读后感

我要做好孩子读后感

时间:2022-12-01 21:34:08 读后感 我要投稿

我要做好孩子读后感通用

  当细细地品读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回过头来写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编精心整理的我要做好孩子读后感通用,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我要做好孩子读后感通用

我要做好孩子读后感通用1

  《我要做好孩子》这本书深深感动了我,我要把我的感受写下来。

  小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但是机敏,善良,正直的好孩子。为了做一个让家长,老师满意的“好孩子‘,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真,纯洁,和家长,老师作了许多”抗争“。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

  不过在这期间,金铃给我的印象也是很深。比如:金铃需要做很多作业的时候,她就会跟妈妈说我帮你做一点家务,而妈妈却说你先把你的作业做好了再说,金铃只好怏怏地走回了房间。有些时间我也很希望这样。

  还有金铃经学倪志伟成为死对头。有一次,邢老师建议班里面组织欢庆会,说每一个同学和每一个小组都要表演节目,然后倪志伟就让金铃当猪八戒,尚海当小媳妇。然后金铃马上背起了尚海,绕着全班走了一圈,她本来准备有人发出笑声(不管是有意的还是恶意的),马上就把背上的尚海当做炮弹一样对他(她)扔过去,可惜全班没有人笑,就要走好一圈的时候,倪志伟故意把脚伸出来绊金铃一脚,结果金铃”啪“一声在地上,尚海更惨。面对这种行为,我觉得我们不要马上哭,而应该马上去,告诉老师或家长,让他们来解决。

  金铃给我的.印象是一个胖乎乎的小女孩,自己不怎么爱打扮,因为她太胖,然后喜欢去照顾比自己小的小弟弟或都小妹妹。她还是一个作文写得很出色的小女孩,还在区里面获得过奖,我要像她学习。她的数学不怎么好,老是因为粗心和马虎而做错,有一次,张老师还让金铃去办公室做数学习题。她的乐观,开朗,还有她的一点一滴,我都很喜欢。

  小说艺术地展示了一个小学生毕业的学校,家庭生活,成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生的妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。

我要做好孩子读后感通用2

  这个暑期我读了《我要做个好孩子》这本书,这本书读了可以让人受益无穷。书里有些章节的内容很有趣,搞笑,我非常喜欢它。

  这本书的主人公是一个叫金铃的胖嘟嘟的小女生。她机灵、善良、热情、乐于助人,但在学习方面,她又是粗心大意,丢三拉四,做作业时的错别字一挑一大把。她书包里永远是乱七八糟的,像个小垃圾筒。金铃身上的所有这些坏习惯我也有,所以看到这本书感觉好亲切,在金铃身上我找到了自己的影子。

  这本书中,我最喜欢的就是金铃喂养被张灵灵遗弃的蚕宝宝的故事了。喂养蚕宝宝的桑叶吃完了,而卖桑叶的.老爷爷又一直没来,为了让蚕宝宝吃上桑叶,金铃冒险去偷桑叶,没想到竟然偷到了老师的老师家里。老师的老师——孙老师和金铃达成了一个协议-----金铃每天放学后就去孙老师家接受她的数学辅导,然后能得到二十片桑叶。在孙老师的辅导下,金铃的数学成绩提高得很快,终于引起妈妈的怀疑了,最后,秘密被发现了,金铃妈妈为了感谢孙老师辅导金铃,买了礼物去感谢。没想到弄巧成拙,金铃失去了很好的辅导机会。所以说我觉得大人们总是喜欢插手我们小孩子之间的事情,她们理所当然地认为她们总是对的,其实是错的。我们也需要有自己的空间,有属于自己的秘密。我们也有自己的想法。

  另外,在这本本里,让我印象最深刻的是那章“老师病了”这一节。邢老师生病了,金铃去看望她,还买了鲜花,老师很感动,就叫金铃去帮她上一堂课。金铃为了完成这个“重大的任务”,就像变了个人一样,上课的时候可真严肃,批作文时也很认真,公平。

  这本书让我受益匪浅,好孩子并不是嘴上说说,还要有实际行动。我要像这本书中的金铃一样,努力做个品质优秀的好孩子。最后我希望金铃能考上一所最好的学校。

我要做好孩子读后感通用3

  读了《我要做好孩子》这本书,我仿佛也已升入六年级,随着主人公金铃一起领略了六年级学习生活的酸甜苦辣。

  金铃机敏、善良、正直,知识面广,全身上下散发着一股纯真的气息,她努力争做着让父母和老师满意的好孩子。但同时,为了保留心中那一份天真、纯洁,她又作了许多”抗争“。和她一样,我的脑海中也有一句话,那就是:”为了让老师满意,家长放心,我一定要奋发向前!“每次考试就像一场战斗,考试前心惊肉跳;考试时心惊胆战;考试后心灰意冷。每当报分数时,我便会祈祷着:”上帝保佑!一定要考出一个好成绩!“可经常不能如愿。所以金铃考得不好时,我特别理解她,会为她伤心,因为她又要受到父母的批评了。我的父母和金铃的'妈妈一样,都希望我们能考上好初中,对我们寄予了太大的希望,每天钻在分数眼里,除了分数还是分数,可这往往又是我们心中的压力。其实,谁不希望自己能考出好成绩啊,我真想替金铃也替自己呐喊一声:给我们点自由空间,给我们点童年乐趣吧。

  那《最后一个儿童节》的故事令我难忘,我不由得替金铃婉惜,从此,她再也不能过这个快乐的节日了,她告别了童年时代,步入了青少年时代,将迎接一个又一个更艰难的挑战。

  这本书中的许多故事人物,如于胖儿、尚海、杨小丽还有老师等都刻画得栩栩如生。我和他们都有一个共同的想法:虽然我们都在长大,将来不再是小孩子了,但我们永远要做好孩子。因为我们知道,在父母心中,我们永远是孩子,在老师心中,我们永远也只是当年的孩子,只有努力学习,做一个最好的自己,父母才会开心,老师才会满意,我们才能成为一个真正的好孩子。

  在xx年,我要用奥林匹克精神激励升入六年级的自己,奋发努力,刻苦读书,勇敢地迎接和挑战一切如金铃所遇的困境,做一个真正成功的好孩子。

我要做好孩子读后感通用4

  我看过,罗贯中的《三国演义》,曹雪芹的《红楼梦》,看过曹文轩的《草房子》,看过萧红的《呼兰河传》等,虽然我看过许多书,但是让我一遍又一遍的看的还是唐老师因为我学习成绩有进步而奖给我的那本《我要做好孩子》。

  这本书是黄蓓佳写的,和《亲亲我的妈妈》是一个作者。讲述了六年级学生金铃考中学的故事,这一个个故事中,让我们看到了一个胖胖的小女孩的开心、伤心、着急……有一次金铃的数学老师说她算数成绩差,金铃妈妈想自己的女儿是不是脑子不好,金铃心里虽然不乐意看医生,但为了不让妈妈担心,最后还是看了,医生说:“正常。”看的这,我真是为金铃有孝心而感同身受。就今年暑假,全家人非要我学会游泳,爸爸和爷爷天天轮流带我去游泳馆,连游了一个礼拜,铁人也会累的,最后有一天,我打定主意休息一天,但是听爸爸的'一句话我就又勉强自己去了一次,爸爸说:“爷爷现在老了,他如果能教会你游泳,以后他就有自豪感了,你要当个有孝心的孩子。”然后为了成全爷爷的自豪感,我就又勉强自己去了一次……

  后来看到金铃妈妈报纸上看见胖也不好,于是爸爸和妈妈陪金铃减肥,可是一个星期过去了,金铃的爸爸和妈妈瘦了几斤,可是金铃没有瘦,反而又胖了。我看到这我真为金铃有个神经质妈妈而好笑。金铃也是一个有爱心的人,幸幸是一无家可归的小女孩,金铃把幸幸带回家,等幸幸的妈妈来接幸幸。

  这一个一个故事鲜明地就像发生在我身边一样,我们永远都要学习金铃一样有爱心、有孝心的人,也为金铃有个爱她的爸爸妈妈而高兴。

我要做好孩子读后感通用5

  《我要做好孩子》这本书是江苏省著名作家黄蓓佳阿姨的倾情小说,这本书的主要内容是:金铃是新华街小学六年级的学生,是一个学习中等,但机敏、善良、正直的女孩。她为了做家长,老师心中的好孩子,尽了种种努力。她心中的那一份天真和纯洁,永远留在了读者的心中。在金铃养蚕的一天,她遇到了和蔼可亲的孙奶奶,她帮助金铃补上了她的致命弱点——数学粗心的问题。最后,金铃和她的同学们充满信心地走进了考场......

  最初,金铃的数学成绩很差,导致她偏科。金铃其实是一个乐于助人,没有心理压力,热爱生命的学生。妈妈卉紫和爸爸金亦鸣他们想尽了一切办法,最后,还是孙老师让金铃对数学有了兴趣,她的成绩渐渐地有了起色,不再粗心。

  在上小学的时候,我也很想要一个像孙奶奶一样的数学老师,因为我做数学时,总是那么粗心,把100分都吓跑了,我很伤心,也很气馁,直到我看了这本书,我才知道,我的问题跟金铃的`一样,主要的问题还是在粗心上面。后来,我看了一本有趣的数学书,我才知道,生活中的问题,一般都是需要数学来解决的,可以说,生活离不开数学。从此,我的数学成绩也有所提高。我真要感谢金铃,她教会了我怎样学好数学,怎样让自己充满信心!

  生活离不开数学。是啊,没有数学,人类的生活水平就会下降;因为数学,而导致科技不发达;不认识数学,人类就会缺乏兴趣感......总而言之呢,数学是最重要的,大家只有学好数学,将来才能为数学界,世界作出巨大的贡献!!!

我要做好孩子读后感通用6

  暑假里,我读了黄倍佳的长篇小说《我要做好孩子》。我原本以为只要学习成绩好,尊敬长辈,就能算是个好孩子,可当我看了《我要做过好孩子》这本书后,我才知道什么是真正的好孩子。这本书的主人公金铃,是一个上小学六年级的小女孩,从她的身上我真正懂得:善良,乐于助人,尊老爱幼…才算得上是个货真价实的好孩子。

  金铃很乐于帮助别人,她每天放学都要经过一位修车的老爷爷的'家门口,老爷爷有个孙女叫幸幸,她的爸爸,妈妈不要她了,所以她跟着爷爷生活。一天,小女孩的爷爷死了,金铃就把她带回家照顾,可见金铃是一位特富同情心的小女孩。

  金铃班上有个副班长叫倪志伟,他仗着自己是班长,做了种种坏事,他虽然成绩很好,但他还称不上是一个好班长,好孩子。看到这里,我就想我们班的一些同学,他们上课不专心听讲,老师在讲堂上大课,他们却在底下上“小课”,这样很不尊重老师。下课也不听老师的话,在操场上奔跑,打闹,严重影响班级荣誉,我希望有一天这些同学能改掉这些坏习惯,好好学习为班级争光。

  看完了这本书后,我也在努力争取做个像金铃那样的真正的好孩子。我的学习成绩在班里中等,在学习应该也算是个好同学就是在家会耍小脾气,不听爸爸妈妈的话,以前妈妈出门交待的事情我总是满口答应,妈妈一走我一转身也就给忘了,等妈妈回来我才发现事情还没做。看了这本书以后,我的感触挺大的,我也改变了许多,现在妈妈布置的事情我都能认真完成了,等妈妈下班快回来的时候我也会帮妈妈在冰箱里冻一杯果汁给妈妈解解渴,做完作业我也会帮妈妈扫扫地,擦擦桌子把自己的小房间整理好,不让妈妈操心,妈妈回家直夸我是个能干懂事的好孩子。

  在以后的日子里我一定再接再厉,做个父母,老师眼中的好孩子,在我们做个好孩子的同时也希望家长能给予我们一个自由发展的空间。请老师,家长放心,我们长大了,有辨别是否的能力了,我们一定会向着好孩子的方向发展。

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