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小学国庆活动方案

时间:2022-07-02 02:36:21 方案 我要投稿

小学国庆活动方案范文

  为确保活动顺利开展,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。活动方案应该怎么制定才好呢?以下是小编收集整理的小学国庆活动方案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学国庆活动方案范文

  小学国庆活动方案1

  活动目的:通过本次庆祝活动,培养少先队员民族骄傲感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的'校园艺术文化氛围。

  时间:9月30日下午1点

  地点:大操场(如遇下雨全校观看《东京审问》,开幕式顺延至国庆节后)

  组织策划:俞君、尹丹红、张晓敏、王华、杨帆

  艺术总监:尹丹红

  评委会成员:俞国娣、虞大明、俞君、葛娟飞、周向鹏、张晓敏、危芳、家长委员6人

  活动准备:

  1、各年级朗诵排练。负责人:年级组长(语文组长协助)

  2、彩旗队排练负责人:周黎敏

  3、主持:学生与老师各一名负责人:杨帆

  4、信息技术支持负责人:邵建晖

  5、活动现场调控负责人:周向鹏

  6、横幅准备:主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”危芳

  横幅:杭州市崇文实验学校第x届小海燕艺术节开幕式

  7、每班15个小氦气球负责人:李叶军

  每人写上对艺术节的祝愿语(两人一个,正反写)负责人:班主任

  8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人:尹丹红、各块负责人

  9、教师爱国歌曲联唱编排负责人:闻蓉美

  开幕式程序:

  1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团

  2、主持人公布开始。

  3、全体起立,唱国歌。

  4、俞国娣校长为开幕式致辞。

  5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备:王华)

  6、大队长陈羽眉公布:“杭州市崇文实验学校第x届小海燕艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备:王华)

  7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

  学生座位:以年级为单位六个方阵。(见图)

  (1)一年级负责人:李慧

  (2)三年级负责人:蒋赟

  (3)五年级负责人:周晨

  (4)二年级负责人:程小英

  (5)四年级负责人:鲁哲清

  (6)六年级负责人:许海燕

  建议:朗诵工夫5—6分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

  8、教师爱国歌曲联唱。负责人:闻蓉美

  9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

  10、开幕式结束,各班退场。

  评奖方法

  1、建立年级最佳组织奖若干个。

  2、评比标准:

  (1)仪态大方、着装得体、动作恰当。

  (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。健康向上,符合学生年龄特点。

  (3)普通话标准、声响洪亮。

  (4)读出诗歌的韵味,语气、语调恰当;重音、节奏恰当。

  (5)表达诗歌的情感准确自然。

  (6)现场演出效果好。

  小学国庆活动方案2

  一、活动目的

  为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操,我校组织全体少先队员开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

  二、活动主题:

  怀感恩之心,唱祖国赞歌

  三、活动日期:

  20xx年9月25日—20xx年10月9日

  四、活动安排:

  1.手抄报创作比赛活动

  参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题

  参与对象:1—6年级全体学生(1-2年级可以上交感恩祖国的.绘画作品)。

  活动要求:

  (1)各班班主任利用课外活动时间,组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国以来,在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。

  (2)8K纸,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。上交截止时间:20xx年9月28日

  2.感恩祖国诗歌朗诵比赛

  参赛主题:感恩祖国感恩学校

  参与对象:1—6年级每班朗诵一首诗歌,要求全班参加。

  活动要求:各参赛班级自选诗歌,诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题,时间不超过3分钟,利用国庆放假时间练习。

  要求各班必须在黑板上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵比赛各班在10月8日将参赛题目报学校。

  比赛时间:20xx年9月29日下午,具体时间另定。

  比赛地点:各班教室

  3.“感恩祖国”主题班队活动课

  主题:“感恩祖国”

  参与对象:1—6年级全体学生

  活动安排:一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;三~六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛

  竞赛方式:每班选2名学生参加竞赛。提供100道知识试题,竞赛时从其中选取30道。

  时间地点:20xx年9月29日下午

  其他事项:班主任利用9月25日(周一)晨会课向学生宣传本次活动,教育学生积极参加活动。

  小学国庆活动方案3

  一、活动内容

  1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。

  2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

  3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。

  二、活动目标

  1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。

  2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

  3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。

  4、学习收集有关资料。

  三、活动重点和难点

  活动重点:

  感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。

  活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。

  四、活动准备

  1、师生共同搜集人们欢度国庆的`图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

  2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

  3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

  五、活动方案

  发动准备阶段(时间:9月25日之前)

  1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

  2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。

  3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。

  具体实施阶段(时间:9月25日~9月30日)

  1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。

  2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)。

  3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)。

  4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。

  5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。

  活动总结阶段(时间:10月8日升旗仪式)

  1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。

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