实施方案

时间：2022-10-28 14:51:28 方案我要投稿

精选实施方案范文6篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的实施方案6篇，希望能够帮助到大家。

精选实施方案范文6篇

实施方案篇1

　　为了加强公司的人才资源梯队建设，适应公司快速发展对人才需求的持续及高标准要求，完善公司人才培养与晋升管理机制，建立健全相关的管理制度，提高公司的人才培养、任用、管理水平，特制定“5.30人才工程”实施方案。

　　一、 “5.30人才工程”建设的指导思想和总体目标

　　以公司人才战略会议的重要精神为指导，紧紧围绕公司的发展目标，着眼于公司的长远发展和人才队伍建设的总体要求，坚持以发展为中心，以科研为先导，以人才队伍的能力建设为核心，以优化人才队伍的结构为主线，以培养造就高层次创造型人才为重点，以创新人才队伍的管理体制和运行机制为关键，着力建设高素质的专业技术人才队伍，特别是高层次骨干人才队伍，为公司发展事业提供强有力的人才保障。

　　人才工程建设的总体目标是：建设一支规模适当、结构优化、素质精良、富有活力的专业技术人才队伍。即：人才总量满足企业发展的客观需要；人才队伍的整体实力和综合竞争能力不断增强，人才成长发展的环境不断优化，培养人才、吸引人才、用好人才的有效机制逐步完善。

　　根据“5.30人才工程”的要求，自20xx年起每年从公司招录的大学毕业生中选拔30人着重进行培养，工程延续五年，至20xx年培养并形成一支数量充足、朝气蓬勃、与公司文化紧密嵌合的优秀人才队伍（每年不重复选拔，但上一年度落选的下年可重复申报）。其中：每年不同岗位类别分配名额为：生产、技术和项目管理类19人、销售类5人，管理类6人。

　　二、选拔范围、条件、程序及时间安排

　　1.选拔范围：

　　（1）在公司从事管理、技术、销售等工作的大专以上毕业生。要求必须具有国家承认的毕业学历（统招、自考、函授成教等）。

　　（2）具有主管级（含）以上行政职务的'毕业生不在选拔范围内。

　　（3）具有研究生学历的员工（无主管级及以上职务）可不受年龄限制，亦不必参加评选环节，经总裁批准后直接进入“5.30人才工程”。

　　2.选拔条件：

　　（1）大专及以上学历，至评选之日年龄不满30周岁且试用期已满的（每年3月1日前入厂的大学毕业生也可参加当年选拔，相应待遇自转正并签订5年期劳动合同之日起执行）；

　　（2）对公司忠诚度高，能完全接受并融入公司企业文化，愿意长期在公司工作；

　　（3）选拔周期内，能积极完成工作任务，工作成绩突出，综合表现优秀；

　　（4）能够积极提出合理化建议，改善工作方法，提高工作效率，有创新意识；

　　（5）提出改进项目或创新项目，并承担或参与该项目实施的人员；

　　（6）有特殊贡献的人员。

　　3.选拔程序及时间安排：

　　1．公司管理中心人事行政部以及各部门接到方案后及时向有关员工传达（要求传达到本人）并做好宣传解释工作；（每年3月20日起）

　　2．评选范围内的大学毕业生比照评选条件向所在部门提出参选申请并填写相关表格；（每年4月1日起）

　　3．公司管理中心人事行政部门对参选者填写各项目内容进行核实，确认无误的由单位人事行政部门负责人签字予以证实，经参选者直接上级、单位领导评价、推荐后由人事行政部将申请审批表连同参选者学历（学位）证书、专业技术职称证书统一上报管理中心人事行政部；（每年4月8日—10日）

　　4．管理中心人事行政部收集的申报材料由“人才工程建设工作小组”审查，同时按一定标准进行打分、排队，并依据岗位类别提出建议人选（不同岗位类别名额分配可视具体情况个别调整，但5年内人员选拔总体分布应与计划比例相一致）；（每年4月11日—15日）

　　5．“人才工程建设领导小组”进行审批（每年4月25日前完成）；

　　6．公示，公示期为3天（4月27日—29日），期间发现问题经管理中心人事行政部调查属实的，取消其参选资格，选拔指标累计到下年；

　　7．为公示通过者办理相关手续并启动培养、考核作业。

　　三、培养方式及保障措施：采取重点培养、帮带结对的方式，以内部培养为主、外部培养为辅。

　　1.根据人才工程建设的实际需要，公司要制定年度行动计划，并把任务、目标分解到各部门、各单位，明确职责，实行人才工程建设任务、目标责任制。

　　2．围绕人才工程建设的任务和目标，抓好选留引进、培养、使用、选拔四个环节。通过选留引进，保证人才总量供需平衡；通过培养，提高人才队伍水平，优化人才队伍结构；通过使用，锻炼人才队伍，提高人才素质；通过选拔，发现启用优秀人才。

　　3．抓好各种资源的优化配置。一是整合各种纵向横向可利用的资源，给优秀人才提供一个可作选择的广阔领域；二是配置好人才资源，搞好人才梯队建设；三是配置硬件设施；四是配置好各种资金资源。

　　4．抓好软环境建设。一是抓好舆论环境建设，在公司内形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的环境；二是抓好学术环境建设，营造宽松和谐、竞争向上的学术氛围；三是抓好人文环境建设，创造追求真理、崇尚文明的人文环境；四是抓好优秀人才健康工程建设，使优秀人才在做出贡献、提高学术水平的同时，提高健康水平。

　　四、享受待遇

　　1．在培养期内公司将尽量为“5.30人才工程” 入选者创造各种实践、锻炼的机会，条件允许的情况下可根据其专业特点及本人职业生涯发展期望安排其进入上一级技术、管理岗位模拟实习，同时指定专人对其进行一对一指导。

　　2．“5.30人才工程” 入选者应加强学习，努力提高自身理论水平，培养期内公司将专门为其发放人才学习津贴500元/月，具体在每月的工资中体现（列入“其他补贴”项目，与出勤挂钩）。

　　3．“5.30人才工程” 入选者合同期满后（此处指按要求签5年的劳动合同）再一次性奖励20000元。

　　4．培养期内每年免费全面体检一次。

　　5．“5.30人才工程”入选者的科研成果及获得的奖励，仍享受公司的其它奖励政策。

　　6．人事行政部将为“5.30人才工程”入选者提供职业生涯设计指导。

　　7．培养期内每年安排“5.30人才工程”入选者参加相关培训。

　　五、管理考核

　　1．对入选者采取契约式目标管理、过程管理和结果管理相结合的动态管理方法。入选者由管理中心人事行政部统一管理，有关事项由公司统一规划，晋升、调职等由“人才工程建设领导小组”进行评审、确定。

　　2．“5.30人才工程”入选者培养期为五年，期间每年由管理中心人事行政部统一进行一次考核，考核重点将根据参选者入选时间从“能力”向“业绩”转移，具体标准适时下发。

　　3．“5.30人才工程”入选者，根据岗位的实际情况，必须签订5年劳动合同，原合同期限未满的，应对履约期限进行变更（从享受“人才学习津贴”之日起，合同期限补足5年）。如入选者在变更后的合同期内要求提前解除劳动合同，需将已享受的“人才学习津贴”按比例返还公司（已享受津贴×合同变更后未履约月数÷60月）。

　　4．技术岗位、营销岗位、重要管理岗位的入选者应与公司签订《服务及保密承诺》。

　　5．管理中心人事行政部每半年组织一次有总经理或管理中心总监参加的座谈会，“5.30人才工程”入选者在会上直接向总经理或管理中心总监汇报自己的学习心得以及对公司研发、生产、经营发展的看法和意见。

　　6．出现下列情形的入选者划出人才工程培养计划，停止各种特殊待遇。

　　（1）培养期内被任命主管级及以上行政技术职务的，进入干部管理培养计划（5年合同期满后仍享受20000元一次性奖励）；

　　（2）培养期到期的（培养期满后表现一直良好且5年劳动合同期满的仍享受20000元一次性奖励）；

　　（3）培养期内考核不合格的；

　　（4）违犯公司纪律、制度，被处以记大过及以上处分的，自处分下达之日起立即停止各项待遇。

　　六、组织机构设置

　　1．公司成立“人才5.30工程建设领导小组”，全面规划人才工程建设。

　　组长：总经理

　　副组长：管理中心总监

　　成员：各部门及事业部副总

　　2. 成立 “5.30人才工程建设工作办公室”，负责人才工程建设的组织实施工作。工作办公室办公室设在公司管理中心人事行政部。

　　主任：管理中心总监副主任：管理中心人事行政部长、人事经理

　　成员：各部门负责人

　　3．人才工程建设工作办公室，在“人才工程建设领导小组”的领导下，负责人才的评价、培养、引进、使用、考核以及资金使用的评审、咨询和监督及日常工作。

　　4．设立专项基金。为保证人才工程建设行动计划的顺利实施，公司决定20xx—20xx年每年设立人才工程建设专项基金300万元（具体金额根据当年度预算决定）。人才工程建设专项基金主要用于：招聘或评选“5.30人才工程”人员的各类经费；改善人才办公条件；选留和引进人才的住房、交通补贴等费用及“人才学习津贴”；人才工程建设工作小组的相关经费等。专项基金动用权由总经理唯一持有。

　　七、本方案自签发之日起执行，由公司管理中心负责解释。

实施方案篇2

　　一、目标任务

　　以全市6县1区为主战场,以“搬得出、稳得住、能发展、可致富”为目标,按照“整体搬、灵活迁”的要求,加快实施易地扶贫搬迁,培育后续富民产业,有效改善搬迁群众的生产生活条件,力争20xx―20xx年完成3.92万贫困群众易地扶贫搬迁任务.20xx―20xx年,对符合条件和有搬迁意愿的群众实现应搬尽搬.

　　二、主要措施

　　(一)坚持规划引领.根据市委、市政府关于精准扶贫工作的安排部署,完善《平凉市易地扶贫搬迁实施规划》的修定,编制易地扶贫搬迁“十三五”规划.在充分尊重群众意愿的基础上,进一步瞄准贫困对象,明确年度目标任务,靠实工作责任,增强规划的指导性和可操作性.各县区要严格按照规划确定的.搬迁规模,明确分年度搬迁任务,制定项目实施方案,合理确定住房建设标准,科学谋划安置区水电路等基础设施建设和教育、卫生等公共资源配置,落实后续富民产业发展和迁出区生态恢复措施,为易地搬迁项目建设打好基础.

　　(二)创新安置模式.在坚持整体搬迁的前提下,因地制宜选择安置模式和安置区域,积极探索有效安置模式,充分利用城镇保障性安置工程、工业园区、新型城镇化试点等项目,采取易地搬迁、整村推进,整体搬迁、插花安置,就近搬迁、改善条件等方式,实现灵活搬迁,着力改善农村人居环境.

　　(三)落实支持政策.全面落实《甘肃省人民政府关于加快推进易地扶贫搬迁工作的指导意见》(甘政发〔20xx〕78号)确定的土地、金融、户籍管理、社会保障等政策措施.各县区根据实际情况,采取群众间承包土地兑换、无偿划拨、有偿征用等多种办法解决安置区用地问题.对符合条件且有贷款意愿的易地搬迁户,每户落实5万元以内、贴息3年的优惠贷款.易地搬迁进入城镇、具有稳定生活条件的农户,按规定办理农转非手续.对易地扶贫搬迁用地、基础设施和产业配套等需求实施清单管理,市县区发改、国土、交通、水利、扶贫等部门要加强衔接,确保相关项目纳入省级通村道路、农村安全饮水、电网改造、扶贫产业开发等规划,优先安排实施.

　　(四)加强部门协作.易地扶贫搬迁工程涉及多项建设内容,仅靠国家专项资金补助难以满足工程建设需要,县区政府要加大配套资金投入力度,各有关部门要按照“渠道不乱、用途不变、相对集中、配套使用”的原则,积极整合行业资金,共同用于安置区基础设施、公共服务、产业开发等项目建设,形成合力,集中攻坚.县区政府要以易地扶贫搬迁项目为平台,组织相关部门按各自职责做好实施方案中单项工程的对口衔接和上报争取工作,为落实整合资金打好基础,创造条件.

　　(五)严格项目管理.县区发改部门要根据易地搬迁项目年度任务,采取挂图作战方式,逐项倒排工期计划,明确每项建设任务时间节点、工作要求、实施主体和监管责任.加强工程质量监管,严格招标采购关、施工工序关和竣工验收关,落实项目法人责任制、工程监理制、合同管理制和群众质量监督员制度,按照进度服从质量的要求,保质保量按期完成建设任务.

　　三、责任分工

　　(一)市发改委负责全市易地扶贫搬迁规划修编、县区年度实施方案审批、项目申报、组织协调、督促检查、竣工验收和绩效评估等工作；市教育局、市卫计委负责统筹教育医疗资源,合理安排、科学布局中小学和村卫生室建设等工作；市财政局负责易地扶贫搬迁财政贷款贴息资金的落实和资金管理等工作；市审计局负责易地扶贫搬迁专项资金的审计等工作；市国土资源局负责指导县区做好安置区土地利用规划调整,保障安置区土地供应、开展安置区土地整治、基本口粮田建设、安置区地质灾害治理等工作；市交通运输局负责制定安置区通村公路建设计划,指导县区组织实施等工作；市水务局负责安排和指导安置区供水工程、农田灌溉工程和安置区邻近河道防洪堤建设等工作；市电力公司负责安置区供电工程建设等工作；市住建局负责指导县区做好安置区住房规划设计、住房工程质量监督等工作；市扶贫办负责指导县区做好建档立卡搬迁对象审核、安置区产业开发和相关的基础设施配套建设等工作；市政府金融办负责协调金融机构落实贴息贷款及相关管理等工作；甘肃银行平凉分行负责发放易地扶贫搬迁贴息贷款等相关工作.

　　(二)各县区人民政府是易地扶贫搬迁工程的责任主体,负责搬迁对象核实、实施方案编制、落实安置用地、资金整合、组织项目实施、公示宣传、技术指导、资金管理、质量监管和建立档案信息台账等工作.

　　(三)乡镇人民政府负责政策宣传、搬迁对象筛选审查、易地扶贫搬迁贴息贷款借款户身份核查、组织群众开展易地扶贫搬迁工程建设及搬迁入住等工作.

　　四、完成时限

　　按照一年建成住房主体,两年完成基础设施配套、实现搬迁入住目标,20xx年实施6646人群众搬迁,20xx年实施19970人群众搬迁,20xx年实施12620人群众搬迁.在此基础上,积极争取国省进一步支持,20xx―20xx年对符合条件和有搬迁意愿的群众实现应搬尽搬.

　　五、检查验收

　　(一)竣工验收.严格执行甘肃省易地扶贫搬迁项目竣工验收办法,各县区发展改革局牵头组织相关部门对易地扶贫搬迁项目进行初验,初验合格后,申请市发改委验收,组织群众搬迁入住.市发改委接到县区申请验收报告后,及时组织领导小组相关成员单位和施工、监理、设计等有关单位以及群众代表进行验收.

　　(二)监督检查.市、县区发改部门要加大监督检查力度,对计划和项目执行情况进行检查和重点抽查,及时发现和解决工作中存在的问题,通报建设情况,总结交流经验.认真落实易地扶贫搬迁工程月报告制度,对工程质量、项目进度、资金使用等情况按月跟踪逐级上报.

　　(三)后评价工作.在开展自查、抽查和专项稽查的基础上,市发改委选择本年度部分竣工项目开展后评价工作,组织有关专家或机构对项目质量、投资效益等进行评价,并将后评价结果作为县区易地扶贫搬迁工作考核的重要依据.

实施方案篇3

　　【主题】相亲相爱一家人 —— 寝室人际关系

　　【时间】 50分钟

　　【地点】室内

　　【形式】讨论、分享、脑力激荡

　　【目的】认识寝室人际关系的重要性，结合本寝室实际情况讨论寝室人际关系和谐的原因及破坏和谐寝室人际关系的因素和事件；引导学生思考怎样建立和谐的寝室人际关系，怎样处理寝室矛盾，倡导互帮互助精神。

　　【准备】

　　1、在全班征集寝室人际关系中最棘手的问题

　　2、小卡片若干张

　　【班会操作示范】

　　1、全班以寝室为单位分组。（2分钟）

　　2、“我心中最佳寝室”评选活动。（10分钟）

　　[操作] 辅导员给每位寝室长发放一张小卡片，各组在寝室长的组织下用四个词语表述寝室的“室风”。辅导员以寝室为单位，将词语写在黑板上；同学们通过这些词语来评选“我心中最佳寝室”；以集体到讲台亮相的形式进行嘉奖。

　　[注意事项] 该活动为班会的热身活动，辅导员不对词语作负面评价，只做正面引导，如“我喜欢这个词”，“我喜欢这种感觉”等等；另外，挑出一些词语引出下一节班会活动。

　　3、良好的寝室人际关系给我们带来了什么？（15分钟）

　　[操作]

　　①辅导员根据上一阶段活动引出这一问题，要求学生思考2分钟后，每组选派1名学生与全班分享。

　　②辅导员做分享总结。

　　[注意事项] 这一阶段活动的目的是为了让同学们重温自己在寝室生活中所享受到的快乐和同学的友谊、帮助，达到情感的共鸣，辅导员要紧紧抓住学生的感受，比如“对他（她）的帮助我感到温暖”等等，强化室友间的互帮互助带给人的支持、尊重等，以及对助人者的认可和赞赏。

　　辅导员可以先要求大家回想，再要各组派代表，达到每一位同学都重温快乐，学会感恩的目的。分享过程中，辅导员要对分享者采取支持、肯定的态度，说出对这一事件的自我感受。分享总结要根据现场的情况，突出班会的主题，引出下一阶段活动。

　　（总结参考：寝室是大学生逗留时间最长的场所，有研究表明：大学生一天24小时，在寝室的时间除睡眠外长达5.8小时，他们在寝室吃饭、看书、上网、聊天……，因此寝室人际关系就成为大学生最重要的人际关系之一。刚才我们用了几分钟时间回顾了在寝室里的'快乐，这种快乐是怎么产生的，是良好的寝室人际关系带给我们的，有了良好的寝室人际关系，寝室才能真正算得上一个家，一个温暖的地方，一个让我获得支持不断感受成长快乐的地方。）

　　4、在寝室人际关系中你认为最棘手的问题是哪些？（5分钟）

　　[操作] ①公布征集活动中最集中的五个（有几组选几个）问题。辅导员对问题作简短的总结。

　　②每组一个问题，寝室长组织组员开展讨论，商量解决的办法。

　　[注意事项] 这一阶段可以灵活处理，如两组比赛，看哪组对这同一问题想出的办法多。

　　5、如何解决这些问题？（15分钟）

　　[操作] ①每组派一名代表分享结果。

　　②辅导员作分享总结。

　　[注意事项] 对一些好的点子，辅导员可以给予肯定。这一阶段的目的主要是引导学生正确看待寝室人际关系中出现的问题，提供一些解决问题的新思路、新方法。

　　（总结参考：快乐来自人际关系，烦恼也来自人际关系。寝室作为大学生人际关系发生最多的地方，带给我们的既有快乐，也有烦恼。当我们的寝室人际关系出现问题的时候，我们该如何面对？通过大家刚才的讨论，我们不难发现，寝室人际出现问题的根本原因就在于我们有时只站在自己的立场或利益面上，这个时候，谁对谁错是很难说清楚的。所以，有时候面对寝室问题，我们最需要做的是宽容与理解，多一点换位思考，多考虑一下他人的感受，多看重一点大家集体的利益和要求。）

　　6、班会结束。

　　①辅导员对整个班会做回顾总结。（总结参考：今天，我们专门来讨论了我们的“家庭”，这个“家”在很多时候总是充满的欢声笑语，总是让我们恋恋不忘；但有时候在这个“家”里也会发生一些不开心的事情，让我们烦恼。就把它当作一种学习的延续，就把它当作一种普通的人际互动，相信我们一定能够处理好这些问题。我们每一个人都是不一样的，都有我们的“过人之处”，所以就让我们带着一种向他/她学习的态度、一种宽容与大度的胸怀、一种换位思考的习惯来面对我们的寝室人际吧。我们相亲相爱一家人，来，让我们唱起来！）

　　②全班合唱《相亲相爱一家人》。

　　【班会要求】：

　　1、【班会操作示范】仅供参考，各学院在不违背活动主旨的前提下，可设计形式多样的，适合自身特点的主题班会。

　　2、本次班会原则上由年级辅导员或班主任组织召开，班级心理委员做会前准备工作。

实施方案篇4

　　（一）冬季养护管理

　　冬季，在北京地区，特别是在道路两边一般的地形开阔，空气对流，加上高速行驶的车辆带动风速，引起树木的剧烈摇摆，容易导致树木根系受到损伤，并加快了树木水分的损耗，降低树木御寒防冻、防寒的能力。在冬季可以采用以下的防冻保温措施：

　　第一、缠树干的措施：例如在北京经济技术开发区的行道树对法桐落叶乔木冬季防寒处理用所料布缠裹树干，把树干包严，再用草绳缠上，即保湿又防寒，再用地膜把树根部保温防寒，使次年的法桐成活率达到99%。

　　第二、搭风障的措施：例如雪松等树种在北京越冬困难，特别是春季风大使雪松适应能力降低，可以采用搭风障减弱风速，保证树木的安全越冬。

　　第四、建保温棚：对于当年栽植的大叶黄杨，小叶黄杨和铺地龙柏等苗木，面积较大时，采用一般的防寒措施不太理想，可以根据面积大小，用木条和无纺布搭建保温棚的方法，即可使苗木安全过冬。对于疏植的大叶黄杨、红枫等苗木可用无纺布包裹的方法进行防寒。

　　第五、对根颈培土，盖地膜：在绿带内的河南桧、玉兰等苗木，灌完冻水后在树木整个树坑内覆盖地膜，然后根颈培土20—30cm的土堆。利用细土将四周培实。这样既能防止冻伤植株根系，同时又能减少水分蒸发。

　　第六、覆土封垄：对当年新栽植月季，在灌完冻水后覆盖30—40cm的土堆，一般不做修剪，过早的修剪会导致“烧条”现象，一般待来年开春后再进行修剪，。

　　第七、树干涂白防冻：这是行道树冬季防寒、防病的一项重要工作，特别是新植落叶乔木，涂白时间一般在10月下旬至11月中旬。涂白的配比度为：水：生石灰：硫磺粉：盐=40：10：1：0、5。高度一般1、2m。同一路段区域高度一致，可以达到整齐美观的效果。

　　（二）春季养护管理

　　第一、在春季苗木管理，防寒材料不可突然式过早拆除，要采用逐渐过渡的办法，防止苗木的不适应。保温棚拆除根据天气，一般北京的防风障拆除时间在4月初、清明过后。为了以免使树体遭受风害，提前在保温棚东南侧打孔放风，待树木适应后在全部拆除。

　　第二、浇水、施肥：春季管理以增加地温，适时浇足春水和增施有机肥为主。通过树木的浇水、施肥，能使树木增加抵抗病害的能力，还利于生根。实际中，行道树施肥可采用棒肥，是在树池四周用钉子打孔，埋入棒肥，可起到追肥的作用。

　　（三）夏季养护管理

　　第一、夏季的养护管理，注意水肥管理，同时道路中心隔离带和绿化带中色块的造型修剪，一般结合一年两次的`养护大检查及五一、十一来进行修剪整理。

　　第二、夏季的养护主要以病虫害的防治为主，由于行道树受小气候多样性、人口密集的影响，病虫害的发生时间不齐，不易防止。同时防治过程中还得考虑对人对环境的影响，以及对植物天敌的保护。近几年来，一直在推广使用生物防治，如：采用新性引诱剂防治叶柄小蛾、苏云金杆菌防止天蛾，灭幼尿防止尺蠖等都取得了很好的效果。

　　（四）秋季养护管理

　　秋季的养护管理工作，主要是合理浇冻水和施肥。

　　合理的冻水即能保证植物的地上部分吸收充足的水分又能保护地下根系抵抗干燥多风的冬季，有利于植物安全越冬和来年萌芽。浇冬水要根据天气变化不可过早浇灌，导致新芽徒长。在十月份减少浇水的次数，增加抗旱性。最后一遍冻水浇到结冰封冻为最佳。

　　同时，秋季合理进行施肥，有利于促进植物的生长和树木的木质化，同样有利于植物的安全越冬和来年的生长，这就要选择好施肥的时间、种类和施肥量。

实施方案篇5

　　中共XX中学党支部关于加强和改进中心组学习的意见

　　为认真贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神，切实加强学校领导班子自身建设，把领导班子建设成为学习型领导班子，从而带动全体师生深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，把学校教育改革的素质教育推向前进。根据市委宣传部《全市县级党委（党组）中心组学习制度》的精神，结合我校实际，经支委研究，提出如下意见：

　　一、增强理论学习的紧迫感和责任感，提高学习的主动性和自觉性。

　　加强理论学习，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断学习先进的教育理论，用新理念武装头脑，是提高干部素质的根本。理论上的成熟是政治上成熟的基础。只有坚持不懈的.学习理论，完整准确的掌握理论，自觉科学的运用理论，才能保持头脑清醒，立场坚定，才能统揽全局，驾驭复杂局面；才能把握发展趋势，深化学校内部教育教学改革，全面推进素质教育。

　　二、健全制度，坚持不懈地抓好中心组学习

　　学校中心组主要由校党支部委员和不是支委的校级领导组成，根据学校和研究问题的需要可以扩大到中层以上干部。

　　中心组组长由党支部书记担任，副组长由支部宣传委员担任。对中心组学习负全责，确保理论学习人员、时间、内容的落实，在学习中发挥表率作用、组织作用、引导作用、监督检查作用。每半年检查一次学习笔记，并按要求向上级报告。

　　中心组学习秘书由校党政办公室主任兼任，负责制订学习计划，设备学习材料，下发学习通知，邀请专家辅导，做好人员考勤和拟定有关情况通报等工作。

　　中心组学习要坚持自学为主的原则，各成员要紧密结合分管工作实际，制定学习计划，做好学习笔记。集中学习要事先确定主题，统一部署学习内容，联系实际，就事论理，剖析典型事例，解决一两个带有全局性的关键问题。集中学习的前一星期，由学习秘书将学习内容、研计题目和参阅书目通知中心组各成员，并确定中心发言人。中心发言人要准备发言稿或发言提纲。每次集中研讨交流要紧扣主题，保质保量，要坚持理论联系实际的学风，每位中心组成员每年深入年级组、教研组、班级的时间表不少于一个月，每年至少撰写一篇有分量的理论文章或调研报告，并要在全校范围内作一次理论辅导报告。

　　学校中心组每月集中学习两次（含专题研讨和交流学习体会），每次1天。每次集中学习由中心组秘书考勤，中心组成员因特殊情况不能参加集中学习的，须经组长批准。中心组成员要做到学习有笔记、讨论有纪录、发言有提纲、学习有体会、活动有通报，要建立中心组成员个人学习档案，做好议学、述学、评学。

　　三、进一步加强和改进学风，提高学习质量

　　理论联系实际，是中国共产党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。要做到：

　　一要坚持解放思想、实事求是的思想路线。解放思想没有止境，实事求是要一以量之。在新世纪之初，面对世界经济的挑战，要把大胆探索和科学求实的精神统一起来。以邓小平同志提出的“三个有利于”和江泽民同志“三个代表”重要思想来衡量各项工作的是非得失，用马克思主义的立场、观点、方法研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。

　　二要坚持上级指示精神与我校教育教学实际相结合，要认真吃透中央、自治区、市和教育局党委的精神，特别是党的路线、方针政策和重大决策，深刻领会精神实质；同时深入了解，熟悉和掌握学校的情况，在学习过程中把上级的指示精神和学校教育教学实际结合起来，形成切合当前工作实际的工作思想。

　　三要坚持求真务实的工作作风。学习的目的在于应用。工作思路确定后，关键是抓好落实，脚踏实地的实干苦干，在干中把邓小平理论和“三个代表”重要思想与工作实践结合起来，取得新经验、创造新成绩。

　　四要坚持把理论学习过程妆作自我完善的过程。一方面，要不断提高领导水平和执政水平，努力做到始终坚持党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线和基本纲领，始终保持正确处理改革、发展、稳定的关系，努力做“三个代表”的忠实实践者。另一方面，要通过理论学习，在改造主观世界上下功夫，要不断加强党风廉政建设，不断增强领导干部拒腐防变的能力，树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　加强和改进学风，还必须坚决地反对形式主义、本本主义，坚持理论与实际、学习与运用、主论与行动相统一。努力营造认真学习，民主讨论，积极探索的风气，使中心组学习收到扎实的效果。

　　中共XX党支部

实施方案篇6

　　一、指导思想

　　根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动》及海南省教育厅《关于加强开展校园足球班级联赛》的文件精神，经研究决定，将学校传统体育节与国家级足球特色学校的打造“二合一”，共同推进学校文化建设，举办我校第一届“仙人果”杯足球文化节，旨在营造校园足球氛围，提高我校青少年足球水平，增强学生体质，促进学生全面健康成长，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神，并通过比赛选拔苗子备战开发区第三届小学生足球赛。

　　二、比赛时间

　　20xx年12月6日———20xx年1月6日

　　三、比赛项目：

　　1、足球主题绘画比赛：（1—6年级）

　　唐香菊、张媛媛、王树荣负责

　　（每班选送5幅作品，按年级评选出一、二、三等奖各五名进行奖励，举行作品展。）

　　2、足球射准：（2—3年级）

　　比赛办法：每班选派男女队员各10名，加上班主任共21名队员，每名队员在距离球门5米处踢一个球，21名队员的总得分为该班级的最后成绩，以最后成绩排名，奖励前三名的班级。

　　3、小学男、女子5人制足球赛（四至六年级）

　　四、足球赛报名及要求

　　1、以班级为代表队报名参赛，每个代表队可报队员10名。

　　2、参赛运动员必须身体健康。（家长提供参赛学生无疾病文字证明。）