【精品】动物小学作文8篇
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的动物小学作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
动物小学作文 篇1
1. 抓住小动物的特点进行描写
较为常见的小动物包括家庭宠物、农场动物等。在描写小动物的时候,也要抓住它们独具特色的地方去写。学生在描写小动物外貌的时候,应当避免出现“有……有……”的行文方式,比如:这只小猫有两个尖尖的耳朵,有长长的胡须,还有一对葡萄似的大眼睛。这样的行文方式不仅老套,而且语言平淡,没有生气。所以在描写动物外貌的过程中,应当抓住其特点进行描写,这样的描写方式能够使人印象深刻,使小动物的形象生动活泼。举个例子:我的好朋友是一只小猫咪。它的眼睛清澈透亮,好像一对儿圆滚滚的玻璃珠。在它高兴的时候,那对儿“玻璃珠”总是左顾右盼,样子十分惹人喜爱。
2. 按照动物不同的生长发育阶段进行描写
年幼时期的动物与成年时期的动物的外貌、生活习性、动作等都是不同的,学生可以从这两个方面分别进行描写。例如:年幼的小猫咪好奇心更强,整日活蹦乱跳,喜欢和人类嬉戏玩耍;成年猫更喜欢在太阳下睡懒觉,喜欢望着窗外发呆等等。
3. 灵活运用一系列动词,刻画小动物生动活泼的形象
在描写小动物玩耍、捕食的过程时,可以使用连续性动词进行进行描绘,这样就会使这个小动物的形象跃然纸上。举个例子:小猫满月的时候更可爱。……一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的`头撞在门上、桌腿上,撞疼了也不哭。……它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。(选自老舍《猫》的片段)
4. 描写小动物与作者之间发生的高兴事与难过事
单纯描写动物外貌特征及生活习惯,不能使文章结构变得饱满,因此,就需要学生写出自己与小动物之间发生的故事。不论开心的事还是难过的事,前提要保证故事中心积极向上,充满正能量,其中的人或事一定是要正派的。只有文章结构变得丰富饱满,才能使自己的文章更具感染力与影响力,引起与读者之间的共鸣。
叙事之后,再写出自己与小动物之间的情感,总结一下文章的中心思想即可。
动物小学作文 篇2
在一个秋风送爽的上午,红星小学全体师生去动物园看猴子。
下了车,小朋友们排着队兴致勃勃地来到一座假山前,看到有一个牌子挂在两棵大树中间,上面写着“天猴山村”。假山上有一群猴子在玩耍,有的'猴子在津津有味地吃苹果,有的猴子在玩“倒挂金钩”,有的猴子在假山上窜上窜下,正给小朋友表演呢!还有的猴子躲在妈妈的怀里,听故事呢……
好可爱的一群小猴子,孩子们和老师都笑弯了腰,看的小朋友们都不想回家了。
动物小学作文 篇3
放假了,我和妈妈回到了重庆老家,计划去动物园游玩一番。
走进了动物园,展现在眼前的是栩栩如生的十二生肖石像,那些石像围成了一个圆圈,簇拥着一个“大熊猫”。
我们先去了大象馆,其实我想看大象很久了,以前我都是在电视机上看的大象,今天终于可以看到活生生的大象,看大象深深地吸了一鼻子的水“噗”喷出水溅到了我的衣服上。
看完了雄壮威武的大象,该去看可爱的国宝。大熊猫两个黑黑的眼圈真像一幅墨镜。大熊猫也是千姿百态的,有的.懒洋洋的躺在地上,有的闲着无聊滚来滚去,还有的拼了命的吃竹子。
“嘶……嘶”,什么动物发出的声响,当然是蛇了,细长的身体,消息的脑袋,锋利而又尖尖的牙齿,以及那一滴让人命丧黄泉的毒……迅速矫健般的身手,可以张到130度的血盆大口,我趴在玻璃罩栏上仔细的看着。突然,蛇犹如闪电一般朝我扑来,幸好有玻璃挡住,不让小命难保啊。
动物世界真是千奇百怪,下次我一定还要来。
动物小学作文 篇4
我家是一个小小动物园,有各种各样的动物,有的可爱,有的淘气,还有的威严。
我的妈妈像一只母老虎,要是我考好不好或做错事情都会发火。有一次我们在方特李文我玩的很开心妈妈在玩手机一会儿老师把成绩单发到了手机上,妈妈就找我的.名字。总分才100,我才考了80分,妈妈就给我发火了,就像一只母老虎一样。头上的头发都竖起来,爸爸呢,就像一只淘气的猴子,每天早上,天一亮就去上班,晚上爸爸回来很早。就在家里玩手机,有时饿饿的时候在这个家翻个遍,爸爸很喜欢吃。比如之前挑桃子等等什么都吃,我呢,就像一只小懒猫非常爱吃睡玩。等等,比如吃一些水果和零食。我的妹妹就像一只可爱的兔子妹妹很胆小,有时候妈妈对他发火他就会哇哇大哭,有一次打雷的时候吓了妹妹一大跳。
这就是我们家的小小动物园,是不是很有趣?
动物小学作文 篇5
我家楼下的小院里养着一只温柔的小白狗,每天上学、回家都能看见这只小狗在院里悠闲地散步。
小狗长得很可爱,一身雪白色的毛,都俏皮地往上卷,两只三角形的耳朵软软地耷拉着,一双黑宝石似的眼睛总是四处张望,好像对这个世界充满了好奇。一个湿漉漉的黑色小鼻头,总是东闻闻,西嗅嗅,好像在寻找什么似的'。
小白狗的耳朵非常灵,平时只要有一点风吹草动,它就会“汪汪”地叫起来。有时我走路故意不发出声音,可它还是能听见。我问妈妈小狗的耳朵为什么会这么灵,妈妈说:“当小狗趴在地上时,一只耳朵会紧贴在地上,所以能听见很细微的声音。”
小白狗的鼻子也很灵,能闻到各种不同的气味。一天中午,我拿着一根肉肠,刚走进院里,小白狗就循着气味凑了过来。它看见我津津有味地吃着,馋的伸着舌头,喘着粗气,紧紧地跟在我后面,好像是要祈求我给它一块肉。看见它这可怜巴巴的模样,我只好把剩下的一小块给了小白狗。小白狗叼着肉一口吞进了肚子,吃完后舔了舔嘴巴,仰起脖子看了我一眼,好像是在感谢我,随后摇着尾巴,满意地走开了。
小白狗是非常温顺的,我很喜欢它,总想摸一摸它的一身卷毛。每当你靠近它时,它就又蹦又跳地围着你转,有时也会不停地摇尾巴和你打招呼。当你触摸它的卷毛时,它就顺从地趴在地上,任凭你去抚摸。
多么可爱的小狗,它使我的生活多了一份乐趣!
动物小学作文 篇6
在一片森林里,一名消防员接到了通知,说是这片森林着火了。在火最大的地方,有一间小木屋,里面有一只松鼠,它正抱着一堆松果准备离开呢!因为它在一个长筒靴里贮藏食物时,森林忽然着火了,所以它正抱着一堆松果准备离开。这些松果是它为冬季做的贮藏呢。
冬天来了,西北风呼呼地吹着,动物们在冰天雪地里贮藏吃的,啄木鸟在一棵枯萎的橡树上啄了成千上万个小窟窿,把吃的放进去,再放入几颗橡树籽,并把洞口塞得紧紧的`,防止强盗偷走。
蚂蚁、熊、蝙蝠都是贮藏食物的高手,可比它们更高一个档次的要数山狮和蜘蛛了。山狮用叶子和树枝把吃剩下的东西盖住,以便来日享用!蜘蛛把自己捕捉到的昆虫用自己吐出来的丝裹住,这可是再好不过的食品了。
可是蜜蜂就有些傻了,它把蜂蜜放在同一个地方,这样就给熊提供了方便,熊只要发现了,一下子就把蜂蜜一扫而空。
小兔在搬家的时候,为了让菜防止腐化,就把菜晒干,这样就可以把菜长时间贮藏了。
动物是多么地聪明,简直和我们人类一样聪明!
动物小学作文 篇7
好不容易才盼来一次春游,结果天公不作美,出发时给我们下起了倾盆大雨,但我们风雨无阻,兴致勃勃地来到了动物园。一下车,雨竟然停啦!我们不禁欢呼雀跃起来。
最有趣的是海豹表演了,我们手捧午餐,边吃边看。表演开始了,首先饲养员叫海豹来个倒立,可爱的海豹把双手一撑,把光滑的尾巴一翘,和人倒立没什么两样,不过它倒立起来真萌!这些不算什么,最酷的是海豹滑翔,海豹一下水绕了一圈,然后又冲出水面,平行身体,如光的速度又冲入水中,万一你眨了一下眼,你可能就错过了精彩。最牛的不得不评给海豹的单手倒立啦。虽说和双手倒立没什么两样,但他能一只手撑起它那笨重的身体,已经算很牛掰了,何况它只是一只海豹。最值得拍照的非属凌空海豹不可,一只海豹从舞台左边向右边游,刷的一下它就到水道的中间了,它还突然凌空飞起来,来个华丽丽的360度的大旋转,接着它头猛地一顶,人们不由自主的'拿起手机猛的拍照,我也不例外。
动物园里还有很多动物呢,有活泼可爱的香猪,傲娇的孔雀,还有威武的大狮子……但我要介绍猴山的猕猴,它们有的在荡秋千,有的从一棵树上跳到另一棵树上,有的在互相捉虱子。不远处有一只猴子孤零零的站着,别人扔给它一个香蕉,它就连忙跑过来,捡起香蕉,剥开皮,狼吞虎咽地吃起来。其他的猴子看见了,飞快地跑过来跟它抢。我觉得这只猴子太可怜了,就将剩下的零食扔给那些不讲理的猴子,免得跟那只小猴子抢香蕉。此时我想,如果我是猴子爸爸,我一定要阻止它们来抢。
今天的游玩使我知道了,亲眼观察动物才知道动物有多可爱。
动物小学作文 篇8
一天,动物王国里召开了环保大会。
这时,老虎大王说话了:“我亲爱的子民们,以前我们的大森林一片生机勃勃,可是你们看看现在的森林,你们有什么想法呢?”
小狐狸聪聪说:“之前,我家门口绿树成荫,旁边有一棵柳树,可现在你爸妈妈向小河里乱扔垃圾,旁边的柳树的`枝条被我们编篮子用了,小河浑浊不堪。”
小青蛙跳跳发言了:“是呀!以前我躺在我的荷叶床上还可以看荷花哩!可美丽啦!可可……是现在小河变得很肮脏,荷花不开了,就连我最舒服的床也沉下去了,哎!”
老虎大王问:“那我们该怎么办呢?”老山羊语重心长地说:“我们应多植树,不乱扔垃圾。”森林里的小动物齐声说:“好!保护森林!保护森林!”
第二天,小动物们忙碌了起来,我相信它们的家园会变得非常美丽。
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