动物的作文400字

动物的作文400字经典[5篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的动物的作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

动物的作文400字 篇1

　　暑假里，奶奶家来了一位新客人，那就是小猫“月月”

　　“月月”非常可爱。它雪白的毛上点缀着很多棕色的园点，圆圆的`脸上镶嵌着黑宝石一般的眼睛，眼睛下面还长着三角形的鼻子，非常有趣。瞧啊！它走起路来头抬着，就像一位标准低模特，看起来还挺高傲的。

　　“月月”有时候也很淘气。它只要看见一个彩色的毛线团滚过来就跟着它一起跑，直到毛线团停下来为止。于是，腿脚就抱着毛线一起滚来滚去，不一会儿，毛线团就被它弄得解都解不开。一到客厅，它就会发了疯似地跑来跑去，把去多东西都撞翻了，可它却不当回事，继续跑，直到跑累了为止，使我们不得安宁。

　　“月月”也很爱吃鱼骨头。每当我们吃饭的时候。“月月”总是围着我们转，它看着桌上的鱼，总是要叫上几句。我一下子明白了它的意思，就给它夹了一块鱼骨头放到它的盘子里，它就不管三七二十一就津津有味地吃了起来，这个时候，它的几根胡子也跟着一翘一翘的，真有趣。

　　小猫“月月”怎么样，非常可爱吧？你们喜欢吗？

动物的作文400字 篇2

　　“旅游啦！旅游啦，去动物园啦！”旅游这件事在我们班炸开了锅，每个人的脸上都洋溢着快乐的微笑，我也不例外。心里美滋滋的，像一股暖流瞬间流进了我的心里，无法用言语表达我心中的激动。我最喜欢的`动物是熊猫，想趁着这次机会目睹它的芳容。

　　在那个万里无云的早上，我们乘着巴士来到广州香江野生动物园，在老师的指导下，我们顺利的进入了动物园里，我向四周望去，比我想象中的更雄伟啊！老师半微笑着说：“同学们，现在解散，两个小时后在这里聚集。”同学们异口同声地回答：“知道啦。”我拉着我的好朋友，像两匹脱缰的野马似的，跑进了熊猫区。我先观察了一下熊猫，它戴着一副特大号的“墨镜”，天生像是耍帅的样子。还有他那毛茸茸的VOA英语网，不时地伸缩着，似乎倾听者我们的对话。

　　过了一会儿，熊猫在吃竹子，它先把竹子用它那庞大的手抓住，左一口，右一嚼，就把它消化掉了，许多游客拿着竹子向他挥手，也许他吃饱了，伸了伸懒腰，用不屑一顾的眼光瞅了瞅他们。然后便慵懒地躺下去。过了不久，熊猫用好奇的眼光望着我们，尽管我怎么喊，它也无动于衷，伸了懒腰睡大觉噜！

　　熊猫是一种笨拙的动物，可它却可爱，引人发笑。熊猫虽然没有狮子那么威武；没有猴子那么活泼；没有大象那么引人注意。但它却是我心中一颗璀璨的明珠，我爱你，熊猫！

动物的作文400字 篇3

　　我的爷爷是个鸟迷，他非常爱鸟。

　　爷爷把鸟放在阳台，用一个圆形的笼子关起来，上面还用野花装饰了一下呢！不仅如此，爷爷每天起的比谁都早。起那么早干什么呢？当然是去遛他的宝贝小鸟了。星期六或星期天只要有时间，我就会和爷爷一起去遛鸟，我们把小鸟放在草坪上，小鸟不时发出喜悦的叫声，好像在说：“你好！你好！”渐渐地，我和鸟混熟了，只要我把手指伸进去，它竟会站到我手指上来呢！不是还会琢你两下。时间长了，小鸟慢慢成了我的伙伴，遇到不开心的事，只要见到这活泼可爱的鸟，一切烦恼都抛到脑后。

　　偶然有一次，我从《品德》书上看到要爱护鸟类，于是我心里出现了一个念头：把鸟放生。一开始我也不想把鸟放走，毕竟鸟与我生活了那么久，还有点舍不得。经过一番心理斗争，还是决定把鸟放生。

　　我向爷爷说出了我的想法，可爷爷说什么也不同意，于是我跟爷爷讲了很多道理，在我的再三努力下，爷爷终于同意了。在一个风和日丽的`星期天，我和爷爷提着鸟笼到先前遛鸟的地方，打开了鸟笼，鸟一下飞了出来，在空中，小鸟不时回头望望我，仿佛再向我告别。

　　回家的路上，我既难过又开心，难过的是，我以后再也见不到我这活泼可爱的鸟了。开心的是，我让小鸟回归了自然，小鸟可以自由自在的飞翔了。

动物的作文400字 篇4

　　一个扇形的橘黄色鳞片，五张纸如细鳞，再加上剪刀般分叉的尾巴，一起组成一只快乐可爱的锦鲤。

　　我的鱼缸里有两只锦鲤，一大一小，就像双胞胎兄弟一样。他们在鱼缸里快乐地游泳，自由自在。有时小雨在前，大鱼在后；有时，大鱼领先，小鱼尾巴跟着。就像玩，开火车。我很高兴看到他们玩得这么开心。

　　为了装饰自己舒适的家，我准备了：小石、白石、长石、塑料石，但住的.是螺丝壳。把这么多东西放进鱼缸后，两只锦鲤摇着鳍张开了嘴。仿佛在说：“师父，谢谢您为我们创造了一个舒适的家。”

　　我以前有四只锦鲤。三个红色的。一个黑色的。然而，它们都得了“皮肤尾鳍充血病”。因为没有及时治疗，两人死亡。我很伤心，想消灭所有的疾病。但我很着急，就去问卖鱼的人。他卖给我一袋呋喃西林。回到家，我把粉末放在鱼缸里。几天后，他们都康复了，我高兴得跳了起来。

　　有时，我把手指靠在鱼缸边上，它们就以“开火车”的方式跟着我。

　　啊！多可爱的锦鲤！

动物的作文400字 篇5

　　教室里来了一位特殊的客人——牡丹鹦鹉。

　　那只鹦鹉的尾巴和嘴巴往上一翘，就像一艘弯弯的小船。它的头是橄榄色的，还带了一点红色，就像带着一顶礼帽。小小的嘴巴往下一弯像极了钓鱼的钩子。脖子毛茸茸的，像带着一条温暖的围巾。它腹部的羽毛是碧绿的，仿佛长满了青草，翅膀绿绿的，如果躲在树叶里根本看不见，仿佛与树叶融一体。它的`尾巴微微张开，就像绅士穿的燕尾服。

　　瞧！那只鹦鹉呆呆地立在那里，接受着我们的注目，突然，它在木棍上开始飞快地移动，像是一位满腹心事的人，在那里左右徘徊着。一个转身又展开翅膀飞到了笼头上，表演起飞檐走壁的绝招，再接着只见它又俯冲了下来，踩着它的食槽，低下头吃食，又喝上几口水。接着展开双翅飞了上去，稳稳地立在木棍上。

　　美丽的鸟儿，使我们不得不走上去和它说上几句话，鸟儿那双无辜的眼睛一直死死地盯着我，仿佛在说：“我要出去！我要出去！”下课后，我们悄悄地把笼子打开，它果真飞了出来，扑打着翅膀缓慢地飞上了横梁上，藏在了一片片绿叶间，可我的心却始终被这“空中飞人”牵引着。

　　它很可爱，我真想把它带回家。

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