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竞赛方案

时间:2022-06-01 01:28:56 方案 我要投稿

精选竞赛方案范文锦集7篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的竞赛方案7篇,希望能够帮助到大家。

精选竞赛方案范文锦集7篇

竞赛方案 篇1

  活动目的:

  为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的`兴趣。

  竞赛要求:

  1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯。

  2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。

  3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责,严肃公正。

  4、监考老师要提前进入阶梯教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求,不要拖延时间。

  5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的态度,客观、公平、公正阅卷。认真加分,细心统计。

  时间:

  10月26日(周三)下午第一节课开始。

  地点:

  阶梯教室

  参赛对象:

  1—6年级每班选出5名优秀学生。

  竞赛时间:

  80分钟(闭卷笔试)

  竞赛内容:

  试卷为100分,各年级段的综合性知识。

  监考教师:

  批卷安排:

  二年级:

  三年级:

  四年级:

  五年级:

  六年级:

  注:各年级段的老师准备一份标准答案交到改卷老师手上。

  奖励设置:各年级段评出第一名、第二名、第三名各1名,其余的全部颁发优秀奖。

竞赛方案 篇2

  根据方圆分司关于安全生产竞赛活动方案的部署和要求,决定自今年起开始在全公司开展安全生产竞赛活动。为扎实组织开展好今年的“竞赛活动”,确保今年安全生产形势持续稳定,特制定本方案。

  一、竞赛活动的重大意义

  今年以来,全公司安全生产工作总体比较平稳,个别项目部安全事故时有发生,安全生产形势仍十分严峻。因此,在今年开展安全生产竞赛活动,是深入学习实践科学发展观、认真贯彻落实十七届四中全会精神、全面提高思想认识、牢固树立“安全发展”理念、始终保持安全生产警钟长鸣的重要举措,是强化组织领导、持续推进“两个主体责任”落实、提高本质安全水平的重要举措,也是把握安全生产特点、强化安全措施、全面做好安全生产各项工作的重要举措,对圆满完成年度工作任务,确保明年安全生产工作开好头、起好步,继续保持来之不易、持续稳定的安全生产形势,具有十分重要的意义。

  二、竞赛活动的指导思想、目标和主题

  1、指导思想

  以科学发展观为统领,深入贯彻落实十七届四中全会精神,按照上级关于安全生产工作的一系列部署和要求,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的指导方针,不断推进“四化”管理和本质安全建设,以“安全生产年”和“安全生产责任落实年”为主线,认真分析把握安全生产的规律和特点,强化各项安全监管措施,有效防范重特大安全事故,确保全系统安全生产形势持续稳定。

  2、活动目标

  通过开展竞赛活动,努力实现“四个明显、两个不发生”的工作目标,即安全生产意识明显增强,安全生产“双基”管理明显强化,本质安全建设明显加强,安全管理水平明显提高;不发生较大以上责任事故,圆满完成安全生产控制指标。

  3、活动主题

  牢固树立安全发展理念,全面提高本质安全水平。

  三、竞赛活动的主要内容

  (一)牢固树立安全发展理念,理念决定行动。只有安全发展理念真正成为广大干部职工的价值追求,安全管理才能实现“要我安全”到“我要安全、我能安全”的根本转变,才能从根本上保证安全生产。各单位要牢固树立“安全发展”理念,深刻认识安全生产的极端重要性,坚决克服盲目乐观、麻痹松懈和厌战情绪,切实增强安全生产的责任感和危机感,把安全生产监管工作放在更加突出的位置,把“安全发展”理念贯穿到安全监管工作的各个环节,做到思想认识上警钟长鸣、制度保证上严密有效、技术支撑上坚强有力、监督检查上严格细致、事故处理上严肃认真,为竞赛活动打牢思想基础。

  (二)切实落实安全生产责任。要突出抓好“两个主体责任”的落实,以强化责任促安全,以落实责任保安全。各单位是安全生产的监管主体,要根据职责分工,按照“谁主管谁负责、谁审批谁负责”的'原则,严把审批、年审(检)、考试等行业管理的安全生产关口,确保各项安全监管措施落到实处。煤矿行业企业是安全生产的责任主体,要进一步健全完善安全管理制度和安全责任体系,加大安全生产投入,认真排查治理事故隐患,切实抓好安全教育培训,大力倡导安全文化,不断提高干部职工的安全意识和安全技能。

  (三)扎实开展安全检查和隐患排查治理。活动期间,各单位要结合煤矿行业特点和安全生产实际,适时组织开展全方位、全过程、全覆盖的安全生产大检查,认真排查存在的薄弱环节和不安全因素,全面整治各类事故隐患,突出抓好重点领域和关键环节的监督检查,有效防范重特大事故的发生。要实行隐患排查治理工作责任制和责任追究制,谁检查谁负责,谁签字谁负责,对检查发现的事故隐患,能立即整改的要责令立即整改;一时不能整改的,要建立档案,明确责任人,限期整改,在整改期限内要严防死守,确保安全稳定。 四、竞赛活动的工作要求

  (一)加强组织领导。各单位要成立百日安全生产竞赛活动组织机构,制定竞赛活动和“安全警示月”活动具体实施方案,把各阶段的活动衔接好,确保竞赛活动取得实效。

  (二)加大宣传力度。各单位要加强动员部署,广泛宣传开展竞赛活动的意义、内容和要求,并落实到每个单位、每个职工,增强全员的参与意识和安全意识。

  (三)做好考核和总结工作。各单位要组织好竞赛活动的过程检查和成果考核,公司将不定期组织督查组对各单位进行督查,并将活动开展情况纳入年终考评范围。活动期间,发生安全生产责任事故的,要严格按照“四不放过”原则追究有关责任人的责任。竞赛活动结束后,各单位要对活动情况进行全面总结,并将活动总结上报公司。

竞赛方案 篇3

  一、活动目的

  七年级上学期是小学到初中的转折点。学生从小学六年级升入七年级后,科目增多了,时间更紧了,知识的深度与难度也随之增加,特别是数学,好多小学的数学尖子生到了初中不再拔尖。刚升入七年级的学生的思维方式仍保留着小学生的那种以直观、形象思维为主的特点,学生的注意力集中时间短,小学对概念的掌握要求并不高,侧重于记忆与计算;而中学数学对概念的`要求强化了,侧重于数学思想。到了初中,引入负数、代数式等后,运算过程将更加复杂,相当一部分刚升入七年级的学生在计算有理数、整式的加减及解方程时老出错。计算是学好数学的基本功,初中生是培养学生计算能力的黄金时期,刚升入七年级的学生的计算能力的培养更是整个初中计算能力能否打好基础的转折点,因为整个初中代数的内容都和运算有关:有理数的运算、整式的运算、因式分解、解方程等。初中运算不过关,直接影响到高中的数学成绩,运算屡屡出错,会打击学生学习数学的积极性,所以一定要培养学生具备准确性很高的计算能力。 基于这些,我们七年级数学组特组织这次数学计算能力大赛。测试的主要内容是第二章有理数,针对学生的易错点,本章的难点,特设置此测试卷。

  二、活动时间

  20xx年10月30日

  三、领导小组名单

  组长:姚海红(全面负责本次活动的策划与组织)

  成员:孙 利 李长乐 王青芳 朱晓帆

竞赛方案 篇4

  为了激发我校广大学生学习数学的兴趣,培养学生竞争意识,调动学生学好数学,用好数学的积极性,引导学生数学思维朝健康成熟的道路上发展,我数学教研组特定于第十四周(12月4日星期三课外活动期间)在全校初二、初三级中举行一次数学竞赛,具体竞赛方案如下:

  竞赛组织教师:

  初二年级:刘艳群(出卷人:刘艳群;监考人:刘艳群;改卷人:刘艳群)

  初三年级:杨衍伦、杨小建(出卷人:杨衍伦;监考人:杨小建;

  改卷人:杨衍伦)

  参赛学生:

  由初二、初三各数学教师从各班选送数学成绩好的.学生(5名)参加竞赛。

  活动要求:

  出题原则:试题内容选自本学期所学知识及应用。

  比赛规则:学生现场答题

  奖项设置:

  初二级:

  一等奖:2名

  二等奖:3名

  三等奖:5名

  初三级:

  一等奖:2名

  二等奖:4名

  三等奖:6名

  获奖学生颁发奖品和荣誉证书,一等奖的指导教师颁发荣誉证书。

  竞赛时间:20xx年12月4日(星期三)下午课外活动时间(5:00—7:00)

  考场安排:

  地点:阶梯教室六中分部功能教室

  六、监考教师务必从严监考,杜绝舞弊现象,改卷教师务必做到公平公正。

  七、12月5日前各评卷教师将学生获奖名单交于刘艳群老师手,再统一上交至教导处,以便安排发奖事项。

  八、活动细则:

  (1)、各出卷老师在比赛前一周周三(11月26日)之前把试卷拿到打印室印好,于周五之前交于刘艳群老师保管。

  (2)第十四周(12月4日)课外活动期间(下午5:00——7:00)前监考老师到达考场监考。学生按时到达考场考试。

  (4)、考试后组织评卷评奖并公布。

竞赛方案 篇5

  一、竞赛内容

  劳动和社会保障、人口和计划生育、民政、残疾人工作和社区扁平化建设等常用业务知识。

  二、参赛对象:

  各村(社区)推荐三名选手参加,劳动保障员必须参加。

  三、竞赛程序:

  1、主持人开场白,介绍邀请嘉宾、出席领导及各支参赛队。

  2、比赛阶段(抢答题、必答题)。

  3、领导讲话。

  4、主持人宣布比赛结果及颁奖仪式。

  四、竞赛规则

  (一)由各队领队抽签决定参赛台号,抽签后各参赛队内自行决定本队参赛选手的场上座次和答题顺序。

  (二)题型设置。本次抢答赛的答题形式分为抢答题、必答题两种。

  1、抢答题(30题)。抢答题由主持人读完题并说完“开始”后,参赛队员方可按抢答器进行抢答,答题时间不得超过15秒,答对一题加10分,答错、超时或抢到不答,每题扣10分。主持人未读完题或未说完“开始”就按抢答器的.,扣10分,本题重新抢答。

  2、必答题(18题)。必答题由各参赛队依次作答,共进行2轮,每轮每队派出1名队员答题。每题答题时间不得超过90秒,每题的分值为20分,完全答对加20分,答题不完全者由点评组现场裁定给分。

  (三)加时赛。答题完毕如出现名次并列的情况,则对名次并列的队以加赛抢答的方式决出名次。加赛采用金球制胜法,先得分者胜出,加赛题目分值为10分。

  (四)本次竞赛每支队伍基础分为100分,由主持人当场判定加分或减分。主持人不能确认参赛选手回答是否正确或完全时,请点评组现场裁定给分。点评组的现场裁定为最终裁定。

  五、比赛纪律及要求

  1、每个代表队上场三名选手,着装要求整齐大方,参赛选手在竞赛中途不得随意退场。

  2、各参赛队按抽签确定的分组依次进场入座,并由主持人向观众介绍。

  3、比赛进行过程中,各参赛队员不得将手机等通讯工具带入赛场。比赛开始时,场下观众应将手机等通讯工具关闭或调成静音。

  4、参赛队员答题时必须口齿清晰,声音响亮,以便主持人和点评组评判。

  5、比赛中选手对主持人及点评组的点评不得提出异议。

  6、主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判,主持人如不能及时做出正确评判则可以咨询点评组。

  7、点评组对主持人及参赛选手有监督权,当点评组发现主持人有明显误差时可以向主持人提出异议。观众、点评组、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员,否则将取消该队此题答题资格。

  8、当参赛队在答题时,任何人不得干扰其回答。

  9、允许商议时,由参赛选手在台上讨论决定,领队及其他人员不得在台下指挥。允许答题补充时,由主持人示意,在规定时间内,后援团可以补充答题。

  10、参赛选手在比赛中不得作弊。凡发现参赛队员在赛台出现翻阅资料等舞弊行为时,由主持人提出警告,并且每出现一次倒扣该队20分。

  11、监督组负责对整个比赛过程进行监督和公证。

  六、奖项设置

  本次抢答赛设团体一等奖、二等奖、三等奖。

  七、领导讲话

  ××街道党工委书记王先生讲话。

  八、颁奖

  比赛时邀请有关领导现场观赛,并对获奖代表队进行颁奖。

  

竞赛方案 篇6

  为促进公司安全管理水平,增强广大员工自我保护意识,有效预防各类轻、重、特大事故的发生,降低伤亡事故的发生率和职业危害的发病率,结合公司实际和文件精神,公司在20xx年度举办“安康杯”竞赛活动,具体如下:

  一、建立组织机构

  为加强对“安康杯”活动的竞赛活动的领导,成立“安康杯”活动领导小组,负责竞赛工作的领导。

  组长:李某

  副组长:王某

  成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 领导组下设办公室,负责竞赛工作的组织实施。

  办公室主任:xxx,副主任:xxx、xxx

  二、竞赛要求

  1、明确竞赛主题

  2、实现公司总体目标:安全生产

  3、明确参赛人员:公司全体员工、以小组为单位。

  4、明确职责:领导及各部门员工职责划分,确保“安康杯”顺利进行并取得实效。

  三、活动内容

  1、贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针,重视安全生产,将安全工作纳入公司主要议程,定期或不定期地召开会议,解决安全生产中的重大问题。安全工作有目标,有考核,有计划,有检查。

  2、建立健全各生产责任制为核心的各项安全规章制度,并严格执行。

  3、组织学习国家劳动法律法规、有计划的进行安全生产培训、安全生产宣传,利用先进手段进行安全检查。

  4、检查消防器材,安全装置有效,并制定定期检查计划。

  5、开展“安全生产月活动”。

  6、开展“反三违”活动、“十个一”活动、职工安全卫生消防知识普及教育等安全生产活动

  7、积极配合安监、质监、公安消防、公安交警部门做好安全生产、质量安全、消防安全、交通安全进企业的宣传教育工作。

  四、竞赛活动目的

  1、提高员工的安全生产意识,做到人人重视安全,人人参与安全。

  2、教育职工自觉遵守各项规章制度,做到无违章作业,抵制违章指挥。

  3、发动广大职工开展行之有效的群众性劳动保护监督检查,就是发现隐患,报告险情,督促整改。

  4、年度各项伤亡事故及职业危害指标符合全国“安康杯”竞赛组委会指定的行业控制指标。

  5、未发生重大安全生产事故、消防事故及重大交通事故。

  五、活动步骤

  本次“安康杯”活动分为三个阶段:

  第一阶段:5月1日~5月30日为动员部署阶段

  要求各部门负责人在本区域内大力宣传开展“安康杯”活动的目的、意义、和活动主题,制定活动方案、做好开展“安康杯”活动的各项准备工作。

  1、“安康杯”竞赛活动实施方案在公司公示。

  2、完成“安康杯”各项活动资料的准备(包括劳动竞赛报名,群监员备案,活动内容及责任人的安排落实等)。

  3、拟定“安康杯”杯活动横幅、标语的内容。(横幅内容:深入开展某公司“安康杯”竞赛活动;标语以安全主题在厂内主要场所进行张贴)。

  4、在活动期间,5月14日组织公司员工进行“安康杯安全宣誓”仪式。

  第二阶段:6月1日----10月30日为“安康杯”活动方案实施阶段。

  要求各部门紧紧围绕“安康杯”活动主题,利用安全生产例会、宣传栏、班组会等,组织开展安全事故例会分析会、安全知识竞赛,观看安全教育录像片,组织开展安全宣誓、安全横幅签名、“十个一”等丰富多彩的'安全活动,营造安全氛围、普及安全知识,增强职工的安全意识。

  1、公司于6月15日举办“安康杯”安全知识竞赛,知识竞赛与公司“安全月”“百日无安全事故”活动合并安排。参赛小组:xx部、xx部、xxx部、xx部、xxx部、生产一部、生产二部、生产三部。知识竞赛为团体奖,奖励发放至部门。设一等奖一名,奖励1000元;二等奖两名,分别奖励600元;三等奖三名,分别奖励300元。

  2、公司从5月份起,每月组织一次多部门协同、职工代表参与的安全生产大检查活动;每季在会议室组织一次安全教育录像片学习,汲取教训,铭记安全,要求附总结;每季召开一次安全生产专题工作会。

  3、6月1日~10月30日期间,在生产一线各班组开展安全生产劳动竞赛活动,各生产车间员工必须参与,参赛报名表报公司领导小组备案,活动结束后,由公司领导组织现场检查考评后对成绩最终确定。活动期间,各类安全事故指标控制在目标计划以内,参赛班组考评在前三名的,对班组进行命名和“优秀班组”并奖励,第一名奖励3000元,第二名奖励20xx元,第三名奖励1000元;活动期间发生各类事故,公司将对责任人从重处罚并取消参赛资格。

  4、计划6月开展安全横幅签名活动,在公司指导下,各班组做好现场签名活动的组织工作。

  5、安排开展“十个一”活动安排。

  6、开展“全员安全管理建议或安全管理制度建设征集”活动,鼓励员工参与安全管理。建议一旦采纳对员工进行100元/条奖励。

  7、6月1日---10月31日对公司各班组员工进行生产操作的监督检查。由班组长推荐出优秀不违章员工,公司授予“绝不违章明星员工”称号,并奖励500元。

  8、邀请公司外有资质培训机构对我公司员工进行安全生产、消防安全等各项安全培训。

  9、10月20日组织“安康杯”演讲比赛。采用个人报名加部门推荐相结合的方式。奖项为个人奖,奖金发至个人。计划一等奖一名,奖金1000元;二等奖两名,奖金600元;三等奖三名,奖金400元。鼓励奖若干,奖金200元。

  第三阶段:11月1日-----12月31日为“安康杯”活动方案总结阶段。

  要求各部门对“安康杯”活动情况进行总结,对“安康杯”活动开展效果做出评价,对“安康杯”活动表现突出的班组和个人进行表彰,不断推进优化公司的安全文化建设,保障公司安全工作持续健康稳定发展。

  通过开展“安康杯”活动,有效推动“安全和谐型”班组建设,培育安全素质高,管理先进,团结向上的队伍,为公司20xx年安全生产工作奠定坚实基础。

竞赛方案 篇7

  为了进一步深化课程改革,加快对新教材研究的步伐,深入研究在新形势下小学数学领域内如何具体落实新课程理念教育,优化课堂教学,提高教学质量,提高我校数学教师的知识水平、教育教学水平。按学校工作计划定于本周开展全校数学竞赛。

  一、活动宗旨:

  1、激发同学们学习数学的兴趣。

  2、培养学生应用数学知识、处理实际问题的能力。

  3、培养学生的集体荣誉感和团结协作的精神。

  二、竞赛形式:

  一至六年级各班按班级总人数的10%(四舍五入)选人参赛。数学比赛笔试进行,试卷满分100分。

  三、竞赛时间、赛场安排:

  低年级组(一、二年级):13日(周三)中年级组(三、四年级):14日(周四)高年级组(五、六年级):15日

  比赛时间统一为中午12:50至1:50

  各年级统一在多媒体教室进行比赛,由各班任教教师提前通知学生到场。

  四、竞赛试题准备:

  由学校教导室、数学教研组共同出题,试卷保密,确保比赛的`公平性。

  五、阅卷、监考教师安排:

  一年级:王丽玲、曹彦

  二年级:刘竹喧、刘玉梅

  三年级:伍向华、曾阳峥

  四年级:贺锦芳、袁桂辉

  五年级:田立、谢东辉

  六年级:李果、邹娟

  考前10分钟监考教师到教导处领试卷,考后密封试卷。周一教研组统一分工阅卷。由教研组长整理后将试卷及评奖结果交教导处。

  六、评奖:

  比赛成绩排名后,按名次取各年级参赛总人数的60%进行评奖(不分班)。一等奖占参赛人数10%,二等奖占参赛人数20%,三等奖占参赛人数30%。

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