【热门】动物作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的动物作文10篇，欢迎大家分享。
动物作文 篇1
奶奶家有一只小狗，它的名字叫黄黄。因为它有着棕黄色的毛，它个子比较高，胖乎乎的，锐利的一双大眼睛。遇到生人就汪汪的叫几声，一直把生人赶走后，才停止叫声。
黄黄很调皮，每次哥哥来到奶奶家，黄黄总是趴在哥哥的脚上和哥哥亲热一番。任哥哥怎么打它，它都像没事似的。把哥哥的'脚当床睡着。除非哥哥把黄黄的狗耳朵当兔耳朵拎起来，黄黄才肯罢休。小狗还常常把我追个半死才心甘情愿，停止功击。
黄黄也挺讨人喜爱，每次过年，别人来拜年时，它总要把前爪搭在前面，后脚立着，头不停点，还轻轻的叫着，好像在说：“拜年了，拜年了，快拿红包吧！”因此，许多人都非常喜欢它。
这就是奶奶家那只又调皮又可爱的小狗，我相信，你也喜欢这只小狗吧！
动物作文 篇2
每天，当我路过鱼市时我经常会想起陪伴我童年的两只小生命，你们猜，它们是谁？哈哈它们就是我家两只可爱的小乌龟。
刚开始，我家并没有它们，那还是我在鱼市时恳求妈妈买的，因为那是第一次买乌龟，所以妈妈便爽快的答应了我。
这两只小乌龟一只是好动的'勤勤，还有一只是爱睡觉的懒懒，当然勤勤和懒懒不仅习惯上有所不同，就连外形上也不一样，比如说，勤勤脸上的花纹是白橙相间，尾巴比较长，而懒懒脸上的花纹是纯橙色的，尾巴比较短。而它们的相同之处就在于都是巴西龟，身上都披着绿色的盔甲，活像一辆绿色的装甲车。
在它们的生活中也并不是风平浪静的，这不，它们又为一顿饭而争起来：“啪”，一根切好的肉丝掉入了水中，便被勤勤懒懒同时看见了，它们不由自主地爬过来，当然，天天睡觉的懒懒怎么可能赶上勤勤，因此肉被勤勤先抢到了，等懒懒赶到时，勤勤就转过头去不让懒懒吃，懒懒又爬到另一头，勤勤又转过头去，可懒懒毫不气馁，又来到另一边，勤勤急了，咬着肉丝，以百米冲刺的速度原地爬起来，而懒懒只能在一旁看着，因为它可不想被爪子抓到，等到勤勤停下，懒懒猛的一出口，以迅雷不及掩耳之势，咬住了肉丝的一边和勤勤互相拉起来，谁也不让谁，直到“啪”一声肉丝断了，它们才停下，结束争斗在一边细细的品尝自己的战利品。
这就是我家可爱的勤勤和懒懒，可惜的是，它们才陪我两年，病魔就带走了它们俩的生命，从世上消失，再也没回来……我爱小动物作文善待动物作文人与动物作文：鲸的自述
动物作文 篇3
我爸爸看到我经常和邻居家的小狗玩得高兴，就乘着赶集的时候，在集市上买回一只小黑狗。不久，我就和小黑狗玩熟了。我管它叫小黑。
活蹦乱跳的小黑名符其实，全身黑黑的，眼睛雪亮的，像两颗宝石，嘴巴里长着四个牙，耳朵像个用角形，四只腿，一个不长不短的尾巴。这时，我爸伸出头对我说：“这是给你的`小狗，以后你要好好看管它，但又不能太贪玩，要认真读书。”我回答：“好的。但是我问爸爸，让波黑睡哪儿呀？”爸爸说：“你捡个纸箱，弄些稻草，给小黑做个窝。”我依计而行，给小黑做了一个窝，晚上，小狗睡在那个小窝里，一定做了许多好梦吧。
我经常给小狗喂肉食，它吃起来津津有味，不久，小黑就长得胖乎乎的了，像个小黑熊。小黑很有灵性，我不仅每天都要逗弄它一会儿，有时还跟它玩捉迷藏的游戏，它是我的开心果。我每次上学时它都要送我到路口，回去时，总见它坐在家门口等我，见到我就摇头摆尾，甚至扑到我身上，舔一下我的手就走开了。
小黑慢慢长大了，还成了我家的义务守门员，一有风吹草动，小狗就汪汪大叫，更别说是小偷了，呵呵，后来，我一家人都喜欢上了小黑。
动物作文 篇4
我的外公有 70 多岁了，虽然他体弱多病，但是他特别爱和小动物打交道，只要看见一些流浪狗流浪猫，他都会伸出援助之手。
外公家也养着一只狗，叫悠悠。外公几乎整天都和悠悠在一起。如果悠悠单独出去玩，外公一定会等在门口，时不时地望着，像是害怕悠悠走似的。外公还喜欢带着悠悠去散步、晒太阳，和同样爱狗的邻居们交流交流，唉，外公可真是爱狗成痴啊！
外公每天晚上还准时收看《动物世界》，一期不落，只要没看上啊，他就会把眉头皱成一团，捶着心口说：“哎哟哟， 我的《动物世界》没了哟！”有一次，外公的`朋友来外公家做客。刚聊了几句，外公就开始不对劲了，心不在焉的，说的东西也是牛头不对马嘴。外公的朋友民现有些异常，就把外婆拉到一边，问：“老顾最近没毛病吧？我怎么觉得不对啊？”外婆笑了起来，说：“哪有什么事啊，他的心啊，早已飞到《动物世界》去啦！”那个朋友一听，也情不自禁地笑了起来。
看来，外公可真是个名副其实的动物迷，这毛病是改不了啦！
动物作文 篇5
周末，我和爸爸。妈妈 一起去动物园看动物。
我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想：动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧！只见门上写着：“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢！最温驯的`动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。我一转身，忽然发现一只可怜的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。我喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子，它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。
我又用树叶逗引它，它的前爪站了起来，用爪子一抓，树叶掉了下来，它高兴地吃了起来，它吃完就把脸贴在我的脚边，我用手抚摸着它的绒毛，软软的，它高兴极了，
不停地用头蹭我的腿，我又喂了它几片叶子，它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手，跟它告别。我心里真高兴，我终于让它知道了，我是多么喜爱它！
动物作文 篇6
教学思路：
关于这类文章，写好的前提就是认真观察，因此，在讲述本单元的时候就应该对学生提出这样的要求：观察一只你喜欢的小动物，完成以下问题1、你喜欢什么动物，它的有什么与众不同的地方？（可以从外形，生活习性，叫声……等方面去说一说）2、和同学交流发生在它身上的故事，你喜欢它的理由，做好记录。只有提前做好准备，才能让你的作文教学课得心应手。
教学目标：
1、激发学生的写作兴趣，，打开学生的思路，指导学生按一定的顺序独立完成一篇作文的写作。
2、写出小动物的精神品质
3、要写出自己的真情实感，可以从不同的方面表达你对它的喜爱之情。
4、让学生学会修改自己的文章。
知识点：
1、动物的外貌（具体的.写作顺序）
2、动物的精神（最具有代表性的特点）
3、注意观察生活（身边处处有看点）
课前准备：
1、收集有关动物的资料，看一些动物视频。
2、认真观察你喜欢的小动物。
教学过程：
一、导课
1、师谈话：同学们，前几节课我们学习了很多关于小动物的文章，有高傲的《白鹅》、荣膺上将军衔的《白公鹅》、还有性格古怪的《猫》、勇敢负责的《母鸡》，作者笔下的小动物是如此可爱，如此栩栩如生，如此让人喜欢，你们是不是也跃跃欲试想说说你喜欢的动物是什么样子的呢？
2、板书课题，引入新课
3、课件出示习作要求：
（1）写自己喜爱的小动物。题目自拟。可以以“可爱的——”或是“我最喜爱的——”为题。
（2）按一定顺序介绍小动物的外形特点和生活习性。语言要准确、生动。
（3）点明喜爱之情。
（4）写完后多读几遍，认真改一改。
二、以问题形势，规范思路
1、课件出示问题：
a、你喜欢什么小动物，说说它的特点吧。（包括外形特点，生活习性）
b、讲述一件发生在它身上的故事吧。（故事要说明你喜欢它）
c、你觉得它身上有你要学习的什么品质呢？（例如：母鸡的勇敢负责、猫的忠厚老实等。）
2、分组完成问题a
（1）、将喜欢同一种动物的同学分为一组，进行问题a的讨论，可以让同学们对比同一种动物的不同点，教师也参与其中。
（2）、要求学生讲从刚才的发言自主整理，写在练习本上。
（3）、写之前出示课件：松鼠的外貌描写：松鼠是一种美丽的动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛光滑的好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。（注：作者先总写松鼠的外形美丽，然后按头部、身体、尾巴的顺序去写外形的美，你们可以借鉴）
3、全班共同完成问题b
(1)、教师讲述一件自己和动物之间的故事，让学生听。（这是最好的调动学生积极性办法，学生对老师的故事最感兴趣，听的特别认真，所学到的东西就不言而喻了）
（2）、指名学生也讲故事，然后共同整理。
（3）、启发学生写在自己的练习本上，强调写出真情实感。
4、总结形式完成问题c
自己读读你写的故事，你所描述的动物有怎样的品质呢，可以用几句话写一写，点到为止。
三、整理a、b、c
教师要求学生将自己写下的问题a的答案作为第一段，问题b的故事作为第二段，c作为结尾，整理出来。
四．总结你所学到的写作方法（重点）
1、指名学生说
2、教师整理，课件出示：
A、写之前要认真观察。（这就是在讲述课文时我为什么要求同学们去认真观察小动物了）
B、要养成多问自己几个问题的习惯，写之前问问先写什么，再写什么，结尾怎么写。（这就是这节课出示问题原因之一）
C、要恰当描写，用丰富的语言写出这种动物的有关动作和神态。比如《翠鸟》一文中翠鸟捕鱼是这样写的：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。这段传神的文字，充分表现了翠鸟动作的迅速、敏捷。
D、要动静搭配。对动物大小、形状、毛色的描写属于动态描写。如果仅仅写动物的静态，就显得刻板、单调、缺少生趣。如果光写动态，交代不完整，读者了解就不充分。
五、给文章“化个妆”（指导学生根据写作方法完成初改）
加入一些修辞方法完善句子
加入一些动静结合完善段落
加入一些结构形式完善文章（例如：过渡句，首尾呼应等）
动物作文 篇7
小朋友们，你们知道动物是怎样度过寒冷的冬天的吗?下面就由我来告诉你们吧。
蛇过冬天的时候是把自己的身体卷成一团，像面条一样，很安静的睡觉，呼吸很温柔。等到第二年农历的二月初二，就是龙抬头的日子，蛇就醒过来了，开始了正常的.生活。
熊过冬天的时候也是弯曲着身体在洞里睡觉，很少活动，肚子感觉饿时就添几下自己的熊掌，然后再呼呼的睡大觉。
小鸟过冬天就分两种了：一种是候鸟，到了冬天就飞到南方去过冬，小燕子就是这样的候鸟。另一种鸟是留鸟，一年四季都生活在同一个地方，小麻雀和喜鹊就是这样的鸟，它们冬天也不怕冷，还会在雪地上找食物吃。
小朋友们，动物过冬天的方式是不是很奇怪、很有意思呀!
动物作文 篇8
我家养了两只小仓鼠。
他们有一张清秀的面庞，宽阔的前额下镶嵌着一双机灵的黑眼睛，红通通的小鼻子长在脸的正中央，鼻子下面是一张芝麻大的小嘴，他们的'四肢粗壮有力，雪白的身子胖乎乎的像个小雪球。
他们从不挑食，水果、菜叶、面条……凡是我投给它们的食物都被它们一扫而光，几天不洗澡就在刨花里蹭来蹭去。它们爱翻跟斗：前滚翻、后滚翻、空翻，无所不能。
记得又一次，它们玩得正开心时，有一只小仓鼠不小心受了伤，最后因失血过多，死了。从那以后，另一只小仓鼠不吃不喝，它的身体一天比一天虚弱，很快变成了皮包骨，最后，也死了。我很难过，真不想它们离开我。
小仓鼠的友情真深!我也是多么喜爱它们呀!
动物作文 篇9
一天，猫头鹰侦查员得知了重要情报：有一些猎人正千方百计地捕杀稀有野生动物，即将来到动物王国。虎王一听大事不妙，赶紧召集了有关大臣商量对策。虎王紧锁着眉头，狐狸军师来回踱着步子，黑熊将军却不以为然地说：“我们有无数精兵强将，还怕他们不成？”猫头鹰侦查员连忙说：“你们有所不知啊，他们有许多先进的武器，我们恐怕敌不住啊，哎！”大家听它这么一说，更是胆战心惊，不知所措。
猫头鹰侦查员对虎王汇报说：“我看见一群猎人穿着防弹衣，拿着机关枪冲进了动物王国，有的在设陷阱，还有的埋炸药。他们预谋要抓金丝猴。”狐狸军师回答道：“可不能让他们得逞了，他们今天捕杀金丝猴，明天再捕杀别的动物，这样下去最后动物王国就会消失的。”虎王坚定决心要与猎人拼到底，赶紧分配所有动物守好大门来保护金丝猴！让狐狸军师去找昆虫王国的昆虫们帮忙。
这时猎人已经来了，正用机关枪扫射紧锁的动物王国大门。大门烧起来了，虎王赶紧用法术降雨把大火扑灭，但是门已经被烧坏。很多金丝猴趁猎人还没冲过来，在门口扔下了一层层的香蕉皮。猎人很快就中招被香蕉皮给滑到了。这时，狐狸军师带领昆虫王国的.精兵马蜂回来了，狐狸军师命令马蜂开始攻击猎人，猎人一会就被打败了。黑熊将军把猎人全抓了起来带到虎王那里。虎王完猎人，猎人承诺再也不捕杀动物之后便把他们放掉了。
猎人再也不敢来了，动物王国的动物们又可以自由自在的生活了。
动物作文 篇10
每个人都有机会和一个动物亲近，比如说像《珍珠鸟》中的珍珠鸟和作者亲近。下面我就讲一讲，我是怎样和动物亲近吧！
其实我不喜欢动物，我一直以为动物都是很凶猛的。可是，那一次让我知道了动物也有可爱的一面，也有会受伤的时候，那一次也让我学会了亲近动物。
不过，我们四个小孩子可没有大人那么有耐心，等我们敬完了酒，吃饱了饭后，就经过了爸爸妈妈的允许，到动物园去看看。
我们来到了动物园，买了一包小馒头，喂给小猴子们吃，小猴子们看见我们拿着东西吃，于是就都从自己的窝里爬了出来，拥挤在一起，好玩极了，还有一只小猴子，竟然从笼子里钻了出来，姐姐拿着一个小馒头递给小猴子时，那只小猴子竟然打了姐姐一巴掌，把我们逗得咯咯地笑，她自己却拿起鞋子来想打小猴子，小猴子立即跑进了笼子里，我们笑得更欢了。
我还喂孔雀了呢，有一只孔雀吃得正津津有味，突然，一只珍珠鸡窜了过来，把孔雀那美丽的`羽毛嘬下来了四五根。
那是个阳光明媚的早晨，我到公园去玩，哪儿没有一个人。突然，我看见一个毛茸茸的像球一样的东西在草坪上，我小心翼翼地走过去一看，原来是一只受了伤的小白兔。我想它应该是被狼狗追赶了，才受伤的。可是我怕我帮它包扎好伤口后，有反咬我一口，那怎么办？但看着它那可怜兮兮的样子，我忍不住对它产生了怜悯之心，我二话不多说，立马抱起它往家跑。
到了家，我拿出医疗箱，细心地给兔子包扎起来。没过多久，我就帮兔子包扎好了。突然，它从桌子上爬了起来，我想它要来咬我了吧，我立即退后了几步，没想到它跳下来，用脸蹭了蹭我的脚，我感到这只兔子并没有我想象得那么凶猛，我蹲下来，摸了摸它的头。几天后，它在我的细心照料下伤已经完全好了，我把它抱回了公园。没到有空的时候，我都会来看看兔子有没有在那儿等我。
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