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(合集)描写写动物的作文3篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的描写写动物的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写写动物的作文 篇1
上个周末,妈妈带我去了动物园,在动物园里,妈妈总是指指这个小动物,点点那个小动物说:“欣欣,你快看这个小东西好可爱,那个好好笑……”可是我都不感兴趣,只有一种小动物吸引了我。
那是一群小乌龟,它们长着三角形的脑袋,两颗花椒籽似的小眼睛,一条又短又细的尾巴,背上还披着一件硬硬的“护身服”呢!
它们的大半时间是在水里活动的.,游泳时很有趣,那短短的小腿不停地拨动着水。一条腿先往前蹬,另一条腿用力往后拨,后面的两条腿也重复着这样的节奏,它们像一只只小船,在水里漂来漂去,好不自在!
大概是游累了,它们成群地靠在岸边休息,工作人员拿来饲料丢进了水里,小乌龟们争来争去,好热闹。水里的美食很快被一抢而光,一只乌龟一抬头发现另一只同伴的身上还掉有一些,赶紧游过来把它吞进肚里,这只乌龟被吓得赶紧把头缩进了硬壳里。
时间过得真快,转眼间天快黑了,该回家去了,我只好依依不舍地离开了动物园!
描写写动物的作文 篇2
我家养了一只可爱的小白兔,他的名字叫贝贝
它的毛柔软得像一团白缎子,又细又密,身上就像穿着雪白的皮袄,在灿烂的阳光照射下,像一堆闪闪发光的白棉团,美丽极了!那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里,不仔细地看,还不轻易发现.它的脑袋很小,两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上,只要有一点消息,那对耳朵就会不停地前后摆动.
它的眼睛特别漂亮,小玻璃球那么大,红光闪闪,就像镶嵌在白玉里的红宝石;它还有一张引人喜爱的三瓣嘴,上面两瓣,下面一瓣嘴里长着两颗大门牙,咬起东西来可厉害了;嘴的两侧还有几根细细的胡须,它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的,显得十分神气
它的前腿短小,后腿长而有力,时常弯曲着,走起路来蹦蹦跳跳的,蹲在地上一动不动的时候,像棉花糖,又像雪球
我给小白兔做了个家,把小白兔放进往,它左蹦右跳,仿佛比吃了蜜还甜
小白兔最爱吃白菜、萝卜,每当我向它们投青草时,它总是乐得手舞足蹈,贪婪地吃着,还发出"啧、啧、啧"的啼声,仿佛在对我说:
"谢谢你,这嫩草可真香呀!"吃完青草,它们就美滋滋地躺下,安详地闭上眼睛
我爱你——小白兔,你是那样布满生气,天真可爱!你给我童年带来了无尽的快乐和遐想! 我家有一只可爱的`兔子,它叫黑鼻头,大家一听了这个名字一定都会感到很好奇,它为什么叫黑鼻头呢我来告诉大家:由于它浑身雪白只有鼻子头.耳朵尖儿.尾巴尖儿和四只脚丫都长了一点黑毛所以叫它黑鼻头
兔子浑身长满了毛茸茸的白,远远看往像一团软绵绵的棉花 它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石 白兔两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层是粉红色的皮,外面毛茸茸的,它的听觉很灵敏
小白兔的鼻子扁扁的,不停的在呼吸空气
小嘴分成三瓣,两边分别有三根胡须插在哪里
前腿又短又小,后腿又长又有力
兔子尾部有一条又短又小的尾巴,正如俗话所说的:兔子尾巴长不了
毛黑鼻头很聪明还会生气哩:有一次爸爸把兔子放出来
妈妈在吃瓜子,它闻见味后特想吃,然后就跳上沙发跟妈妈抢,妈妈不给它它就伸出两只爪子挠妈妈,妈妈逗它玩在地扔了些瓜子皮,兔子过往闻一闻不吃,它又跳到沙发上跟妈妈抢,妈妈又给它扔了两个瓜子,它又跑往闻一闻就嘎叽嘎叽的吃了
它有的时候趁我们不留意的时候从客厅往我和妈妈的床上蹦,趴在热和舒适的被子上晒太阳
有时我们看电视时它也蹲在电视前面静静的听
这就是我的小兔子一个活泼.可爱.顽皮的兔子!
描写写动物的作文 篇3
1. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
2. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
3. 文章自始自终充满着对…的.尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
4. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
5. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
6. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
7. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
8. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
9. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
10. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
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