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实施方案

时间:2022-10-04 16:46:25 方案 我要投稿

【精选】实施方案范文六篇

  为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的实施方案6篇,希望能够帮助到大家。

【精选】实施方案范文六篇

实施方案 篇1

  为了做好迎新工作,帮助刚踏进中校园的学生尽快熟悉校园环境、适应校园生活,同时展示一中校园文化,现制定20xx年迪新生工作方案如下:

  一 、指导思想

  牢固树立“服务学生,服务家长”的思想,认真组织,周密部署,通力合作,以高度的责任感和饱满的.工作热情,依靠高二年级团组织,充分发挥团员的模范带头作用,人员落实,措施落实,责任落实,营造热烈、安全、有序的新生报到环境,努力为高一新生及其家长提供高效、快捷、优质的服务。

  二、人员组织

  为了确保迎新工作的顺利进行,由学校政教处(校团委)负责组织迎新工作,同时从高二年级团员中组织志愿者30名组成5个工作小组负责迎新生的具体工作。

  三、时间安排

  20xx年8月20日

  四、具体分工

  1、 宣传报到组

  组成人员:校广播站广播员4人职责:负责迎新宣传。

  2、接待引导组组员:6人

  职责:负责咨询工作,接待和引导刚到校新生熟悉校园环境,引导学生到各班报到处报到。

  3、寝室安排组组员: 20 人

  职责:负责接待和号导刚到校新生熟悉校园环境,帮助还送新生行李物件到指定宿舍,罗当安排好学生及家长。

  五、工作要求

  1、认真执行学校有关规定,与校相关处室和高年级做好衔接工作,提前落实校门口迎新标语、学校示意图、指示牌等工作,确保迎新工作顺利、安全、有序地进行。

  2、8月19日下午4: 30在日新楼二楼会议室召开志愿者培训会,明确各小组分工,团结协作,认真做好报到前期准备工作,8月20日早上7: 30以前,所有准备工作就绪,工作设备、人员到位。

  3、迎新工作开始后,全体工作人员要严格遵守工作纪律,衣着发型整洁,佩戴志愿者服务标识,不迟到,不早退,不脱岗,展示一中良好素质。

  4、在迎新过程中,全体工作人员认真工作,积极主动地为新生和家长提供热情、周到和细致的服务,并向学生和家长做好宣传,展现一中良好形象和优良传统。

  5、实行首席接待员制,第位接待新生同学 就是首席接待员;接待员应熟悉迎新流程,为新生提供热情且细致的服务;接待过程中应正面客观宣传学校发展情况;积极引导新生适应高中学习生活。

实施方案 篇2

  为认真贯彻落实兴平市消防安全委员会《关于开展今冬明春火灾防控工作方案》(兴消安委〔20xx〕11号)的通知要求,为切实做好本园今冬明春防火工作,防止发生火灾事故,确保全园师生生命财产安全,特制定如下方案:

  一、指导思想

  深入贯彻党的十八届四中全会精神,以坚决预防和遏制火灾事故发生为目标,以坚持“什么地方不放心,就排查什么地方”,“什么问题突出,就解决什么问题”的指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针,通过开展学校今冬明春消防安全工作专项整治活动,强化安全工作重在防范的意识,建立安全工作常抓不懈的机制,把平安和谐校园创建活动进一步引向深入,集中力量、集中时间,狠抓细节,主动排查隐患,狠抓落实,完善管理措施,严格查处各类安全工作违法违规违章行为,杜绝各类消防安全事故的发生,确保学校在“两会”、元旦、春节、元宵等重大节日期间消防安全的稳定.

  二、组织领导

  学校成立由韩粉桃园长任组长,翟升峰任副组长,李侠侠、袁随侠、韩盼盼、翟佳欣为成员的今冬明春学校消防安全专项整治活动领导小组。负责学校安全专项整治活动的组织领导和督导检查,具体负责本单位的活动开展。

  三、整治重点

  1、防火工作是学校今冬明春安全工作的重中之重,学校是否建立健全消防安全管理制度并落实到位。

  2、切实加强对学生宿舍、食堂、图书阅览室、会议室、教室等人员相对集中等重点部位的消防隐患的排查。

  3、配足配齐必要的消防设施和器材,并定期保养,确保消防器材能正常使用。

  4、加强对电器设备、电源电路的检查整治,严格学校用电、用火、用气的管理,保证疏散通道和安全出口的畅通,校舍内疏散指示标志和应急照明设施能正常使用。

  5、加强对广大师生的消防教育和灭火疏散预案的演练,使全体师生熟练掌握学校消防“五个第一”、“四个能力”、“四懂”、“四会”内容,四懂:

  1.懂得岗位火灾的危险性;

  2.懂得预防火灾的措施;

  3.懂得扑救火灾的方法;

  4.懂得逃生疏散的方法。

  四会:

  1.会使用消防器材;

  2.会报火警;

  3.会扑救初起火灾;

  4.会组织疏散逃生。

  四个能力:

  1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力;

  2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力;

  3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力;

  4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。

  五个第一:

  1.第一时间发现火情;

  2.第一时间报警;

  3.第一时间扑救初期火灾;

  4.第一时间启动消防设备;

  5.第一时间组织人员疏散;提高师生扑救初期火灾和紧急疏散的能力。

  6、校舍设施安全。对学校设备的.使用维护情况进行全面排查,重点排查锅炉、燃气、水、电、易燃易爆危险化学品等危险物质存放设施,以及学生食堂、宿舍、厕所等重要场所是否存在安全隐患。

  7、学校安全教育。在开展好常规性安全课和集中安全教育的同时,学校要根据今冬明春安全工作的特点,认真搞好安全教育,教育学生要注意安全,与学生签订今冬明春防火公约,不要在野外生火、玩火,特别在民间风俗、春节等节日期间,玩弄烟花爆竹。防止火灾事故的发生。

  四、工作步骤

  冬季防火工作从20xx年11月18日起至20xx年全国“两会”结束,分三个阶段:

  (一)部署阶段(11月20日前)

  学校制定工作实施方案,成立组织机构,建立工作机制,召开专门会议,落实任务,明确责任,强化举措。在此期间大力宣传火灾隐患普查整治工作的重要性和必要性,使广大师生员工明确隐患判定标准和火灾隐患整治要求。

  (二)实施阶段(20xx年11月20日至20xx年全国“两会”闭幕)

  学校全面开展自查整改,要依据本方案的工作目标、工作重点,结合本校园实际情况,把握好冬季防火的特点认真落实消防安全责任制,针对对薄弱环节和突出问题,查漏补缺,及时整改,确保万无一失。校园内的火灾隐患排查整改情况,建立台帐,详细登记,并确实督促整改到位;

  (三)总结阶段(20xx年全国“两会”闭幕后2日内)

  学校对消防安全保卫战进行总结分析,认真总结经验做法,建立消防工作长效机制,推进消防工作常态管理。 五、工作要求

  1、提高认识,精心组织。今冬明春是各种事故的多发期、开展今冬明春安全集中专项整治活动,消除各类事故隐患,对于遏制各类事故的发生,保证学校安全具有十分重大的意义。

  2、加强领导,落实责任。学校主要负责人要履行第一责任人的职责,亲自研究部署,分管领导要按照“一岗双责’’的要求,认真抓好分管的安全工作,对学校内部存在的安全隐患进行彻底的排查,认真分析原因,研究防范对策,确保安全。

  3、广泛宣传,营造氛围。学校要通过各种形式,广泛宣传今冬明春火灾防范工作的重要性。整治期间,学校要充分

  利用宣传栏、黑板报、主题班会等形式,教育师生增强安全意识,提高自救自护能力。

  4、学校要及时做好总结工作,并于每月23日前将当月的工作开展情况上报给上级。

实施方案 篇3

  为积极落实教育法,全面贯彻党的教育方针,推进课程改革,提高教育教学质量,促进教师自身不断发展,充分调动教师的工作积极性,实现对教师教学的科学评价,根据《高碑店市教育局关于义务教育阶段学校对教师教学评估的指导意见》,结合我校实际,特制定本实施方案,具体内容如下:

  一、教师教学评估领导小组:

  组长:高金成

  副组长:武振平

  成员:李长全 陈秋月 张冠华

  杨国生(教师代表)

  二、教学评价的原则

  教师教学评价坚持方向性、客观性原则,自我评价与他人评价相结合原则,规范与创新相结合原则,等级与定量相结合原则。

  三、评价内容

  评价内容分为职业道德、专业水平、专业发展、课堂教学四部分内容。

  (一)职业道德(满分10分)

  1、爱岗敬业(满分7分)

  热爱教育事业,珍惜自身的工作岗位,关爱学生积极参与学校的各种活动,能按时按量地完成学校交给的各项任务,出满勤,按实际考核得分7%,未履行自己的职责,没有按时按量完成自己的教学任务,按每缺席一课时减0.1分计算;未出满勤,事假一天扣0.5分,病假三天扣0.5分(1天扣0.16),旷工一天扣1分,迟到(早退)一次扣0.1分,直至扣完本项分数为止。

  2、为人师表(满分3分)

  仪表端庄,举止文明,具有健康心态,乐于奉献,遵纪守法,率先垂范,为人师表者实际考核得分3%,违纪一次减0.5,直至减完本项分数为止。

  (二)专业水平

  1、学历资格(满分3分)

  小学教师学历达到大专以上学历满分,低于大专两2分。

  2、教学技能(满4分)

  普通话达标,并能用普通话流畅教学;板书整齐,汉字规范;能制作简单的教具和课件;能利用网络等现代信息技术获得教学资源,进行学习和研究。

  3、教学能力(满分5分)

  教学语言表达清晰、准确、简洁,有一定的感染力;了解学生的心理特点和知识,能力情况;具有对学习困难预测、诊断指导的能力;有对学生实验活动、实践活动、创新活动指导的能力。

  4、作业指导(满分5分)

  作业选取针对性强,难易得当、数量合理,课内外作业能及时批改,有批改记录、批改日期、指导性批语。

  5、教学质量(满分5分)

  任教学科期末,学年学生成绩考查大于或等于镇级同年级同科平均水平得满分,低于同年级同科平均水平每2分扣0.5分直至减完本项分数为止。

  (三)专业发展

  1、终身学习(满分5分)

  有自主学习,自我提高的愿望,有写学习笔记和体会的良好习惯;能搜集整理与教学相关信息,能按要求积极参加学校组织的各种学习、进修、培训,定期完成学校、教育局规定的学习书目。

  2、转变观念(满分5分)

  建立新的课程观,重视教材内容的整合、开发和利用;转变传统教学观,提倡自主、合作、探究的学习方式,体现师生互动;树立新的学生观,用发展的眼光看待学生,关注学生的全面发展,尊重每一位学生,因材施教。

  3、反思交流(满分5分)

  对个人的教学观念、行为具有反省的意识,积极、主动与学生、家长、同事、学校领导进行交流和沟通;能通过学生课堂学习活动、作业及知识考查情况,反思自己的教育观念、教学行为,每周听课两节,联系教学实际,主动进行教学方式的改革,教学水平不断提高。

  4、研究行动(满分5分)

  积极参加校本教研活动,在集体备课、教研组活动中发挥带头作用;能发现课堂教学中的问题,对问题产生的原因有自己的见解,能提出改进建议,并进行跟踪研究;有教学研究、总结的文字成果,专业水平不断提高。每学期上校级示范课一节,每学期帮助2名以上困难学生,使其成绩明显提高。

  5、研究能力(满分5分)

  主持开发并实施一门校本课程;主持学校校本教研主题研究或为研究活动提供课例。

  6、创新成果(满分3分)

  指导学生实践创新成果获得市级奖项或获得市级以上教学成果奖。

  (四)课堂教学

  1、教学设计(满分6分)

  教材研究深透,准确把握教学目标(三维);明确教材编写意图,能充分利用教材和校内、外学习资源设计教学方案,并做好充分的教学预设;对教学重点的突破方式要设计详细,尤其是学生活动方式,教学资源的展示要有充分预设,对所用例题、习题要精选。

  2、教学技术(满分3分)

  以技术为教学服务为宗旨,根据教学活动需要,科学、合理地利用现代教育技术手段;能继承简便、实用的传统教学手段。

  3、教学方式(满分7分)

  符合课堂教学民主化、学生自主学习,自主发展的要求,教学方式的选择有利于课堂教学目标的实现;努力为学生提供动手实践、自主探索、独立思考、合作交流的空间。能够引发学生兴趣,学生积极思考,大胆探究。

  4、学习环境(满分6分)

  教师平等对待学生、态度亲切,能用多种方式调动学生参与学习活动的兴趣;能够展示出知识本身的魅力,善于与学生共同创造学习环境,为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会;教师能够适时提出具有较高思考价值的问题,课堂气氛活跃,师生互动和谐。

  5、课堂调控(满分7分)

  能根据教学设计组织教学活动,围绕教学目标对课堂活动过程进行有效的引用,做到放得开,收得拢;并能根据具体的'教学情境及时修正教学预设。能发现、利用课堂上生成的课程资源,创新教学活动,促进学生发展,师生相长。能妥善处理、巧妙利用课堂突发事件。

  6、过程评价(满分6分)

  过程评价及时准确,能通过课堂教学过程评价,及时得到反馈信息,引导、调控教学活动;发现问题,及时修正。能采用多样化的、个性化的评价方式激励学生的学习兴趣和自信心,引导学生创新与实践。

  7、教学效果(满分5分)

  学生积极主动参与学习活动;形成并掌握所学知识和技能;通过学习活动对个人及社会的相关问题形成正确的认识。

  三、评价方法、步骤

  教师教学评估采用等级评估、定量评定结果的方式进行,由学校组织实施,每学年一次,先由每一位教师根据评估标准进行自我等级评估(25%)。然后,教师互评(15%)、学生评估(10%)、学校评估小组评(50%),确定教师教学评估等级。最后,转换为分数对教师做出校级评价。教师“教学评估等级权重”表存入每位教师档案,作为教师专业发展考核的重要依据。

  四、结果认定

  教师教学评估分为优秀、良好、一般、不合格四个等级。具体分值为:优秀90分以上;良好70—89分;一般40—69分;不合格39分以下。

  优秀人数不超过本学校教师总数的20%。

  加分项:

  1、 获得市级荣誉的教师加2分,获得镇级荣誉的教师加1分。(含教师指导学生参加镇级以上活动学生所取得的荣誉);

  2、 班主任教师加5分。

  注:进入优秀栏的教师不突破99分,进入合格栏的教师不突破89分。

  20xx年5月

实施方案 篇4

  一、成立防爆检查组

  组长:王战强

  副组长:王小云张宪兵

  成员:郑伟吴晓飞王鹏李善财霍文华

  二、制定《防爆电气设备检查标准》并培训学习

  1、由王战强负责制定《防爆电气设备检查标准》。

  2、制定机电科人员《防爆电气设备检查标准》学习计划。

学习计划



学习内容


《防爆电气设备检查标准》


学习时间


每周一晚19:30分~21:00


学习地点


机电科办公室


授 课 人


王战强


学习人员


王小云、张宪兵、郑伟、吴晓飞、王鹏、李善财、霍文华


备 注


月底25日晚19:30分~21:00在机电科办公室考试,不合格者罚款100元。


  三、电气设备防爆检查流程

  由机电科防爆检查组负责,防爆检查流程:下井检查机电设备失爆——填写隐患三定表——责任单位签写三定内容(定整改措施、定整改时间、定整改责任人)——机电科防爆检查组按三定时间进行复查——将复查结果填写至三定表,存档备案。如未按期整改,按相关规定进行处罚。

  四、防爆检查要求

  1、要求对井下所有机电设备至少每周检查一次。

  2、严格按照制度要求进行检查,不得漏检、忘检。

  3、检查出内容填写三定表要详细、准确,用书面语。

  4、认真检查、复查,并做好记录,存档备案。

  五、防爆检查管理制度

  制定《防爆检查管理制度》、《电气设备防爆管理制度》,认真贯彻学习,严格按照规章制度执行。

  六、将《防爆电气设备检查标准》、《防爆检查管理制度》及《电气设备防爆管理制度》下发至项目部及各队组。

  后附:《防爆电气设备检查标准》

  《防爆检查管理制度》

  《防爆电气设备管理制度》

  机电科

  20xx年2月11日

实施方案 篇5

  一、指导思想

  鼓励孩子大胆表达对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。从孩子们的年龄特点和发展水平出发,组织开展儿童绘画比赛活动。

  二、参加对象

  明德中学教职员工的`—14岁(截止到20xx年6月1日未满14周岁)小孩均可参加,按照年龄分为幼儿组(—7岁,含7岁)、少儿组(7—14岁)。

  三、内容与主题

  参赛作品要求围绕“快乐的成长”主题,以幸福生活为宗旨,表现孩子们在家庭、在学校、在党和国家温暖的怀抱里健康快乐的成长。

  四、形式与要求

  比赛分为两类:软笔书法和绘画,每幅作品在作品背面右下角写上参加的组别、家长姓名、孩子姓名、作品名称。每人限交一幅作品。

  1、绘画作品要求

  国画、水彩、水粉、版画、儿童画,或其他画种。

  尺寸:国画不超过四尺宣纸(69*18),其他画种包括卡通画、儿童画尺寸不超过4开(40*60)。

  2、书法作品要求

  字体不限,不超过四尺宣纸(69*18)。

  五、比赛方式

  不组织现场比赛,参赛者报名时交书法或绘画作品一幅,由学校美术学科中心进行评审,所有作品均不予退还。

  六、奖励办法

  分组设立一、二、三等奖,其中一等奖%,二等奖10%,三等奖1%。

  七、其他事项

  1、所有参赛作品请家长于月2日之前交学校工会办公室(四箴堂04室)。

  2、学校将组织专门评审,并于6月1日下午在图书馆学术报告厅进行颁奖。

实施方案 篇6

  加强社区治安巡逻的实施方案:为营造良好的社会治安环境,增强广大群众的安全感,努力实现构建和谐XX、平安XX的目标,根据上级公安机关的安排和我局加强社会治安防控体系建设及社区民警工作考核办法,制定本实施意见。

  一、切实加强组织领导:社区警务建设是“三大警务”建设的重要组成部分,是构建和谐社会、创建平安船山,增强人民群众安全感的重要途径,各单位必须将加强社区警务建设,开展社区治安巡逻纳入重要日程。局成立以局长XXX为组长,副局长XX、XXX为副组长,办公、政工、法制、治安、户政、刑侦负责人和各派出所所长为成员的社区治安巡逻领导小组,全面负责社区治安巡逻的组织领导工作。各派出所所长为本辖区社区治安巡逻的责任人。

  二、工作目标

  通过社区治安巡逻,努力实现辖区社会治安秩序平稳,刑事、治安案件明显下降,入室盗窃、盗抢机动车、“两抢一盗”、诈骗等多发财案件得到有效遏制,一些社会治安混乱的重点地区和场所的治安状况明显改观,群众安全感增强。

  三、任务和措施

  (一)任务

  各派出所实行领导包片,组织社区民警深入社区与街道、居委会积极协调、配合、组织开展防范工作;指导义务巡逻队开展除“四纵八横”外辖区街道、小区、楼院、路段、巷道的巡逻防控工作,指导、督促辖区单位、院落落实防范措施,强化人口管理,从中发现违法犯罪人员,侦破违法犯罪案件。

  (二)措施

  1、进一步完善社区群防组织,加强社区、治保会、物业保安和义务巡逻队多层面的治安防控体系建设。

  2、以各派出所辖区管理为重点,通过对宾馆、酒店、旅店、典当行、美容美发、歌舞娱乐等场所的治安管理,采取有力措施,落实防控责任。

  3、下大力落实社区民警工作责任制,把社区民警下社区指导、督促和带领义务巡逻队开展社区治安巡逻工作纳入个人工作目标考核,逗硬奖惩。

  4、加强对重点单位、居民小区、车站、农贸市场、大型商店、超市的治安巡逻,确保群众人身和财产安全,维护好学校周边的治安秩序,净化教学育人环境。

  5,时辖区小街、小巷及重点时段、路段和复杂场所的徒步巡逻,增强群众安全感。农村所要针对辖区实际,在加强场镇治保会工作指导的同时,加强场镇治安管理,组织场镇治保组织开展夜间巡逻和节假日、逢场天的治安巡逻,减少案件发生。

  6、实行派出所与社区义务巡逻队相结合的群防体制,切实加强社会面的.控制。派出所要组织警力和车辆对武警、巡警执行“四纵八横”巡逻任务以外的街道、小区、重点单位、学校周边、治安复杂地段夜间7时至次日1时的治安巡逻,让人民群众觉得警察就在我们身边。指导和组织街道、社区义务巡逻队开展夜间10时至次日

  四、工作要求

  1、提高认识,加强组织领导。形成主要领导亲自抓,其余领导具体抓的格局,真正把思想认识统一到局党委的决策和部署上来,高度重视,精心组织。

  2、加强协作配合、履职尽责。在加强社区治安巡逻工作中,各单位一定与所在地党委、政府、街道、社区取得联系,主动配合、密切协作,求得党委、政府和社区的支持,力争通过努力收到明显成效。

  3、突出重点,兼顾全局。分局将以抓城区社区治安巡逻为重点,促进城区和城乡结合部治安状况的明显好转,带动农村场镇治安上台阶,以达到减少犯罪、震慑犯罪的目的。

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