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风筝大赛活动方案

时间:2023-08-18 14:14:12 方案 我要投稿

风筝大赛活动方案

  为了确保事情或工作能无误进行,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编精心整理的风筝大赛活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

风筝大赛活动方案

风筝大赛活动方案1

  一·活动背景

  春风和煦,正值放风筝之时;为了増强大学团队合作能力,动手能力,特举办风筝制作大赛,增进同学们的感情,风筝制作大赛活动实施方案。

  二·活动意义:

  1·相互协作与交流,增进同学们之间的感情,使大家享受课余生活的乐趣。

  2·通过这样的`活动,同学们的动手实践能力得到有效的提高,促进学校精神文明建设。

  三·活动时间与地点

  时间:XX-3-5

  地点:2号教学楼501、502、503教室

  四·活动准备

  1·在3.01由宣传部做海报张贴,以及小宣传单贴各寝室楼门前,规划方案《风筝制作大赛活动实施方案》。

  2·3.01—3.04,由社团无课人员在文体中心进行报名工作,报名时划分组,每组至少3人,设上限100组。

  3·3.05日之前一周内,协会内部人员学习制作风筝,以便指导参赛人员。

  4·3.01—02日,财务部应买100份材料。

  五·活动开展

  1·参加人员在活动地点集合。

  2·发放材料和制作指南,给3小时的制作时间。

  3·完毕后,自愿参加放飞比赛者到足球场进行放飞活动,评出一、二、三等奖,办法荣誉证书。

  六·活动预算

  硫酸纸(200) 木条或纸签(50) 绳子(10)

  胶带(40) 固体酒精(30)· 横幅(40)

  七·注意事项

  1·活动仅提供普通风筝制作方法及指南,若个人外需,请自带。

  2·材料准备宜多不宜少。

  3·所有参与户外活动者必须尊重生态环境;保护花草树木;不得污染环境。

  4·若天气变化,可令择适合之日。

风筝大赛活动方案2

  一、活动介绍

  为了迎接学术科技节,为了加强我校校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富广大同学的课余生活,锻炼同学们的动手实践能力,同时也可以促进同学们的交流。大赛将于下周三在操场举行。

  主办方:计算机与信息工程系青年志愿者协会。

  二、前期准备

  海报宣传:利用海报(宣传部)对此次风筝大赛进行宣传。

  报名单(团队名称,成员,联系方式,团队口号)。

  场地,桌子(2张),椅子(2张)申请。

  材料准备:竹子,纸,胶水,风筝线,颜料,画笔。

  人员安排:安全保障组(5人),记分评比组(6人),物资保障组(2人),桌子椅子搬运(3人),收集报名人员(5人)。

  三、活动流程

  时间:星期三

  1:30—3:00(制作风筝)

  3:00—3;30(评比筛选)

  3:30—4:00(放飞评比)

  制作风筝(队员根据给定的材料在规定的时间进行制作)

  评比筛选(评比小组根据制作的风筝进行评比,然后进行拍照)

  放飞评比(选出的小组进行下一轮放飞比赛,然后进行评比,对优胜者发放奖状,奖品)地点:足球场

  四、评比规则

  评比小组第一次从参赛小组选出15组进行下一轮比赛。第一轮评比(根据风筝的美观(50分),创意(50分)进行评比)。

  评比小组第二次从15个参赛小组选出5个优胜组,第二轮评比(根据风筝的.美观(40分),创意(40分),实用(20分)进行评比)。

  最后评选出一等奖1名二等奖1名三等奖2名

  五、注意事项

  活动仅提供(纸,竹签,风筝线,胶带和胶水,颜料),若个人外需,请自带。材料准备宜多不宜少。

  所有参赛者应保护环境,不随意丢弃。若天气变化,可令择适合之日。

  六、活动后期意义和展示

  相互协作与交流,增进同学们之间的感情,使大家享受课余生活的乐趣通过这样的活动,同学们的动手能力得到有效的提高,促进学校精神文明建设。优胜的风筝会在校园里进行展示。

  七、经费预算

  纸(40元),竹签(75元),风筝线(40元),胶带和胶水(30元),颜料(100元),奖品(100元)。总计:385元

青年志愿者协会

  xx年3月25日

风筝大赛活动方案3

  【风筝大赛构思】

  为了让我们的大学生活更加丰富多彩,增进园区各院校的友谊,增加各院校学生的理解和交流,展现大学生的风采作为具体新意识,体现学生的动手能力和团队合作精神的风筝设计大赛,正能体现这些特点,放飞表演正是放飞风筝,放飞理想,放飞青春,放飞未来,本次风筝大赛体现了我们的人文意识观,闪亮新一代青年的梦想,展现文化的舞台。

  【举办目的】

  活跃大学生课余生活,活跃校园气氛,发挥同学的想象力,培养同学的动手能力。高校联谊,促进双方的交流合作,以增强同学间的了解,联络感情。我们始终坚守“友谊第一,比赛第二”。

  【举办主题】

  轻飞漫舞放飞心灵

  【活动口号】

  携手共进,放飞梦想

  【时间和地点】

  时间:20xx年9月

  地点:南海东软体育场

  【举办单位】

  南海东软信息技术学院

  【活动规模】

  以园区各院校同学为基点,面向园区

  【活动形式】

  分组制作:(每组5到6人,选出组长,组长任务落实)

  【活动内容】

  由各院校参赛者自由组合或自己参加,由各院先各自举办风筝大赛(初选),选手根据已有的或是自带的材料(风筝架,颜料等由院方提供/园区提供)设计并制作参赛风筝。

  【评选办法与奖项设置】

  决赛在南海东软体育场上进行风筝放飞表演,由评委和在场的观众投票,最后评出优秀奖10名,“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”、“最佳设计奖”、“最佳制作奖”、“最佳人气奖”。

  在男女混合组中评选出一组授予“风筝王子”,“风筝公主”奖项等,最后进行风筝展。

  【联系方式】

  1、联系人:

  2、联系电话:

  3、E—mail:

  备注:关于进行方式

  1、现场画—>做—>放飞(可邀请佛山老艺人2—3名作为师傅)

  2、直接自带风筝参加放飞评分(先在学校初赛)

  附一:放飞比赛实施细则

  一、组别划分:比赛共分三个组:即学校代表队、教职工队、各学院自由组合队。

  二、比赛办法1、比赛用具:自备300米线盘1—2个;每组自备参赛风筝2个。

  2、每组比赛为30分钟,起飞10分钟,空中停留20分钟左右。裁判员分别记录放飞时间和收回时间。

  3、跑道设为60米。

  三、放飞运动员

  1、运动员应提前进入检录区,并按检录员的要求及时进入指定的位置,检录员点名5次或两分钟内的视为比赛弃权。

  2、运动员应自觉遵守比赛规则和各项制度,听从大会统一指挥,不得影响他人比赛。

  四、检录长(员)

  1、检录长应及时安排检录员召集运动员进入指定位置。

  2、检录员应及时清点本组参赛运动员,并按时将其带到比赛的跑道,并向裁判长(员)交清,同时做好下组的'清点工作。

  五、裁判员

  1、裁判员应按时进入本跑道的裁判位置,并做好赛前的各项准备工作。

  2、裁判员按检录员报来的运动员及时核对其跑道,并向裁判长报告。

  3、接到裁判长发令时(鸣哨挥黄旗)应及时记时放飞起止时间。待风筝空中停留20分钟后令运动员将风筝收回时开始再次记收回的起止时间(即从收回起到把风筝收回到手的时间)并填在记分表内并报记录组。

  六、裁判长(副)

  1、裁判长接到裁判员报告后应再次核对运动员有无站错跑道后,向运动员和裁判员发布做好比赛命令,并鸣哨挥动黄旗命令比赛开始。

  2、裁判长鸣哨挥动红旗,即本组比赛结束。

  3、副裁判长在另一头做好对裁判员及运动员的监督检查工作。

  附二:风筝比赛评分标准

  总分为100分,其中工艺占40分,放飞占60分。

  1.工艺(40分)

  (1)做工精巧,扎口整齐,框架结构合理(10分)

  (2)图案精美,颜色搭配谐调(10分)

  (3)造型独特,夸张得体,有创新,有个性,质地优良(10分)

  (4)能够展示本学院(队伍)的特色(10分)

  2.放飞(60分)

  (1)起飞(10分)

  从风筝离手时开始记时,5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分,第二次起飞成功得5分,第三次以后起飞得零分,但仍能继续比赛。

  (2)留空时间(20分)

  成功后,裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝,无断线,无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟,即10/20×20=10,记10分)

  (3)风筝的高度及远度(20分)

  目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。

  (4)印象分(10分)

  在放飞过程中,放飞灵活、稳定,收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

风筝大赛活动方案4

  一、活动目的:

  为了丰富大学生的学习生活,也为了提高大学生的综合素质,增进各院系学生的相互了解和交流,展现当代大学生的创新意识,反映他们的动手能力和团队合作精神,特此举办了第三届风筝设计大赛。围绕“古韵腾翔”确定的6个制作主题,来体现我们的人文意识观,发扬学术科技精神,温习古典文化,品味古典风韵。在比赛的第一部分风筝的制作及设计理念展示的过程中,将提高大学生的创造设计能力、动手能力和团队合作精神这一目的充分的体现出来;在第二部分飞行表演中,展现了当代大学生放飞风筝、放飞理想、放飞青春、放飞未来的勃勃生机。

  本次风筝设计大赛为我们提供了一个丰富多彩的舞台,也为新一代年轻人的梦想提供了希望。

  二、参赛对象:

  xx大学在校本科生

  三、活动过程:

  1、前期准备:

  1采购比赛所需的生产材料(包括丝布、线、竹条、胶水)

  2搜索风筝的信息和知识,完成关于比赛训练的说明和幻灯片。

  3在网上搜索风筝的相关知识并将其变成一个超链接。

  4.(1)培训各院系代表队选手,说明活动过程,解释活动规则并强调细节问题。

  (2)分发练习材料。

  5.安排比赛场地,包括标语悬挂,前台布局,划分各部门比赛场地并做出相关标记。

  2、活动过程:

  1参赛队伍须登记,并由工作人员引导至指定地点。

  2各队领队依次领取比赛材料

  3工作人员应根据事先划分的工作区域对选手的材料和工具进行检查,确保比赛的工平公正

  4比赛开始时,每队将制作两个小时的风筝,观众可以现场制作风筝。

  5比赛过程中,主持人将介绍各参赛队。

  6风筝制作过程结束,评委们就座了。每个小组将派学生向评委和观众展示他们的风筝,然后由评委根据评分规则给每个小组打分。

  7.进行放飞活动。由于参赛队伍众多,五人一组获释。时限:5分钟。飞行结束后,将其展示给评委,评委将为此项目评分第二部分。

  8.每支参赛代表队派一名代表,组成大众评审团,选出心目中优秀的三支队伍,评出“最佳人气奖”

  9释放过程结束后,工作人员开始统一和分化。最后由主持人公布成绩。

  10.活动结束,留影纪念。

  四、活动后期:

  全体员工完成收尾工作,清理活动现场,总结活动内容。对活动的全过程进行认真的分析和总结。总结出优点以及存在的问题,为以后的活动作借鉴。

  五、活动总结:

  本次风筝设计大赛,在上届的活动资料的指导和团委老师的支持下,举办的很成功,这也是参与活动的每一位同事共同努力的成果。这次活动不仅是对参赛选手的一次培训,也是对学生会成员的一次考验和体验。从材料采购到风筝制作培训都是我们自己作的。

  这就是要充分发挥每个活动人员的能力,了解材料本身,寻找材料,购买材料,然后对运动员进行培训。我们都发挥了很大的能动性。另外,在学院和系学生会的积极配合下,球员可以获得最大的支持,活动也可以更加顺利地进行。

  在材料采购方面,我们选择了比以往更好的材料(特别是比赛的官方材料),参赛队伍对此表示肯定。

  在训练过程中,我们特别邀请了上届风筝设计大赛的获奖者,为团队提供经验,更好地传达比赛的精髓。本次比赛各院系共派出30支代表队,竞争相当激烈。

  与往年不同的是,本次大赛的宣传海报采用电子海报的方式,而不是手绘海报,给人耳目一新的感觉;多方努力,此次比赛宣传效果较好,各院系共派出30支代表队参赛,竞争相当激烈。因此,制作过程也安排在鸣磬广场,不仅有较好的灯光效果,而且为所有人提供了一个开放的舞台参与。

  比赛当天在选手们2小时的制作时间里,选手制作的作品,涵盖“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女心”等情意绵绵的主题,“大漠孤烟直,长河落日圆”等古典文韵的`主题。

  较上届的大赛中,我们做了不少改进,我们为避免评委的长时间的等待,待制作过程结束,此时选手们的风筝已经成型,才邀评委入座。

  其次我们将比赛流程进行的很顺利,每项都进行的有条不紊,而且我们选择xx都很吸引大家注意力,且鸣磬广场开放式的制作平台,吸引了很多未参赛的同学的驻足xx。在现场,我们安排了更多专业的拍摄和录像人员,记录了比赛的全过程。在这方面做的很成功。

  经过近4个小时的比赛,根据制作工艺、设计创意、整体美感、飞行效果等评定依据。中文系摘得了本次比赛的桂冠。文学院一队、化工学院一队、电子信息代表队获二等奖。三等奖的主是:哲学系第二团队、商学院团队、管理学院团队、社会学系团队和新闻团队。除此之外,由大众评审团选出的“最佳人气奖”共有3支队伍获得,他们是法学院,艺术学院和经济学院。

  六、存在的问题(不足之处):

  1.首先我们这次活动的通知方面存在不小的弊端,对各院系的xxxx掌握不完全,传达通知的时效性较差。虽然我们的干事们尽力想办法通过另行通知和宣传上进行了弥补,但是对我们的活动的准备还是产生了一定的影响。

  还需要指出的是,在不考虑参赛队伍过多的情况下,应将制作工艺改为钟声广场。也加大了干事们的工作量。

  2.在风筝制作培训的现场,没能请到专业的老师,只是上届比赛的冠军提供经验,且只能用制作的幻灯片进行培训,未免专业性略差,也不够详细。这就需要运动员在训练后查询其他信息进行练习。

  同时,训练时间通知也不是很好,没xxx每支队伍到达现场,并接受了训练。对那些未能到场的队,相关信息就需要事后传达。

  3.材料方面问题也不少,首先是练习的材料的质量不高,尤其是竹篾,练习材料发放当天就已损坏。其次就是材料的数量准备的不够充分,进行了二次补给,增加了干事们的工作量。

  4.在比赛前的准备工作也有所欠缺,首先是比赛的横幅上未显示安徽大学学生会的名称,导致错失一个为学生会宣传的大好机会;其次,没有通知每个团队进入和开始生产的具体时间,这导致了在登录初期的混乱。比赛没有按时开始,比赛开始时间被推迟了。

  5.而且在选手入场后没有控制好局面,造成一定的混乱,因为是计时比赛,选手们开始制作的时间不一样,这与工作人员监督不到位以及主持人未及时通知有关,造成有些参赛选手的不满。

  6.在选手的比赛过程中,由于当天天气较热,阳光较为强烈,对于在鸣磬广场上进行制作这一安排,很多代表队表示不满。原知识问答环节因时间不足取消,说明赛前时间安排不完善。

  7.风筝的放飞阶段出现了混乱的局面,五队一组的放飞模式先前通知不到位,导致评委无法正确识别五支放飞队伍。首先因为培训的专业性较差,部分代表队的风筝无法飞起来。

  另外,由于场地开放,评委很难打分。这也是比赛的弊端之一。

  总之,虽然这次活动有很多小问题,但这次风筝设计大赛还是取得了成功。相信在以后的活动中,只要继续发扬我们认真努力的精神,把活动前的准备工作做的更充分,以及不断完善活动过程中的突发事件的预料和解决办法的设想,以后的活动一定会办的更出色。而在这一次又一次的活动中,每一位参加活动的军官都会慢慢成长。

  七、注意事项和建议:

  1.首先在发院系通知的时候一定要确保要通知的事情都有注明,还有我们部应该备份一份各院系的实时的xxxx,以备通知需要。

  2活动的时间安排要更加合理,为团队提供更多的准备时间

  三。尽量选择一些专业人士进行培训或评审,使活动专业化。

  4.材料方面还需更多斟酌再进行购置,建议除胶水外,再添置针和线,那样更便于骨架的固定,而且可以备些蜡烛,供选手们将竹子塑形(因为有些选手不了解我们的材料,未必会准备)。

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