优化方案

时间：2022-10-10 20:46:12 方案我要投稿

关于优化方案4篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先制定好方案，方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的优化方案4篇，欢迎大家分享。

关于优化方案4篇

优化方案篇1

　　一、现场会活动的整体安排

　　1.8:00---9:00，会议报到，参观成果展示；

　　2.9:00---9:40，听第一节公开课，（三个科目分三堂进行）；

　　3.9:50--10:10，学生大课间活动；

　　4.10:20-11:00，听第二节公开课（三个科目分三堂进行）；

　　5.11:10-12:10 ，分语文组、数学组、思品英语组、科学美术组进行集中说课、评课；

　　6.12：30－1：30，在会议室休息，看专题片；

　　7、1：30－4：30，研讨发言活动。

　　二、现场会活动的分项活动准备要求

　　1.成果展示要求：

　　(1)“优化课堂，提高课效”专题活动部分资料：

　　a.学习培训类；

　　b.制度方案类；

　　c.学科研讨类；

　　d.检查督办类；

　　e.意见反馈类；

　　f.初步成果类。

　　要按照档案目录的要求进行收集、整理、装订到位。

　　(2)学校常规管理类：

　　a.教师备课；

　　b.学生作业；

　　c.培优辅差记载；

　　d.教学常规评价；

　　e.教学反思。

　　要体现较高的标准和质量要求。

　　(3)专题汇报

　　A.20---25分钟；b.突出本项活动主题；c.光盘形式。

　　2.讲课活动准备：

　　(1)坚持全面开课原则：语文2节、数2节、英、科、思、美各1节；

　　(2)坚持讲课教师搭配原则：老、中、青年教师结合；

　　(3)坚持各学段兼顾的原则：高、中、低学段兼顾；

　　(4)要高标准准备这8堂课，一律不得讲熟课，依据进度确定讲课内容，杜绝作秀表演，力求真实的原生态课堂展示。

　　3、听课准备：

　　所有与会人员分8个小组听课，由教研室指定各小组的听课评课组长，定各小学的评课人员，定教研室的点评教研员，听课评课人员要一致。

　　4.说课、评课准备：

　　（1）讲课教师讲完课后要按照说课程序要求先说课，说课时间一般控制在5分钟左右，要求讲课教师不断能够讲好课，还要能够按照说课要求说自己的课；

　　（2）每个科目的课都要指定中心评课发言人进行评课，每位评课发言时间一般要在5分钟以上，要有水平，要有特色，要有创新，要有亮点，不落入俗套和一般化。

　　（3）评课要求：

　　a.评所讲课程哪些地方和做法有利于优化课堂提高课效；

　　b. 评所讲课程哪些地方和做法不利于优化课堂提高课效；

　　c. 评所讲课程还需要采取哪些方法进一步优化课堂提高课效；如何更加注重实际科实效。

　　d.不能掉以轻心，评课发言档次不高，不能就事论事，不涉及深层次内容要求，没有理论高度；

　　e.评课要围绕“优化课堂，提高课效”这一中心主题；

　　f.评课要紧密联系新课程标准、课改理论要求、学科特点、具体教学内容、具体学情等五个方面来进行；

　　g.评课一定要按照评课程序与要求来，最好听课后迅速整理成书面发言稿。

　　5.典型发言与活动研讨准备（1：30---4：00）

　　(1)镇领导致欢迎词（10分钟）；

　　(2)z镇中心学校发言（站在乡镇教育管理角度进行的发言，15分钟）；

　　(3)z镇中心学校发言（站在乡镇教育管理角度进行的发言，15分钟）；

　　(4)z中心小学发言（站在学校管理角度进行的发言，15分钟）；

　　(5)z中心小学发言（站在某学科的角度进行的发言，15分钟）；

　　(6)z中心小学发言（站在某学科的角度进行的发言，15分钟）；

　　(7)教研室、普教股作专业指导（15分钟）；

　　(8) 局领导讲话（20分钟）；

　　6.会议材料准备

　　(1)制作会议指南：用A3彩纸制作100份

　　a.第一面内容：

　　z县小学优化课堂提高课效现场会，会议指南（竖）；

　　主办单位：z县教育局；承办单位：z中心小学；

　　时间：20xx年3月24日。

　　b.第二面内容：欢迎辞；

　　c.第三面内容：活动安排

　　d.第四面内容：坳驼骆镇中心小学简介

　　(2)准备好会议签到册

　　(3)会议材料内容：领导讲话、交流材料、讲课教案；

　　A4纸统一装订，需准备100本，发放范围是县局领导（10本）；各乡镇中心校长、教管主任（24本）；完小校长（62本）、县直小学校长、分管主任（4本）。

　　7.氛围营造准备

　　（1）制作会标、横幅2条、垂幅4条、欢迎标语；

　　（2）制作文化宣传栏或是展板。

　　(3)校园环境卫生整理：街道口到校门的卫生、操场卫生、各室（厨房教室宿舍办公室走廊）卫生、厕所卫生。

　　（4）学生言行举止等行为规范的`教育。

　　8.大课间的第三套体操的展示：

　　要注意队形整齐、服装以及做操的质量，注意做操的组织与散操环节，建议一、二年级学生太小可以不参加。

　　9.后勤生活服务方面：

　　（1）会议报到时的接待签到、发资料、倒茶水、发香烟（一律不准不发整包香烟）等要安排有专人负责；

　　（2）后勤生活要请技术高的厨师主厨，帮手要安排足够；

　　（3）传菜人员、发酒人员要落实到人；

　　（4）会场和休息时的茶水服务人员要安排到人。

　　镇中心学校

优化方案篇2

　　一、人员优化工作的背景

　　目前公司正处在交接后的过渡时期，完成平稳过渡，结合现实情况，提高员工的实际的使用价值及提高工作效率，降低生产运营成本，稳定员工情绪，同步南方公司企业发展，人员优化工作势在必行，特制定本人员优化工作实施方案（草案）。

　　二、人员优化工作的目的

　　人岗匹配，超缺分流，权责分明，开源节流，提高效率。

　　三、人员优化工作的整体原则

　　1、稳定员工心态为第一要素。

　　2、阐明人员优化的利害性，达到员工认同人员优化的原因。

　　3、遵循年龄界限人员优化的原则。

　　4、人岗匹配，权责分明，超编岗位人员分流至缺编岗位。

　　5、从感情上让员工以平和的心态接受。

　　6、低调处理，不影响其他同事。

　　7、速战速决。

　　四、前期准备工作

　　1、通过20xx年员工年终鉴定表的摸查，充分了解员工的工作情况、性格、特点、心态、家庭背景等。了解越多的'基本息，对人员优化工作越有帮助。

　　2、充分了解员工对人员优化工作的心理承受因素。

　　3、员工对人员优化工作的公平，公正的认同。

　　4、充分了解已优化出岗员工的家庭情况，有没有特困家庭的？但却家庭的？纯女产家庭的？有没有因离职而影响家庭生活的？或出现家庭变故的？

　　5、制度处优化员工出岗通知单，补偿协议等（一定要签名避免劳务纠纷）。

　　6、充分了解员工的基本情况，可能会出现什么问题？（列出详细清单及应对方法，措施）。

　　7、相关表格准备《离职通知书》《离职工资结算单》《离职证明书》《离职交接表》《20xx年员工年终工作情况鉴定表》

五、人员优化工作整体运作模式

　　1、年龄上限优化第一。

　　2、超编岗位人员分流至缺编岗位。

　　3、学历+平时表现+笔试成绩+行为习惯+技能考核+民族评定+经验+负责人评定+面谈态度=总成绩，总成绩末位或淘汰制。

　　六、运作指引

　　1、各部门、工段按现在的工作情况，结合公司现行实岗实编架构体系，故到因事设岗，杜绝因人设岗，严禁敷衍塞责，巧做人情，严格定员从紧。

　　2、各部门重新对本部门、工段人员进行岗位重组，职务说明，工作分析，量化工作，力求在岗人员的工作饱和。

　　3、召开工作分析说明会，听取各部门负责人对部属人员的工作量报告，参考人员分析报告，考试成绩，技能鉴定向行政人事处提交本部门应减人员名单。

　　4、优化出局人员由本部门直属主管进行沟通，沟通的过程应做到对事不对人。

　　5、由本部门直属主管组织员工填写员工20xx年工作情况鉴定表，及填写本部门员工年终情况鉴定表。

　　6、组织本部门员工参加由江西南方组织的部门考试列入人员优化评定成绩。

　　7、由本部门提供现有人员在职详细信息（含产，婚假，工伤在医、工伤在养人员、临时工试用人员名单信息）。

　　七、人员优化工作流程

　　略

　　八、注意事项

　　1、做好访谈记录及前期摸底记录

　　2、做好交接准备

　　3、部门间相互沟通，了解可能出现的问题，并记录上报

　　4、充分了解每个人的背景特点、心态。

　　5、准备应付员工无理取闹、无理上诉

　　6、各部门要密切关注本部门工段及员工思想动态，及时向行政人事反馈相关信息

　　九、补偿政策

　　1、经济补偿金：按在公司工作的年限，满一年以上者支付一个月工资；6个月以上不满一年的，按一年计算，不满六个月的支付半个月工资的经济补偿。

　　2、提前通知金：被裁减并立即办理手续的，公司予以支付其一个月工资。

　　3、最终名单确定，总成绩出来后，对部门人员进行强制排名，排名最后的员工将列入优化名单。

优化方案篇3

　　1网络中央控制系统

　　针对多媒体教室运行过程中存在的诸多问题，多媒体教学网络中央控制系统的引入在一定程度上解决了多媒体教室的使用以及管理问题。网络中央控制系统是指能对声、光、电等各种设备进行集中控制的设备。其采用多机通讯技术和系统集成技术，将被控设备按用户实际的操作要求进行合理组合，再将其对每个设备的最终操作过程集成简化为简单的操作。具体的功能有：集中控制各类播放设备；对多媒体教室环境进行控制；切换、调节多种信号源；自我故障诊断能力，减少工作人员操作；实时监控与报警功能。

　　2ARM11处理器

　　ARM11处理器是ARM公司推出的新一代RISC处理器，具有高性能处理能力，本节主要介绍基于ARM11处理器的多媒体教室中央控制系统的硬件设计。

　　2.1电源电路的设计

　　本文选用的是5V直流电源，该5V输入的直流电源经过专门的稳压器产生稳定的5V输出电压，再将得到的这个5V稳定电压经过相应的电压调节器转换成所需要的3.3V。

　　2.2时钟电路

　　利用外部晶体振荡电路为其提供精确的时钟，系统掉电时由备份电池支持的外接32。768KHZ的晶振。这样在系统掉电的情况下，利用后备电源使时钟能继续运行，从而不会丢失时间信息。

　　2.3USB接口电路

　　本文设计带有4个A型USBHost1.1接口，其中一个USBHOST接口用于连接多媒体教室音箱控制器。

　　2.4DDR电路

　　选用两片Samsung公司的K4X51163PC芯片，该芯片的数据传输总线频率可达266MHz，它的存储空间为128Mb。这样设计不但提高系统软件和硬件的总体性能，使操作系统的.响应速度更加迅速，而且还提高了系统的运行速度和数据的传输速度，还能使硬件的设计更简化，不需要再另设计电路来扩展内存。

　　2.5NANDFLASH电路

　　本文采用Samsung公司生产的型号为K9Fl208的NANDFLASH存储器，它具有512Mb(64M×8位)的存储空间，该存储器的工作电压为2.7～3.6V，该存储器可以实现程序的自动擦写、块擦除、页程序、并能够智能的进行读/写和擦除操作，可以一次读/写或者擦除4页或者4块的内容，它的内部有多种寄存器。

　　3结语

　　针对多媒体教室在教学活动中存在的弊端，本文提出的基于ARM11处理器的多媒体教室中央控制系统，使得多媒体教室操作简单，为教师的多媒体教学活动提供了更多的灵活性，故障诊断及时，大大减少了专业技术人员的维护工作，达到了安全、高效、自动控制多媒体教学的效果。

优化方案篇4

　　引言

　　基于铁路运输增加运量和节能减排的考虑，车辆的轻量化设计越来越受到重视。国外关于优化设计方面的研究起步较早，专家Van Campen D.H.，Schoofs A.J.G等早在1994年就提出了结构优化设计及试验设计的理论。伴随软硬件技术的进步，尤其是多学科优化软件Isight的普及，国内很多专家、学者针对轨道车辆设备的优化设计进行了研究：北京交通大学的胡博以CRH3-EC01车体型材厚度尺寸为设计变量对车体进行了轻量化研究，实现减重7.0%;大连交通大学的丁彦闯等建立了铁路客车转向架构架参数化模型，以钢板厚度为设计变量，最终实现构架减重6.29%;长春轨道客车股份有限公司的马梦林对伊朗地铁车辆牵引梁的结构进行了拓扑优化设计，在满足各工况强度要求的基础上实现了材料的合理分布;北京交通大学索雪峰对动车组M2S 车下悬挂设备进行了布局优化，使车体在不需要配重的条件下达到了平衡。但是对于轨道车辆核心部件的车载柜体还缺乏相关的研究。

　　车载柜体如牵引变流器、辅助变流器、高压箱、供电箱、制动电阻等是实现轨道车辆正常运行的重要部件。出于可靠性方面的考虑，在进行轻量化设计的同时，车载柜体还需满足结构强度、振动模态、疲劳寿命等方面的'要求。

　　本文提出了一种车载柜体的优化集成设计方法，即采用专业前处理软件建立车载柜体的有限元模型，然后在优化软件Isight中集成静强度仿真、模态仿真，以板厚作为优化变量，利用Pointer专家系统优化技术寻找最优方案，并通过成熟的疲劳计算程序对优化方案进行验证，最终实现了对车载柜体的优化设计。

　　模型描述

　　车载柜体是一个复杂的系统，包括柜体骨架、安装器件、门组件、线缆、母排、紧固件等，其中骨架和安装器件占柜体总质量的85%以上，进行轻量化设计时需着重考虑。安装器件关系到车载柜体的功率、容量等电学性能，需要通过控制系统仿真和电磁仿真进行优化。骨架由钣金件焊接而成，因此表征钣金件母材特性的板厚参数可作为车载柜体优化设计的重要参数。

　　优化算法

　　进行车载柜体的优化设计时，除了需要有可靠的优化模型外，还需要选择效率和计算精度都比较高的优化算法。按照优化过程中对约束的处理方法、样本选择方法等不同，优化算法可以分为梯度法、直接法和全局优化法3类：

　　(1)梯度法利用了函数的导数、梯度等数学特征，是解决目标函数和约束函数为非线性、连续、可微函数这类问题的理想方法。计算时，首先计算初始点周围的梯度，然后根据沿梯度最大方向选择下一设计点，以同样方法依次选择下一设计点，直至最终确定最优解。对于连续及单峰的设计空间，该方法能有效地找到梯度下降最快方向;但最优结果很大程度上取决于初始点的选择，易陷于局部最优解，通常用于在某一设计点周围搜索局部最优解。Isight中的梯度优化算法有连续二次规划法、广义梯度下降法、修正可行方向法及多功能优化系统技术等。

　　(2)直接法只需利用直接计算得到的函数值来评估寻优方向，无需计算梯度，即不需要连续的设计空间，且参数类型无限制;通过评估基准点周围某种模式下的性能指数确定搜索方向，搜索阶段可以设置较大步长，比较适合解决中等规模(10~50 个)设计变量的问题;但不支持并行计算，需要的计算时间较长，且最优结果在某种程度上依赖于初始值。Isight中直接法有下山单纯型算法、Hookes Jeeves算法等。

　　优化设计案例

　　问题提出

　　它在轨道车辆的电传动系统中起到控制高压线路通断的作用，总质量为87.5 kg，骨架部分材料为不锈钢，屈服极限为205 MPa。模态仿真显示柜体一阶固有频率为22.0 Hz，静强度仿真的最大Von Mises应力和疲劳仿真最大1 应力如表1 所示。可以看出，最大V o nMises 应力远低于材料屈服极限，总体损伤小于1 ，具有很大裕量，可以进行轻量化设计以降低成本。

　　优化过程集成

　　依据标准规定，车载柜体需进行静强度仿真、模态仿真、随机振动疲劳仿真。静强度仿真、模态仿真一般需要几分钟到几十分钟的计算时间;而基于模态叠加法的随机振动疲劳仿真一般需要8 h 以上的计算时间，并且一个工况的输出文件达数百GB，因此不宜将其嵌入优化流程中。可将静强度仿真和模态仿真集成到优化软件中寻找最优方案，再通过随机振动疲劳仿真验证方案的可行性。

　　结语

　　通过在Isight软件中建立基于有限元仿真的优化流程，实现了车载柜体的优化设计，实现了前处理软件、Isight、Abaqus及ANSYS这 4个软件之间的数据传递。该方法同样适用于基于相同标准的其他模型的优化设计。

　　通过对某车载柜体进行优化设计，实现减重11.5%，并且验证是可行的，达到了优化的目的。这对今后的柜体设计将有重要的指导意义，并可推广应用到其他屏柜类产品。

　　上述优化集成方法采用了与结构仿真相同的有限元模型，在软硬件满足要求的情况下可以同时进行结构仿真和优化设计，大大缩短了产品的设计周期 ;另外优化中还可加入D O E 工具，减小设计变量的样本空间，提高优化仿真的效率。

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优化的方案04-09

关于优化方案04-01