中秋活动方案

时间：2022-08-27 01:27:13 方案我要投稿

【必备】中秋活动方案范文锦集四篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的中秋活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】中秋活动方案范文锦集四篇

中秋活动方案篇1

　　媒体是社会的守望者，负担着一个国家民族各种传统文化传播的使命。地方媒体有责任把本地特色的传统文化进行传播。然而传统意义上的传播手段已经不能满足社会的发展和一些传统文化消亡的速度。如何拯救传统成为媒体人新的课题。淮海晚报不满足于常规的文化报道，自己组织群众搞传统文化活动，起到非常好的社会效果。要在活动中找到传统文化传播的新规律，积累更多经验，是研究新时期下如果经营运作传统民俗、弘扬发展地方文化的必不可少的科目。

　　20xx年中秋节，江苏省淮安市淮海晚报社组织4000多市民成功举办运河游船拜月活动，得到市民赞许、同行认可、领导表扬。现将活动策划中的一些经验和启示总结起来，共大家分享。

　　一、提前策划，吸收志愿者做骨干

　　春祭日、秋祭月是我国古代的重要民俗仪式，泛舟赏月更是古代文人最为风雅的休闲方式。淮安是历史上运河四大都市之一，如今运河文化仍是淮安市的重要名片之一。但是现今很多传统民俗已经被国人所淡忘。如何弘扬中华民族传统文化，怎样发展我市的运河文化，既是政府部门面临的课题，更是淮安市民关心的话题。从20xx年开始，淮海晚报社每到中秋就要举办游船赏月活动，获得市民的关注。每年活动都有所创新，参加进来的志愿者也越来越多。活动已经从最初40多名读者游船赏月发展到20xx年中秋节1000多人共同祭月，人数扩大很多，项目形式也丰富很多。

　　20xx年的中秋来临之际，淮海晚报社与运河文化旅游公司以及多路的文艺志愿者提前策划，多次商讨祭月方案，从资金支持、节目落实到燃放河灯安全保障一一细化。全场节目包括了舞蹈、歌曲、戏曲等，但没有一个演员提出一分钱的酬劳。很多群众演员为了达到最好的舞台效果，拿出自己的积蓄去购买演出服装道具。汉服社的大学生原本都准备中秋长假各自回家过节，也纷纷修改计划，留在第二故乡淮安，和淮安的市民一起祭月。随着越来越多的群众加入其中，多个热心公益的企业也慕名前来提供资金和物质上的赞助。

　　二、活动期间，安全问题最重要

　　活动于9月30日晚上7：30正式开始。一轮皎皎明月，给活动带来了超过想象的人气。文艺活动精彩纷呈，水上放灯更是让人眼花缭乱。这个时候安全问题成为整个活动最为重要的问题。

　　在活动前，本报已经请求城管局的15名队员和海事局的两名工作人员到现场维持秩序。但主要工作还是由记者和游船公司的工作人员担当。其中最重要的分发河灯环节、拜月环节、登船环节特别注意。组织志愿者搭成人墙，防止发生哄抢、踩踏和落水事故。

　　另外就是活动吸引大量摄影摄像爱好者到达现场。拍客们的热情值得鼓励，但是他们挂着长枪短炮，还要爬上爬下确认太让人不放心。所幸我们提前设置好拍摄位置，对我们选定的`摄影师提前发放了工作证。持证摄影师可以进入内场，并可以跟船进行拍摄。一些危险区域，设有专人看管防止发生意外。活动各环节间歇阶段，扩音喇叭多次提醒市民注意安全，以及多个危险情况的处置方法。

　　随着十多名亭亭玉立的汉服丽人，三上香、三祭酒后，一篇气势磅礴的《祭月祝》从赞礼口中缓缓念出。广大市民点燃河灯，纷纷闭目许愿，祈祷祖国富强、人民安康。游船在运河中破浪远行，留下一串串河灯在河面上荡漾生辉。

　　在大家的共同努力之下，活动虽然人气很旺，但是平稳进行，没有发生意外事故。

　　三、后期宣传，继续扩大影响

　　新闻媒体策划民俗活动，更要发挥自身传媒的力量。不仅在事前宣传造势，事后更是要继续扩大影响。淮海晚报搞的这个拜月仪式，吸引大量民间拍客之外，也引起媒体同行的关注。除本报第二天刊发了4个版面以外，淮安电视台和江苏电视台也都对这个充满民俗文化和地方文化特色的活动进行报道。整个祭月活动和谐美好，受到群众喜爱，视频和图片在网络、微博上被大量点击转载。

　　本报将收集到的影像资料邀请专业人士剪辑加工做成了一部15分钟的专题片。这部专题片在淮安市中心的大运河文化广场电子大屏幕上循环播放，引起市民的关注。有了这部专题片，似的参加活动的志愿者、演职人员和赞助商都觉得非常值得，也为以后的再次组织民俗活动做好铺垫。

　　四、媒体搞民俗活动的几点启示

　　祭月活动的圆满成功，也给我们传统媒体很多的启发。首先从市民的参与度来看，弘扬传统民俗和地方特色文化，属于群众有需要，政府能办到，企业肯“买票”的项目。在这中间，淮海晚报社发挥了媒体的宣传组织发动作用，社会各界和广大志愿者积极支持、参与，组织者淮海晚报社和运河文化旅游公司依靠社会的广泛支持和热情参与，办成了一次有影响的传统文化展示，同时推介了本地的旅游资源。其次，地方文化可以打造、值得骄傲，定有回报。里运河文化风光带是淮安市区重要的亲水风光带，名人故居、文化祠馆、古籍名胜沿途不胜枚举。通过祭月活动，吸引来众多市民游览，既丰富了市民的文化生活，也能够宣传和弘扬民族文化、运河文化。

　　附祭月祝文：夫天地者，万物之逆旅也。光阴者，百代之过客也。况浮生若梦，为欢几何。古人秉烛夜游，良有以之。故于壬辰年八月岁次仲秋之季，群贤毕至，少长咸集于清江浦古运河之畔，共赏秋月。此雅集之事也。况秋夜召我以皎月，苍穹假我以华章。会水畔之高台，序同袍之乐事。此地有明时古闸，浦楼新景。儒寺相间，文化四馆二祠，映带左右。同袍之跻，列坐其次，虽无管弦丝竹之盛，然黄冠布履，葛衣鼓琴，一唱一诵，亦足以畅叙幽情。并肩拜月，共咏婵娟，赏月清歌，雅集未已。品月食以赏花，饮浊酒而醉月。是秋已寒，节令颇正。倘有优思，当伸雅怀。若明年此季，回视今日，则亦犹今之视昔也！蟾月呈祥，饮地横觞。列食奉酒，祀于神灵。尚饗。

中秋活动方案篇2

　　活动目标

　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，感受节日的欢乐气氛。

　　2、体验与同伴、教师一起过节的快乐。

　　3、向幼儿介绍中秋节的`时间、来历。

　　活动准备

　　1、展示幼儿在中秋节前观察月亮后绘制出的《月亮变化册》。

　　3、悬挂灯笼，营造热闹的节日气氛。

　　活动过程

　　1、以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。

　　教师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗？

　　2、向幼儿介绍中秋节的时间、来历。

　　（1）教师先请幼儿介绍自己所了解的中秋节，并请其他幼儿倾听从中获得了哪些知识，有哪些是与别人不同的。

　　（2）教师给幼儿讲有关中秋节的故事，使幼儿了解中秋节的来历。

　　3、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗。

　　教师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗？除了吃月饼，我们还干什么呢？

　　4、教师向幼儿介绍获取资料的方法。

　　教师：“呀！小朋友了解那么多知识，那你们是从哪里了解到的呢？”

　　幼儿：交流自己获取知识的渠道。

　　小结：教师帮助幼儿总结从哪获取知识、方法及渠道。

中秋活动方案篇3

　　各党（总）支部：

　　20xx年中秋节、国庆节即将来临，为进一步落实党内关爱帮扶机制，深化党内关爱行动，进一步弘扬中华民族的优良传统，为使困难党员、离退休老干部、孤寡老人与广大群众一道，高高兴兴地过好传统节日，营造热烈喜庆、文明和谐的社会氛围，要求各党组织在中秋节、国庆节“双节”期间组织党员干部、共青团员开展形式多样、内容丰富的慰问活动。现将有关事宜通知如下。

　　一、结合各自实际情况，通过走访、慰问、了解，关心困难党员的思想、身体及家庭等实际情况，听取他们的诉求，通过多种形式给予帮助，及时帮助他们解决生活上的实际困难和问题。

　　二、以各党（总）支部为单位召开座谈会、联谊会、交流会、组织参观等形式，请困难党员、离退休老干部一起座谈交流，听取他们的要求和呼声，把党和政府的温暖送到他们的'心坎上。

　　三、发扬敬老爱老的传统美德，开展好敬老爱老送温暖活动。“双节”期间，各党组织要组织慰问组，由领导带队到敬老院以及孤老烈属家中进行慰问，弘扬感恩精神，弘扬我们党的光荣传统和中华民族敬老尊贤的良好美德。大张旗鼓地宣扬和表彰敬老爱老和扶助老人的好人好事，努力推动敬老活动的深入开展，营造关心爱护老人的社会文明风尚。充分体现党和政府对孤寡老人的关爱和温暖。

　　活动结束后请及时将情况以文字和图片的形式（电子版）报机关工委。

中秋活动方案篇4

　　中秋节是我国的传统节日，正值这一佳节来临之际，我们在幼儿园内开展有关中秋节主题活动，丰富幼儿对中国传统节日的生活体验，了解中秋节的古老传说和各地不同的习俗活动。依据不同级部幼儿的年龄特点，我们制定以下方案：

　　一、活动时间

　　20xx年9月28日周四半日活动

　　二、活动主题

　　1.小班注重感官体验——吃喝玩乐过中秋

　　2.中班注重自我挑战——我最爱的月饼

　　3.大班注重文化传承——中秋文化节

　　三、活动准备

　　1.小班：大板纸一个班级两张大板纸

　　2.中班:一楼门厅两侧各4张桌子

　　3.大班：作品展示台

　　每天小喇叭播送有关中秋节、国庆节的故事。

　　四、活动安排

　　依据级部活动方案开展以下活动：

　　小班——吃喝玩乐过中秋

　　1.甜甜蜜蜜尝月饼

　　秋的月儿圆又圆、中秋的月饼甜又甜……秋高气爽，月桂飘香，又到中秋月圆时。为了让孩子们最直接的了解我国中秋节的风俗习惯，感受节日的快乐，同时也结合小班的年龄特点，中秋节第一个活动是“中秋月饼品尝会”。

　　每位小朋友从家中带来一些美味月饼，要求种类丰富，口味各异。活动中，老师先简单的介绍中秋节，然后进行品尝活动。通过品尝，让孩子们体验到中秋月饼的香甜，中秋节日的甜蜜。

　　2.齐心合力拼“月饼”

　　为了让小班的幼儿体会到中秋节团圆的含义，让幼儿用身体拼摆“月饼”。一个一个的小圆圈围起来，组成一个大大的“月饼”，这也代表我们小班的每个班级团团圆圆一家亲。

　　3.快快乐乐印“月饼”

　　小班地幼儿都喜欢以游戏地形式开展活动，因此在此次活动中，我们也加入了游戏地成分，让孩子们在快乐自由中度过这个节日。小班每个班级准备一块大画布，在画布上画一个大大地圆，代表“月饼”。宝贝们在这个大大地圆中自由地用小手、小脚印画，体验绘画游戏地快乐，同时也充分和班级每位幼儿交往，孩子们体验着有朋友地快乐，最后，每个班级大大地“月饼”做成，进行展示。这也代表我们小班每个班级地团结友爱。

　　4.学说一句祝福语。

　　根据小班幼儿语言发展特点，学说依据简单的中秋节祝福语，并将祝福送给自己的老师、同伴和亲人，培养幼儿敢于表达的能力，提升幼儿乐于表达的情感。

　　在活动进行的过程中，班级老师也要进行拍照留念，最后将每个环节的照片、作品在中厅进行展示。

　　中班——我最爱的月饼

　　1.认识月饼

　　教师向幼儿展示不同的月饼，知道月饼有很多不同的种类，和幼儿一起观察讨论月饼的外皮以及馅料的不同。

　　2.品尝月饼

　　教师帮助幼儿将月饼切成小块，同伴之间互相分享品尝，感受月饼的不同口味。教师带领幼儿到小班大班送月饼，让幼儿向小班大班的老师小朋友推荐自己的月饼，比一比谁最会推荐自己的月饼。

　　3.介绍月饼

　　幼儿向同伴介绍自己喜欢的月饼，说说自己月饼的'口感味道以及喜欢这种月饼的原因

　　4.歌唱月饼

　　学唱一首和月饼有关的儿歌《爷爷为我打月饼》，在歌唱中体会中秋节中月饼的含义。