实施方案

【精选】实施方案范文汇总8篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的实施方案8篇，希望对大家有所帮助。

实施方案 篇1

　　第一章 总则

　　为了创新教师培养培训机制，有效推动教师专业化发展进程，推进我市"名师工程"建设，促进全市教师队伍整体素质的提高，造就一批教学名师和学科领头人，根据《滁州市名师工作室实施方案》及其他相关文件精神，特制定我市名师工作室的建设与管理实施方案。

　　第二章 名师工作室职责与任务

　　一、工作室指导思想

　　以教师专业能力建设为核心，以中青年骨干教师培养培训为重点，以"名师工作室"为载体，充分发挥名师在教育教学中的示范、指导、辐射作用，形成以名师为核心的高层次骨干教师团队和专家型教师群体，通过整合资源、强化管理、团队培养、整体提升，努力建设一支师德高尚、业务精湛、配置合理、充满活力的高素质名师队伍，从而促进我市教育工作更好、更快可持续地发展，为办人民满意的教育做贡献。

　　二、工作室及各类人员职责

　　1、名师工作室的主要职责

　　（1）成立组织。设立名师办公室，为名师研究提供场地和书籍、电脑等用品，建立名师工作档案，制订工作目标、制度、职责。工作室结合成员的自我发展情况，为成员制定专业发展的规划，签写名师工作责任状，促使每位成员尽快提高教育教学水平、校本研修能力和科研能力，推动成员的专业成长。

　　（2）教学引领。工作室成员应不断提升自身专业素质，成为学习型人才，以教育教学为中心，开展专题研究，引领学科发展。工作室要不断开展教学研究活动，使全体成员更新教育教学观念，提高教育教学水平。

　　（3）课题研究。以名师的教育教学特色和研究专长为基础，以工作室全体成员的'共同智慧为依托，对教育教学工作进行课题式研究。工作室将在一个工作周期内开展一项市级以上课题研究工作，并以论文、研究会、报告会、名师博客、公开教学、专题讲座、媒体报道、现场指导等形式向外辐射、示范，形成研究过程资料汇编。

　　（4）教师培养。采用导师制度，名师工作室主持人及成员作为学员、其他教师的导师，与双方结对子，培养学科名师。工作室的主持人要同每个成员签订中青年教师培养责任书，确定双方的权利和义务、培养目标、培养方法和途径，努力培养一批理论水平高、教学业务精、创新能力强的骨干教师。

　　2、工作室主持人职责

　　（1）主持名师工作室的工作，确定本工作室研究发展方向，拟定名师工作室的顺畅运行的等各项规章制度，负责管理和使用工作室经费。负责开展研修人员师德师风建设，教育教学和科研能力的建设，引领工作室成员提升综合素养。

　　（3）开展教育教学研讨活动。每学年组织专题研讨不少于2次。指导成员开展研究课题，或指导成员参与自己的课题研究，三年内完成1项以上科研课题。每学年在省级以上刊物发表教育教学或教育管理论文1篇以上，任期结束时要有工作室成果汇编。

　　（4）负责对工作室成员和学员的考核、评估和评价工作，采取学年中初评、学年末终评的办法，对不履行工作职责，不适应工作，教学业绩较差的成员、学员提出调整意见。建立成员档案，向学校总结汇报，接受主管部门的指导、检查、评估、工作室的年度考核和终结性考评。

　　3、工作室成员职责

　　（1）树立良好的师德，倡导无私奉献的精神，在工作室主持人的引导下与工作室其他成员合作交流，共同成长，遵守名师工作室的各项管理制度，制定个人三年发展规划，每学年制订个人专业发展计划，做好各种研修记录，提交研修总结。

　　（2）在工作室主持人的引领下，不断改进学科教学，总结教育教学方法、经验，提高本学科教学质量，实现自我成长，成为学科教学的示范者。每学年进行1次以上公开教学展示，提交1份以上优秀教学设计或优质课例实录。

　　（4）坚持教育教学改革实验。三年内参与完成1项市级及以上科研课题，积极参加天长市级以上各类教学竞赛，努力取得好成绩。

　　（5）指导和帮扶青年教师。每名工作室成员必须结对指导至少1名青年教师，经常听课、评课，帮助青年教师不断提高教育教学能力，并有记录存档，并积极参加在线互动研讨。

　　第三章 名师工作室的组织管理

　　一、领导组职责

　　市教育局成立天长市名师工作领导小组，负责名师工作室的组织和管理工作；领导小组由董启湖副局长担任组长，教研室主任赵树杰担任副组长，成员由教研室各相关学科教研员组成，领导小组下设管理办公室，办公室设在市教研室，具体事务由魏为秋老师负责。主要职责是：

　　1、审查名师工作室培养发展计划、年度活动安排，检查名师工作室的工作和学习情况，审查名师工作室工作报告和经费使用情况。

　　2、协助协调各名师工作室大型研讨及展示活动，组织名师支教等活动。

　　3、对名师成果进行总结、宣传和推广。收集汇总名师在教育、教学、科研、管理、课程建设方面的成果。

　　4、负责对名师工作室进行考核。

　　名师工作室日常工作由主持人进行组织与管理。

　　二、经费管理

　　名师工作室经费标准为每个工作室每周期（三年）3万元（含主持人工作津贴）。由市教育局按年度下拨到主持人所在单位。名师工作室经费由主持人所在单位代为管理，主持人负责经费开支，主持人和所在学校校长（主持人为校长的由其委托一名负责财务的副校长）共同审签，专款专用。主要用于工作室的各项业务活动，包括主持人工作津贴、添置书籍和办公用品、专家授课、课题研究、学术交流及与培养工作有关的公务出差等。其中主持人工作津贴为每年20xx元在市教育局列支。工作经费接受教育、财政等有关部门的检查监督。

　　各名师工作室所在学校应根据具体情况提供配套经费，创造基本条件，支持名师工作室开展活动。

　　三、考核制度

　　名师工作室年度考核由市名师工作室领导小组和主持人两级负责。

　　（1）天长市名师工作室工作领导小组考核名师工作室，进行每年一次的过程性评价和工作周期结束时的终结性考核评价考核。采用到工作室所在校听课、座谈、查看网页、资料等形式，依据工作室成员培养规划实现情况、成员的科研成果、教育教学或管理业绩、对成员的考核情况进行全面的综合考评。对工作业绩显著的名师工作室给予表彰；对工作无进展或经费使用不当的工作室，由市名师工作室领导小组办公室限期整改，整改不合格的，将取消名师工作室主持人资格。

　　（2）工作室成员的考核由其工作室主持人负责，由成员所在学校根据其思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、提升水平等方面综合考察是否达到培养目标，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

实施方案 篇2

　　为了贯彻落实《中共XXX县委 XXX县人民政府关于全面推进精准扶贫工作的实施意见》精神，大力推动产业扶贫工作的发展，培育各具特色的扶贫支柱产业，拓宽贫困群众稳定增收渠道，依据《XXX县产业扶贫资金项目管理实施细则（试行）》有关规定，结合我县实际，制定本方案。

　　一、目标任务及实施原则

　　（一）目标任务

　　通过驻村扶贫工作组帮扶和产业扶贫的实施，到20xx年，使全县每个重点贫困村都有一个主导产品能带动村民特别是建档立卡贫困户稳步增收；使全县每户有劳动能力和意愿的建档立卡贫困户都能参与到产业扶贫当中来，最后达到脱贫的目标。

　　（二）实施原则

　　1.突出重点，区别对待的原则。突出扶贫效应，瞄准贫困人口，精准识别，精准分类，精准施策，制定差别化扶贫政策，集中各类资金和资源向扶贫对象倾斜，向贫困人口产业发展集中，努力解决好制约贫困人口致富产业发展的关键因素，增强贫困人口自我发展的能力。

　　2.政府引导，贫困户为主的原则。充分发挥政府投入在扶贫开发中的主体引导作用，加大产业扶贫资金投入力度，引导社会力量参与扶贫开发，拓宽扶贫融资渠道，充分发挥贫困户在产业发展中的主体地位，调动贫困户积极性，引导贫困户根据自身条件和能力自主选择发展产业，加快脱贫致富步伐。

　　3.因地制宜，分类

　　指导的原则。立足当地条件、资源状况和气候特点，因地制宜地选择效益好、见效快、覆盖面广能带动贫困农户致富的优势产业，科学客观分析产业现状，找准发展重点和突破口，做大做强扶贫产业。已有的主导产业，继续扩大产业规模，完善产业链，构建产业发展体系。正在培育的产业，注重技术培训和市场开拓。

　　4.市场导向，效益优先的原则。发展扶贫产业要以市场为导向，积极扶持市场竞争力强的优势产业优先发展，科学客观分析资源承载能力和市场发展空间，合理确定产业发展规模。立足市场需求，突出扶贫效益和经济效益。

　　二、扶持对象和主要扶持产业

　　（一）扶持对象

　　全县建档立卡的省定贫困村、贫困户，辐射带动贫困户明显的农业企业、农民专业合作社、产业能人大户，村级集体组织实施的贫困户参与程度高的产业基地项目。

　　（二）主要扶持产业

　　大力扶持发展蔬菜果业、花卉苗木、茶叶、油茶、畜禽水产、中药材等优势特色产业，引导带动贫困户参与到这些产业中来，脱贫致富。

　　1.蔬菜果业。重点扶持XXX、XXX、XXX、XXX等乡镇发展蔬菜种植，打造无公害蔬菜基地，20xx年带动200户贫困户参与蔬菜种植；扶持XXX（蓝莓）、XXX（火龙果、菊花、石斛）、XXX（葡萄）、XXX（板栗、柚子）、XXX（黄梨）等乡镇发展特色水果种植，20xx年引导200贫困户参与并带动就业。

　　2.花卉苗木。重点在XXX、XXX等乡镇扶持贫困户发展花卉苗木以及中药材种植，20xx年力争新增优良树种和产业基地3000亩以上,扶持带动贫困户200户。逐步建立完善集生产、销售、科研、服务于一体的苗木产业体系。

　　3.茶叶产业。根据茶树生态适宜性的要求，结合地理、土壤、气候条件及茶叶产业发展潜力等要素，重点扶持XXX、XXX、上埠等乡镇贫困户发展茶叶产业。20xx年力争扶持新发展高标准良种茶园面积300亩，改造低产茶园300亩。带动贫困户100户。

　　4.油茶产业。扶持全县所有乡（镇）大力推广应用高产无性系油茶造林，发展油茶基地，坚持集约经营，发展规模生产，推进标准化生产和产业化经营。20xx年力争扶持新增高产无性系油茶林1000亩以上，带动贫困户100户。

　　5.畜禽水产养殖。重点扶持XXX杜仲猪、XXX优质鹅、源南XXX水产等传统养殖产业，重点扶持XXX、XXX、XXX等乡镇的牛、羊、蜂蜜等特色养殖。鼓励建立农民专业种养合作社，采取“公司（或合作组织）+基地+农户+金融”、土地流转、农户参股、合作经营等现代经营模式，与贫困户建立合理紧密稳定的利益联结机制，20xx年力争扶持带动贫困户200户。

　　（三）产业扶持重点建设内容

　　1.支持现代农业示范区的道路、桥梁、小型农田水利设施等基础设施建设；

　　2.支持与特色种养业基地配套的机耕路、作业道、小型农田水利等基础设施建设；

　　3.支持特色农产品规模种植基地和日光温室、冬暖式大棚等现代农业设施建设；

　　4.支持畜禽良种繁育推广、标准化畜禽养殖小区（场）、特种养殖场和水产养殖池塘标准化建设；

　　5.支持龙头企业在贫困村建立原料生产基地，为贫困村提供技术、市场、信息等服务；

　　6.支持贫困户以土地流转、投资入股、合作经营等方式参与“公司（或合作组织）+基地+农户+金融”经营模式，发展经济果林、蔬菜、畜禽等特色种养业。

　　三、政策措施

　　（一）扶持政策

　　1.扶持贫困村、贫困户发展产业。对开发扩大蔬菜、茶叶、油茶等基地，具有一定种养规模，辐射带动贫困户较多的贫困村，倾斜安排项目资金用于改善水、电、路等基础设施条件。

　　积极引导建档立卡的贫困户发展农业产业，根据贫困户发展产业的类型、规模等，在贷款、贴息、种苗补助、综合奖补等方面给予一定的资金扶助。建档立卡贫困户新增种植产品收获前，经结对帮扶干部和乡、村干部及县有关部门共同验收合格，可申请产业扶贫奖补。具体奖补类别标准为：①蔬菜产业：无公害蔬菜1500元／亩；②果业：1000元／亩；③花卉苗木：花卉苗木1000元／亩，中药材1000元／亩；④油茶产业：油茶300元／亩。上述奖补类别为重点扶持产业，未列入的产业类别不予奖补。奖补最低计算单位为上述奖补标准所列单位数。奖补实行总量控制、补助封顶，奖补政策执行期限暂定两年，奖补资金总额为一年100万元，封顶金额为符合奖补条件的建档立卡贫困户每户不超过5000元，当年申报因总额限制未能得到奖补的贫困户下年优先进行奖补。奖补资金根据产业特性和进度可在前期、中期、后期申报（不得重复申报），每半年汇总审批一次。6月及12月的20日前，由贫困户提出申请，结对帮扶干部、驻村干部审核验收签署意见后，各行政村进行公示并将《XXX县产业扶贫奖补申请表》（附件1）和《XXX县产业扶贫奖补汇总表》（附件2）报所在乡（镇）初审，由各乡（镇）报县精准扶贫工作领导小组办公室汇总，经组织相关部门联合审批报县政府批准后，由县财政局核拨，奖补资金直接从县财政拨付到建档立卡贫困户“一卡通”账户。如发现有挪用、套取产业扶贫奖补资金的，实行责任倒查制度，严肃查处，触犯法律的，移送司法机关。

　　2.鼓励贫困户依法采取转包、出租、互换、转让及入股等方式流转承包地。支持贫困农户以土地承包经营权入股形式与其他农户组建合作社，按规定分红。在贫困户自愿的基础上，鼓励流入方优先流转贫困农户的.土地。

　　3.鼓励农民合作社、家庭农场、种养大户、龙头企业带动贫困户发展产业，帮助实现就业。对带动贫困户发展产业的农民合作社、家庭农场、种养大户可优先享受“财政惠农信贷通”政策。对带动贫困户20户以上的农业产业组织，在符合项目申报条件的前提下优先安排，对带动辐射贫困户发展产业的农民合作社、家庭农场、种养大户、龙头企业，在用地、用电、用水、税收等方面给予相关优惠政策；对获得“三品一标”农产品认证的，享受相关补助政策。

　　4.积极鼓励贫困户以各种生产要素参与各种经营主体发展产业。鼓励贫困农户以土地、林地、产业发展资金入股农业企业。鼓励贫困农户组建、加入各种农民合作社。鼓励有条件的贫困户创办家庭农（林）场。鼓励贫困户与其它农户合作，实行联户经营。引导支持贫困农户到农（林）企业就业。鼓励贫困农户与企业合作发展产业。

　　5.在符合相关条件的基础上，按照资金渠道不变、用途不变的原则，将改善生产条件、提高综合生产能力等涉农项目优先向贫困村、贫困户安排。

　　（二）扶持措施

　　1.加强技术培训。以生产型、经营型、技能服务型人才和农村实用人才带头人为重点，分类别开展“联合”“订单”“定向”培训。加强扶贫技术服务队伍建设，建立畜禽、果业、经作、观光农业等产业技术人员库。创新技术服务方式，采取“科技特派团”“特派员制度”“结队帮扶”等形式推广农业新技术、新品种、新机具。

　　2.做好市场信息服务。分层次建立贫困村农民专业合作社、种养殖大户手机信息或QQ群服务平台，及时、精准推送农时农事、价格行情、农产品市场信息等，积极牵线搭桥，引导贫困村参与农展会、网上销售、农超对接等各类平台，多种形式促进产销对接。

　　3.构建利益链接机制。扶持农民合作社、家庭农场、种养专业户，提高农民组织化程度，通过适合的经营主体使特色产业最大限度地覆盖贫困村和贫困户，鼓励工商资本进入产前、产后环节，把农村生产领域更多地留给贫困户。让农户通过加入专业合作社或依托产业化龙头企业，分享产业发展红利，形成购销关系稳固、利益联结紧密的链结机制。

　　4.完善社会化服务体系。大力推进基层技术推广体系建设，培育农技推广社会化服务组织，提高科技服务水平。探索对贫困村、贫困户技术帮扶的新模式，依托传统的公益性农技推广机构，借助社会性技术服务组织开展产前、产中、产后“全产业链”技术帮扶。

　　四、工作要求

　　（一）加强组织

　　指导和统筹协调。进一步细化工作措施，强化工作调度，积极协调农业产业扶贫工作中的重大事宜，研究解决工作中的重大问题，确保农业产业扶贫工作有序有效推进。

　　（二）明确责任。县扶贫开发领导小组要协调整合资源，调动各方力量做好产业扶贫工作。产业扶贫实行属地负责制，党政主要领导要把握重点，亲自协调、亲自调度，各有关部门要积极配合，采取切实有效的措施发展扶贫产业，帮助扶贫对象脱贫。

　　（三）强化绩效考核。县、乡两级分别将产业扶贫纳入对乡、村扶贫工作考评内容；把结对帮扶单位、驻村工作队、结对帮扶干部帮扶贫困村、贫困户发展产业情况纳入精准扶贫的工作内容，推动产业扶贫工作深入扎实开展。

实施方案 篇3

　　一、实行学生自主管理的目的

　　实施学生自主管理，旨在提高学生自我管理的意识和能力，充分调动和发挥学生的主动性、积极性和创造性，培养和提高学生自主学习、自我发展的能力，让学生由被动管理走向主动参与，让一部分学生做全校文明行为的榜样，带动全校同学养成讲文明、守纪律的良好习惯，共同营造和谐的校园气氛，提升我校的管理水平。

　　二、实行学生自主管理的职责范围

　　学生自主管理主要包括学生行为管理，校园环境管理，两操及日常规范等方面。分为10个内容：考勤、校卡（团徽）佩带、室内卫生、包干区卫生、广播操、眼保健操、晨会秩序、晚自修纪律、仪容仪表、行为规范等。

　　三、学生自主管理的组织体系

　　1、学生处、团委

　　2、学生会

　　3、年级——学生自主管理委员会

　　4、班级——学生自主管理小组（班委会）

　　四、学生自主管理委员会工作程序

　　1、学生自主管理委员会由每班推选2名学生组成，共70人，由学生处和团委管理，任期一年，期间表现优秀者在学年总结大会给予表彰。

　　2、学生自主管理委员会委员任职资格：

　　（1）具有良好的.道德品质和个人素养，热爱祖国，热爱学校，乐于奉献。

　　（2）具有较强的自控能力，严格要求自己，能自觉、模范地遵守校纪校规。

　　（3）具有高度的责任心和较强的组织管理能力，认真对待并及时完成任务。

　　3、各年级自主管理委员会成员分两大组八小组，负责对本年级各项目的检查（实行单双周对调的方式），每天将本组职责范围的情况填写在册，汇总到组长处形成分数报表，报学校处相应负责老师核实签字后，统一登记、存档、公布。

　　4、学生会每周将各班情况汇总，结算分数，对表现优秀的班级进行表彰。

　　五、检查项目及实施制度

　　各项目的检查实行扣分制，每班原始分为100分。另在尊师守纪、勤奋学习、美化净化校园、保护公共财物、做好事、维护集体利益和荣誉等方面有突出表现的，由班级提出书面申请，经学生处审批，可进行加分奖励。自主管理委员会每周汇总公布奖、扣分情况，每四周公布一次考核成绩，学年末按最终得分评定等级。

　　（一） 考勤

　　1、学生要按时到校，不迟到。违者每人次扣1分。（常规项目）

　　2、升旗仪式及课间操，除有特殊原因的同学（如已请假或担任检查任务的同学，请假者需出具校医或班主任证明）外，其他同学均须参与，不得逗留课室。违者每人次扣1分。（抽查项目）

　　（二） 校卡（团徽）佩带

　　1、进出校园学生要佩带校卡，违者每人次扣1分。（常规项目）

　　2、团员要佩带团徽，违者每人次扣1分。（抽查项目）

　　（三） 室内卫生（常规项目）

　　1、地面、墙壁、天花板、灯具保持清洁，不合要求每项扣1—2分。

　　2、门、窗、窗台、窗帘不清洁，窗帘开拉不合要求，卫生工具摆放不齐，每项扣1—2分。

　　3、墙裙、墙壁有脚印，乱写乱画每处扣1—2分。

　　4、黑板擦拭不及时，不干净，讲桌脏乱，扣1分。

　　（四） 包干区卫生（常规项目）

　　1、打扫不彻底、不能保持、有杂物、脏物、塑料袋、果皮、饮料瓶等物扣1—2分。

　　2、存有卫生死角每处扣2分。

　　3、卫生区内的花池、草坪有废物、零星杂草、枯枝败叶等扣1—2分。

　　（五） 广播操（常规项目）

　　1、下课铃响后，立即准备下操场，出队时按要求跑步进场，精神面貌佳。违者扣1分。

　　2、早操队列横竖对齐，列队要迅速、安静。违者每人次扣1分。

　　3、早操过程不讲话，动作规范，舒展有力整齐。违者每人扣1分。

　　4、做操过程中由体育老师点名批评的班级扣2分。

　　（六） 眼保健操（常规项目）

　　1、全班参与，做操过程不讲话，姿势正确，动作规范，无睁眼做操现象。违者每人次扣1分。

　　（七） 晨会秩序（常规项目）

　　1、晨会入场有序，精神面貌佳。违者扣1分。

　　2、晨会过程不讲话，列队整齐。违者扣1分。

　　（八） 晚自修纪律（常规项目）

　　1、晚自修期间，在教室内自习，不能离开教室在校园内活动。违者每人次扣1分。

　　2、在教室内须保持安静，不能随便进出教室。违者每人次扣1分。

　　3、睡觉、玩手机、玩电脑、听随身听或mp3 mp4等、打电话、吃东西、随意走动等违反早晚自习纪律的行为，违者每人次扣1分。

　　（九） 仪容仪表（抽查项目）

　　1、不得留长发和染发，不留长指甲和涂指甲，不准佩戴饰物、耳环。违者每项每人次扣1分。

　　2、校服着装整齐，不得穿窄脚裤，不得穿拖鞋。违者每项每人次扣1分。

　　（十） 行为规范（抽查项目）

　　1、电器使用情况、财物维护情况检查。包括班级多媒体设备、电灯、风扇（个别班级有空调）、课桌椅等，要求中午、下午放学后，晚上22：00后必须关闭所有电源，未经教师同意，学生不得使用班级多媒体设备。违者每次扣2分。

　　2、学生抽烟、在校内打架斗殴、随手乱扔垃圾、破坏公物等行为，一旦发现，班级扣除5分。

　　六、学生自主管理委员会工作纪律

　　1、恪尽职守，按照学校有关规定做好各项检查、监督和管理工作;

　　2、按时到岗，不迟到不早退;

　　3、文明执勤，不得粗言恶语；

　　4、严以律己，严格要求自己的一言一行；

　　5、公平公正，对同学一视同仁。

　　七、学生自主管理委员会每日工作

　　1、每日放学后，a组组长到保安处领取当天迟到登记表、未佩带校卡登记表，核实名单后，将迟到者的名字登记在登记表上，并将登记表交学生处王老师。

　　2、广播操时间，b组成员检查各班广播操情况，登记表分别交学生处张老师。

实施方案 篇4

　　交通系统各单位：

　　为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《XX省实施〈中华人民共和国通用语言文字法〉办法》，发挥城市的中心作用，实现*年普通话在我县初步普及，汉字社会应用基本规范的工作目标，根据XX市语言文字工作委员会《关于开展国家三类城市语言文字工作评估的通知》（金市语委 [20xx]5号）精神，XX市语言文字工作委员会将于*年对我县进行国家三类城市语言文字工作评估。为有计划有步骤地做好各项准备工作，确保我县顺利通过评估验收，现根据我局实际，制订本工作方案。

　　一、组织机构

　　为了更好地组织、领导、协调迎接国家三类城市语言文字工作的'评估工作，成立XX县交通局语言文字工作领导小组：

　　组 长：佘景春

　　副组长：杨明有、曹锦勋

　　成 员：章丽荣、王建红、徐锡忠、王会中、徐振龙、 舒晓辉、张智翔、李剑、张清法

　　联络员：章丽荣

　　二、评估内容

　　党政机关语言文字工作、公共服务行业语言文字和公共设施用字规范两个方面。

　　三、工作安排

　　（一）宣传发动阶段（*年8月-12月）

　　根据县语委办要求，交通系统建立语言文字工作领导小组，确定工作联络人；制定工作方案，上报县语委办。

　　（二）自查自评阶段（*年1月-6月）

　　各单位根据各自的工作职责，对照《评估标准》进行自查自评，写出自评报告，做好档案整理工作。

　　（三）整改阶段（*年7月-9月）

　　对在自查自评中发现的问题制定相应整改措施，针对薄弱环节进行重点整改，并根据县语委办工作部署，积极营造推普活动工作氛围，组织开展推普周活动。

　　四、各有关单位工作职责

　　县交通局：负责指导系统内公文、语言文字规范化工作。

　　汽运总公司：负责本单位公文处理规范工作；对直接面向公众服务的从业人员、进行普通话培训及水平等级测试；严格规范车站、各公交停靠站用语用字。

　　运管所：负责本单位公文处理规范工作；对便民分中心窗口直接面向公众的从业人员、交通行政执法人员进行普通话培训及水平等级测试。

　　公路段：负责本单位公文处理规范工作；对便民分中心窗口直接面向公众的从业人员、交通行政执法人员进行普通话培训及水平等级测试；规范道路交通标志的用语用字。

　　设计所：负责本单位公文处理规范工作。

　　五、几点要求

　　（一）加强领导，各单位切实抓好本单位的语言文字规范工作。做到职责明确，责任落实。

　　（二）明确工作责任，严格按照县语委办工作职责分工，加强监督、检查，履行好各自责任。

　　（三）抓好自查整改，对照评估标准，采取自查与抽查、全面检查与重点检查相结合的方式，及时发现问题，及时加以整改。

实施方案 篇5

　　一、指导思想：

　　为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持“学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的`习惯和终身体育意识，同时也为组队参加仁怀市20xx年小学生田径运动会，选拔优秀人才，经研究决定，举办20xx年“我运动，我快乐”为主题的小学生田径运动会，请各校接此通知后，认真组织，做好训练工作。

　　二、活动组委会：

　　组长：赵雍

　　副组长：陈军、周玉玲、王槐

　　成员：李跃、黎茂涛、林龙、李树、田碧

　　吴聪陈波、李自开、各学校校长

　　三、比赛时间及地点：

　　1、时间：20xx年4月17日上午9：00—下午4：30。

　　2、地点：二合小学

　　四、参赛单位：

　　二合小学、安龙小学、关云小学、河畔小学、民胜小学、紫云小学、柏杨小学、五马石小学、劳动小学、民兴小学、民主小学、文化小学共十二间学校。

　　五、竞赛项目：（男、女）

　　田赛（跳远、铅球3千克）

　　径赛（60米、100米、200米、400米、800米、4×200米）

　　六、参赛办法及要求：

　　1、每校须有领队1人，教练1人。

　　２、校本部、安龙小学、关云小学、河畔小学、民胜小学每个项目男女生各2人；同时，接力赛各组织一队，每队男、女各2人。

　　3、紫云小学、柏杨小学、五马石小学每个项目男女生各1人。

　　4、劳动小学、民兴小学、民主小学、文化小学选三个以上项目，男女生各1人。

　　以上各参赛选手，每人可兼报不同项目。

　　七、计分办法：

　　1、本次比赛采用国家体育总局审定的最新田径赛规则。

　　2、本次比赛取单项前六名，按7、5、4、3、2、1分别计分破镇记录者每项加3分；团体总分相等则以第一名多者列前以此类推。

　　3、运动员号码布由二合小学统一制作，根据各校提供的报名花名册派发号码布。

　　八、运动员资格

　　参赛运动员必须是本校学生，具有本校学籍，各队认真填写报名表。

　　九、奖励办法：

　　（一）、设集体奖

　　1、团体总分第一名。颁发奖牌一块，奖金500元。第二名颁发奖牌一块，奖金300元。

　　2、组织奖一名，颁发奖牌一块，奖金200元。

　　3、男女混合接力赛第一名100元，第二名80元。

　　①、二合小学督查平时组织训练情况；

　　②、各校组队参赛的综合情况；

　　③、本次比赛的成绩进行综合评选；

　　（二）、设个人奖

　　1、优秀教练奖

　　①、获团体总分第一名奖优秀教练奖金共500元，荣誉证书一个；

　　②、获团体总分第二名奖优秀教练奖金共300元，荣誉证书一个；

　　2、优秀裁判员奖

　　优秀裁判员两名，奖金各100元，荣誉证书个一个。

　　3、优秀学生奖

　　取单项前二名奖励，第一名颁发荣誉证书一个，奖金30元；第二名颁发荣誉证书一个，奖金20元；

　　九、报名时间：

　　各校于20xx年3月12日—3月20日认真组织报名，遴选好运动员，各校必须在21日上交，便于学校制定秩序册，不得延误。

　　十、裁判：

　　见二合小学20xx年小学生田径运动会秩序册。

　　十一、经费：

　　各参赛队费用由各学校自行承担。

　　十二、相关要求：

　　⒈各校要高度重视，强化训练，选派优秀选手参赛。

　　⒉各校要制定训练方案，采取有效措施，明确专人负责，确保训练安全和训练质量，二合小学将不定期对训练情况进行督查，对组织不力，训练不实的学校予以通报批评。

　　⒊各校要指定专人带队参加比赛并负责参赛队员整个赛程及往返途中安全。

　　⒋组委会全体成员、各领队于20xx年4月17日上午8：30钟在二合小学少先队报到，8：40分参加赛前培训会；9：00分举行开幕式，9：30进行比赛，下午4：30举行闭幕式。

　　⒌所有参赛队必须到保险公司办理“人身意外伤亡保险”（含比赛期间往返途中），否则，一切后果自负(入保手续于报到时一并交组委会)。

　　⒍相关工作安排：

　　（1）、比赛相关器材（含各队队排、教练排、小喇叭、饮用水等）、划场地、会场布置；

　　（2）、标语

　　会标：仁怀市二合小学20xx年小学生“我运动，我快乐”田径运动会开（闭）幕式；

　　（3）运动员及相关人员生活早餐各自解决，午餐临时安排。

　　（4）、证书制作（优秀教练2名、裁判员2名）

　　⒎一切安全工作由各校校长负责，请各校制定切实可行的安全工作方案及应急预案。

　　⒏本次比赛纳入20xx年体育工作评比。

　　十三、人员选拔与应用

　　二合小学根据本次比赛结果确定参加市20xx年小学生田径运动会训练人选，由二合小学统一食宿集中强化训练至比赛结束。

　　十四、本实施方案未尽事宜，另行通知。

实施方案 篇6

　　21世纪，是机遇和挑战并存的世纪。面对新世纪，我们充满了憧憬和希望，创新是新世纪的主旋律，创新教育的根本目的是推进素质教育，全面提高教育质量。课堂教学是实施素质教育的主阵地，是培养学生创新精神和实践能力的主渠道，我们必须进行课题改革，进行创新教育，推进新课程顺利实施。

　　一、课堂教学改革的必要性

　　为推动新课程改革，课堂教学已呈现出可喜的一步，仍存在一系列问题。如：

　　（1）、现代化教学设备少，掌握现代化教学技术不熟练。

　　（2）、教法生硬、不灵活。

　　（3）、平时教学仍主要靠一本书、一支笔、一张嘴、一块黑板。

　　（4）、学生仍靠听、记为主，自主探索、合作交流、动手实践等学习方式用的`少。

　　（5）、忽略学生创新精神和实践能力的培养。

　　（6）、缺乏情感交流、主要以问答式解决问题等等。

　　为让创新成为课堂教学改革的灵魂，真正地培养学生的创新精神和实践能力，大面积提高教育教学质量，打造品牌学校，实现学校跨越式发展，必须对现行的课题教学进行改革。

　　二、课堂教学改革的主要目标

　　1、以“一切为了学生服务、一切为了让学生主动获取知识”为总目标。

　　2、把课堂还给学生，营造学习与探索的氛围，让课堂充满生命活力。

　　3、坚持“民主”是基础，“人本”为核心，“创新”促发展的教育理念。

　　4、以开放性课堂教学为主，激发学生学习兴趣，体现教师为主导，学生为主体的互动性。

　　5、探索具有特色的、适合自己的教学模式。

　　6、让学生利用自主探索、合作交流、动手实践、主动探究等学习方式学习。

　　7、尽可能多的利用和变换教学方法。如情景法、讨论法、启发式教法等。

　　8、面向全体教学，分层次辅导。

　　9、充分利用现代、直观的教学手段上课。如课件、实物投影、学具等，提高教学效果。

　　10、注重学生获取知识的过程，重视学生的情感、态度和价值观的培养。

　　三、课堂教学改革的主要内容

　　1、创新教育观念。

　　2、优化课堂教学结构。

　　3、提高教师教学基本技能。

　　4、探索教学模式和学习方式。

　　5、创造性利用课程资源。

　　6、应用现代化教学技术辅助上课。

　　7、探索教学评价方式。

　　四、改革后的课堂教学基本环节

　　（一）、新授课

　　1、创设情景，提出问题。

　　2、主动探索，解决问题。

　　3、巩固拓展，自主评价。

　　（二）、复习课

　　1、自主整理。2、合作体验。

　　3、汇报交流。4、总结评价。5、练习深化。

　　（三）、讲评课

　　1、总结测试，引入课题。

　　2、自我评价，试卷分析。

　　3、合作交流，补救练习。

　　4、整理汇报，课堂小结。

　　（四）、活动课

　　1、提出问题。2、小组探究。

　　3、合作交流。4、自我评价。

　　注意事项：

　　1、课堂教学环节可以根据实际情况灵活调整。

　　2、板书设计要美观、条理、清晰。

　　3、及时撰写课后反思。

　　4、可以布置创新性作业。

　　五、课堂教学改革基本程序

　　1、探索构思阶段

　　展开教师研讨会，认清课堂教学改革的意义，提出建议，形成方案。

　　2、实践研究阶段

　　激励、引导教师学习本方案，研究教法、学法，教育教学理论，参加业务培训，提高教学水平，探索新课程改革下的教学模式和学习方式。

　　3、研讨交流阶段

　　开展公开课、研讨课、优质课等评比活动，分析、交流，总结经验。

　　4、总结推广阶段

　　根据课堂教学实践的经验，完善教学模式，撰写实验报告，推广创新经验。

　　六、课堂教学改革的注意事项

　　1、正确处理课堂教学改革与常规教学管理的关系。

　　2、不能只求课堂形式，应注重教学效果的提高。

　　3、灵活应用先进的教学经验，形成自己的教学模式。

　　4、注重学生创新精神和实践能力的培养。

　　5、探索信息技术与课堂教学的整合方式。

　　6、注重讲评课、活动课的开展。

　　7、注意自主探究、合作交流、动手实践的学习方式与常规学习方式的关系。

实施方案 篇7

　　为贯彻落实县民政局关于霍乱防控工作的要求，进一步普及卫生科普知识，提高霍乱防控能力，营造健康文明的五保老人生活环境。结合实际，现制定如下实施方案：

　　一、开展健康宣传教育工作

　　1、召开一次霍乱防治健康教育会议，传达县民政局相关文件精神，宣传霍乱防控相关知识。

　　2、购置并张贴霍乱防治健康教育宣传画，在敬老院宣传橱窗内悬挂，普及霍乱的防治知识。

　　二、环境集中整治工作

　　这次环境集中整治的主要内容：

　　1、清除卫生死角。

　　2、敬老院围墙周边卫生保证。

　　3、疏通和清理下水道。

　　4、清除敬老院院内公用厕所化粪池。

　　5、开展室内外灭蝇为主的.除四 害工作。

　　三、加强食堂饮食卫生管理工作

　　食堂饮食卫生管理主要注意以下几方面：

　　1、不得制作或购进凉菜及各类卤菜制品。

　　2、加强对食堂卫生监督管理。主要检查食堂进货情况，卫生设施，消毒情况，饭菜供应情况等。

　　3、加强敬老院饮用水供应管理，确保五保老人喝开水、干净水。

　　4、开展井水消毒监测工作。购置相关消毒用品对水井进行安全消毒。

　　四、步骤安排

　　本次环境卫生整治和霍乱防控计划分四个阶段：

　　1、宣传发动阶段（9月24日——26日）：敬老院制定符合本院实际的环境卫生整治计划，积极部署开展整治工作。

　　2、集中整治阶段（9月27日——30日）：敬老院按照计划，广泛开展集中整治和防控活动。

　　3、检查督促阶段（10月1日——2日）：为加强和督促敬老院做好环境卫生整治和霍乱防控活动的相关工作，确保取得实效，镇民政科将对敬老院进行督查，发现问题及时要求整改。

　　4、总结汇报阶段：（10月5日前）：敬老院要于10月5日前将敬老院环境卫生整治情况和霍乱防控的总结上报镇民政科，然后上报县民政局。

　　镇民政科

　　20xx年9月25日

实施方案 篇8

　　一、指导思想

　　以卫生部《关于20xx年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》文件精神以及省市卫生主管部门有关文件精神为指导，以“拒绝烟草、从我做起、引领健康、人人有责”为主题，创建“无烟单位”。

　　二、工作目标

　　通过开展创建“无烟单位”活动，在20xx年实现中心室内公共场所和工作场所全面禁烟目标。

　　三、组织管理

　　（一）成立控烟领导小组

　　组 长：xx（主任）

　　副组长：xx（副主任）

　　xx（副主任）

　　成 员：xx、xx、xx、xx、xx

　　（二）成立控烟办公室

　　领导小组下设办公室，办公室设在项目办

　　主任：xx

　　成员：xx

　　（三）成立科室控烟小组

　　以科室、门诊为基本单位，成立以科室科长（所长）任组长，科室成员组成的科室控烟工作小组，并由科长（所长）任控烟监督员。

　　(四）控烟工作领导小组、各科室的控烟职责：

　　控烟工作领导小组职责是负责制定控烟工作活动实施方案和工作计划，负责中心控烟工作的组织、协调、指导、检查、考核和评估工作；负责控烟活动管理、环境卫生和控烟健康教育管理等方面的人员培训；负责控烟活动所需有关物资、健康教育传播材料的`配备和发放工作；负责中心有关控烟活动材料的收集和保存工作。

　　科室负责人职责负责本科室控烟工作的组织实施与管理；负责组织落实控烟健康教育宣传、控烟咨询服务等工作。

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