六年级读后感[经典15篇]
当仔细品读一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的六年级读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
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六年级读后感1
当我们与亲爱的爸爸妈妈同在一张饭桌上吃着可口的饭菜时，我们可曾想过在旧社会中流浪儿是怎样生活的？我以前从未想到这个问题，然而最近我看了一本叫《三毛流浪记》书后，每次吃饭的时候我到会想到三毛，想到他的不幸遭遇，让我永远不能忘记。我眼前时常浮现这样的画面：一群穷孩子，没有爹娘，无家可归，沿街讨饭，讨不到就去偷甚至去抢，到后来不是被毒打一顿，就是被投进监狱。
三毛他们是千万穷苦人中的`一个。
每次我吃热汤热饭的时候，多么想让他们同我一起吃呀！每次上学的时候，我多么想同他们一起学习，一起玩耍呀！我的善良、同情心被这本书唤醒了，我同情沿街乞讨的人，这本书仿佛把我带入了另一个苦难的旧世界，更增加了我对万恶旧社会的有着无比痛恨之情，因为这万恶的旧世界造成了人与人之间不平等。让穷人无法生存。
在这个一团漆黑的旧社会里，我认为最可怜的就是三毛，他从小就失去了父母，谁能说的清他的父母哪儿去了？我想可能是被旧社会逼死了。他缺吃少穿，没有快乐，每到了冬天，富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只用几个麻袋披上，饥寒交迫，挨过了一天又一天。
三毛机智勇敢，连梦中都用头把三人顶入江中。三毛是善良的，每每他人落钱包时，他都叫住那位落钱包的人，要知道钱对穷困潦倒的三毛的作用有多大，但他决不把不义之财据为己有。
看完这本书，我痛恨万恶的旧社会，同情三毛，同时也喜欢三毛；我爱我们的新社会，新社会让我们活的有尊严，活的幸福。同学们，让我们学会感恩，一起珍惜我们现在这个来之不易的新社会吧。
六年级读后感2
每当翻开？汤姆·索亚历险记？这本书，我的脑海中都会浮现出那个小淘气鬼_汤姆机智勇敢，灵活多变，淘气透顶的样子。一个活力无尽的形象在马克·吐温笔下活灵活现，让人回味无穷！ 日记
这本书讲述了淘气的汤姆和他的伙伴们活泼捣蛋又正直勇敢，他们见证了杀人犯印江·乔的罪行，在荒岛上当海盗，在山洞中冒险，最后发现了巨大的宝藏。文中汤姆虽然淘气但充满了正义；虽然荒唐，但充满了大胆；虽然使坏，但充满了天真。他不喜欢学校中刻板的生活，不喜欢姨妈的唠叨，不喜欢枯燥的学习。他时常冒险，用各种手段完成自己想做的事；他非常正义，揭穿了印江·乔的罪恶；他勇敢大胆，敢于带同学们去冒险；他狡猾机智，让同学们心甘情愿地刷墙；他积极面对，同贝琪一起走出了深邃的山洞。
汤姆·索亚是一个非常淘气的男孩子，但他没有让众人感到厌恶，反而结交了许多好朋友。每个人的童年生活都应该是快乐活泼，淘气捣蛋的。与高尔基的？童年？，契洛夫的？凡卡？相比，马克·吐温的？汤姆·索亚历险记？的口吻更加轻松有趣，虽然没有？童年？与？凡卡？深刻，但马克·吐温从另一个角度出发，写汤姆童年的冒险生活，既反映了当时美国资本主义教育的.刻板，也将人们向往快乐活泼，充满冒险的生活在主人公汤姆身上表现出来。
淘气也无妨，一个人如果只是死板地读书而不玩耍，那么他就不会深刻地领悟到人生的哲理与乐趣。很多人认为淘气会耽误了学业，但是我觉得会玩耍的孩子才会学习，哲学家苏格拉底曾经说过‘不玩耍不成人’。孩子们只有在淘气玩耍中时刻动脑筋，既体会到其中的乐趣，又体验生活的酸甜苦辣，才能逐渐地成长。
六年级读后感3
为了更加了解我们灿烂的中华历史，我阅读了著名书籍——《中华上下五千年》。我翻开书册，细细阅读，好像面对着汹涌澎湃的大海，历史的狂潮向着我滚滚而来；民族的文化，在这里凝聚；民族的精神，在这里显现。
这本历史之书告诉了大家从黄帝战蚩尤到武昌起义当中，夏、商、周、春秋战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代、宋、元、明、清的朝代历史。同时，也体现出朝代灭亡和崛起，战国的刀光剑影，西汉的鼓角争鸣，隋唐的盛世雄风，宋朝的经济繁荣，魏晋的舞榭风流，南北朝的石窟艺韵...... 这本书里的许多人物形象已深深地印在我的脑海中，如十分体谅大众的的大禹、精通兵法布阵的姜尚（又名吕尚）、至圣先师孔子、为国献躯的屈原......当然，让我无法忘记的就是卧薪尝胆的勾践。在一次战争，他带领的'军队输给了吴国，因此还被吴王夫差羞辱。所以他私邸下在住处挂了个动物的苦胆，当每天干活回来都舔一下苦味，用苦涩的味道来警告自己勿忘国耻，将来一定要为国复仇。过了一段时间，他发现夫差开始对越国松懈，越国就此在勾践的领导下战胜了吴国。
我认为《中华上下五千年》这本雅俗共赏的经典历史读物，告诉了我许许多多的知识。它让我知道了五千年来，中华民族从远古走到现代，从蒙昧走向文明，铸成辉煌的现代文明！
《中华上下五千年》让我感触很深，这本书不仅让你懂得更多的道理，还让你了解中华五千年里所发生的一切辉煌故事。我推荐大家来读一读这本历史读物！
六年级读后感4
《大耳朵男孩》是由曹文轩的书里挑出的好文章，《大耳朵男孩》是由不同的故事编辑成的，《秃鹤》这篇文章给我的影响最深，它吸引了我，使我对它印象十分深刻。
《秃鹤》这篇文章主要讲述了：陆鹤是个小秃子，因此被同学们取名为秃鹤，秃鹤在三年级之前完全不在意他是个秃子，所以他生活得很快活，但是往后的日子，只要有别人想摸他的头，他就要别人用另外的东西作为交换。有一次，秃鹤对他的爸爸说，他不想上学了。爸爸明白了就用了好多种办法，可是这些办法并没有让秃鹤长出头发来，于是他的爸爸就买来了一顶帽子，当秃鹤高兴的.上学去了，可是在学校里桑桑和几个同学把帽子挂在了旗杆上，秃鹤十分伤心。有一次学校要举行汇操，秃鹤要参加，可是因为秃鹤的头发老师拒绝了他，在汇操表演的时候，秃鹤站在了台上，一位同学知道后就拉他回教室，在秃鹤的哀求吓蒋一轮答应了，蒋一轮跑回宿舍那帽子给秃鹤并且讥讽而古怪的一笑，在表演的过程中秃鹤在下帽子，扔向远处，学生们看到秃鹤的秃头后一下失去指挥，这场比赛后，大家对秃鹤十分冷淡。春节学校要表演，可是这剧本了需要一个秃子做主角，迫不得已的情况下秃鹤挺身而出，秃鹤演得十分逼真，因此获得了胜利。
我觉得桑桑们做得他过分了，秃鹤没有头发怎么了，你们还要把他的帽子给挂在旗杆上，如果你们也是秃子，你们希望别人也这样对你们吗？？你们也不想想秃鹤的心里是怎么样的… 汇操的时候你们不应该把所有的过错都丢给陆鹤，他为什么会这样，还不是因为你们，你蒋一轮怎么能这样对陆鹤呢，陆鹤想参加，你们也不应该因为头发而决定他能不能参加，秃头怎么了，你们不应该这样对陆鹤。在表演中陆鹤不是演得不是很好吗？还给你们带来胜利吗？我真的很佩服陆鹤。
六年级读后感5
《落花生》这篇文章，是我最喜欢读的。因为文章的每一段话，都包含着一个深刻的道理。
文中写道：“花生的好处有很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。花生矮矮地长在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”这句话表面是说花生不像桃子、石榴那样炫耀自己的果实，而实际是在指社会上有的人能说会道，但缺乏吃苦耐劳、实干的精神，做一点微不足道的工作就自以为了不起，整天像蝉一样叫；而有的人，虽然不善于言谈，却一心扑在事业上，苦干、实干，成为社会上有用的人。这句话也提醒我们做人不要做华而不实的人，而要做不图名利，只求有益于社会的人。“落花生虽然不好看，可是很有用，不是外表好看好看而没有实用的东西。”这句话既说明了落花生的特点：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。还说明了一个人生的道理：一个人外表长得丑一些，可是心灵美就可以感化大家，成为人们尊敬的人。
一个人，虽然长相美，可是心灵丑恶，这样，即使她打扮得花枝招展，人们也会厌恶她。“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话告诉我们不要做只讲体面的.人，而要做有真实本领的人，只有兢兢业业地做有益于人民的事，才能成为对社会有用的人。同时还告诉我们做人要像落花生一样，踏踏实实的。做一个心灵美、语言美、品德高尚、知识渊博的人。这种人，人民需要，社会需要，祖国更需要。
六年级读后感6
今天陪妈妈去买书时，无意间发现了一本书，封面大大地刻画着几个字：假如给我三天光明，我一下子就被这本书迷住了，再看看作者，竟然是海伦·凯勒！我又大吃一惊，立刻想起马克·吐温曾说过：“19世纪出了两个名人，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”于是，我毫不犹豫地买下了这本书。
看完后，我才明白，可怜的海伦·凯勒只有19个月的光明和声音，后87年就是没有欢声笑语和声音的孤独岁月。虽然她又聋又盲，但是在我心中，她就是一位伟大的女作家，一位在黑暗中需要别人去给予她阳光的弱女子。这本书让我受益匪浅，生活中，我在面对困难而怒气冲冲的同时，就会想到海伦·凯勒，想到她渴望光明而坚持不懈的'精神，那样，我就会放下心来，静静地去思考……
海伦·凯勒有着对生命的热爱，渴望拥有光明，哪怕仅仅只有三天也好，有时候，我真不敢相信一个又聋又盲的人怎能写出这么优美的句子呢？是的。海伦以开朗的心态去面对生活，把发自内心的感受用笔记录了下来，似乎就像平常人一样，写得栩栩如生，这令我惊讶不已。可四肢健全的我们又在干什么呢？天天不断地消磨时间，游手好闲，完全不把宝贵的时间放在心里，要知道，时间是一去不复返的，如果让那些“二流子”失明一天，那该有多好啊！
海伦的一生如此痛苦，然而今天的我们又是多么幸运，衣来伸手，饭来张口，要什么就有什么……那么，就让我们从现在做起，珍惜每时每刻，努力学习，用优异的成绩回报父母！！！回报祖国！！！
六年级读后感7
《苦涩巧克力》这本书的故事普遍而干涩，却非常的写实，实际得犹如你在人群随便抓个人，他的生活一定与这本书的故事相差无几。真实得成了透彻生活灵魂的依据。
这本书讲：
有一个叫艾芳的胖女孩，她十分开朗活泼。她特别的贪吃，正因为如此，她越来越胖，也越来越忧心，忧心她的身体会使她的朋友嫌弃她。她的忧虑使她那原来活泼开朗的心变得自卑。
她十分地爱吃巧克力，因为巧克力的苦涩犹如她那苦涩的青春，使她恋上了这种味道。
可是后来，她遇到了米契。她因米契的话逐渐的变得自信，不再是为了发胖的身体而自卑的小女孩，她又变回曾经那个活泼的小女孩。她为了爱变得勇敢，不会是怕别人嘲笑而躲得远远的女孩了。她不但学会了如何接纳自己，也学会了与别人沟通的艺术。她知道了：其实把她与外界隔绝的并不是自己身上的赘肉，而是她那因自卑而上锁的心灵。
当爱芳抛开那心灵的枷锁，喃喃地说：“我看起来就像夏天一样!真的，就像夏天一样!”那一刻灰暗的世界似乎变得明亮，充满生机。
读了这本《苦涩巧克力》，我悟出了：在不伤害别人的前提下，只要做自己喜欢的事，那我就是快乐的。不要去在乎别人的目光，也不要因为自己某个短处而自卑，因为人无完人，金无足赤，让它成为困着自己驶向快乐彼岸的'枷锁。
让自己活得充满自信：让我们的世界充满生机：让我们的生活饱含笑声……要让自己活得轻松快乐，只要对未来充满希望永不言弃就行了。
其实，艾芳一直忽略了一样东西那就是—艾芳迷恋的巧克力的苦涩中其实还蕴含了一种迷人的香甜气息。
这才是真正的青春，苦乐交融，让我对青春充满希望，好好珍惜青春，享受青春。希望你们往后的生活不要处处往坏处想，不要忽略了快乐的气息，抛开心灵的枷锁做真正的自己———快乐、自信、勇敢、坚强的自己。
六年级读后感8
暑假里，我读了很多书，但对《青铜葵花》情有独钟，它让我深有感触。
文中有一个叫青铜的乡下男孩与一个叫葵花的城市女孩，阴差阳错之下，葵花成了孤儿，到了乡下，与青铜以及其他热心人一起演绎出了一段又一段的真情故事，令人感动，催人落泪。
读着读着，青铜的形象在我的心目中逐渐高大起来。他不惧风雨，鹅毛大雪中依然卖着家人辛辛苦苦做的芦花鞋。青铜是一个能吃苦能受累的人，他坚持不懈，为了补贴家用，为了让家人能稍微轻松一点，实在是太不容易了。可是再看看现在的我们——虽然生活变好了，可是人也变娇气了。我一遇到困难，就会恐惧，就想放弃，与青铜比起来还真是差得远啊!我以后一定要勇敢面对困难，勇于挑战困难，勇往直前!
这本书还向我们讲述了奶奶为了帮青铜与葵花采棉花做棉袄而累倒的事，我被奶奶这种关爱小辈的情感深深感动。葵花为了帮奶奶治病，不远万里、不怕艰险去遥远的江南捡银杏;青铜每天晚上都提着纸灯笼到码头等葵花回来……他们都盼望着奶奶的病能快点好起来。可是，奶奶最终还是离开了他们。读到这里，我很伤心，奶奶是那么好的.一个人，老天却让她因没钱看病就这样死去了，对她很不公平。回顾奶奶在世的时间，享受到了人间最真的情感，因青铜与葵花开心而开心，因他们伤心而伤心，也因他们着急而着急……在她生命的最后一刻，有青铜与葵花相伴，也许是最快乐的。这个感人的故事也让我感受到了亲情的伟大与温暖，我也有这样一个幸福的家庭，我在家人无微不至的照顾与疼爱中长大，我也十分爱他们。读了这本书，我更明白了家的重要，我要好好地爱我们的家人，为他们分担忧愁，与他们分享快乐……
读完这本书，我仿佛一下子长大了许多。原来，一本好书不但能增长你的知识，还能让你明白很多道理。《青铜葵花》就是这样的一本好书!
六年级读后感9
现如今，“中国梦”已成为全国上下一个火热的话题，读《继往开来，中国梦》有感500字。人为梦而狂，为梦而奋斗。
在中国近代历史上，是因另一场梦的破碎而产生我们实现中华民族伟大复兴的梦想。这个梦也使得产生了一大批“圆梦者”，不管他们成功与否，至少都清醒了，战斗过。
如，谭嗣同维新变法，他为了国家能不再腐朽，而提出变法这个大胆创想，但无奈慈禧太后为首的顽固派反对，从而维新派被捕、逃亡。而谭嗣同丝毫没有逃生的意味，决定以自己的鲜血唤醒人民“圆梦”。正如爱因斯坦所说“个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么，读后感《读《继往开来，中国梦》有感500字》。”我想，这句话应当是对谭嗣同的一个很贴切的形容了。
再后来，改革开放后的.时期，也是我们中国进步最大的一时期，那时创造了令世界惊叹的“中国奇迹”，其安全颠覆了外国人对我们贴上的标签“东亚病夫”。
如《进军财富500强》里江铜公司是中国铜工业的领头羊，并且技术水平一次次提高，已进入世界500强，在世界铜行业中展示出令人惊叹的“中国力量”。并且已完胜日本，超过美国指日可待。
看到这里，我由衷的感到自豪，不仅仅是因为这荣誉而自豪，而是因为我是中国人，我为中国进来的发展而惊叹，因为这“中国梦”，很多人为它而疯狂，为它牺牲奉献，以及战斗。从而创造许多奇迹。我们的一个个梦想都变成了现实。但是“中国梦”还会继续，并且永不停止。
而未来的梦，“中国梦”需要我们去接棒，去实现，让它永不熄灭。让更多的人因它而自豪。
“落后就会挨打，发展才会自强。”实现“中国梦”将会成为我们的本能。不管我们付出的奉献大小与否，起码我们尽力了，为它而努力奋斗了，那才不失民族本色。所以，“中国梦”的希望的传递在我们身上，不能辜负了民族给予我们的责任与希望，让这希望在我们手中根扎得更深，枝干更加粗壮，枝叶更加繁盛！
六年级读后感10
《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的一部作品，为我们讲述了一个发生在撒哈拉大沙漠中如梦如幻的故事。
在撒哈拉大沙漠，一名迫降的飞行员遇见了一个从外星来的小王子。这个可爱的小人儿在到处寻觅友情，他曾经访问过六颗行星：第一颗行星上住着一个可笑的权欲迷；第二颗行星上住着一个虚荣狂；第三颗行星上住着一个酒鬼；第四颗行星上住着一个贪婪的商人；第五颗行星上住的一个自私的灯夫；第六颗行星上住着一个不知海洋、山脉为何物的地理学家。最后，小王子要回到原来星球的时候，被一条黄蛇咬死了，结束了他的旅行。
小王子本人是一个很有意思的人物，他是一个孩子，有着未被现实世界的丑陋东西玷污的纯美心灵和想要了解外部世界的渴望与好奇心，但也正是他的特性使他忧虑不安，因为他对真理坚毅的探索精神与荒谬世界存在着无法消除的矛盾。小王子认为爱和友情高于一切，可是爱和友情究竟在哪里呢？童话的最后告诉了我们答案：爱和友情就在我们身边。
小王子有颗纯净的心，有美丽的想象，他是那么单纯，那么诚实，每一句话都是那么没有功利，没有情绪，没有目的'。他不像商人那样总想归为己有，也不像灯夫那样辛苦，不像爱慕虚荣人那样骄傲自大。所以小王子值得我们学习，他带领我们走到心灵的最深处，让我懂得了爱、责任、生命的意义。
在生活中，有时我们不能太讲究实际，幻想也会让人感到身心愉快，有了前进的目标太遵守教条，打破成规也许会得到意想不到的收获。我们要像那个飞行员以及小王子一样，珍惜现有的友谊。我们更要学习小王子的精神，勇于承担责任，勇于探索未知人生，获得启迪。
六年级读后感11
在这一个寒假，我在老师的介绍之下，看了一本书，叫做《鲁滨逊漂流记》，这本书令我受益匪浅，让我懂得了许多人生的哲理。
《鲁滨逊漂流记》讲的是鲁滨逊出生在一个体面商人家庭，生活很富裕，但是他一直渴望航海。在瞒过父母之后偷偷出去航海。在一次航海过程中，船在途中遇到风暴触礁，船上的所有人，除了鲁滨逊以外无一幸免，全部丧生，鲁滨逊飘到了一个杳无人烟的孤岛上。他将船上的所有生活需用品带到了孤岛上，自己搭了一个帐篷，以野味为食，饮溪中淡水解渴，过着现代人与野人交接的生活在岛上生活了24年，一次偶然中，鲁滨逊发现了一群野人要吃掉俘虏。鲁滨逊救出了其中一人，并给他取名为“星期五”在第28年的时候，他终于回到了自己的故乡英国。
我在读了这本书之后，对主人公鲁滨逊十分的敬佩，因为他竟然一个人在孤岛上生活了将近三十年，抛弃了以前“大少爷”的作风，勇敢的面对着未知的`危险与恐惧。联系生活想想，如果我们到了这样一个孤岛上，会是怎么样的情景？我们在这座孤岛上可能连10天都活不下去，可他尽然能够在这里生活了28年，这是多么了不起啊！在面对野兽，有人的时候他并不是退缩和逃避，而是勇敢的站出来面对，这是需要多么大的勇气啊！虽然他的命运没有像其他大少爷一样的悠闲，但是他却用勇敢将命运的枷锁打破，一次次的战胜命运，活出了自己不一样的人生。
在读了这本书之后，我懂得了在未知环境下，只有勇敢能帮助我们走出险境，逃出生天，所以在生活中我们要学会勇敢，学会自力更生，不要依赖父母给予的蜜罐温床，掌握自己的人生！
六年级读后感12
寒冬腊月的一天，刺骨的寒风呼呼地刮个不停。不远处的大车站上，候车队伍像条长龙。此时，“母子上车处“的队伍也在壮大，可怎么都是些身强力壮的先生呢？
看！站在最前面的一个人，身材又高又胖，挺着大肚皮，衣着整洁，脚穿的是名牌鞋，一看就知道是位有钱人家的公子。他肯定识字，可是他视而不见，神态自若地站在那儿。
第二个人穿着棉大衣，戴着防寒帽，脚穿着一双颜色鲜艳的布鞋，看起来英俊潇洒。他心想：“天这么冷，人这么多，我管它什么上车处，把眼睛闭上，不就可以了吗？谁知道！”
第三个人是个身材矮小的老伯伯。其实他不想到“母子候车处”候车，只因为家里有紧急事，赶时间，才到这里来的。他冻得缩着脖子，鼻梁上顶着一双老花镜，手插到衣袋里，焦急地注视着前方，盼望车快快到来。他心想：“前面的人能站在这里，我就不能吗？我只来这么一次，反正我又不是故意要来的，就装一次文盲了！”
站在最后的一个人瘦瘦高高的，瞪着圆眼睛，还戴着大口罩，小孩看了准会吓得哭鼻子。他心里得意扬扬：“前面这些大笨蛋，不被别人笑才怪呢。哈哈！还算我聪明，把口围罩带上了，这样有谁会认出我啊。”这副理直气壮的'样子，看了就让人生气。
抱孩子的妇女被他们挤出了旁边，妇女看着这些先生怡然自得的样子，心平气和地说：“你们不识字吗？这里不是你们待的地方。”那些先生们个个都装聋作哑，你看着我，我看着你，装着百思不解的样子。妇女无可奈何，只好站在旁边。
难道他们不识字吗？难道他们聋吗？难道他们哑吗？不！他们识字，不聋也不哑，他们都是些假文盲。这些假文盲暴露了他们的真私心，这些假文盲败坏了社会风气。我希望全社会人人参与扫除假文盲，创造一个文明和谐的社会。
六年级读后感13
郭敬明的小说《幻城》，在书店里看过很多次，但我没有翻开它，我的妈妈告诉我，那时的郭敬明还很年轻，而只有真正生活过，品味过的人才会写出好作品。我可不这样认为。小说《幻城》名字好像很有魔力似的，幻城，幻城。虚幻之城?梦幻之城?感觉不真实……于是，我读了它，几乎是流着泪读完。
读完小说《幻城》，我的第一感觉是好干净。我仿佛看到了，蔚蓝的天空下，有那么一群人在雪雾森林里看樱花漫天，让细碎的阳光在衣衫上起舞，淡淡的微笑……但故事并没有童话般那么美好，现实是残酷的，甜美的是梦，可是梦总会醒。卡索，是一位孤寂的王。
人与人之间的隔阂，伙伴之间的不信任，为达到目的而不择手段。读着，读着，铺天盖地的伤感袭上心头。每个人有着不同的追求，每个人有着相同的执着，每个人都有不同的愿望，每个人为愿望的实现付出相同的代价，每个人有着不同的心思，每个人都有相同的.哀思。而贯穿全文则是对自由的向往和浓重的爱。
从某种程度上来说，卡索很幸福，见到了他所有他想见的人，可悲哀的是卡索一次也没有喊对方的名字，没能等到最后一刻。如果卡索再等一下，就等一下，那么释就会恢复前世的记忆了!我不甘，替卡索不甘。几百年的等待，几百年的执着，几百年的孤寂，换来的却是诀别。
世事难料，释希望成为火族的皇子，打破囚禁卡索的无形枷锁，为此，他杀了利落和岚裳，成为火族皇子之后，又杀了利落和岚裳的今生。然而，卡索，他最爱的哥哥也在他面前自尽。如同一场哭笑不得闹剧，到最后大家都一无所有。虽然他们都没有错。
这就是真实，这就是人心，这就是美丽又丑陋的世界，只是希望不要错过我爱和爱我的，只祈祷不要忘记那些为自己奋不顾身的人。至少，我还不是一无所有。小说《幻城》这本书告诉了我，珍惜眼前的美好。永远要比补救来得实际!
六年级读后感14
这一次，我要用充沛的感情，来朗读这篇蕴含着史铁生对母亲深切怀念的文章——《秋天的怀念》。
这篇文章不长，却感人至深，我可以很好地抒发感情。我大声地朗读着，陶醉其中。母亲听到后，称自己深有同感。她说做母亲的都不容易，史铁生双腿残疾，十分痛苦，可比他更痛苦的是他的母亲，他的母亲还要他坚强，得好好地活。这让我想起了母亲平时对我的好。我的.母亲为我付出了多少呢？在我发烧的时候，难道不是母亲在照顾我吗？在我伤心的时候，难道不是母亲在安慰我吗？我在被难题困住的时候，难道不是母亲在耐心地教导我吗？我的眼前浮现出这样一段段难忘的经历，我的双眼模糊了。
我又端起课本，深情地读了一遍。这次，文章好像一张张照片放映在我的眼前。我仿佛看到作者正在愤怒地捶打着自己的双腿，高喊“我可活什劲”。而母亲却在苦苦地哀求着他，说“咱娘俩好好活，好好活……”我读到这里，心如刀绞。有时候我会非常痛苦、伤心，因为失败，因为打击，因为各种各样的原因。读后感·可是我是否想过，当我痛苦伤心的时候，母亲会开心吗？不会的。她比我更痛苦。我遇到的困难和痛苦，小的微不足道，而妈妈生活中的不易，往往大得让我难以想象。
其实我是沐浴在阳光下，只是不曾感受到。或只是感动，而不懂回报而已。
我再看看母亲，她正在辛劳地洗衣服，一天要干很多家务活，还有忙不完的工作，可是她没有任何的不满，不像我一样，遇到一点小事就要像炸了锅一样，吵吵个不停。
母亲的爱是大海，我的爱是小溪，我可以走出很远很远，但永远走不出母亲心灵的广场。我读了《秋天的怀念》，我明白了母爱的宽广与伟大，忽然觉得懂事了，长大了。作者：李璨然
六年级读后感15
这几天，我在家里多了一本叫做《鲁滨逊漂流记》的书，令我深有感触。
《鲁宾逊漂流记》讲述了在中等阶级家庭出生的鲁滨逊不顾父亲的阻拦，执意出海旅行，在海上遭遇了风暴，全船的.人都葬身海底，只有他一人到了荒岛上得以幸存。他到了岛上，想了自己的处境，列出了自己在岛上的幸与不幸，好处与坏处。他还把船上的东西都搬了下来，并找了一处安全的山洞作为自己的"王国"。他还把从船上搬下来的一点儿麦子种了下去，并制作了几个罐子以便生活。他还抓了几只山羊，圈养了起来，可以尝尝喝羊奶、吃羊肉。他就这么生存了下来。他在岛上生活了很多年，有一天，他发现有野人。过了几年，一群野人带着将被吃掉的野人上了岸，他便从食人野人中救了一个野人，并给他取名"星期五"。又过了很多年，他帮助一个船长制服了叛乱的水手，回到了英国。
读了这本书，我意识到了"学会生存"四个字是多么重要。是呀，每个人都必须学会生存，学会自救。如果鲁滨逊不会生存，他也就不会从船上取下那些有用的东西，他就没有枪可以打猎，他就没有麦子可以播种，就不会选一处安全的地方搭帐篷，就会饿死或冻死。由此可见，学会生存是多么的重要啊!如果我们学会了生存，当我们遇见了火灾，我们就知道用湿毛巾捂住口鼻从紧急通道爬出去;当我们遇见了煤气泄漏，我们就知道打开门窗打120;当我们遇见了地震，我们就知道从楼梯跑到空旷的地方或躲在桌子、墙角下…学会生存是多么的重要啊!
所以，我认为每个人都应该学会生存，只有学会了生存，我们才有了安全的保障!
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