方案

设计方案

时间:2023-10-05 08:39:04 方案 我要投稿

(荐)设计方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编收集整理的设计方案4篇,希望对大家有所帮助。

(荐)设计方案

设计方案 篇1

  活动内容:

  1、影片介绍

  2、欣赏电影《桃姐》

  3、社长唐骄对活动进行总结。

  活动时间:12月6日星期四中午12:30-13:40

  活动地点: 西校区教学楼109教室

  活动安排:

  一、影片介绍

  影片介绍:(附图片)

  桃姐(叶德娴 饰)是侍候了李家数十年的老佣人,把第二代的少爷罗杰(刘德华 饰)抚养成人。罗杰从事电影制片人,五十多岁了仍然独身,而桃姐也继续照顾罗杰,成为习惯……一日,桃姐如常到街市买菜,回寓所煲汤,做好满桌的饭菜,在等待从内地出差回家的'罗杰,桃姐看着窗外的街景打发时间,不知不觉间却昏迷在地上……桃姐醒来时发现自己身在医院,桃姐是中风了!一边手臂不能活动自如,必须利用物理治疗尽量恢复活动能力。罗杰在百忙工作中为桃姐找适合老人院,期间巧遇昔日电影拍摄认识的草蜢哥(黄秋生 饰),桃姐出院来到老人院,环境陌生,院友怪异,桃姐强装镇定。罗杰工作之余常到老人院探望桃姐,主仆闲话家常一如母子,仍保持互相揶揄调侃的习惯,桃姐嘴硬心甜,院友羡慕。

  罗杰特意带桃姐参加电影首映礼,桃姐刻意打扮准备,取收藏已久的名贵衣服出发赴会;首映礼上桃姐大开眼界,终有机会见到电影明星,桃姐感叹自己有生之年已然无憾…..

  二、欣赏电影《桃姐》

  三、请唐骄社长对本次活动进行总结

  请社长唐骄总结本次活动的意义,希望社员能通过欣赏电影《桃姐》得到启发和激励,能懂得去关爱老人,关心身边对你好的人,懂得去感恩,感谢他们所做的,让我们拥有一颗感恩的心。

设计方案 篇2

  随着社会老年化发展趋势的加快,在传统佳节“重阳节”和第26个老人节到来之际,永安社区工会举办“九九重阳 浓浓敬老情”系列活动,利用社区内独特的资源优势,组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志,开展以“登高健身、赏菊怡情,看城促发展、记美景传文化、文艺表演等”,表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人,为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老,热爱家乡促发展的`政治热情。

  一、活动时间:20xx.10.21

  二、活动地点:会珍休闲广场

  三、活动内容:

  1. 徒步登上云台山 赏菊怡情看美景 相约古渡吟诗作画。

  2.欢度重阳看文艺表演 摄影作画留记忆(以从老年人的视角把城市的变迁与发展,通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。以上活动中,摄影、书画、诗词创作,主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。

  3.表彰10名热心支持社区工作,积极参与社会公益事业的健康老人。

  四、参加人员:社区老年工会职工代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参加登高活动的年龄:50-70之间且身体健康者,70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)

  五、主办单位:永安社区居委会

  六、具体活动:

  1.登高:5日上午7:30在天长山水库入口处集合,一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁,参与人员须在四天内(5日下午6:00前将摄影电子稿,书画、诗词创作稿送到社区办公室,由社区统一制作成展牌,邀请专家点评、评出一、二、三等奖)。

  2.表彰:下午3:20在社区会议室社区邀请的参与活动的各单位领导,向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

  3.文艺大联欢:下午3:30开始在会珍休闲广场看,由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。

  七、参与单位:绥芬河市文明办、市老龄委,市总工会、市退管中心。

设计方案 篇3

  第一课时

  学习目标:

  1、能正确地朗读课文。

  2、会读写本课带生字的词语

  教学过程:

  一、 板题,示标

  大家想听神话故事吗?今天我们就来学习一篇神话故事,请看这节课的学习目标1、2、3

  二、第一次先学后教

  1、首先请大家自由朗读课文,如有不认识的字想办法解决,3分钟后,我们来比一比,谁能正确地朗读课文

  2、指名读

  3、师板书易错字[女娲、挣扎、冶炼]

  4、指名读词。(这些字,大家都会读了,还有一些词语看大家认识不认识,开火车)

  三、第二次先学后教(会认字)

  接下来,我们来进行第二场比赛:比谁最先把“会认字”读准,记牢。

  1、生自己读。(时间:2分钟、)

  2、同桌读。(现在给你的.同桌读一下,让同桌检查一下你是不是真的会了)

  3、指名读。

  四、第三次先学后教(读正确、流利)

  字音我们都能读准了,接下来我们就比一比谁的课文读得度的最流利。

  1、点名读[分段读]

  2、老师可范读指导

  五、第三次先学后教(会写字)

  1、咱们不仅要会说,还要会写,下面我们来看一下本节的会写字,认真观察,看哪一笔容易写错,把你的发现告诉大家。

  2、板书[“冶”不要写成“治”。]

  3、练写 [燃烧、露出、围困、挣扎、熄灭、喷火、缺少、冶炼、液体、云霞]

  4、提写词语(抽2生上台)

  六、当堂训练

  抄写本课词语两遍。

  板书

  女娲、挣扎、冶炼

  第二课时

  学习目标:

  1、有感情地朗读课文,复述故事,积累优美生动的词语

  2、学习女娲为了拯救人类不怕困难、不怕危险、甘于奉献的精神

  教学过程:

  一、 板题,示标

  今天,我们继续来学习31课《女娲补天》,这节课目标

  1、有感情地朗读课文,复述故事,积累优美生动的词语。

  2、学习女娲为了拯救人类不怕困难、不怕危险、甘于奉献的精神。

  二、第一次”先学后教”

  1、请同学们自由朗读课文,想一想:你读的时候,哪一段给你留下的深刻的印象,你再读一读。

  2、展示读

  3、师指导读

  三、第二次”先学后教”

  自学指导: 请同学们自由朗读课文,想想女娲了不起在哪?(4分钟后比谁回答正确)

  1、生自学。

  2、指名回答 (女娲为了拯救处于水深火热之中的人们,冒着生危险补天的故事。)

  3、请同学们有感情地朗读课文,一会儿咱们来比一比,谁读得最有感情。

  4、展示读

  5、讲故事

  四、当堂训练

  课文有一些生动的语句,我要抄下来

  板书:

  天塌:天高空露出大窟窿

  女娲补天-冶炼五彩石:

  找-挖-放-炼-化

  女娲补天:装-端-泼

设计方案 篇4

  为加强青少年校外活动中心与XXXX的沟通交流,让学生认识企业,了解企业的文化艺术生活,丰富学生的文化视野,陶冶学生的艺术审美情操。经XX山与青少年校外活动中心商议,决定在XX山举办以“美丽XX、快乐童真”为主题的长卷书画展活动,为使活动顺利进行,特制定此活动方案。

  一、活动主题

  “美丽XX、快乐童真”

  二、活动时间及地点

  1、时间:20xx年3月17日

  2、地点:XX山

  三、活动主承办单位

  主办单位:XX县XX地产开发有限公司

  协办单位:青少年校外活动中心

  四、活动筹备领导小

  组长:刘智超XX山营销副总监

  刘文丽青少年校外活动中心负责人

  成员:刘强XX山销售经理

  陈炎陆艳华青少年校外活动中心教师

  赵梅青少年校外活动中心教师

  领导小组下设办公室在青少年校外活动中心,由XX担任办公室主任,负责活动的策划、编排工作等日常事务。下设两个工作组:

  (一)场地及后勤组(由XX山具体负责)

  主要职责:

  1、负责活动场地的布置;

  2、负责活动奖品及证书;

  3、负责参加人员的交通工具及就餐;

  4、完成领导小组交办的其他工作。

  (二)安保、评审及宣传组(青少年校外活动中心负责)

  主要职责:

  1、负责活动所需的宣纸及画布

  2、负责整过活动过程学生的.安全工作;

  3、负责活动现场的组织工作;

  4、负责记录参加活动学员名单;

  5、负责制定活动评选方式、评选标准、评分办法;

  6、负责活动的宣传报道、录播等相关工作;

  7、完成领导小组交办的其他工作。

  五、参加人员

  青少年校外活动中心书画班学员(60人),其中书法25人,绘画35人。

  六、活动形式及要求

  1、书法作品使用宣纸,字体为篆、隶、楷、行、草等均可;

  2、绘画作品使用画布统一绘图,中国画、儿童画、水彩画、水粉画、油画、工艺美术画等均可,并在作品旁签注姓名。

  七、奖励方法

  1、名额:一等奖各3名、二等奖各5名、三等奖各7名,其余的设为优秀奖;

  2、具体奖励为:颁发获奖证书、奖品;

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