《蝴蝶》的读后感（通用12篇）
读完一本经典名著后，大家心中一定有很多感想，是时候抽出时间写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编精心整理的《蝴蝶》的读后感，希望能够帮助到大家。
《蝴蝶》的读后感 1
那天午睡前躺在床上看书，儿子在我身边爬来爬去的。突然，他很认真地对我说：“爸爸，我认得字呢！”他用小手指了指我所看杂志的封面：“爸爸，这个字念做人，对不对呢？”我一看，儿子居然真的认得“人”字！是多久以前的事了，那时也是心里没底，不知道什么时候开始教儿子识字才好。识字卡片也买了不少，但不知从何入手教儿子识字。
记得那天我心情特好，见儿子一个人在那边玩，我便随口叫了一下：“儿子，我来教你认字吧！”看儿子一幅蛮有兴趣的样子，于是我指着杂志上的字，挑了几个比较简单的字如“子、口”等念给儿子听，其中就有“人”这个字。也是无心插柳吧，没想到过了几个月，儿子仍然记得。我发现新大陆似的叫起来了，儿子的妈妈听到叫声也跑了进来，我们的心沉浸在欢乐的海洋里。
于是我们便从儿子的兴趣开始。首先把儿子的名字写在纸上，让儿子认自已名字。儿子的妈妈还特地把儿子的几个比较要好的玩伴的名字都写在厚纸板上，念给儿子听，叫儿子记得他们的名字是哪个。客人来的时候，我们便告诉他们：“瞧，我们的儿子会认得字呢！”然后拿出那张写有儿子玩伴名字的厚纸板，要儿子念给客人听。儿子便一幅胸有成竹的样子，偌，这是谁，这又是谁……那些名字的字有的很难，天知道才四岁的儿子是如何记下来的。看着客人们诧异的神情，我们也感觉很得意。儿子只是凭对玩伴的兴趣认得他们的名字而已，他可能只会记得字的样子，不懂得笔划以及如何去写，但儿子毕竟还那么小，我们还是非常满足的。
儿子的兴趣也是我们的兴趣。不知从哪儿看到的，我们学着了这么一个方法：在所有儿子认识的.日常用品都挂上写有该用品汉语名称的卡片。这下，我们的卧室、起居室等仿佛成了一个个堆放商品的仓库：大到电视、空调、洗衣机……小至什么装盐巴的罐子、酱油瓶子等全部都挂上了卡片。
看电视的时候我们会说：儿子，瞧这两个字是“电视”；开空调的时候我们会指着空调上的卡片，告诉儿子那念“空调”……总之，我们利用日常的许多机会让儿子起到潜移默化的识字作用。
那些卡片远远地望去，就象一只只展翅欲飞的蝴蝶。蝴蝶在飞，儿子也在一天天地成长。我们不知道我们的方法是否有用，但是，参与进去，只要儿子感到乐趣，我们便觉得是最大的安慰了。
《蝴蝶》的读后感 2
读完了《枯叶蝴蝶》后，除了领略到了枯叶蝶的秀丽，我想每个人还会有一个共同的感受——做回自己。
《枯叶蝴蝶》向我们讲述了枯叶蝶因为巧妙的伪装，却给自己带来不幸的故事。
作者形象地把人比作枯叶蝶，以此讽刺那些虚伪的人们。他们常常用虚伪将自己包裹地严严实实，任何人都不能彻底的看清他们。
这一切不禁让我联想起我国古代女子。她们真虚伪。众所周知，我国古代女子都以笑为美，所以，几乎每时每刻她们都持续微笑。那是一种让人看了很不舒服的笑，因为那并不是发自内心的笑，而是经过伪装之后的笑。并且，她们还要更虚伪的做出“笑不露齿”。
我都替她们感到累和痛苦。一个人，连自己的感受都不能真实的表现，这样的人生会简单吗会幸福吗会快乐吗？
我却是一个绝对真实的女孩，我不善于去伪装自己，更不会一副惺惺作态的样貌去应对别人。让一切都显得平实，不是更好吗？
我是不愿意做枯叶蝶的`，那样的生活虚无缥缈。相反，如果能够，我愿做一只世上最秀丽、最耀眼的蝴蝶，美的真实，美的清晰。是的，我愿像作者说的那样：愿翅膀两面都光彩夺目。
朋友，如果你已拥有一个绝对真实的自我，那很好，继续做下去吧！相信你定会因真实而收获快乐！如果你慢了一步，还没来得急拥有，还不晚，不要再遮遮掩掩，摘下那困扰你幸福的面具，揭开阻挠你快乐的面纱吧！
做回自己吧！朋友！做回面具下的那个你！做回面纱里的那个你！朋友，跟我来吧！尽情释放你的激情，尽情张扬你的个性！如果你自己觉得够真实，那就没有人会比你做的更真实！
《蝴蝶》的读后感 3
旅行这个漫长的寒冬，我读了一本黛安名著的一本书——《稻草人与蝴蝶》。我本打算看完这本书就去世界名胜景区旅游。但是，我的好学心一直激励着我去写一写读后的感受。
这本书是以孩子们童年时欢声笑语为写点，从一年四季不同的季节来写的。不同的季节有不一样的风采，或许妖娆或许妩媚，那就一起来领略她不一样的美丽。
春季——春阴野草青青：一群孩子们在无边无际地田野离欢快地奔跑，田野间出现了一波又一波地麦浪。孩子们的脸上露出甜美的笑容，两个脸蛋好像红红的苹果。春天里还有很多，比如：“美丽的月光、超多星星、无边无际的田野、好吃的杏子和好看的百合。”
夏季——夏夜追凉月满庭：一群小朋友在荷花池中玩耍。有的在拿着荷花照相，有的在追着小伙伴奔跑，还有的人在摘荷花。夏天人们到正规的游泳馆里去游泳，心里开心了欢乐的情感。夏季比春季还要美丽，比如：“清澈的湖水、美丽的荷花、绿油油的柳荫、蒙蒙的夏雨、好看的夏叶。”
秋季——昨夜秋风来万里：一位位小同学都在收获着果实，小孩收大人也收，田野里到处都是欢声笑语。在这个炎热的八月，白天同学们都在外面玩耍，晚上便回家和家长去捉蝉，他们不顾蚊虫的叮咬也要去捉蝉。捉来回的蝉有的用来炒着吃，有的卖钱用，还有的放在笼子里当做宠物。秋天是个丰收的季节，比如：“红红的.苹果、金黄色的香蕉和梨、柴色的葡萄、黄色的玉米、绿油油的果子和白花花的大米都可以丰收，所以秋天是个好季节。”
冬季——夜深时听雪来声：一位位小女孩的皮肤像雪白的雪花，洁白如雪。在这个季节，过年的这几天是最热闹的，家家户户贴对联，放鞭炮。每个人都希望在新的一年万事如意、工作顺利。每到正月十五家家户户都放花灯，闪闪发光，漂亮极了。
就是这样的一本书，让我为之痴迷、为之陶醉。我也深刻的体会到“书中自有黄金屋”的真谛。这样的一本充满乐趣与无限色彩的书籍，让我不得不与各位分享其中的甜蜜！
《蝴蝶》的读后感 4
学习好的女孩总是得到家长与老师的重视，可以令她一帆风顺甚至为所欲为。
关心十六岁的时候，有一位少年李畅来到她的世界。他们感情非常要好，谁也没有想到最后的散场竟是因为那样一件事。
在学校的保送机会下来时，关心各方面都是第一名，但是她却没有得到保送名额。原因是隔壁班级文锦妍的父母为她在背后铺路。这引起了关心的极大不满，于是便利用李畅来制造一场关于文锦妍的闹剧，最终文锦妍的保送名额还是给了关心，但是关心却因此付出了很大的代价，曾经那个叫李畅的少年，再也不会会倒她的身边了。
“精英学生”这个光环确实可以令她一帆风顺甚至为所欲为，但是如果她任由内心变质，就算她得到想要的一切她仍旧不会快乐。
像关心这样的特等生，老师的厚爱、父母的纵容、亲友的`夸赞，令她习惯了以自我为中心，她根本不会去考虑“自己这样做是不是太过分了？是不是会伤害别人？”她只会去想只要她做的毫无破绽就好了，只要达成自己的目的就好了。
好在最后关心明白了，虽然她失去了昔日的好友李畅，但她却学会了怎么去做人！
久久不能忘怀作者简介上面的一句话“内心的纯净与明亮也许很多人都看不见，不能为自己赢得任何赞赏，但其实这才是一辈子都要努力去拿最高分的一门功课，正心明志，尽力去做一个好人，而不仅仅是个优秀的人。”我们都想着要去做一个优秀的人，却都忘记了，其实我们首先应该去做一个好人。
其实去做一个好人才是我们这辈子最应该去学习的，希望看到这篇文章的人都能明白，我们要做一个好人，而不仅仅是个优秀的人！
心正明志的去做一个好人，而不仅仅是个优秀的人！
《蝴蝶》的读后感 5
昨天，在翻阅我的小学三年级课本《心理发展》（上册）39页时，我又一次读了《欢乐的蝴蝶》这个小故事，爸爸曾说这个哲理故事对于在溺爱环境下成长的小学生很有启发意义，故事的大意是这样的：
草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来，天真的孩子看到蝴蝶痛苦的.样子十分不忍，于是，他拿起剪刀把蛹的壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这支蝴蝶没有，经历破蛹前必尽的痛苦与挣扎，一致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本就飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远的消失了。
这个小故事中的蝴蝶并没有真正的欢乐，它的欢乐“随着它的死亡而永远的消失了”；故事中的男孩并不了解蝴蝶的欢乐，因为蝴蝶要得到欢乐必须要经历过“破蛹前必尽的痛苦与挣扎”。看了这个小故事，我想到以前爸爸经常对我说的那句话：“一个人的成长要经过无数的痛苦和失败，成功的欢乐是在你付出了巨大的艰辛和努力后才能换来的。”
看了这个故事的小朋友们，让我们为成长付出努力吧，愿我们都能做一个真正的欢乐的“蝴蝶”。
《蝴蝶》的读后感 6
我爱读童话，自从读了《飘零的蝴蝶》后，那只暗红色的蝴蝶一直在我的脑海里闪动。
那是一只追求梦的蝴蝶，它到处寻找那个睡梦中的山谷。它认为只有这样才能找到生命的.意义。它经历了干山万水才找到了那个梦中的山谷，去了那个布满浓浓花香的世界，它跌落在一块石头上，永远飞翔在山水之中……
我想：人也如此！有梦想才有奋斗目标，才有希望，才活得有意义。通过艰苦的寻梦，才能体验到真正的幸福。一只蝴蝶经历了那么多苦难，然而这个美丽的梦却支持那只暗红色的蝴蝶一次又一次地与死神作斗争，直到找到那个美丽的山谷。人一生追求的梦不就是那个美丽的山谷吗？如果这只蝴蝶只是像平常的蝴蝶那样，过着平淡无味的生活，它会幸福吗？人的一生是短暂的，一个没有梦想的人就只能是个没有作为的人，而那些积极追求梦想的人，即使死了，也很快乐，因为他们理解了人生的意义，懂得了人生的真谛，人生非但不会因此而空虚，反而会变得更加充实。哪怕是在最平凡的岗位上，做最平凡的事，心中仍然很高兴，充满快乐。=
我国的科学家正是有飞向太空的梦想，才会有“神舟五号”载人飞船遨游太空的成就，使我国步入航天大国。我想：有梦才会有希望，因此我们就得像花蝴蝶那样，为梦想而奋斗，生命不息，战斗不止。
《蝴蝶》的读后感 7
在让多米尼克鲍比去世的那一年，他曾经对前妻说，“希望有一天在银幕上看到他自己的故事。”但是他只等来了自传《潜水钟与蝴蝶》的出版，在该书面世的两天后，他告别了人世。这位前ELLE杂志的主编在一次意外中风之后，全身瘫痪，不能说话，不能进食，甚至无法呼吸，当眼科医生像缝袜子一样把他的那只“在生理上没有作用”的右眼缝起来之后，他与这个世界联系的唯一通道就是那只模糊的左眼——眨一下是肯定，眨两下是否定。
“我想去死”这是他用“眨眼”的方法“说”出的第一句话。但他用最后拥有的东西：记忆和想象写出了自传《潜水钟与蝴蝶》，它告诉人们尽管人中风后脸可以丑得像是装在甲醛瓶内的标本，也无法赶走停在鼻尖上的苍蝇，但是思想却是可以让你摆脱这垂死的皮囊。当人无能为力时，这种达观的态度能让人活下去。不过，这影片包括书的主旨应该不是一种简单的励志：活下去是硬道理，或者要所谓的身残志坚。而是主人公面对突如其来的意外，坠入黑暗和痛苦后，灵魂开窍，骤然出现的`对于人生反思，这类沉重打击后的反思是最具意义的，尤其是当它与死亡十分接近，同时外界对他干扰的途径被切除自我陷入孤独时，除了眨眼他无法与人交流。所以，导演施纳贝尔说，《潜水钟与蝴蝶》像是一个能够帮助你掌握自己死亡的自救装置。
透过本片，我们还看到一个行将离开这个世界的人对于我们所生活的世界的一个基本看法：它是美好，值得我们活的，所以，我们要学习如何活得更好。就像中风了，身体不能动了，但思想依然可以像蝴蝶一样的飞翔，绝处逢生不仅是活而已，而是活得让自己觉得有滋味。所以，我们可以看到走廊灯塔；那些风中金黄的草；蓝天；海边嬉戏的孩子。画家导演施纳贝尔在绘画上的才能也赋予了本片，当然，这或许也要感谢他的合作伙伴摄影师亚努斯卡明斯基。他曾经担纲《小巨人》、《少数派报告》等片的摄影。
作为影片的男主角，这次马修阿马利克或许是最奇特的男主角。在戏中没有动作，少有对手戏（闪回镜头有一些对手戏），甚至镜头极少对着他拍摄，但他用性感声音，嘲讽的语气、尖酸的语词来承担角色的功能——他是影片前台的喜剧演员。说到这些精彩的画外音要感谢导演的坚持，他坚持用法语而不是英语来拍《潜水钟与蝴蝶》以保证影片的原汁原味。画外音不时的补充着在思想上自由的让多对事物的看法。比如当他看到床前漂亮的女护士时，让多的画外音说，“天哪，我是在天堂。”他是唐璜，尽管他已经躺在床上，身上唯一能动的只有他的眼球，主人公的性格特征就出来了。此外，影片有三分之一都是让多米尼克鲍比的视角，那个模糊的病房，走马灯般的医生、护士、朋友、亲人，我们透过让多来审视这个世界：美好与无奈。也更切身的体会到了痛苦：因为导演成功地把观众和让多米尼克鲍比一样被命运捆绑固定在轮椅上动弹不得。
《蝴蝶》的读后感 8
在安静的图书馆里，我坐在墙角，翻开冰心儿童文学新作获奖作品集中的紫色蝴蝶，我仔细阅读起来。读完之后，我的心情特别沉重，多么可爱，多么美丽的蝴蝶，却在一只狭小、没有空气的小盒子中死去了。但它真坚强，在生命最危急的那一刻，把自己的宝宝生下了，很让人佩服。同时，我也十分憎恨那个把蝴蝶放进盒子的“杀手”，让蝴蝶没有自由，甚至夺去了它的生命。
这蝴蝶的悲惨命运，让我想起了许多可爱的小精灵。我一直相信，它们会哭、会笑、会痛……那你为什么让它们只会哭、只会痛呢？为什么让它们早早地就失去自由呢？就像我们班的几个同学，每个双休日，都不能休息。今天阳光、明天青少年宫，然后幸福时代，都快把人折腾死了，接着放学回家再家教，为了学习，却让我们失去了自由，失去了童年的快乐。
一片枯黄的落叶，能自由地飘荡下来，一抹淡淡的斜阳，能自由地射光芒。它们的快乐，让我感觉到了自由。在我的.内心深处，有着对自由的无限渴望和不懈追求。一只小金虫，在桌子上嗡嗡地呼救，有力地拍打着翅膀，想要从小男孩的手中飞走。可是不管它怎么努力，小男孩就是不肯放手，我毫不犹豫地拨开小男孩的手，让金虫飞向自由和快乐。
你看！那儿的几个小朋友，在草地上快乐地玩耍，还不停地欢叫着：我好自由噢！这让我更加懂得了“自由”的意思。自由是快乐，是幸福，也是与好朋友玩耍中那种说不出的喜悦。
其实，所有的小生命，对自已自由，都有一种执著的渴望和追求。同时，我们大家也为了各种各样的自由，都付出太多太多的代价了。有首诗这样写道：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。同学们，让我们一起呼唤自由，让我们都能珍惜那份自由，也希望所有人都自由。自由万岁！
《蝴蝶》的读后感 9
朋友，请做回自己吧！——读《枯叶蝴蝶》有感美丽的蝴蝶，在繁华的花丛中，翩翩起舞。飞出花丛它停止了翱翔的姿态，却变成了一张如死灰颜色的枯叶，它的名字叫做枯叶蝶。《枯叶蝴蝶》向我们讲述了枯叶蝶因为巧妙的伪装，却给自己带来不幸的故事。读完了《枯叶蝴蝶》后，除了领略到了枯叶蝶的美丽，我想每个人还会有一个共同的感受——做回自己。
是啊，既然我们“有一对美丽和真理的翅膀，为什么要合上它们”，来装模作样地当一片叶子?为什么不大胆地展开你的双翅，展翅翱翔？为什么用虚伪的一面来对待别人？难道你就不感到自卑吗?难道你就不感到可笑吗？为什么人们都说只有孩子才是最真实的？因为人慢慢长大就学会了伪装，总是隐藏了真正的自己，活在一副想象下的完美躯壳中。与其给了别人良好的印象，却不能真正的活出自我，每天带着虚伪的面具，还不如摘下它以一颗真诚的心去面对生活，展示出独特的个性风格与魅力。有一句话可以将“枯叶蝶”们的疑虑打消——“走自己的'路，让别人说去吧。”其实只要你愿意展开美丽的翅膀飞到空中，你会不禁赞叹：“原来世界是如此的宽广与五彩缤纷。”我是不愿意做枯叶蝶的，那样的生活虚无缥缈。相反，如果可以，我愿做一只世上最美丽、最耀眼的蝴蝶，美的真实，美的清晰。
是的，我愿像作者说的那样：愿翅膀两面都光彩夺目。做回自己吧，朋友！做回面具下的那个你！做回面纱里的那个你！尽情释放你的激情，尽情张扬你的个性！如果你自己觉得够真实，那就没有人会比你做的更真实！
《蝴蝶》的读后感 10
这本书摘自电影《蝴蝶》和《那山那人与那狗》，其中最让我印象深刻的是蝴蝶。
蝴蝶这一篇主要是在说一位小女孩─丽莎，和一位老人─朱利安的故事，丽莎是一个单亲家庭的小女孩，她渴望母爱，可她母亲因为工作而忽略了丽莎；而朱利安则是因为爱子生前的愿望─看见伊莎贝拉蝶，则动身去寻找；一老一小因缘际会的相遇，而一起投身于大自然，寻找他们所要的伊莎贝拉。
但他们寻找到最后，发现他们所寻找的，一直都在自己的身边；丽莎的妈妈─伊莎贝拉，因为被男友所抛弃，而对爱感到绝望，但她最后才发现─丽莎一直爱着她，而她也是一直爱着丽莎；朱利安则是发现，友人所送的一盒茧，里面就是他期望以久的伊莎贝拉蝶，当下，他立即就把破茧而出的蝴蝶，回归到大自然的怀抱。
人往往都会汲汲于歧路当中，也总是迷惘，也一直在追求自己想要的东西，往往会忽略身旁的人、事、物，而盲目的寻从，其实身边的人、事、物才是最重要的'，它会伴你一生，而你所盲目的去寻求，又得到了什么？珍惜现有的，惜福才是最重要的。
《蝴蝶》的读后感 11
无意间，看到一篇散文《海边的白蝴蝶》。读完，发现它恬淡自然，蕴涵佛理，有如远山，初时不能让人有惊艳之感，再看，就如一道山泉，缓缓地向我的心中渗透，有一股感人的力量在其中。平时我从来不看文章作者的姓名，而今天好奇之下我看了署名——林清玄。早就听说过他的大名，却没有如此震撼。于是我有感而发，写下了这篇作品。
数千字的文章，看似毫无结构可言，正是作者留给读者的遐想空间。是啊，真相往往是无情的。表面现象所呈现的，与本质也许差之千里。在视觉上，白蝴蝶与垃圾纸片几乎相同，无法区别，就像文章中所说的“我们的.美的感应，与其说来自视觉，还不如说来自想像”。当作者看到垃圾纸片在海上飞时会把它认为是白蝴蝶在海上飞，也是由于两者看起来相同，而差异则是想象。
闲暇时翻翻杂志，经常看到千篇一律的“视觉游戏”——例如一幅图片，上面画了许多平行线而作者用某种手段让你看到的好像不平行，或是许多方形看起来不方等等。
我们经常被自己的感官所蒙骗。虽说有句话“耳听为虚，眼见为实”，其实也不然。生活中我们经常被虚像所迷惑，以至于把纸片当成白蝴蝶。例如文中所说“好朋友原来都是白蝴蝶，在断交反目时，才看清是纸片。”美好的梦境、未了的故事、以及一切虚幻似乎美妙的东西，都可能是在生活大海边飞舞的白蝴蝶，不一定会追上去看清楚，可能会依然沉醉其中，一旦有结局了，你的思绪会清晰，你会看到本质，也许不是你期望的那么美好，那时，白蝴蝶便会还原为纸片。
原以为作者一定会倡导发现真相，谁知不然。如果你相信生活中常常出现的“白蝴蝶”，那么恭喜你，你是有美感的人，你认为生活理想；如果你不相信，那也恭喜你，你是重实际的人，你会快步追上去探寻，找到白蝴蝶与纸片的真相。如果生活变得只剩下虚像，那么人生会沉浸在无尽的梦幻中，变得颓废，毫无意义；而如果生活变得只剩下真相，那么人会洞察一切，看到所有令人悲伤的结局，人生会变得悲观而沉闷。
我觉得，无论是美丽的虚像还是无情的真相，都是生活中实实在在的一部分。有时需要你奋勇向前，看到本质，而有时享受短暂的快乐，静观其变，顺其自然却是最好的选择。
《蝴蝶》的读后感 12
“每一个逆境，都意味着另一种新生。”意林《逆风飞翔的蝴蝶》中的这句话意味深长，上面林林总总的小故事，让我受益匪浅。
这本书上的故事很多，每一个故事的背后都蕴含着耐人寻味的哲理，其中给我印象最深的是“不能跳舞就弹琴吧”这篇文章。故事讲述的是19世纪英国的一个名叫露丝的女孩，在她二十八岁的生日舞会上，幸福无比的露丝在舞一个高难度的旋转动作时，一下子摔倒在地上，就再也爬不起来了。当送到医院检查后，医生向她的亲友宣告了一个很不幸的消息：她患上了一种极罕见的神经系统疾病，她全身的`神经将会慢慢地丧失功能，而药物只能延缓病情发展的速度。露丝是一个舞蹈学校最出色的教师，她非常热爱跳舞，喜欢舞会上那种激情四射的感觉。每年她过生日时都要举办家庭舞会。亲友们都认为这次是她生命中最后的表演而感到深深地痛惜。面对绝症面对逆境，露丝没有丧失生活的勇气。她不仅没有因为病痛的折磨而消沉得一蹶不振，反而坚强而又乐观生活了下来。“不能跳舞就弹琴吧，不能弹琴就歌唱吧，不能歌唱就倾听吧，让心在热爱中欢快地跳跃，心跳停止了，就让灵魂在天地间继续舞蹈吧！”她给周围的人们带来的不仅是快乐，更宝贵的是那份对生活的美好追求和深深地热爱……
看了这篇文章，我不由地想到了我自己：每当我遇到困难和挫折时，我常想放弃和逃避。我会因为每天念书的辛苦而厌倦；我会因为暂时成绩的不如意而烦恼整天；我还会因为生活中有时的纷争而伤心……看到了露丝，我才发现自己是如此的幸福！每个人都会遇到很多不开心、伤心的事情，强者会勇敢面对，毫不示弱。而弱者却往往身陷其间，逃避现实，不能自拔。
《逆风飞翔的蝴蝶》如同星星点灯，给我指明前进的方向，让我在困难面前变得乐观、坚强和勇敢。
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