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演练方案

时间:2023-05-24 14:23:37 方案 我要投稿

实用的演练方案汇总6篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编整理的演练方案6篇,希望对大家有所帮助。

实用的演练方案汇总6篇

演练方案 篇1

  为有效应对突发事件,最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失,保障师生的'身体健康和生命安全,我校于昨晚在学生宿舍楼开展了住宿生夜间应急疏散演练活动,并于今日上午间操时间进行了全校师生紧急疏散演练。

  昨晚九点二十分,警报一响,在场老师及值班人员指导学生从各宿舍内迅速撤离。整个疏散过程迅速有序,用时约2分钟。经过各班清点人数,疏散中无学生遗留房间,也无一学生出现伤情。

  德育处孟祥利主任进行了防火灾安全知识讲座后,上午10点,警报声准时响起。按照疏散演练方案要求,在各班班主任老师、各执勤点老师的组织和监护下,全体师生沿着学校指定楼梯口快速向疏散地点集合,在规定时间内有序地撤离到学校操场的安全地带。疏散过程中,全校师生井然有序、快而不乱,无拥挤、推搡现象,无抢逃现象,无摔倒现象。各楼层转角均有负责人站在楼梯口指挥疏散。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后,才离开危险区域前往指定安全区域,整个撤离过程用时不到4分钟。

  德育处就本次演练做了简短总结,对演练中存在的问题进行了点评,并要求学生平时上下课、集会、上操等就按照演练的要求养成良好的习惯。

  本次应急疏散演练使全校师生掌握了一定的安全应急常识,强化了师生安全意识。当然,仅靠一次演练,并不能迅速提高我们的应急能力,需要全校师生人人关心校园安全,时刻树立安全意识,平时注重锻炼逃生技能,积累逃生经验,这样才能够从容的应对实际险情。

演练方案 篇2

  为了增强师生火险发生时的自我保护能力,提高防火安全意识,传授学生基本的防火灭火方法,我班将组织全体师生进行了防火安全演练活动,方案如下:

  一、活动时间:20xx年9月21日下午大课间时间。

  二、活动内容:本次活动分为安全知识讲座(以班级为单位进行)和防火疏散演练。

  三、活动安排:

  1、进行安全知识教育。假定环境为人群密集区、家庭、独处、乘坐交通工具(车、船、飞机等)等。教育内容为防火、防电、防盗、防坏人侵害、防煤气、防溺水、交通安全等。

  2、进行集中防火疏散演练和小结。

  ⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识(电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等)普及和灭火器的使用三部分。

  ⑵随着一声刺耳的哨子声,全班师生迅速停下手中的一切活动,有序到教室门口紧急集合,按既定路线有序疏散(疏散路线:楼上为两道路线。靠前门的同学靠中间楼梯的右边有序下楼,出后门的同学随后从东楼梯下楼)。直接有序地跑向操场。要求全体师生躬着腰,俯首低行,用沾湿的手绢轻捂鼻孔,有秩序地下楼,老师们一边下楼,一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序,同学们下楼之后,到操场集中。体育委员马上整队清点人数。

  ⑶体育委员向班主任报告学生疏散情况,确保学生全部安全撤离。

  ⑷在老师耐心认真的讲解下,学生们增强防火意识,掌握防火灭火的知识。在老师的示范下,学生掌握灭火器的使用方法。

  四、针对疏散活动进行小结。

  五、领导小组

  组长:崔瑞梅

  副组长:孙爱芹 马燕燕

  组员:张慧敏 王连忠 杨晶冉 司家豪 李心宇 李欣悦

  附:防火安全教育知识

  1、厨房防火:日常生活中,煮、炒、烹、炸中因不慎引起的火灾也时常发生。那么怎样才能有效及时的扑灭厨房中意外发生的火灾呢?在这里介绍三种简便易行的方法。

  一是蔬菜灭火法。当油锅因温度过高,引起油面起火时,此时请不要慌张,可将备炒的蔬菜及时投入锅内,锅内油火随之就会熄灭。使用这种方法,要防止烫伤或油火溅出。

  二是锅盖方法。当油锅火焰不大,油面上又没有油炸的食品时,可用锅盖将锅盖紧,然后熄灭炉火,稍等一会儿,火就会自行熄灭,这是一种较为理想的`窒息灭火方法。

  但值得注意的是,油锅起火,千万不能用水进行灭火,水遇油会将油炸溅锅外,使火热蔓延。

  三是干粉灭火法。平时厨房中准备一小袋干粉灭火剂,放在便于取用的地方,一旦遇到煤气或液化石油气的开关处漏气起火时,可迅速抓起一把干粉灭火剂,对准起火点用力投放,火就会随之熄灭。这时可及时关闭总开关。除气源开关外,其他部位漏气或起火,应立即关闭总开关阀,火就会自动熄灭。当然厨房内配备个小型灭火器,效果会更好。

  2、用电防火:冬季气温低,家庭常常使用大功率的空调、取暖器等,在短时间内可能形成家庭用电高峰。此时,不要在一个插座上安插过量的插头,空调、取暖器等大功率设备最好享受“专插专用”的待遇,以免插座过载,发生危险。

  装接临时电源时,要选用合格的电源线、电源插头,插座要安全可靠,损坏的不能使用,电源线接头处要用胶布包好。如果因家用电器功率过高而导致开关跳闸或保险丝熔断,要首先考虑降低电器功率,而不要随意更换大号保险丝或以其他金属丝代替保险丝。

  取暖器与白炽灯在使用时会产生高温,要与窗帘等易燃物保持一定距离,除取暖与照明外,不要利用这些电器来烘干潮湿的衣物。使用电磁炉、电热水器、热得快等电器时,应有人照看,防止干烧。

  冬季沐浴后,浴室内水蒸气较多,要定期检查浴室内开关、插座的安全防护,避免在潮湿环境中发生漏电。使用电热沐浴器时要格外小心,最好安装漏电保护器,防止水流带电。洗手后,要擦干双手再接触各类开关。使用电吹风、电发夹等小电器时,注意不要让电线缠绕住身体。

  专家认为,最好能定期对家庭用电线路进行安全检查,及时更换老化线路。在使用各类电器过程中,若发现冒烟或闻到异味,要迅速切断电源进行检查。电器着火时,不要用水来灭火,以免因水流导电发生触电事故

  3、燃气防火:

  人们生活中常用作气源的煤气、天然气、液化石油气、沼气等均属于易燃易爆气体,在使用中如有泄漏,极易发生火灾爆炸事故。为此,提醒大家在使用燃气时注意以下几点:

  A、使用炉灶时,要随时有人看管,不得离人,防止中间火焰熄灭,漏气遇火发生爆炸。

  B、点火时,必须遵循先点火、后开阀放气的程序。

  C、经常检查灶具及管道有无泄漏、软管有无老化,发现漏气应立即停用,打开门窗,并不准动火和电气开关,同时报告供气部门。

  D、不要私自乱安、延长、拆改管阀和管道。

  E、燃气灶周围严禁存放易燃易爆物品。

  F、不要将重物压在输气管上。

  G、液化气罐禁止碰撞敲打,严禁用火烤等方法对液化气罐加温。

  H、燃气管道不要暗设,并不得穿越卧室、浴室或地下室等部位,如必须穿越,应加设套管。

  I、燃气灶严禁安装在地下室或住人的房间内。

  J、沼气灶点火时要谨慎小心,如发现负压则不能点火,以防回火使沼气爆炸。

  4、燃放爆竹的注意事项:

  春节将至,在燃放烟花爆竹时,应当做到“五注意”,以防发生火灾事故。

  A、燃放地点要安全。不得在人员集中的场所及其附近100m的范围内进行燃放;不得在架空的电力线和邮电通信、有线广播线下燃放;不得在粮棉麻、百货仓库和露天堆场200m的范围内燃放。

  B、燃放时要注意人身安全。燃放前,要认真阅读燃放说明,掌握正确的燃放方法;待燃放的烟花爆竹应离燃放地点远些;点燃时,应注意点火位置,点燃引信后应立即离开,燃放中如出现“熄引”、“缓燃”、“中途断火”等现象,切不可马上靠近查看,待数分钟后,才能小心上前检查处理;燃放后如有残火,应将其熄灭;燃放中,应注意单个燃放,不可将几个或多种烟花爆竹集中燃放,以防发生连锁性的速燃速爆事故。

  C、禁止用燃放的烟花爆竹寻衅滋事、嬉耍或伤害他人。

  D、不可从建筑物的阳台、窗户向外抛掷燃放的烟花,以防伤人,或使鞭炮残余火蹿入、掉落到可燃物上。

  E、应规定公众聚集场所平时不得随意燃放鞭炮。为庆典活动组织燃放鞭炮时,应事前指定专人选择好安全地点,组织安全燃放。在城市禁放区内不得组织燃放。

  5、公共场所防火:商场、宾馆、车站、机场、影剧院、俱乐部、文化宫、游泳场、体育馆、图书馆、展览馆都属公共场所,这些场所一旦发生火灾,伤亡惨重。因此,我们应自觉遵守公共场所的防火规定:

  A.进入公共场所,自觉配合安全检查;

  B.不在公共场所内吸烟和使用明火;

  C.不带烟花爆竹、酒精、汽油等易燃易爆危险物品进入公共场所;

  D.车辆、物品不紧贴或压占消防设施,不应堵塞消防通道,严禁挪用消防器材,不得损坏消火栓、防火门、火灾报警器、火灾喷淋等设施;

  E.学会识别安全标志,熟悉安全通道;

  F.发生火灾时,应服从公共场所管理人员的统一指挥,有序地疏散到安全地带。

演练方案 篇3

  为了坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,建设平安和谐校园。我校幼儿园将组织全体师生进行一次消防、地震应急演练活动。为使全校师生能掌握消防应急、避震的正确方法,确保在灾害来临时,学校师生能够快速、有序地进行、安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡,现制定此方案。

  一、演练活动内容

  演练活动的具体项目及注意事项

  (一)、消防、避震应急演练

  演练前的准备工作:教师要反复向幼儿讲清如下事项。

  1.发生火灾时,要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点。如果在室内起火,要按消防知识,用湿毛巾或其他湿物捂住口,顺墙壁、墙角弓腰等方法逃离教室。在操场上,有安全员和体育老师组织一次灭火器使用演练。

  2.发生地震时,在教室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

  3.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或者其他物品遮住头部和颈部。

  4.卧倒或蹲下时,也可以采取以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5.老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

  (二)、地震紧急疏散演练

  根据各班所处位置及幼儿年龄特点,紧急疏散的具体要求是:听到警报(哨声)后由班主任和任课教师组织本班幼儿立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,学校再次拉响警报(哨声),各班应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。

  疏散时需要注意的事项:

  1.地震时第一不能跳窗户,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班幼儿一齐有序行动,与外墙和窗户保持一定的.距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方,震后有秩序地撤离。

  2.必须按疏散路线疏散,疏散时各班成两路纵队,以免碰撞、拥挤、踩伤。

  3.当堂教师负责指挥幼儿疏散,不得擅离岗位,有秩序将幼儿撤离到操场。写作模板

  4.疏散过程中,要迅速,要有秩序进行,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

  5.疏散途中要尽量避开建筑物和电线。

  6.各班幼儿到达集中地点后,幼儿要蹲下,保护头部。演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向园长报告。

  (三)、演练对象及时间:

  演练对象:全体幼儿园师生

  演练时间:20xx年x月12日

演练方案 篇4

  一、活动目的

  通过开展安全教育及安全应急疏散演练活动,增强师生安全意识,培养师生在遇到地震、火灾等突发事件时的应变能力,提高教师和各部门间的协同能力,提升学校对突发事件的处置能力。

  二、应急疏散演练领导小组

  组 长: 石贺龙

  副组长: 吴 连

  成 员: 贾学静 崔利凤 袁书芹 夏凤云 孙金英 王芳芳 周彩芹

  三、演练时间安排

  1、9月15日 下午分班演练(班主任自行安排时间作动员讲话和强调演练要求,并组织演练)。

  2、9月16日 下午分年级演练,学校组织验收。

  验收分组名单:

  第一组(负责验收1、2、3年级):石贺龙 吴连

  第二组(负责验收4、5、6年级): 贾学静

  3、9月17日下午3:00——3:30全校正式演练。

  四、演练地点

  各班教室至学校大操场

  五、演练对象

  全体师生

  六、演练操作程序

  1、学校统一通过广播系统发布信号。广播发出讯息后各班主任老师立即通知本班学生,以最快速度有顺序有组织向操场规定位置疏散。在撤离过程中各班根据责任教师引导,按照预定疏散路线迅速撤离楼外。

  2、从教室内撤离出的学生和教师以班级为单位,有组织的在大操场集合。在活动结束前,从教室内撤离出的学生和教师不能随意再次进入教室内。

  3、学生全部撤离教室后,责任教师方可离开岗位;其他教师在撤离时要本着学生第一的原则,按照规定路线进行撤离。

  4、演练结束后按集会返回程序及路线返回教室。

  七、疏散线路及顺序

  按早操(即集会)的线路到达操场。

  八、分工安排及职责

  (1)演练总指挥:石贺龙

  (2)各班主任老师带本班学生撤离。

  (3)其他岗位人员安排: 大操场引导老师: 集合指挥:袁书芹写作模板

  人数汇总:贾学静(班主任到操场后负责清点本班人数,向校领导汇报应到人数和实到人数。校领导负责清点师生人数,向石校长汇报应到人数和实到人数。)

  (4)医疗准备:学校医务箱

  (5)广播、照相:崔利凤

  (6)各年级协调员:

  一年级:裴银环 二年级:夏凤云 三年级:张鹏超 四年级:孙金英 五年级:周彩芹 六年级:王芳芳

  九、注意事项

  (一)应急疏散演练基本要求:

  1、保持镇静,做出正确的判断,行动迅速。

  2、学会自护,撤离中严防绊倒、碰撞。

  3、服从指挥,按预定顺序、线路撤离。

  4、到达安全地带,以班为单位集中,由班主任清点人数,向校领导汇报,校领导逐级报告情况。

  (二)教师注意事项:

  1、班主任要对本班学生进行应急疏散演练活动的动员讲话,讲清活动的意义和要求,使学生在思想上重视此项活动,并积极参与活动。

  2、听到撤离信号后,要迅速到位,各尽其责,紧密配合,师生共同疏散。

  3、演练时,班主任要教育学生做到:听到信号后学生在老师指导下立即从前后门撤离出教室,并在教室外自行排成四列队形。班主任跟随学生一起疏散,注意观察、发现演练过程中存在的`问题,以便更好地总结。

  (三)学生注意事项:

  1、有特殊疾病不能参加演练的同学,提前告知班主任,免于参加。演练时,留在教室里,伏在课桌上,不得随意走动。

  2、参加演练的同学不得穿拖鞋、长裙等,以免摔倒。

  3、听到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时不许说话,动作要快,严禁争先恐后、推拉他人。遇到障碍,最前面的同学要设法快速排除障碍,保证后面同学顺利撤离。

  4、如有学生跌倒,后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离,其他同学要绕行,不要围观、拥挤,更不准往上压。

  5、在清查人数时,如果发现人数不齐,不要回原处寻找,应立即报告汇总人数老师,之后由领导小组处理。

演练方案 篇5

  为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练。

  一、处置火灾及突发事故的组织:

  学校安全工作领导小组:

  组长:z

  副组长:z

  组员:z。

  二、报警程序:

  1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“温州市巽山小学飞霞南路67号,发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机(周跃飞、门卫值班人员负责);王晓武、潘益艳负责向120求救及向鹿城区教育局领导汇报情况。

  2、周跃飞老师负责指挥门卫值班人员打开学校大门,检查疏散校园消防通道,然后到锦绣路与飞霞南路交接路口等待引导消防车辆;如情况需要,王晓武、胡奇负责关闭学校总电源。

  三、组织实施安排:

  1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当班上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

  2、具体疏散工作安排:

  (1)楼梯口疏散指挥员安排:

  南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员:z

  南幢楼二楼中间楼梯口:z;南幢楼一楼西边楼梯口:z

  南幢楼一楼东边楼梯口:z;南幢楼一楼中间楼梯口:z

  北幢楼二楼西边楼梯口:z;北幢楼一楼西边楼梯口:z

  北幢楼一楼中间楼梯口:z;北幢楼一楼东边楼梯口:z

  操场秩序指挥:z。

  (如当时楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散,到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班,则不能离开本班学生)

  (2)教室内学生疏散指挥人员安排:

  a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;

  b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生(如本班学生不经过该楼梯口,则先下到一楼,再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生),遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场,按升旗仪式队伍位置安排集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带——中央公园空地内);

  c、上体育课的班级立即在操场集合,由上课的.体育教师带领学生到安全地带集结。

  3、救护组人员安排:

  (1)总务处zz,卫生室z等携带紧急药箱到操场司令台处待命,及时处理伤病员

  (2)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的教师如当时没有带班任务,则立即到操场待命,参加救护组工作。

  四、疏散要求与注意事项:

  1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

  2、疏散集合地点:按晨会位置在操场集中。

  3、疏散顺序:

  教师领队,学生排四列队伍,按晨会集合顺序,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

演练方案 篇6

  一、演练目的

  20xx年3月29日是全国第十五个中小学生安全教育日,为了落实区教育局安全教育精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展校园师生安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。

  二、演练安排

  1、内容:紧急疏散演练

  2、对象:全体师生

  3、时间:20xx年3月29日9:30

  三、演练准备

  1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

  2、演练前班主任动员,熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急疏散。

  3、演练前对疏散路线必经之处和到达的`“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

  四、演练要求

  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,不得串线。

  4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

  五、组织机构

  1、领导小组

  总指挥:马广耀

  副指挥:侯淑杰 张美红

  成 员:李子华 曲嫔娜 逄宏伟 邵长柱

  2、教室室内指导组

  成员:各班班主任

  职责:

  (1)演练信息发出后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

  (2)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

  六、演练程序

  1、启动程序

  总指挥在学校广播系统中宣布:老师们、同学们,中富小学应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

  2、紧急疏散演练

  每班靠前后门的两位学生立即把门打开,()教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。

  3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后,师生全部蹲下。

  4、演练结束后总指挥进行活动小结。

  七、演练各岗位具体负责人名单

  1、班级领队:各班主任

  2、学生疏散时楼道负责人

  一楼负责人:张美红

  大门:于 鹏 逄宏伟

  东面楼梯缓步台(1.1):王祖林

  西面楼梯缓步台:邵长柱

  二楼负责人:曲嫔娜

  东面楼梯缓步台:宁艳艳

  西面楼梯缓步台:张永梅

  三楼负责人:李子华

  东面楼梯缓步台:余 丹

  西面楼梯缓步台:高明慧

  四楼负责人:侯淑杰

  东面楼梯缓步台:于永红

  西面楼梯缓步台:张 晖 王捷

  操场:王虹

  负责楼梯安全的老师要确保(提醒)学生有序撤离,学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。

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