方案

设计方案

时间:2022-05-28 14:57:07 方案 我要投稿

【精选】设计方案范文集合六篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,就不得不需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家收集的设计方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】设计方案范文集合六篇

设计方案 篇1

  一、时间:xx月xx日上午xx:30~9:00。

  二、地点:学校大操场

  三、参加人员:学校领导、各工作组人员、全体参训学生、教官、班主任。

  四、主持人:

  五、程序:

  1、各连队整队进场(或者先在场内排好)。

  2、大会第一项:全体起立、奏国歌(奏国歌结束请领导坐下)。

  3、大会第二项:阅兵式。

  阅兵指挥跑步到主席台下向学校领导(龚)报告检阅受阅方队:校长同志,市总工会职业技术学校20xx级新生队列完毕,请您检阅,阅兵指挥。学校领导(龚贵华)从主席台北侧台阶下,在阅兵指挥的陪同下,从操场北侧第一连队开始检阅,学校校长:同学们好!连队:校长好!学校校长:同学们辛苦了!连队:为学校争光!————检阅结束,学校校长从操场南侧回到主席台上。

  4、大会第三项:分列式

  “标兵就位,向右转”——分列式开始——各班级按照次序开始会操。

  5、大会第四项:学校领导作军训小结。

  6、大会第五项:20xx级学生军训先进班级、军训标兵表彰。

  7、20xx级新生阅兵式结束,欢送领导退场,各连队指导员组织连队有序离开。

  四、工作要求

  1、政教处:

  (1)军训团领导邀请,与现场阅兵指挥沟通协调;

  (2)荣誉证书和表彰名单准备。

  2、各班班主任:

  (1)要提前做好组织工作,确保各班级军训学员按照要求,行动一致,服从指挥,认真完成阅兵式、分列式各项军训任务。

  (2)完成先进班级、军训标兵的考评,16日上午按要求上报政教处。

  (3)分列式结束表彰时,安排好学生代表上台:先进班级各1名,优秀标兵代表10名。

  (4)阅兵式、分列式结束后,带连队有序离开操场,将旗子交回广播室。

  3、总务处:

  (1)做好主席台的环境布置(绿色植物、鲜花,11套桌椅,绿色幕布)。

  (2)阅兵式、分列式结束后的清场工作(饮水机、桌椅回收等)。

  4、广播室:做好音响设备、话筒的调试和现场音乐播放等工作。

  5、办公室:做好各个领导出席邀请和军训宣传摄影工作。

设计方案 篇2

  餐厅开业,许多的餐饮老板都会策划一个餐厅开业活动以庆祝餐厅顺利开业,同时也是借此来宣传自己餐厅。那么如何做一个适合自己的餐厅的开业活动方案呢,此刻与大家分享一个例子,供餐饮同仁们参考学习。

  1、活动总主题

  1、dream——您梦想的家园!

  2、给您回家的感觉——dream宾馆

  3、你我共建美好家园

  4、您的家园由我们来建设活动目标通过本次活动,让四平人们了解dream、认识dream,对dream有个感性的认识。活动程序活动方案

  5、前期指

  6、示牌宣传(设置指7、示牌):

  (1)设置地点:以dream宾馆为中心,2KM范围内的主要道路上

  (2)设置形式:重新报建,如不允许,则租用现有合适的位于道路两旁的户外媒介(如公共汽车侯车亭广告位)

  (3)数量:每个不同文案至少要求设置5个,共至少10个

  (4)大小、高度:视实际情况而定,文字能大就大,力求醒目

  (5)设计要求:要求使用dream宾馆标准的标识及标准字体

  (6)时间要求:于开张前10天设好

  (7)目的:提升知名度,引发好奇心,树立一定的美誉度;

  2、开业公关活动策划方案

  (1)主题:dream宾馆为您过生日!

  (2)活动时间:开业当天。

  (3)活动地点:dream宾馆。

  (4)活动概况:给dream宾馆开业当天过生日的30位公民每人赠送一间包间,他可以邀请亲朋好友前来包间聚餐消费,所有费用最后由dream宾馆代为支付。

  (5)活动细则、注意事项:

  1)刊登活动广告:

  A、时间:开业前10天

  B、媒介:《四平日报》、《新文化报》

  C、版面:1/4版

  D、文案内容:

  标题:dream宾馆为您过生日!

  正文第一段:dream宾馆介绍

  文第二段:为您过生日活动介绍——dream宾馆将于XXXX年XX月XX日正式开张营业,为庆祝dream宾馆的开业,特举办dream宾馆为您过生日活动,免费赠送30个包间消费。

  名条件:凡当天过生日,并在四平有固定居所的市民,均可报名参加

  名登记日期:即日起至XX月XX日止,每天上午8点-下午6点

  额限制:限30名,先到先得,额满即止;

  名地点:dream宾馆一楼大厅办事处

  名须知:凭

  人身份证、户口本原件,亲临报名;未成年必须有监护人陪同;年老体弱的人必须有人陪护。

  其余说明:进入时,必须衣冠整齐,否则主办单位有权拒绝入内;本次活动家一切解释权归dream宾馆。

  2)先报名预定房间

  报名时间:广告刊出后当天开始,至开业前一天截止。

  报名须知:凭当天报纸广告、持本人身份证(或户口本,以防身份证有假),亲临dream宾馆预先订房登记。

  报名的其他条件:凡未成年人,应由其监护人陪同前来;年老体弱的应由其亲戚陪护;进餐时,需衣着整洁,否则有权拒绝入席。

  菜谱限制:在限定的一类或几类菜单中选择当天的菜谱。

  菜的数量:限定一个总的上限,如每人限2个菜,以便避免浪费。

  酒水限制:在限定的一类或几类酒水单中选择。

  吃不完的处理:要告知所点的菜吃不完,需要作小小惩罚,象吃自外助餐一样,要不然他们会乱点。

  名人数超过30人,则采用先来先得的方式,直至满额为止。为防止秩序混乱,应准备好排队的号筹,来一个发一个,凭号筹办理,这样不会出乱子。

  注意在广告中注明:活动解释权归dream宾馆;活动时送生日蛋糕,并举行共切生日蛋糕仪式。

  3)开张当天:

  A)拍照留念:所有同天生日的来宾与dream宾馆管理层代表合影留念(如该照片需在某范围内,如dream宾馆使用,则应与其签定肖像权使用协议)

  B)举行dream宾馆请您定菜价定价员抽取及聘收颁发仪式。

  从当天参加的成年来宾中,通过抽签的方式(即抽即知),抽取30名定价员,发出聘书,邀请其于XX月XX日(应选择星期天)来dream宾馆参加评菜价的活动。

  4)软性文章:为配合本次活动,尽量于《四平日报》等美食版,发表软性文章,以别开生面的开业庆典为题,通过反映四平餐饮业的精神文明新风貌,来达到宣传dream宾馆的目的。

  3、开业后系列公关活动

  (一)——主题:dream宾馆请您定菜价!

  (1)活动日期:开业后10天左右的某一个星期天

  (2)活动时间:上午8:00——10:00

  (3)活动地点:dream宾馆

  (4)活动概况:聘请30位定价员,对提出的若干类别的若干菜名,集体评定其菜价

  (5)活动公证:开业前10天,应与公证处取得联系,同意对此项活动进行公证,公证结果,公布在大堂显眼位置。

  (6)定价员选择:

  选择方式一:开业当天,以抽签的方式,抽出30个愿意参加活动的客人;

  选择方式二:开业后每天随机抽取3个前来消费的来宾(在来宾愿意、有空的前提下),担任定价员。

  (7)活动预告:开业后第3天,发出dream宾馆请您定菜价活动广告

  (8)参加定菜价人员的报酬:每人X元,于活动结束时,用红包的方式支付,并请他们签名,以示收到dream宾馆支付的工资

  (9)需要确定菜价的菜名:由dream宾馆选择。

  (10)确定方法及流程:除去最高分、最低分,取平均分;要准备相关的表格、文具,确定具体流程

  (11)公证:事先,将活动与公证处联络,取得其支持。公证进行现场公证,公证后,悬挂经公证盖章的菜价牌

  (12)事后宣传:活动的第二天或第三天,在报纸上刊登以公布菜价确定结果、鸣谢公证处及定价员,并请市民监督、检查为内容的广告,

  同时,刊出dream宾馆请您评大厨的活动预告。

  4、开业后系列公关活动

  (二)——主题:dream宾馆请您评大厨!

  (1)活动开始日期:评菜价活动后的第二天开始

  (2)评选方法:定菜价活动开始后第二天起,每天对每个厨师,随机抽取其烹饪的5道菜,请享用该菜的客户,对该菜的各项品质属性如味、色、香、形等进行打分(先做好打分登记表,以方便客人操作,最好只要打勾就行了),并请客户签名;对于参加评分的客户,每人赠送一份精美的纪念品。收集每天的评分,进行累加,即可得出每个厨师的总分,从而能排出名次。

  (3)活动宣传:大堂及外围,要打出相关的宣传口号横幅

  (4)评选结果及过程照片,可于评选结束后的第二天或第三天,刊出在报纸上;报纸同时刊出dream宾馆请您评服务活动预告,同时将dream宾馆服务员工作标准列出来。

  5、开业后系列公关活动

  (三)——主题:dream宾馆请您评服务!

  (1)活动开始日期:评大厨结束后的第二天或第三天,活动预告刊出后起第一天。

  (2)评选方法:

  1)每天请5位客户在买单时,填写《服务人员评分表》,对为其提供服务的服务员,按dream宾馆服务员工作标准进行评分,将每天的评分表累加在一起,形成每个服务员的总分,从而排出名次。

  2)注意要均衡每个服务员被评分次数,保持大体一致

  (3)赠给评分客户一件精美礼品

  (4)活动宣传:大堂及外围,要打出相关的宣传口号横幅

  (5)评选结果及过程照片,可于评选结束后的第二天或第三天,刊出在报纸上;报纸同时刊出dream宾馆请您评服务活动预告。

  6、开业后系列公关活动

  (四)——主题:指定绿色菜地活动

  (1)活动方式:开张10天后,开始着手物色附近的农家,找一些比较理想的,与其签署绿色蔬菜供应合同并拍一些照片,然后,在dream宾馆大厅合适地方,展示这些照片,特别是要展示一些有虫眼的照片。

  (2)合同答署完后,在报纸上刊上与绿色蔬菜签署情况及绿色蔬菜的含义;向公众传递dream宾馆使用了绿色蔬菜的信息。六、经费预算(单位:万元)项目指示牌宣传开业公关开业后公关其他费用合计。

  7、效果预测

  1、通过前期指示牌宣传,使公众对dream宾馆有一个初步了解。

  2、通过开业公关,给公众一个耳目一新的感觉,留给公众一个深刻的印象。

  3、通过“定菜价”活动,给公众留下一个菜价合理的深刻印象。

  4、通过“评大厨”活动,使公众了解到dream宾馆有优秀的厨师。

  5、通过“评服务”活动,让顾客了解dream宾馆的优质服务。

  6、通过“绿色菜地”活动,使绿色饮食观念深入人心,并在公众心目中形成dream宾馆为绿色宾馆的良好印象。

设计方案 篇3

  一、教学目标

  1、培养学生树立一种设计的思想理念。

  2、学生通过自主学习,掌握小报版面设计的步骤与方法,充分发挥学生学习的潜力。

  3、通过师生协作,学生互助学习,掌握利用WORD20xx设计小报的版面。

  4、提高学生处理信息的能力,培养他们的信息素养。

  二、学习者分析

  学习者是初中一年级的学生,通过前一阶段有关文字处理软件WORD20xx的学习,基本了解并掌握WORD的基础知识和基本功技能,但对小报版面设计这一看似和WORD操作并无多大关联的知识并不了解,对学生来说具有一定的难度。如何将所学知识加以综合应用来进行小报的版面设计?对他们来说也是一个难题,但同时又富有挑战性,能激发学生的学习兴趣。

  三、教学策略

  小报版面设计这一知识由于教材没有提及,学生以前也从未接触过,而且涉及的知识面广量大,对于这一内容采用教师引导,学生通过自主的探究式学习来加以掌握。对于有关WORD20xx的知识点及其操作,则采用“任务驱动”的教学模式,通过学生自学、小组协作学习来掌握。

  四、教学内容

  1、报纸的基础知识

  2、小报版面设计的步骤与方法及设计要求。

  3、WORD20xx的相关知识、操作及利用它设计小报版面草稿图。

  五、媒体选择

  1、利用“POWERPOINT”软件制作的课件

  2、学生自主学习的素材文件通过校园局域网发送至每一台学生机

  3、TOP20xx教学控制系统

  4、2人一小组,每组一张头版的报纸

  六、教学设计过程

  1、导入新课

  以问题导入新课——“我们每天都在读书看报,大家想不想自已动手制作小报呢?”以此激发学生的好奇心,并根据初一学生的认知特点,运动多媒体课件,创设教学情境自然引入教学主题:电子小报的版面设计。(版面设计就是组版元素在版面上的计划和安排)

  2、展开新课

  第一阶段:学生自主学习有关报纸的基础知识

  (1)教师讲解:尽管电子小报的版面设计不完全等同于报纸的版面设计,但我们可以借鉴

  报纸的版面设计来学习小报的设计。请同学两人一组,对照手中的报纸,打开保存在计算机D盘下的“小报设计”文件夹中的“报纸的基础知识”文档,通过自学了解有关报纸的基础知识:报头、报眼、栏与行、基本栏、变栏、破栏等。

  (2)学生自主学习,教师个别指导。

  第二阶段:教师引导学生学习小报版面设计的步骤与方法、设计要求及WORD20xx的相关知识点及操作。

  进行版面设计之前,要求学生明确小报制作的全过程:确定小报主题→收集相关素材(文字、图片、图形等)→设计小报版面→制作小报,通过本节内容的学习,让学生明白版面设计的重要性。

  (1)报头设计

  师:让学生观察在报纸的整个版面中,最为醒目、突出的是哪个部分?

  生:给合第一阶段学习的知识,通过观察得出结论:报头(或报名)。

  师:课件展示:(报头,它是报纸第一版上放报名及其相关信息的地方,通常放在版面的上端,除报名以外,报头的位置还刊登报纸创刊日期、总期数、当日报纸版面数和出版日期,这是我们进行版面设计首先要考虑的部分。)

  设计要求:报头设计时一定要有报头名称和相关的信息,报头要醒目、适中、位置得当、美观。

  提出问题:要使报名醒目突出,在WORD中应如何来操作?

  设计任务:用WORD20xx设计完成手中报纸的报头部分。

  生:根据问题,通过自学及小组协作学习,掌握艺术字的插入及其格式设置,并结合任务,自主练习完成任务。教师对学生进行个别指导。

  (2)报眼设计

  师:投影展示(报眼,是指报头旁边的一小块版面。通常刊登比较重要的文字和图片,也有的刊登当日报纸的内容提要、天气预报与日历表等。)

  (3)报体设计

  师:课件展示(除报头、报眼外,报纸的其他部分称为报体。)

  提出问题:报体结构是如何搭建的?(即报纸上的文字材料及图片是如何来布局的)

  这是本课教学的一个重点,教师要一步步引导学生仔细观察报纸体结构:(由一些全封闭或半封闭的框线构成)可按如下过程引导学生:

  ①提问:利用逐步浅出的问题引导学生(请大家将文字及图片暂时覆盖起来,再观察,报体部分还剩下什么?)

  ②利用课件展示:演示20xx年竞赛获奖小报作品,通过一系列的变形,(删除修饰的花边、图案→删除文字、图片→显现边框线),让学生仔细观察小报报体结构是如何搭建的。生:通过教师的引导,得出结论:四边形(或是线条)

  师:提出设计要求:报体结构设计时这些四边形之间要穿插嵌套,错落有致,使整个小报版面大方整齐、协调、引人入胜,具有个性的表现力。

  提出问题:(富有个性和创造性的报体结构是在这些全封闭或半封闭的框线的基础上,适当使用花边,装饰图案来对基本结构进行修饰。)在WORD中如何来实现报体结构的设计呢?设计任务:设计手中报纸的报体结构。

  生:学习本框的插入及其格式设置,利用文体框设计报纸的结构。

  师:设计好小报的结构之后,就要对所收集的材料进行合理的安排。

  材料安排的要求:重要的内容放在醒目的位置,(如头版头条)一般的内容放在普通位置,还要注意图片与文字的位置关系。(图片对文字只起解释说明的作用,不可随意乱用图片)

  (4)色彩设计及格式设计

  色彩设计要求:根据主题确定一主体色,然后进行色彩的搭配,色彩搭配要和谐美观。学生自主学习色彩的基本知识:了解三原色、三间色及它们之间的关系(如图所示)、不同色彩给人不同的心理感受、色彩的搭配原理等知识。同时通过浏览20xx年奥赛获奖同学的作品去感受小报的色彩设计及格式设计。

  第三阶段:学生利用WORD20xx设计小报的版面设计草稿图

  本阶段采用“任务驱动”教学模式,要求学生在掌握前一阶段的知识与技能的基础上,运用WORD20xx,设计出以“美丽的常州我的家”为主题的小报版面设计草稿图。综合运用所学的设计方法、步骤及设计要求。

  七、全课总结

  通过本课的学习,让学生从思想上对小报的设计及制作有一个系统的了解,从原来的知道要这样做→知道为什么要这样做,认识到要想制作出一份好的小报,版面的设计是至关重要的一项内容,没有一个好的设计,就不会有好的作品。同时也更有利于学生掌握WORD的相关知识及操作,利用WORD20xx制作出融思想性、科学性、创造性、艺术性、技术性于一体的高质量的小报作品。希望以本节课为契机,使学生在今后的学习中不断提高自己的学习能力、综合应用信息、处理信息的能力。

设计方案 篇4

  一.主题:小花园

  二.年龄段:幼儿园小班(下期)

  三.目标与要求:

  1、感受春天到来大自然的变化,以及和人们生活的关系

  2、尝试利用绘画、折纸、剪贴等方法制作花朵,共同打扮小花园

  3、感知花朵的颜色和大小,并尝试按一定顺序排列。

  四、具体活动:

  ●内容(一)——花儿朵朵开

  ●材料:

  1、各色、大小三角形纸、各色皱纸、各花型纸等。

  2、各色笔、浆糊、棉签、颜料等

  ●观察指导要点:

  1、选择用不同大小的'三角形纸折叠成花。

  2、选择用皱纸揉搓成花蕾粘贴在桃树上。

  3、在花形纸上添画或用棉签涂色。

  ●内容(二)——柳树飘飘

  ●材料:

  1、条状绿色皱纸、剪刀、浆糊等

  ●观察指导要点:

  1、选择用剪或褶皱的方法来做柳枝。

  2、将制作的柳枝粘贴到柳树上。

  ●内容(三)——小花园

  ●材料:

  1、各色花朵、排列不一的花径。

  2、各色、各点数不一的花盆、与花盆相对应的花朵。

  ●观察指导要点

  1、选择相匹配的颜色的花,按花盆上的点数种相应数量的花朵。

  2、按花朵的颜色提示有规律的续放花朵。

  ●内容(四)——春游

  ●材料:1、小熊的一家背景图,有折印宽度不一的纸片。

  2、彩泥及小工具等

  3、背景图一幅,可移动小动物若干

  ●观察指导要点

  1、用撕、剪的不同方为小熊做薯条。

  2、用彩泥团、压、捏出各种好吃的物送给小熊的一家去出游吃。3、摆弄小动物 ,说说小动物去春游的故事 。

设计方案 篇5

  一、回忆旧课,激发学习兴趣

  简介课型

  同学们,仔细观察课题和我们以前学习的有什么不同?

  我们现在学习的课文分为两种类型:一种是精读课文,如第1、2、3课;一种是略读课文,如第4课。大

  怎样学习略读课文呢?仔细阅读导读提示很重要

  导读提示

  1)读读课文,看看槐乡的孩子有什么样的快乐。

  2)和同学交流读后的感受。

  3)把喜欢的句子多读几遍。

  学生发表见解,全班交流。

  生:槐乡的孩子真懂事!

  生:槐乡的孩子真快乐!

  月落柳梢,劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。(指读-----赛读—齐读)

  当缕缕炊烟从村中`升起的时候,孩子们满载而归,田野里飘荡着他们快乐的歌声。(指读—齐读)

  小结:快乐不只来自于休闲、享乐,劳动中也有无穷的乐趣。同学们,让我们也像槐乡的孩子一样热爱劳!

  篇二:国培计划小学语文教学设计与反思模板

  教学设计

  篇三:国培小学语文教学设计与反思

  教学设计

设计方案 篇6

  各位家长:

  幼儿园的孩子是一群快乐的天使,而幼儿园则是他们的乐园。为了能使他们能够在一个更为安全、健康的环境下成长,我们在各环节都极为重视,孩子们的生命安全对于幼儿园来说更是重中之重,处处关心幼儿,留意幼儿,尽力杜绝各种安全隐患,把不安全因素消灭在萌芽之中。为了确保幼儿的在园安全,根据市教委相关文件要求,现特制订此方案:

  l 关于入园:

  每天早晨7:30幼儿园准时开门,若幼儿提前到园则随到随开。

  7:30—7:45到园幼儿又轮值的早护导老师看护,并与家长做好交接填写好早夜护导登记表内供班级老师查阅。

  7:45—9:15到园幼儿则由本班下午班老师或园护导老师护送进教室。

  l 关于离园:

  放学时家长不再入园接孩子,我们会分时段让老师带领幼儿到操场指定地点,然后进行一班一放,确认家长随身携带的重庆南路幼儿园幼儿接送卡,做到每一个孩子都是自己的家人领回家的。没有及时领走的孩子将会被安排在底楼大厅,由护导老师进行看护,并且通过班主任老师和孩子家长取得联系,确认接送时间和延误原因以便安抚幼儿情绪。晚到的家长请在园门口耐心等待,我们会有专职安保确认信息再让老师将孩子带出交到您的手里。

  幼儿离园时间:小小班 15:30 小班 15:50

  中班 16:00 大班 16:10

  l 关于兴趣班:

  为了避免兴趣班结束出现拥堵现象,我们对不同班级进行了时间分割(详见表一),当班教师和护导教师会把幼儿带到指定地点做一对一确认放行。

  l 关于离园时遇到特殊天气:

  我们会把孩子集中带到底楼大厅,对

  家长实行一班一入园进入幼儿园操场,再由班主任和护导老师进行接送确认,同时提供摆放雨具的塑料箱和供幼儿更换鞋子坐的小椅子。

  l 关于中途幼儿回家:

  由于幼儿年龄较小因此在生活上难免存在一定的特殊性,因此在园期间如有特殊情况我们会通过班主任老师和家长取得联系,让家长在第一时间掌握孩子的具体情况,并且在幼儿离园时做好出门交接记录,方便对幼儿进行后续关注。

  l 关于家园沟通:

  为了保证幼儿园和孩子家里及时联系,我们老师会提供一种以上的联系方式(单位电话、手机、MSN等)方便家长了解幼儿在园情况。同时我们也会通过定期的家委会、家长活动及时让家长掌握幼儿园的最新动态。您有特殊的需求可通过园门口的家园小信箱传递给班主任,班主任将及时予以反馈。

  l 关于护导:

  幼儿园配备了专门的护导老师,明确了岗位职责。在原有基础上增添了一名男保安。幼儿园的保安都是来自于上海市安保服务公司卢湾分公司的专业保安,同时幼儿园根据市区及文件要求配备了防身器械,并定期组织安保进行安全培训。

  l 关于园内外保障:

  在世博安保工作任务特别繁重的情况下区公安局每天在上午8:00—9:00和下午15:30—16:30两个时段增派民警在幼儿园门口护卫。

  幼儿园在园门口和操场上新增添了报警监控设备,方便掌握幼儿园的最新情况能够在危急时刻采取最及时的相应措施以此保障幼儿的生命安全。

  温馨语录:

  孩子的成长是一个需要社会、家庭和学校共同努力的系统工程,让孩子有一个良好的成长环境是我们共同的心愿!所以,在幼儿园安保向您询问、让您记录时请多一份理解和耐心,因为他们责任重大,肩负着您孩子的生命安全。“拥有平安、健康、快乐的童年生活”一直是我们重庆南路幼儿园全体教职员工不懈追求为之努力的方向,而您的支持将是我们莫大的动力!

【【精选】设计方案范文集合六篇】相关文章:

精选设计方案范文集合四篇05-22

精选设计方案范文集合六篇05-21

【必备】设计方案范文集合六篇05-26

【实用】设计方案范文集合六篇05-26

【推荐】设计方案范文集合6篇05-23

【热门】设计方案范文集合五篇05-12

【精选】设计方案范文合集六篇05-25

精选设计方案范文合集五篇05-20

精选设计方案范文锦集五篇05-26

精选设计方案范文集锦9篇05-24