实施方案

时间：2023-09-24 12:50:23 方案我要投稿

【热门】实施方案

　　为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编整理的实施方案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】实施方案

实施方案篇1

　　为了更好的检测学生体质，检验教师教学效果，培养学生健康意识，促进学生自觉锻炼的目的'，特举行20xx年下期体育集中测试，以总分50分记入期末成绩总分。

　　一、测试领导小组

　　组长：夏兴忠

　　副组长：刘学雁杨守元贺盛元

　　成员：全体体育教师及各年级副主任、班主任

　　具体实施由体育科负责

　　二、测试项目：

　　初一年级：

　　一分钟跳绳（15分）立定跳远（15分）8×25米折返跑（20分）

　　初二、三年级：

　　实心球（15分）立定跳远（15分）8×25米折返跑（20分）

　　三、评分标准：

　　初一年级按重庆市09年体育中考评分评分标准降两档执行，初二、三年级按重庆市09年体育中考评分标准进行。

　　四、各年级本次测试具体负责人：

　　初一年级：唐才雄初二年级：梁勇初三年级：罗勇

　　五、各年级具体安排见后。

　　六、要求：

　　1、各班主任负责组织学生有序参加测试；测试当堂课教师为跟班教师，负责协助记录成绩等工作。

　　2、各班主任负责督促学生必须着运动装参加测试。

　　3、对因病或因事（含女生例假）不能参加测试的，由年级组统一安排补测。

　　4、免试学生不参加测试，免试生需提供医院证明或班主任及任课体育教师同意。

　　5、各班主任严格把关，对不能参加测试的学生提前一天报年级组和各体育测试组负责人处备案。

　　6、各班主任强调学生遵守考场纪律，听从指挥，预防安全事故发生。

　　7、各年级统一输入成绩，报体育科汇总后由体育科报教务处，并将原始成绩册交体育科备查。

　　七、其他未尽事宜，另行通知。

实施方案篇2

　　各科室：

　　按照县委要求，根据学领办《关于在全县开展“坚持科学发展，建设生态名县”解放思想大讨论活动的通知》及新城党工委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》文件精神，现就新城委开展“坚持科学发展，打造品质新城，建设生态名县”解放思想大讨论活动有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　解放思想大讨论活动要围绕“坚持科学发展，打造品质新城，建设生态名县”学习实践活动总载体，结合我县经济社会发展的实际、干部群众的思想实际和当前新城重点工作的实际开展，既要解决思想认识上的问题，又要解决工作实践中的问题。

　　通过大讨论，把领导干部和广大党员干部群众思想从不符合、不适应、不利于科学发展的认识中解放出来，牢固树立责任意识、忧患意识、大局意识和进取意识，进一步加深对科学发展观的.重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解，进一步认清发展、新城建设的特点和优势、差距和潜力、思路和对策，进一步把思想认识真正统一到“坚持科学发展，打造品质新城，建设生态名县”发展定位上来，在全委上下形成想发展、议发展、谋发展的浓厚氛围。

　　二、具体安排

　　解放思想大讨论活动相对集中在4月份，主要围绕“坚持科学发展，打造品质新城，建设生态名县”主题，就“未来，发展蓝图如何绘就？”、“工业，转型升级怎么走？”、 “新城建设，如何进一步提升功能品位？”等问题，通过领导干部引领谈、研讨交流专题谈、建言献策大家谈、典型案例分析谈等形式,由领导干部带头，党员群众广泛参与，运用多种媒介开展讨论。具体安排如下：

　　1、举办学习实践科学发展观专题讲座。举办由委领导、各科室主要负责人参加的学习实践科学发展观专题研讨活动。研讨期间，班子负责同志作辅导报告，邀请县宣讲团及其他专家学者作专题讲座，并围绕“坚持科学发展，打造品质新城，建设生态名县”实践载体，班子和各科室负责人，结合工作职能从不同方面开展集中研讨，进一步凝聚科学发展共识，理清科学发展思路。

　　2、召开一次中心组理论学习会进行解放思想专题交流，研究探讨新城委服务科学发展的有关问题和对策措施。

　　3、充分组织利用周一学习会、新城论坛、中层干部研讨会等形式，结合学习必读书目、《科学发展正反案例选编》等教材，结合深化完善“四通工作法”，结合提高责任意识、服务水平，组织广大党员干部紧密结合实际，谈认识、谈体会、谈思路，积极撰写心得体会，参加“做科学发展观的忠实执行者”主题征文活动，并择优推荐3篇（其中1篇为主要负责人的体会文章）于4月20日之前上报到县委学习实践活动办。

　　4、组织2次以上的民主恳谈活动，征集服务对象、“两代表一委员”及老干部老党员等各类人群反映强烈的问题和意见，查找本单位不符合科学发展观的突出问题，听取推进科学发展的建议对策。

　　5、开展“我为（新城）科学发展献一计、谏一言”征集活动。在全委广大党员干部群众中开展“我为（新城）科学发展献一计、谏一言”活动。各科室上报良策和意见不少于2条。征集时间截止4月10日，采取民主公开的方式，评选确定事关新城科学发展的3个问题和3条良策，并进行表彰奖励。

　　三、工作要求

　　1、加强领导，精心组织。“解放思想大讨论”活动是整个学习实践活动的关键环节之一，具有承上启下作用，既是学习培训的深化和巩固，又是搞好分析评议和整改落实的基础和依据。只有解放思想，才能抓住机遇，进一步理清思路，完善措施，突破瓶颈，破解难题，实现跨越式发展。

　　2、紧扣主题，深化讨论。要紧扣“坚持科学发展，打造品质新城，建设生态名县”主题，围绕当前经济形势，结合新城工作实际，有效开展讨论活动，着力提高讨论质量，切实做到在讨论中深化认识、促进思想解放、培育发展新理念、推动问题解决。

　　3、注重实效，推动工作。要着眼于当前新城发展中的实际问题，善于把自己摆进去，把差距找出来，把问题解决好，注重在实践中深化认识，在创新中转变观念，在发展中统一思想。认真梳理解放思想大讨论活动中征求到的意见建议，深入分析研究，推动作风转变，提升服务水平，转化为科学决策，落实到具体工作中去。

实施方案篇3

　　各班学生的学习情况参差不齐，所以一把抓很难提高他们的成绩。为此，海拉尔区教育局又采取了新举措，抓两头带中间”以全面提高学生的学习成绩。 “抓两头带中间”就是注重培养尖子生和重点抓好学困生，带动中间学生的学习热情，充分体现因材施教，因人施教的教学原则。

　　一、学生基本情况分析：

　　这学期我教三年四班，这个班的基础一般，但学生已经初步养成思考问题的习惯，学生较为活跃，思维灵活，比较有后劲。

　　二、具体措施海拉尔区教育局又采取了新举措

　　为实施素质教育的需要，体现抓两头带中间的教学策略。带动全班的学习。只有抓好尖子生，特别是后进生的工作才可以调动全体学生学习的积极性，大面积提高教学质量。抓好尖子生工作，制定计划如下：

　　1、要依据教材，紧扣大纲，提供一些有难度的题目，对优秀生培养训练，使尖子生提高能力，发展智力。

　　2、从易到难循序渐进，从小处着手，对学生已学过的.知识，要耐心做好复习辅导，使学生自己对知识保持常新。

　　3、充分利用课间时间辅导，通过各种方式，促进同学们思维更加灵活，敏捷，记忆更加牢固。

　　4、经常鼓励同学们在学习上的积极性，要求同学们在理解的基础上获得知识的应用，提高学生的能力。

　　后进生影响全班整体素质，针对后进生的特点，采取以下措施：

　　1、认真钻研教材，采用一些动手操作和用多媒体教学，把新知识的形成过程展示给学生，激发后进生的学习兴趣。

　　2、帮后进生找到学习后退的原因及改进措施，课后多与后进生交谈，转化后进生的思想。

　　3充分利用课余时间给学生辅导，让学生先掌握最基础知识，然后提高理解分析能力。

　　本学期的教学中，着重培养优秀生，转化后进生，并以次带动中间学生。对于优秀生，不仅让学生掌握基础知识和基本技能，而且能独立完成难度较大的题目，发展学生的创新能力，发展学生的思维灵活性，让学生学会自主学习。对于后进生，要求学生掌握最基础的知识和最基本的解题能力。而中等生能在大的学习氛围中自主的去学习。

　　三、教法及改进教学的主要措施：

　　1、为学生提供众多有趣而又和生活密切相关的问题，引发学生的学习积极性。

　　2、注重创设学习情境，为学生提供大量的实践探索活动。

　　3、根据学生的认知特征和所学知识的特征，灵活采用多种教学形式。

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