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实用的活动方案范文汇编7篇
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的活动方案7篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
一、活动背景
xx年3月22日是第19个世界节水日。水是一切生命赖以生存,社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。
但是,现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展,对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。
在全球范围内,水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用,使水资源进一步短缺水环境更加恶化
严重地影响了社会经济的发展,威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源,最后一滴水将是人类的眼泪。
所以,我们要倡导节约观念,建设文明学校,围绕增强节水习惯,树立节水为荣、浪费可耻的正气,倡导广大同学从小事做起
从个人做起,努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起,永不止步!
二、活动目的
以国家环境保护局所提出的“节约用水,珍惜生存环境”为题,将举办一次与节约用水有关的活动。
以此响应国家的号召,确保水资源的可持续发展,逐步提升人们节约用水的意识,加深人们珍惜水资源的观念。
通过水日的宣传活动,唤起公众对水资源的危机感,加强公众对身边水体的关注程度,呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。
同时也号召大家不浪费一滴水,节约用水从小事做起。
三、活动时间
xx年3月22日
四、活动地点
湖南大学天马学生公寓二区篮球场
五、参与人员
湖南大学全体在校师生
六、主办单位
化学化工院xx级党支部
xx级化学四班
七、活动内容
(一)活动前
1、活动海报的'制作
2、活动前期的网络宣传(人人网、爱晚红枫、、入党申请书、各大论坛)
3、活动前期的海报宣传(学生公寓和各栋教学楼)
3、中国缺水图片(云南、贵州、四川等地)的收集整理和彩打
4、制作两条横幅(一是宣传世界水日,一是现场签名用)
5、节约用水倡议书的制作(附件一)
6、节约用水倡议书在学工在线的公布(活动前一天)
7、节约用水倡议书的打印(a1的海报类型以及a4的传单类型)
8、场地的申请和桌椅的借用
9、马克笔的准备
(二)活动中
1、桌椅的布置
2、横幅和图片的悬挂
3、倡议书的摆放
4、签名横幅的放置
(三)活动后
1、后期的宣传(新闻稿撰写和发表、网络的宣传)
2、桌椅的归还
3、活动的总结
八、经费预算
海报10*10=100元
横幅2*40=80元
图片1*100=100元
倡议书1*20+0.1*200=40元
马克笔10*3=30元
合计:350元
九、活动注意事项
1、图片的悬挂要牢靠,保证长期悬挂。海报贴于引人注意的地方;
2、桌椅摆放整齐,并在活动后及时归还;
3、向同学宣传节水意识时要注意语言得当;
4、活动中注意时时随机地调整宣传方式;
活动方案 篇2
为了丰富职工文体活动,倡导低碳生活习惯,鼓励绿色出行方式,进一步增强职工的低碳环保意识,特制定本活动方案。
一、活动宗旨。
宗旨:倡导低碳生活习惯,鼓励绿色出行方式,强化低碳环保意识。
二、活动参加人员。
公司全体未当班员工。
三、活动举办时间、地点。
(一)时间:20xx年3月27日
(二)地点:***绿道
四、宣传口号。
1、享受低碳、畅行绿道
2、健康生活,你我同行
五、活动安排。
(一)活动内容:
1、启动仪式——碧水蓝天低碳环保宣誓仪式。
2、重走绿道——全员绿道徒步行。
3、放飞梦想践行诺言——开展放飞梦想放风筝活动、环保自愿签名。
4、寻找最美瞬间——开展寻找最美瞬间摄影比赛。
5、员工厨艺大比拼——开展员工自助午餐厨艺秀
(二)绿道徒步路线:
***大桥(起动仪式)→******绿道徒步行→****广场开展放飞梦想放风筝活动、环保签名→****开展最美瞬间摄影赛→***大道右侧河滩开展员工厨艺大比拼活动→活动结束返回公司。
(三)后期相关活动安排。
开展以最美瞬间摄影作品展评选活动。
活动方案 篇3
一、活动介绍
此活动以“八一建军,爱国忠魂”为主题,通过设置一系列来宾参、体验、互动、了解等环节,让所有来宾在金岸·红堡度过一个其乐融融的端午佳节。
二、活动目的
通过各种以“家庭”为单位参加的.互动环节,让每位来宾充分体验到国家的温暖,为自己的国家而自豪。以趣味性的活动为纽带,以家庭为单位增进业主间的交流互动,营造和睦的社区邻里氛围。
三、活动主题
八一建军,爱国忠魂
四、活动人员
金岸·红堡业主、准业主及亲朋好友
五、活动时间
20xx年8月1日8:30-17:00
六、活动地点
青龙河与学院南路交汇处金岸·红堡售楼处
(交通路线:84路或61路到东小艾庄下车即到)
七、活动流程
八、报名方式
有意向的客户请于20xx年6月20日下午五点之前打电话报名参加,报名电话
活动方案 篇4
一、活动内容
在12月24日平安夜、25日圣诞夜两个晚上,###将组织“圣诞幸运大抽奖”活动。营造气氛,制造快乐。让所有顾客感到来年幸运、提价值得。同时让顾客议论幸运的中奖经过,从而扩大企业知名度,培养更多的`消费群。
二、活动形式
1、一楼进客时,保安扮圣诞老人,手提篮子发放小纪念品(圣诞帽、莹光棒等)。
2、、顾客进场后,黄##、钟##各带领一个抽奖小组,由礼仪、服务生、圣诞老人组成,手拿10个红包,到每个包房去组织顾客抽奖。尽量要求顾客当中的领导、老总来抽奖。在抽出大奖后,为嘉宾送上奖品,同时恭贺顾客,打吆喝,以宣染气氛;
“各位来宾,晚上好!
打扰一下。感谢大家的光临,现在请各位一起来参加我们“圣诞幸运大抽奖”活动。我这里有10个红包,里面分别有一等奖、二等奖、三等奖。请你们选出一位代表来抽奖。,,,祝您好运!
三、奖品设置:
一等奖(苏泊尔电磁灶一台、玫瑰灯2个、大号莹光棒一个。)
二等奖(苏泊尔电热水壶一台、玫瑰灯2个、大号莹光棒一个。)
四、场地布置:
1、12月21-25日,在大门前放置一拱门,上书“圣诞幸运大抽奖”。引起顾客兴趣,促进订房。
2、布置三楼电梯间气氛,入口处张贴节日公告。
3、组织者:各部门经理。
五、注意事项:
1、24号、25号晚活动其间不得使用现金劵。
2、按调价后的《包房定台单》订房,告知顾客价格,注明客人联系电话。8点后原则上不能取消
3、中奖率100%,确保所有包房客人皆大欢喜;注意对顾客保密,让顾客感到幸运。
4、奖品数量要准备翻台,避免活动过程中因礼品发生争吵。
活动方案 篇5
活动目标:
1、通过观察,感受秋天水稻丰收的美景。
2、能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
3、亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。
活动准备:
1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。
2、让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题。
3、幼儿每组带一个塑料带。
4、照相机一台。
活动过程:
一、教师交代活动目的与要求。
二、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全。
三、活动现场:
1、引导幼儿。远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?
师:近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么?
2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情况。
如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?
为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?
除了从颜色上来观察它是否成熟之外,还有其它的方法来判断它是否成熟吗?
水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的`让它们更快的长大的?
交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。
3、做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?
比一比哪一组小朋友拾得最多。
4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如:你在田地里看到了什么?
参观时你心里最高兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?
谁知道我们平时吃的米是怎么来?
延伸活动:开展有关米的游戏活动。
活动方案 篇6
一、指导思想:
根据学校《XX-XX年度课堂教学改革实施纲要》和教科研中心“课堂教学研讨月”的有关指示精神,结合学部研究课活动的日程安排,严格按照“选题、备课、上课、评课、反思、总结”六个步骤,扎扎实实地开展课堂教学的研究课系列活动,突出数学课“精讲多练,讲练结合”的特色,深入进行讲练结合型课堂教学模式的研究,通过专家引领、同伴互助、个人反思,创设适合我校学生特点的高中数学课堂教学模式,提升教师教学实力,全面提高教学质量。
二、研究主题:
研究课的主题是: 讲练结合型课堂教学模式的研究
突出研究点:高中数学课堂中如何准确把握讲与练的度,真正实现精讲多练,讲练结合。
三、成果预设:
以“研究课”为载体,转变教师观念、形成浓厚的教研氛围,提高教师的教科研水平;
实现从经验型教师向研究型教师转变,努力克服长期凭经验教学形成的不良教学习惯;
形成比较成熟的高中数学讲练结合型课堂教学模式,打造适合学生发展的优质课堂;
通过研究课去认识什么是一节好课,初步形成我校的高中数学优质课评价标准。
四、研究时间:
XX年11月23日---12月29日
五、作课教师:
xxx
六、活动步骤:
宣传、发动---选题、定人---备课---上课---评课---反思—总结
1.选题、定人:11月23日---27日宣传发动,各年级备课组作专题讨论,让每位老师都明确研究课的开展形式和意义。11月28日教研组长与备课组长一起商讨,确定研究课的主题为“讲练结合型课堂教学模式的研究”,研究点为:高中数学课堂中如何准确把握讲与练的度。由杨文国老师作课,内容是高二“抛物线”一节.
2、备课:按照学校即“重结果,更重过程” 的指导思想,备课主要包括以下六个环节
12月1日,全组老师第一次集体备课,共同探讨研究课题和研究点的内涵,统一认识,明确研究步骤及各自的任务。
12月3日—12月6日,杨文国老师编写教案与学案,其他老师每人写一份课堂教学设计文稿,重点说明如何突破我们的研究点。
12月7日,全组成员第二次集体备课,邀请杨启华校长和高中部领导莅临指导。采用说课的形式,由杨文国老师作主题发言,其他老师谈自己的课堂设计思路及讲练的度的`把握,供杨文国老师参考。
12月8日—12月11日,杨文国老师编写第二稿教案与学案,制作上课用课件,印出足量的学案供听课时使用。
12月11日,全组成员第三次集体备课,由区数学教研员刘会金老师结合杨文国老师的试讲课进行专题指导。
12月12日—14日,杨文国老师写出最后全校公开课用的教案与学案,其他老师每人写出一份学案,作为书面交流(交电子稿)。
3、上课:公开讲课分为一下三个步骤
12月8日,第一次试讲,高二备科组老师、教研组长参加,主要目的是对各个环节的时间分配做测评,对教学素材的使用、及教学语言的精炼程度作一次诊断。
12月11日下午,第二次试讲,全体高中数学老师参加听课,特邀区数学教研员刘会金老师和学部领导参加,
12月14日,面向全校公开教学,再次特邀区数学教研员刘会金老师和学校、学部领导参加,同时也欢迎其它可老师参加听课。
4、评课:在每次试讲与最后面向全校公开教学之后,及时进行专题评课活动,评课研讨要依据我们的“研究点”和“预设成果”进行,遵照学校领导 “不求完美,但求突破”的要求,在全组营造一种十分宽松的研究氛围。通过教师个人自评、同行评议、专家讲评将研究内容不断引向深入,使参与活动的每一位教师都有收获和启发。
5、反思:12月15日—22日进行集中反思,每人写出书面课后小结。针对评议的内容,对自己的教学设计、教学效果以及通过此次活动使自己获得的收获进行总结和反思,进一步提高自己的科研、教学能力和思想认识水平,“在反思中提高”。
6、总结:12月25日—29日,进行全组研究课情况总结,召开全组教师会议,对研究课开展情况进行全面总结,对“讲练结合型课堂教学模式”给出明确的定位,初步确立数学优质课的标准。教研组长、研究课主讲教师分别总结工作、提升成果,写出“课堂教学研讨月”反思总结。教研组长就研究课活动开展情况,写出课堂实录及书面点评,挂到校园的博客网上,在全校做进一步的交流,以进一步推动我组教师的教学水平和教科研工作。
活动方案 篇7
甲:冬季锻炼虽然好处多多,但在寒冷的冬天,人体因受寒冷的刺激而使肌肉、韧带的弹性和伸展性明显降低,全身关节的灵活性也较夏秋季节差得多。天气冷,血管收缩,血液循环不畅,肌肉和韧带也比较紧,不适当的运动,很容易造成肌肉拉伤、韧带撕裂甚至骨折。那么冬季锻炼要注意哪些呢?概括起来就是“十注意”和“六不宜”。
乙:“十注意”1、积极热身。冬季天气寒冷,人体各器官都处于保护状态,如果锻炼前缺乏热身,很容易发生肌肉拉伤、关节扭伤等情况;并且,低温还会使血液流动受到阻碍,容易发生冻伤。所以冬季运动前,一定要确保耳、鼻、手受到良好的保暖措施保护,并根据不同的运动内容做好热身活动,如:慢跑、体操、缓慢拉伸等,这些都是不错的热身方式。
丙:2、选择适宜的运动时间。冬季特殊的气候,容易出现逆温,各种有害气体和烟尘不易扩散,太早进行锻炼对人体危害较大。所以要选择适宜的时间。通常认为,中午或气温最高时是冬季户外运动的最佳时间。逆温是指大气层温度结构出现下层温度低,上层温度高的'反常现象。逆温会导致低层水汽和污染物无法向太空扩散,有利于雾的形成和污染物的聚集,容易让人出现胸闷、咳嗽、喉痛、呕吐、呼吸困难等症状。
甲:3、选择适宜的运动项目。在冬季,爆发性的无氧运动容易引起身体不适,甚至造成运动伤害。因此冬季健身时一定要选择动作幅度较小、热量消耗较大的有氧运动。合适我们小学生的体育项目是跳绳、踢毽子和跳皮筋等。
乙:4、注意保暖。冬季在室内开了暖气就可以穿短袖运动了吗?答案是否定的!即使是在温度舒适的室内运动也要注意保暖。一般刚开始运动的时候,一定要穿长袖,等微微出汗后才可以脱衣。锻炼完毕也要尽快穿衣保暖。这样对人体的各个关节、骨骼都能起到保护作用。
丙:5、用鼻子呼吸。运动时最好不要用嘴呼吸,而用鼻子。因为经鼻子过滤后的冷空气,既清洁、湿润,又不过冷,对呼吸系统能起到良好的保护作用。
甲:6、保持合理运动量。运动要循序渐进,运动强度不宜过大,尤其是我们学生还在生长发育,更要注意。