结成小组，讲自己喜欢什么小动物，再讲它的外形，生活习性、与人类的关系和用处等。（讨论中鼓励学生质疑，特别是对某种小动物不太了解同学，可以向喜欢这种小动物的同学咨询。）

　　2．各小组推荐成员，讲一讲喜欢的小动物。

　　（①说说动物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特点？②说说各种动物的叫声有什么不同？③说各种动物的生活习性和作用。）

　　三、摆设擂台，分组交流

　　1.抓住特征、指导描述。

　　2. 每组推选两名代表上台交流，学生相互评议，教师相机点拨。

　　（1）外形主要讲：身子、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。

　　（2）说说动物的脾气、活动情况（如捕食、嬉戏、休息的情况）。

　　（3）还可以写你和它之间发生的事情。四、习作指导通过学习，我们知道各种动物的特点是不同的，即使是同一类动物，也有不同的特点。例如同样是猫，有的调皮活泼，有的懒惰，有的温顺，有的凶猛，各有各的特点，因此，观察时一定要认真仔细，找出它们各自的特点，弄清它们的生活习性，了解它们对人类的用处。

　　五、范例引路，指导写作。

　　1．复习：松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。（注：先总写松鼠外形美丽，然后按头部、身体、尾巴的顺序具体写外形美。）

　　2．复习《小虾》、《松鼠》，了解描写动物的方法。

　　3．学生作文。 ①提出作文要求。（怎样才能写出小动物的样子和生活习性呢？） a、写自己最熟悉的动物，仔细观察它的外形──头部、身子、叫声和动作各有什么特点。从颜色、形状、大小及作用等方面去写。此外，还要写它的动作情态。 b、写出动物的生活习性。如吃食、睡觉、活动等。

　　六、布置回家写作文

　　1、按老师要求写

　　2、写完自己先通读修改，再让父母审阅、签名。

描写动物的作文篇3

　　今天，妈妈给我带回来一位新朋友，它温顺可爱，调皮好动，你们知道它是谁么？他就是小龟。

　　这只小龟特别可爱。脖子长长的，长着黄绿相间的花纹，三角形的脑袋上有一张难以被人看见的小嘴，一双比芝麻还小的眼睛圆溜溜的.，背上背着个大“铁甲”，它是由13块六边形的小“铁甲”组成，四肢短短的长者肉乎乎的小脚，走起路来小尾巴一摆一摆的，那样子可爱极了，有时肚子朝上露出肚皮上整齐的“棋子”，要是没人帮忙它就一直四脚朝天，笑死人了。

　　这只小龟还很调皮。小龟有时伸长脖子张开嘴仿佛在说：“我饿了，快喂我点吃的吧！”我拿来食物放进缸里，它总是先警惕地看看四周，然后再缓缓地靠近食物，瞅准食物突然张开嘴，一口就叼住。遇到吃小鱼时，它会先叼住小鱼然后左右摇头，像是要晃晕小鱼，然后再吐出，再叼住，这样反复几次，直到小鱼死了为止。这只小龟还喜欢跟我捉迷藏呢。有一次它半夜爬到缸子外面，清晨我发现它不见了，找了几圈都没找到，妈妈说：“你放心，他一定是藏在床下了，它会自己出来的。”我半信半疑的等了两天，最后大概是因为饿了它终于从床下跑了出来。我赶紧将它送回缸里，它看见我给它准备的美食，狼吞虎咽地吃了起来，不时还抬头看看我，仿佛在说：“我再也不淘气了。”

　　这只小龟真可爱！

描写动物的作文篇4

　　这只小白兔，是我妈妈给我买来的，它十分可爱，我把它取名为“小白”。

　　小白有一对灵敏的'大耳朵，它的身边一有风吹草动，就会把耳朵竖起来听着周围细小的动静，就算是妈妈隔着房间打了一个喷嚏，它也会竖起耳朵听听看，周围是否有动静。它若是生气啊，不管谁说多少好话，它都坐在笼子里，不理你。

　　在它睡觉的时候，不可以把它吵醒。如果你不小心把它吵醒，它就会用前脚趴住笼子，用一种可怕的眼神盯着你看，好像在责骂你。还会趁你不注意时抓你一下或者来咬你一口。

　　小白满月的时候更是可爱，腿脚还不太稳，可是已经在笼子里开始跑步了。有一次，它不知怎么就打开了笼门，然后悄悄走出了笼子，当我去看它的时候，发现它不见了。我在家里四处寻找，发现它在冰箱面前跌倒，再跑再跌，不停地往前跑，生怕我把它抓回笼子。

　　看，我家这只小白是不是十分可爱呀，我可喜欢它了。

描写动物的作文篇5

　　在遥远的星空，永远悬挂着一颗并不明亮的星星——天狼星，它不是人的最爱，当然，这缘于它的主人——狼。

　　狼，凶残的字眼吗?狼心狗肺?狼狈为奸?人类真是大错特错。

　　狼，原与狗是一家，但它可比狗少了奴性，多了野性。那绿莹莹的闪着狡黠目光的眼;那四根最刺心刺胆的狼牙;黑的灰的或白的并不好看的毛色;那强而有力的尾巴，构成了狼。

　　狼，金毛灿灿，杀气腾腾，锥子般的目光嗖嗖飞来，蹲坐在雪地上的大狼呼的.一下全部站起来，长尾统统平翘，像一把把即将出鞘的军刀，一副弓在弦上，居高临下，准备扑杀的架势。狼，寒气，杀气，直摄人心。

　　狼，最凶猛的武器就是它的上下四根狼牙，如果没有狼牙，狼所有的勇敢、强悍、智慧、狡猾、凶残、贪婪、狂妄、雄心、耐心、机敏、警觉、体力、耐力等等一切的品性、个性和悟性，统统等于零。狼牙，是狼的一切，是狼的命。

　　狼，月下长啸，无比凄凉，令人心寒。它是会团结的，更是孤独的。再有，就算一个人把它从小养大，就算给了它再多的付出、关爱，它最后还是会毫不留情地离而去，毕竟，自由才是狼的最高宗旨。

　　狼，是仅次于人聪明的动物。三十六计，计计使得比人棒。当然，除了美人计。狼是最有智慧的，它们懂气象，懂地形，懂选择时机，懂知己知彼，懂战略战术，懂近战、夜战、游击战、运动战、奔袭战、偷袭战、闪袭战，懂集中优势兵力打歼灭战，还能有计划、有目的、有步骤地实现全歼敌群的战略意图。

　　狼，望月长啸，载着最锋利、最刺心刺胆的狼牙和目光出击，携手便无往不利，不达目的绝不罢休。

描写动物的作文篇6

　　妈妈为我买了几只可爱的小鸡，刚买来的时候，它们的身上毛绒绒的，像冬天我们穿上棉袄一样，眼睛黑黑的、圆圆的，耳朵藏在绒毛下面，只有耳朵眼儿，不仔细看，根本看不到。爪子很细小，现在我家的小鸡两个月大了，完全变了模样，长出了一身白色的羽毛，头上长出了红冠子，爪子又粗又壮，天一亮，

　　扇子一样。脚上的爪子很锋利，走起路很有劲。浑身毛茸茸的，有黑色、白色、黄色的斑点。它有一根翘翘的尾巴像扫把一样。

　　有一次，我去找可可玩，我一到它身边，它就用两只后腿站起来，两只前腿就像双手一样，过来跟我握手，我伸手拉住它的前腿，它就用两只后腿跟着我一步步向前走，它开心极了，汪汪的叫着，我慢慢放下它的前腿摸摸它的头，它低下头，伸出舌头舔着我的`手，欢快的摇着它的尾巴。

　　我家的可可真是个可爱的小狗！

描写动物的作文篇7

　　我喜欢的小动物

　　我喜欢的小动物是我家楼下的一只小猫——小咪。

　　小咪长得非常瘦，它一身黑白相间，软软的，毛茸茸的，好像穿着一件华丽的外套，非常神气。他的头不大也不小，圆圆的`。它的眼睛不大，但它的眼睛是蓝色的。它的鼻子和尖尖的耳朵长得都很小，但是它的嘴很大，只要他一张开嘴，就会露出洁白的小齿。它的四肢和尾巴长得不长也不短。它还有几根又长又细的白胡须。

　　我每天放学回家时，都会看见它在楼梯上睡觉，或者在吃东西，或者喝自来水。周日，我出去玩的时候，都会看见它在玩耍，每当我走过去摸摸它的脑袋，它就会仰起头，叫一声：喵-—，好像在跟我打招呼。

　　我喜欢我家楼下的小猫。

描写动物的作文篇8

　　一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。

　　每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我

　　每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的`步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

　　也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。

　　但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。

　　随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。

　　这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。

描写动物的作文篇9

　　我家有一只小猫，我给它取了个名字叫小白，下面让我给大家介绍一下吧。

　　它有一对长长的三角形的耳朵，一双颜色不同的小眼睛，像两个小小的玻璃球，六根长长的往上翘的胡须，就像吉它的线一样。它还有一张嘴巴，嘴巴里不是发出“喵喵”的叫声。

　　它很贪玩。家里人给它买了一个玩具——球，我把玩具球放在一个小箱子里。有一次它想玩球，就把前肢放在箱子边上，怎么用力想把箱子摁倒都没用，后来不知怎么，后肢一蹬，它整个身子都到箱子里去了。它急得喵喵叫，我听见了，不知它在哪，朝箱子那里走去，最后才在箱子里面看到了它。我把它抱出来，可它还是想要球，就盯着箱子看，我就把球拿给了它。它欣喜若狂，高兴的朝我喵喵叫，然后又去玩它的`球了。它拍着球直跑，也看不见前面有椅子，一下子撞在椅子上。它也顾不上疼了，继续往前追！

　　它睡觉时很可爱，总喜欢把身子卷成一团，头正好可以枕在四肢上，睡了一会，还高兴的笑了笑，好像做了个美梦。我看它睡在冰冷的地板上，有时还伸懒腰，很奇怪，它怎么不冷呢？后来才知道它整个身子蜷着是为了保暖的，一点也不怕冷。

　　我喜欢我家的小白，它是不是可爱极了？