方案

培训方案

时间:2023-11-15 09:04:48 方案 我要投稿

培训方案范文通用(15篇)

  为了确保我们的努力取得实效,我们需要提前开始方案制定工作,方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编为大家收集的培训方案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

培训方案范文通用(15篇)

培训方案范文1

  为进一步促进我市残疾人就业,拓展残疾人就业渠道,推广残疾人居家就业,创新残疾人就业形式,实现培训与就业有效结合,xx市残疾人联合会与xx市人力资源和社会保障局决定联合举办我市第三期残疾人网络创业培训班,帮助残疾人实现网上就业(网上开店和网店客服)。

  一、报到、培训时间:

20xx年11月10日—15日(10日上午11:00之前报到,11日—15日培训)

  二、报到、培训地点:

xx海景商务酒店(地址:xx市xx区元光南路32号,新华都对面)

  三、举办单位主办单位:

xx市残疾人联合会、xx市人力资源和社会保障局承办单位:xx市残疾人就业服务指导中心、xx市就业和培训管理中心执行单位:xx市畅能职业培训学校

  四、参训人员:

根据《关于xx市第三期残疾人网络创业培训班(网店培训)调查摸底工作的通知》(x残联[20xx]x号文件)前期工作布署,各县(市、区)已调查摸底的.学员43人和新报名学员。

  五、师资力量:

淘宝大学福建管理中心淘宝大学认证讲师。

  六、课程安排:

网上开店实用技巧、网店推广、淘宝客服、客户接待与沟通、交易纠纷的处理、网络交易安全等。

  七、其他方面:

  1、学员参训往返交通费用由所属县级残联承担,培训、食宿费用由市残联、畅能职业培训学校共同承担。

  2、学员报到时必须随身携带残疾人证、身份证原件及复印件1份、2寸彩色免冠近照1张。

  3、请各县(市、区)残联根据前期调查摸底名单,做好学员通知工作,并填报《xx市第三期残疾人网络创业培训班报名汇总表》(附件1,请一定注明是否需要提供食宿),于10月30日前将电子版发送至xx市残疾人就业服务指导中心;同时,做好学员组织工作,确保学员按时报到参训。

  4、联系人:何xx联系电话:xx

  xx市残疾人联合会xx市人力资源和社会保障局

  20xx年10月24日

培训方案范文2

  为进一步引导我镇全民创业向纵深发展,强力掀起新一轮全民创业热潮,围绕县委确定的“跨越赶超、苏北争先”的发展目标,结合上级有关要求,现就开展20xx年度全民创业培训月活动提出如下实施方案:

  一、活动主题

  全民创业旅游先行

  二、活动时间

  20xx年1月29日至2月26日

  三、培训对象

  全镇党员干部、外出务工返乡人员、个体私营业主以及具有创业想法的'人员。

  四、活动内容

  在全力配合完成县统一组织的培训活动外,根据我镇实际主要开展以下几项活动:

  1、举行20xx年度全镇全民创业培训月活动动员大会。

  明确今年创业活动的目标任务、方法步骤和具体要求,对活动开展进行广泛动员和深入发动,迅速掀起新一轮创业宣传、创业培训、创业服务和创业实践高潮,推动临淮旅游服务业快速发展。

  2、举行创业知识、创业政策、创业金融服务宣传咨询活动。

  镇政府组织劳动保障所、合行、工商、税务、电力等部门,宣传创业知识、创业政策和金融服务,让创业者快速进入创业程序。

  3、开展创业知识讲座。

  请县讲师团来镇进行专题讲座,提高创业者的创业激情和信心。

  4、编制创业项目书。

  对创业项目制定可行性研究报告,提高创业者创业的可操作性。项目书以农家乐旅游、水产品贸易、旅游纪念品开发为主。

  5、开展创业先进典型讲座。

  通过成功创业者的现身说教,激励创业者坚定创业信心并通入到创业实践中。

  五、工作要求

  各单位要高度重视此项工作,明确专人负责此项工作,主要是组织相关人员参与各项活动。此项活动列入各单位年终考核目标。

培训方案范文3

  一、目的:为了更好的适应公司的发展需要,改善团队精神面貌,强化礼仪意识,提高团队的整体形象,灌输团队人员行为规范。

  二、参与对象:全体人员

  三、培训时间:20xx年7月1日至8月31日

  四、培训课程内容:

  1.管理层的课程内容

  (1)课程内容

  a)熟读《总经理早会摘要纪录》改善沟通中存在的9种问题 b)熟读《论语》剖析精髓

  c)沟通礼仪

  d)个人交际礼仪

  e)个人仪容仪表

  c)职业化的态度

  e)商务着装礼仪

  f)见面礼仪

  g)拜访礼仪

  h)通讯礼仪

  i)言语艺术与技巧

  j)办公室日常礼仪

  2.课程目标:

  a塑造良好的个人职业形象和企业形象

  b感悟积极心态的重要力量,具备职业人合格职业态度

  c)促使日常工作有效沟通

  d)全面掌握商务活动中的各种礼仪,使您适应日常商业场合的商务礼仪要求;

  e)提高商务礼仪素养、提升个人整体素质,给人留下深刻的第一印象 f)有效提升员工服务意识,树立新的服务理念

  g)提高员工的日常礼仪规范,在日常工作中自觉主动地做到以礼待客。

  h)使员工明白形象就是职责,形象就是品牌,形象就是宣传;并通过训练,使员工的责任制仪容、仪表做到真诚、友好、适时。

  五、考核评估:

  (1)学员必须在培训后的填写培训反馈表,反馈自己的培训心得感受;

  (2)针对培训的内容,组织一次考试,考试分数占绩效奖金的50%;

  (3)针对培训的'内容,每位学员必须根据自己的具体情况写一份行动计划;

  (4)针对培训的内容,在培训一个月后,部门负责人总结一份本部门的培训后的工作情况(好的方面和还需改进的方面);

  附件:1、《培训反馈表》

  2、《培训总结报告》

培训方案范文4

  一、指导思想

  为提高课堂教学效率,构建优质资源共享的网络多媒体教学环境,使多媒体信息技术教学在我校形成常态化,整体提高我校教师利用“班班通”设备及资源的教学应用能力,大面积提高教育教学质量,特制定本培训方案。

  二、培训目标

  为学校“班班通”设备责任人提供设备的安全使用、管理与维护方面专项培训;为学校的全体教师提供不同层面的技术、理论和应用培训,使其了解“班班通”工程在教育改革和发展中的地位和作用,掌握电子白板功能在学科教学方面的应用,并能够利用“班班通”工程所提供的软硬件资源为学校教学服务。

  三、培训安排

  培训对象:学校各学科教师

  培训时间:20xx年xx月xx日(xx)下午xx和20xx年xx月xx日(xx)下午xx

  培训地点:

  中学部:xx小学部xx

  培训辅导教师:

  中学部:xx小学部:xx

  领导到场安排:

  中学部:xx

  小学部:xx 点名负责人:

  中学部:xx小学部:xx

  四、培训内容

  1、班班通工程知识培训,设备安全使用、管理与维护专项培训;

  2、班班通工程设备使用现场培训(交互式电子白板的'使用);要求能使用白板和智能语言教学系统完成教学,各学科老师可以结合自己学科特点练习两种教学白板软件的使用。

  五、培训要求

  1、各位教师按照培训安排的时间,带好学习笔记准时参加培训;

  2、培训的点名记录将作为教师参加校本培训的依据,并记入教师个人的质量年度考核中;

  3、培训结束后,学校将要组织教师进行测试,对未合格的教师还要进行再培训;

  4、教育局的视频抽测与本次培训的结果挂钩,将作为学校发放电脑补助款的依据。

培训方案范文5

  一.目的

  为做好消防安全培训工作,提高我商场全体员工的消防安全意识,切实将我商场消防安全管理落到实处,防范火灾等安全事故的发生,特定此方案。

  二.适用范围

  本方案适用于20xx年我商场消防培训工作

  三.培训对象

  消防安全培训的对象为我商场全体员工

  四.具体培训工作安排

  (一) 商场日常消防安全培训

  1. 培训主体 商场全体员工

  2. 培训周期

  每月一次

  3. 培训内容

  商场的消防培训内容,涉及消防安全知识,消防器材的使用,火灾自救技巧等。

  (二) 新教职工的.消防安全培训

  1. 培训主体

  商场对公司新入职员工进行消防安全培训。

  2. 培训时间

  新员工入职的一周之内,配合商场对新员工开展整体培训工作。

  3. 培训内容

  传授基本的消防知识,熟悉商场消防器材设置及讲解消防知识。

  火灾事故处理方案

  一.目的

  为保证火灾发生后得到及时处理,尽量减少火灾损失,避免或减少人员伤亡,特制定此方案。

  二.处理原则

  (一) 防范为主,及时处理。

  (二) 各部门通力协作,保证我商场人员人身安全,减少商场损失。

  三.火灾处理

  (一) 火灾的确认

  1. 保安接到报警器或人员报警后,相关人员应立即携带对讲机赶到火灾现场,确认火情是

  否存在。

  2. 确认火灾后,主管立即通知相关部门。同时通知相关人员赶赴火灾现场进行扑火。

  3. 赶赴火灾现场时,应携带近处可取的轻便灭火器,做好灭火准备。

  (二) 人员的疏散与救助

  1.先疏散着火处人员。

  2.紧急疏散时,组织人员尽快撤离。

  3.疏散时,应做好以下工作。

  (1)清除疏散线路上的障碍,保证疏散线路畅通无阻。

  (2)从预定消防楼梯疏散时,应配合疏散组对顾客进行有序疏散,并使用水枪对火情进行喷射掩护。

  (3)对被困人员,应通过各种方式,鼓励被困人员增强自救信心,引导启发被困人员就地

  取材进行自救。

  (4)对从火情中抢救出的受伤人员,安排人员及时进行护理后,送医院救治。

  (三)灭火工作

  1.义务消防员携带灭火器材到达火灾现场对初发火情进行灭火工作。

  2.消防主管的职责

  (1)负责向相关救火人员简单介绍火情,分配灭火任务。

  (2)迅速组织救火人员按救火程序实施灭火,控制火势不向外蔓延,把火势控制在一定范围内并予以扑灭。并将工作进展情况随时报告火灾总指挥。

  3.消防员的职责

  (1)根据消防主管的工作分配进行火灾扑救工作。

  (2)维护火灾现场秩序,引导顾客员工从消防楼梯疏散。

  (3)若火势较大,及时向消防机关报警,应协助和配合专业消防队扑救火灾。

  4.灭火的具体操作及注意事项

  (1)灭火时的具体操作包括以下3点。

  ①启动消防水泵,满足灭火消防用水量,铺设水带进行灭火。

  ②救火人员应携带轻便型灭火工具到着火房间的相邻房间,查明是否有火势蔓延的可能,并及时扑灭蔓延的火焰。

  ③使用水流灭火时,要正确操纵水枪射水,一般应先外后内,先上后下,采用之字形摆动喷射,向后移动到角落处,把房顶和开口部位的火势扑灭后,再射向起火部位。

  (1) 灭火时,注意防烟,排烟,具体措施包括以下3点。

  ① 开启疏散楼梯的自然通风。

  ② 使用湿毛巾捂住鼻口,匍匐地面行进。

  (四) 火灾事故的善后处理

  1. 救火人员负责保护现场,对火灾现场进行调查,查明火灾发生原因,并形成火灾调查报告。

  2. 根据火灾发生原因,完善和健全校的防火制度。

  3. 重新配置火灾现场的消防设施,设备。

培训方案范文6

  为更好发挥各社区服务中队宣传消防安全知识,清除火灾隐患的作用,依据《关于深入推进社区消防志愿服务开展消防安格化管理的通知》的'相关要求,日照市青年消防志愿者服务支队决定举办一次社区志愿者培训活动,现将相关事宜通知如下:

  一、培训时间:20xx年5月25日8:30---11:30。

  二、培训地点:日照市消防支队三楼会议室。

  三、参加人员:服务支队领导、相关部门负责人、人事培训部全体人员、各社区服务中队中队长、指导员和相关骨干人员。

  四、培训过程:

  1.集合人员,组织签到,由人事培训部负责。

  2.观看志愿者宣传片,由人事培训部准备,时长25分钟。

  3.志愿者团队介绍、组织机构、志愿精神等讲解,由人事培训部主讲,时长25分钟。

  4.社区中队组建的意义、组织机构、开展消防宣传活动的形式和宣传活动的主要内容,由防火处主讲或人事培训部主讲,时长30分钟。

  5.参观消防科普教育馆,时长40分钟。

  五、注意事项:

  请参会人员按时到会,注意安全。

  六、其他事宜:

  请服务支队办公室负责通知下发,协调会议场所、防火处消防知识主讲人、科普教育馆参观事宜。

培训方案范文7

  一、前言

  团队是由成员和领导者组织的一个共同体,该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同目标。团队中的每一个成员都会直接影响到整个团队的工作效率及团队的健康成长。所以团学组织的团队建设是至关重要的,它能显示团学组织的后继发展的实力,也是团学组织凝聚力的充分体现。

  自今年九月下旬,我机械工程系团学组织和往年一样又吸收了一批优秀的团学干事,自招新工作之后,我系团学组织经换届选举产生了新一届的学生领导班子,并欢送走了老一级的学生干部。一个多月来,我们团学组织成功举办了很多活动,如:体育部的乒乓球赛和正在进行的迎新篮球赛,纪检部的首届公寓文化节,记者团的征文赛,社工部去景山疗养院慰问老人,根据学院的指导思想,总体方向。我们圆满完成了运动会的各项工作,以及由我系策划并主办的大型文艺晚会“班歌齐唱”。每一次的活动,都有我们的付出,我们的努力,我们的汗水,我们的欢笑……

  每一次活动,我们都有总结,每次总结大会我们都发现了不少的问题。也许是我们的新干事还没有适应组织内部的生活,也许是我们新一届的学生干部还没有摆正自己的思想,或者我们团学组织各部门之间的联系不够紧密,配合没有做到位。无论何种原因,我们团学组织是一个团队,这个团队很庞大,为加强我系团学组织的团队精神,团队协作能力,成员的写作能力、表达能力、交际与沟通能力,特此组织培训本次机械系团学组织团队建设活动。

  二、活动主题:激发团队无限潜能共创精英型团学组织

  三、培训活动目的:

  1.增强整个团学组织的凝聚力和归属感,营造良好的团学组织文化氛围,加强组织内部各部门各成员间的合作;

  2.提高团学组织各成员的基本素质和工作能力,以及素质拓展能力,主要是沟通能力,写作能力,交际能力和协作作战能力。

  四、活动时间及地点:11月22日8:306号楼414

  五、活动对象:团学组织所有成员

  六、培训主要内容:

  A、培训前期各项工作:

  1.在团学组织的`学习生涯设计

  2.填写个人形象设计表

  3.上交200字的个人介绍(要有新意)

  4.登记注册

  5.领取培训活动资料

  B、进行团队协作、素质拓展能力培训:

  1.打乱团学组织原有结构,重建12个小组,平均12人/1组,每个小组分配一名学生干部作为辅导。

  2.竞选组长

  3.部署团队演练事项

  4.团队展示

  5.启动友好小组计划

  6.学习体会

  7.组长会议

  8.小组会议

  C、表达及写作能力培训

  1.由一个“团”字任意组词,进行写作培训

  2.班委竞选

  3.班长竞选

  4.班委会议

  D、培训结束,总结发言

  E、培训后交流(自由决定,可参加可不参加)

  七、培训活动具体流程表:

  11月22日8:30--11:20

  1)主持人开场(z)

  2)团学组织指导老师陈盈盈老师致词并讲话

  3)由团总支副书记徐云锋同学讲话(3个团副助理发言)

  4)由学生会主席钱建锋同学讲话

  5)在团学组织的学习生涯设计,填写个人形象设计表、工作反思表,上交200字的个人介绍,登记注册,领取培训资料

  11:20--13:40午休

  11月22日14:00--17:00

  1)小组成员必须相互认识

  2)组长需经过竞选、民主商议及投票等程序产生

  3)每个小组成员必须参加竞选

  4)组长产生后,立即组织小组成员进行团队演练

  5)团队演练事项:

  ①各小组都会分到一张海报纸、一支记号笔

  ②确定小组的组名、组歌、口号、小组目标

  ③各小组海报风格和展示风格自行设计

  ④小组展示控制在5分钟以内

  11月22日18:30--20:30

  1)展示时各组成员要作简短的自我介绍,各小组并展示形象

  2)启动友好小组计划,确认该友好小组。各小组根据实际情况,选择一个小组结成友好同盟

  3)友好小组成员的名字双方在培训结束前必须记住

  4)各小组长展示形象

  5)全体干事必须在18:30前到达指定地点,届时进行签到

  20:30--21:00

  1)学习体会一日一写,并写进专用笔记(各小组自行准备一本学院发放作业本)

  2)20:30后召开组长会议

  3)组长会议后各组召开小组会议

  11月23日8:00--11:20

  1)22日8:30前由组长收全学习体会交至副主席z处

  2)写作能力训练.由一个“团”字任意组词,进行写作培训

  a.发放资料,小组讨论,每人写一篇

  b.由小组自审选出最为优秀的文章

  c.将最为优秀的上交z处,留档

  3)干事答疑

  4)由陈老师作一次课程培训

  5)拍照合影(昨天的小组海报要带上)

  13:30--15:00

  1)班委竞选,每个干事可参加班委竞选

  2)班委通过竞选演说、民主投票的方式产生。竞选演说在3分钟以内

  15:10--16:30

  班长竞选,每个小组必须推选出一名班长候选人,进行两轮

  16:30--17:00

  1)班委会议,由新任班长召开首届会议

  2)明确工作思路

  3)部署新干事各项工作

  4)培训活动结束

  18:30培训后交流会

  八、培训宣传工作:

  A、前期宣传:由宣传部策划海报工作,并张贴公布

  B、中期宣传:记者团做好报道上传工作

  C、后期宣传:活动后期成果展(由记者团和宣传部共同负责)

  九、培训活动资金预算:

  1).准备A4纸,策划书50元

  2).前期海报,活动小组海报材料待定(200元)

  3).后期海报张贴、成果展(洗照片)100元

  4).签名横幅40元

  5).复印培训材料150元

  十、策划组:z

  十一、执行组:z(各个部长分配到12个小组中)

  十二、任务分配:

  主持人:z

  z:收齐并审核每日心得

  z:负责整个活动的照片采集,并洗成照片交于宣传部

  z:做好记者身份,采集活动期间的动态资料,做好每日培训报道并上传至我系网站

  z:负责海报制造材料及培训期间分配材料的分发

  z:购置A4纸以及活动期间紧急购置所需物品

  十三、培训活动要求:

  1)每次培训各成员不得无故迟到早退,进入培训点需保持安静,自觉遵守场内纪律;

  2)所有成员手机必须调振动,不可随意接电话;

  3)培训结束后各小组长负责整理清洁工作;

  4)培训两天必须上交2篇心得体会;

  5)如有特殊情况,所有团学组织成员都应参加培训,如需请假者须到陈盈盈老师处得以批准

  6)培训活动安排的时间、地点有变化将另行通知。

  机械工程系团学组织

培训方案范文8

  为迎接新春佳节,丰富我校教职工的`校园文化生活,更好地展示我校老师们的精神风貌,增进教职工之间的情谊,锻炼身体,增强体质,教工趣味活动方案。经研究决定,我校将举办迎新春教工趣味文体活动。具体安排如下:

  一、时间

  1月26日(星期三)下午1:30—4:30

  二、地点

  校广场、艺术楼、接待大厅。

  三、参加对象

  全校在编在职教职工

  四、具体要求

  以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加;

  具体分组为:

  语文组、数学组、英语组、

  物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组,规划方案《教工趣味活动方案》。

  五、活动项目

  团体项目:跳长绳、趣味垫球

  单个项目:扑克;你丢我接;卡拉OK或器乐;对、写春联

  六、报名办法:

  单个项目每个人限报一项,扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目,每个教研组可组队参加二个集体项目,报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16:00之前,将电子表发至邮箱,报名表交工会办公室祁秀珍老师处。

培训方案范文9

  大力开展员工培训,是持续提升员工职业素养,提高企业组织绩效,营造学习工作良好氛围,促进企业可持续发展的重要现代企业管理途径。开展员工培训,对经营管理、企业发展、制度建立和完善有着十分重要的好处。根据集团公司20xx年经营管理模式的改变,为适应企业现实需求和发展需要,特制定本方案。

  一、指导思想

  以集团公司20xx年战略指导思想和经营指导思想为规范准则,以各子公司各负其责、集团加强宏观调控和监督为原则,以入职培训、岗位技能培训、经营理念培训为重点,以素质和潜力建设为核心,逐步构成与企业发展相适应、贴合员工成长规律的多层次、分类别、多形式、重实效、充满活力的培训格局,建设一支学习型、实干型、创新型的员工队伍,为骨干员工构建福田生涯规划带给方向,也为企业发展战略带给人力保证。

  二、总体目标

  透过培训,解决不一样层面存在的不一样问题,增强员工对企业的认同和归属感,提高组织和个人的应变、适应潜力,提高工作绩效水平和工作潜力。

  1、普工层:解决对企业文化、行为规范、战略目标、指导思想领会不够不深,职业素养、工作技能、学习意识不强等问题;

  2、营销层:解决服务意识、业务潜力不强,市场拓展潜力不足等问题;

  3、技术层:解决技术创新不够,技术意识不强,工艺和骨干人才培养缓慢等问题;

  4、管理层:解决跨部门、跨子公司沟通与合作欠缺,计划与目标管理技能缺乏,管理主角定位不准、执行力不强等问题。

  5、经营层:解决战略思维不清晰,现代企业管理理念滞后,创业激情减退、中心观念薄弱等问题。

  三、原则方法

  1、改革培训模式。20xx年的培训除集团及董事会确定的培训人员外,以各子公司自行组织为主,资料、方法、时间自定;集团公司对培训经费进行核查,集团人力资源部负责制订总体培训方案、培训过程的监督和不定期进行跟踪问效。

  2、推行培训积分制。集团公司以培训积分的方式对各子公司的培训工作进行评估考核。单位主管为培训学习第一职责人,各级经理均负有培训下属的职责,透过日常工作对员工进行有计划的培训,使员工具备工作务必的知识、技能、工作态度和解决问题的潜力。

  3、注重培训实效。把理论知识学习、核心潜力训练与研究解决实际问题结合起来,围绕企业制度改革与发展的重点、难点问题,着眼于提高员工素质和潜力,有针对性地制订贴合本公司实际的可行性培训计划,精选培训资料,精心组织、设计,加强培训过程管理,健全和完善自身培训评估考核制度,切实保证培训的质量和实际效果。

  4、内训与外训相结合。强化各级职务的培训职责,加强内部讲师培训,依靠骨干员工开展一线员工的培训工作;加强对时代光华培训课程的学习,根据各层面潜力提升方向制定学习资料;用心利用社会优秀师资力量,可外请专家学者进入企业授课,培训资源共享,也可安排不一样层面的外派学习,开展提高型的高层次培训;各单位自行组织培训课程,对课程面较广的可邀请其他兄弟单位相关岗位人员共同参加。

  5、集训与自学相结合。采取集中培训和自学两条腿走路,采取分区域、分层次地进行集中培训,同时,注意引导和激励员工提高主动学习意识,各公司人事管理部门要用心想办法,为员工带给学习所需的.相关专业书籍、报刊及音像教材,创造员工自学条件;开展以老带新活动,提倡新的师徒关系,不断完善人才梯队架构。

  6、理论与实践相结合。培训资料应围绕工作的实践操作选定,用心开展实践操作的指导,不断改善技术和流程,提高服务的标准和质量;开展读书与专题案例讨论活动,及时沟通信息,了解行业动态,达成资源共享,提高分析问题、解决问题的潜力,解决实际工作中碰到的问题。

培训方案范文10

  根据《xx县xx—xx学年度中小学教师全员培训“命好题”专题学习培训方案》的文件精神,本着“问题从教师中来,指导到教师中去”的原则,为切实提高我学区“命好题”专题学习的科学性、针对性和实效性,促进教师的专业发展,特制定本方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,根据教师培训特点,充分利用远程教育资源,以提高教师教学评价素养为中心,提高全体教师的'有效评价(命好题)水平。

  二、培训目标

  通过培训,使教师能够进行有效学业设计和命好题评价,实现授课者和参与者共同成长与发展,促使参训教师逐步形成良好的师德行为,基本具备教育教学和课程评价等理论素养,提高学科教学能力和提高自主学习、研究的能力。

  三、组织保证:

  成立培训活动领导小组、业务指导组,组织、指导培训活动的正常开展。

  1、领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  2、业务指导组:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  四、培训内容

  1、《学生发展性评价应知应会》

  2、《有效学业评价》

  五、时间安排

  (一)第一阶段:一级培训与发动(xx年8月下旬——9月上旬)

  (二)第二阶段:二级集中理论学习(xx年9月中旬—下旬)

  (三)第三阶段:实践研讨(xx年10月—xx年11月)

  (四)第四阶段:结果考核(xx年12月)

  六、相关要求:

  (一) 及时开展“命好题”(有效评价)专题集中培训学习活动。

  时间:九月底

  目标:通过培训学习,明确作业设计、检测等有效评价的常规工作要求,切实提高教育教学质量。

  过程设计:

  辅导讲座人员:外校名师与本学区业务骨干相结合

  活动结束后,以学校为单位,每校上交一篇培训后的心得反思,以及各校自主的专题学习培训方案;督导教师及时填好校本培训册。

  做好专题培训学习的宣传报道及资料收集与整理工作。

  (二)扎实开展“命好题”(有效评价)专题研讨活动。

  设想:开展教师全员“命好题”研讨活动

  校际间“命好题”研讨活动

  重点开展期中、期末命好题、评好卷研讨活动

  成立命题评价研讨小组,根据课标要求,结合教材进行命好题尝试。随后,有关学校学生实际检测应用。学生应用实践后,结合学生的答题情况,教师从教材、课标等方面进行试卷分析,形成书面分析材料,相互交流。

  七、结果应用:

  “命好题”培训专题考核将过程性和结果性相结合。在“命好题”培训专题学习进行期间,中心学校适时组织专项检查和开展征文评选活动,并将优秀论文上报县教师进修学校,参加县级评选。培训结束前,将根据县教师进修学校统一安排,组织统一考核,考核分为“合格”与“不合格”两个等级,考核“不合格”的,当年度不能参加职称评审,年度考核不得评为“优秀”。

培训方案范文11

  1.适用范围

  本方案适用于一线在职员工培训

  2.职责分工

  主管部门:管理部

  关心部门:公司各部门、车间

  3具体分工:

  3.1关心部门:公司各部门、车间依据管理部公布的培训人员名单和时间组织相关人员到培训室培训。

  3.2主管部门:编制整体培训方案,并针对整个培训方案的实施进行监控并保证其有效的实施,并对后续的培训效果进行评估。

  4.作业流程

  4.1编制一线员工培训方案,其内容包括但不局限于下述内容:

  4.1.1培训课程(新员工入职培训,5S管理培训,形式任务训练,业务技能训练)

  4.1.2培训内容

  4.1.3学时(小时数)

  4.1.4主讲人

  4.1.5需要预备的资料

  4.2具体培训内容:

  4.2.1新员工入职前培训内容:公司现状介绍、进展前景、理念;三级安全训练中公司层面的;入、离职流程及留意事项;后勤住宿、食堂方面的规定及四周购物、游玩、看病乘车路线;员工能享受的`社保福利等

  4.2.2 5S管理培训内容:整理,整顿,清扫,清洁,素养,早会流程。

  4.2.3形势任务训练的内容:公司现状介绍、进展前景、理念;企业规章制度;员工行为规范;企业文化;企业前景规划及20xx年工作目标和任务等。

  4.2.4业务、技能培训包括:与生产、技术、质量、平安相关的业务学问和技术、工艺、技能培训。

  5.培训周期

  20xx年度8月-12月份。

  6.具体分工负责

  6.1现员工入职培训,5S管理培训,形式任务训练:由管理部指定讲师主讲。

  6.2业务、技能培训:由部门车间指定讲师主讲。

  7.培训实施

  培训课程及内部讲师人选由人力资源部在培训课程实施前3天,发放《培训通知》和《培训方案表》实施培训。

  8.培训效果的评估:

  培训结束一个月内,由公司人力资源部通过与培训对象的直接上级进行沟通对培训效果进行追踪调查。

  9.培训档案建立和保存

  人力资源部在其所组织的培训结束后一周内将受训员工填写的《培训签到表》和《培训记录表》一起存档。

培训方案范文12

  为进一步深入开展教育服务进社区活动,将学校、家庭、社区教育三结合、加强青少年思想道德建设,现根据市教育局有关文件精神,制定如下岗前培训方案。

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,充分挖掘教育资源,切实履行教育职能,把教育向社会延伸,把课堂向社区延伸,进一步向社会开放教育,倡导教师积极参加社区公益活动,突出服务主题,切实服务社区群众、学生,彰显教育为民服务宗旨,提升社区居民整体素质,构建学习型社区,努力办让人民满意的教育。

  二、社区学校组织机构

  为加强教育服务进社区活动,建立校长负责制、分管领导具体抓,政教处、团委、教务处落实的工作机制。建立社区、学校定期联系制度,共同研究制订活动计划,落实责任分工,明确活动内容和完成时间,共同推进各项活动有序开展。

  校长:z

  教务主任:z

  教师:z

  三、主要工作

  (一)助学进社区

  利用我校优秀的基础教育优质资源,成立党员教师社区服务站,组织特级教师、学科带头人、教学能手等名特优教师定期深入社区,采取名师坐堂助学的方式,专题讲座和个别辅导相结合,在寒暑假和周末免费为学生指导科学的学习方法,辅导学生学习学科知识,为学生提高学习成绩和综合素质提供帮助。党员教师社区服务站的'建设做到“四确定、四统一”,“四确定”,即辅导站地点确定、辅导时间确定、辅导内容确定、辅导教师确定;“四统一”,即活动标识统一、工作章程统一、辅导形式统一、工作流程统一。

  (二)党员义工进社区。校党支部组织党员教师深入社区,了解社情民意,与社区负责人会商共建工作。党员教师以社区服务站为载体,建立社区学生档案,组织党员教师深入家庭,与学生家长或监护人交流学生成长情况,针对存在问题,研究解决问题的办法,通过学校、社区、家庭三方共同努力,构建青少年健康成长的良好环境。利用节假日,组织党员教师深入社区,开展便民服务活动,为群众提供喜闻乐见的舞蹈、棋类、书法等文娱项目指导。在重要节日,组织党员教师、团员学生到社区开展各种形式的文艺活动,活跃社区文化氛围,丰富社区文化生活。

  (三)政策宣传进社区。在社区设立“教育专栏”,及时发布教育政策及重要的教育工作信息,帮助社区群众、学生、家长及时了解相关政策。充分利用社区内文化生活设施,加强社区思想文化建设,定期为社区出黑板报、布置橱窗,及时传播政治、文化、科学技术信息,营造崇尚文明、学习科学的良好氛围。

  (四)教育访谈进社区。通过个别访谈、问卷调查等多种形式,了解群众对学校的教育需求和教育期盼,广泛征求社区群众对学校教育教学的意见和建议,为学校发展决策的科学化、民主化奠定良好基础。主动邀请社区党员、群众代表为学校作风建设出点子、提建议,督促广大教职员工更好地履行职能,不断提高学校管理水平。

  (五)资源开放进社区。最大限度地将体育场馆、微机室、图书馆等教育教学设施向社区成员开放,以体现“人民教育为人民”的精神。充分发挥学校的作用,调动教师的积极性,通过家长学校举办家长培训班,让教师参加社区教育和家庭教育咨询、辅导等活动,使教育资源成为向社区居民传授政治思想、科学文化知识的重要场所,满足社区内各类人员的学习要求,构建学习型社区。

  (六)志愿者服务进社区。组织由共青团员、少先队员、青年教师参加的志愿者服务队,定期参与社区公益活动、卫生服务,为慰问社区老弱病残,为社区精神文明建设服务。

  四、暑期学业辅导安排表(每周一、三、五下午3:00——5:00)

  时间 学科 辅导老师(单周) 辅导老师(双周)

  星期一 数学、语文、英语z

  星期三 数学、物理、化学z

  星期五 数学、历史、英语z

培训方案范文13

  为适应我行改革与发展的需要,提高信贷管理水平和客户经理业务素质,根据《20xx年工作安排意见》,结合我行实际,制定本方案。

  一、目的和原则

  通过开展信贷管理制度和风险防范制学习,倡导员工按照审慎经营的原则积极开展贷款营销,逐步培养一支视野开阔、精通信贷管理和风险防范知识,具有较高信贷营销和管理水平的基层信贷队伍。培训工作要坚持统一规划、分类培训的原则,在合行经营班子的领导下,由市场发展部和风险管理部按实际需要具体负责实施。

  二、培训内容

  培训要从实际运用、岗位操作出发,以应知应会为主要内容,即信贷管理制度、基本业务操作流程、常用的法律法规、职业道德及风险控制与防范等。

  1.基础知识和技能。熟悉信贷业务操作流程,熟练掌握工作方法;

  2.金融专业知识和法律法规知识。系统学习有关信贷知识,全面掌握银监会、省联社及我行各项信贷管理制度,提高分析、解决问题的`能力和业务素质;

  3.风险评价和预警体系,提高监测水平和质量。能按照风险管理有关规定,正确进行贷款五级分类,对存量贷款进行风险评价和预警;

  5.职业道德。培养忠于职守、遵章守纪、行为规范、爱行敬业精神;

  6.营销管理。更新贷款营销理念,建立适应我行改革与发展的经营理念。

  三、培训形式及时间安排

  本期培训班由合行统一组织实施,由行领导、市场发展部和风险管理部负责授课,计划安排5天...

培训方案范文14

  为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性发展;必须进行有效的培训,做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划,现将今年的培训工作计划如下:

  一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系

  一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部,每月至少进行一次,每次不少于一个半小时。

  二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训,主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程;负责人为各分公司总经理。每月一次,每次不少于一个半小时。

  三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训,主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等,负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次,每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会,反复学习本岗位职责和安全操作规程。

  二、各分公司专业业务技能知识的培训,主要内容是三个方面:

  一是工艺技术知识的培训,二是机械设备维护和保养知识的培训,三是生产管理知识的培训;每周一次,每次不少于一小时。

  三、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室)专业知识的'培训由部门负责人组织进行

  主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训,结合工作实际运行中出现的专业问题,进行探讨培训交流,教会下属如何去做好工作,提高下属的专业技能,每周一次,每次不少于一小时。培训形式多种多样,目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。

  四、新员工的岗前培训:

  新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训,不得少于三天,主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程,新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训,第一个月内在车间实际培训不得少于6小时,使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围,本岗应知、应会,应做什么,不能做什么;本岗位工作做到什么标准,明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试,考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。

  五、培训的考核和评估,培训计划的有效运行要有组织上的保证,并要用制度的形式确定下来,对培训结果要跟踪。

  建立管理人员培训档案,把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面,一是对培训组织者的考核,二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作,培训真正起到作用,有效地提高管理人员和员工的素质,并使之能科学、扎实而又有效地开展起来,变员工要我培训为我要培训,以适应公司的转型和高速发展,塑造学习型组织,体现公司和个人的价值。

  六、要求:

  各分公司各部门拟定本单位的年度培训计划,培训年度工作计划于一月十日前报主管领导;培训计划要认真去做,细化到每个月进行几次,培训计划中要明确培训的组织者、责任人,培训时间,培训主题及内容,培训形式,参训人员,培训主讲,培训要有记录,对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样,严格按培训计划执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。

培训方案范文15

  为建设一支师德高尚、业务精良、热爱教育工作的高素质的班主任队伍,适应全面推进教育现化化工程,全面实施素质教育的要求,本着以德立校、依法治校的办学方针,特制定卡加曼小学班主任培训计划。

  一、指导思想

  为了全面贯彻落实合作市教育局《教育教学质量管理提高三年行动计划第四阶段工作安排的通知》精神,适应社会教育发展的需要,转变班主任的教育观念,提高班主任的职业道德素质和教育教学水平,以整体优化班主任队伍建设为主线,以培养观念先进、素质优良、业务精湛的“名优”班主任队伍建设为重点,以完善班主任队伍的管理机制为保障,建设一支结构优化,富有活力的高素质、专业化的小学班主任队伍。

  二、目标任务

  1、长远目标规划。坚持学用结合,讲求实效的原则,面向全体班主任教师,通过多种形式开展全员培训,促进班主任教师转变教育思想和观念,掌握现代教育理论,树立爱心意识、服务意识和培养意识,从而提高班主任教师队伍的专业化水平。加强班主任继续教育,努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育教学研究能力的高水平的班主任队伍。

  2、阶段目标。努力创设有利于班主任教师成长、成才的机制和环境。制定优秀班主任的评选表彰方法,每学期举行一次评选活动,鼓励班主任教师敢于冒尖,争当先进,促使中青年优秀班主任教师脱颖而出。定期组织班主任工作经验交流,带动班主任队伍的整体水平的提高。

  三、内容措施

  1、加强师德建设,提高职业道德水平。

  认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》,加强研究和积极探索师德建设的特点和规律,在内容、形式、方法和管理体制等方面努力改进和创新,促进师德教育经常化、制度化,增强新时期师德教育的针对性和实效性。以班主任培训为主,并通过考试、问卷调查等形式,加强对班主任教师师德的考核,并实行“师德一票否决制”。

  2、加强班主任队伍建设。

  班主任是全面直接负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活的教师。班主任队伍的`业务能力和管理水平直接影响到学校德育工作的开展.为提高班主任的整体素质,德育处通过组织外出学习、每月集体培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训,力争培养一批具有较高教学水平和熟练的业务知识,注重对班主任工作研究,具有一套行之有效的工作经验,具有示范性,得到绝大多数师生、家长好评的班主任队伍。

  3、充分发挥骨干班主任教师的带头作用.

  学校充分发挥骨干教师的作用,开展结对子活动.并通过举行班主任工作经验交流、集体研讨等活动,促进班主任间的相互学习,相互借鉴.鼓励班主任利用各种渠道学习搜集各种先进的班主任工作经验和班级管理方法,并灵活运用于班主任实际工作中。为学生的发展和一生的幸福奠定基础是学校德育工作的目标,我们将踏踏实实地开展工作,为提高我校班主任教师的整体素质而不懈努力。

  附:培训具体内容安排:

  理论学习方面:

  1、关于班主任常规工作及基本要求,探究班主任工作的一般规律的有关内容。

  2、优秀班主任的经验和方法。

  3、关于调动学生的学习积极性,加强与任课教师密切配合,争取家长的支持与配合方面的理论或案例。

  4、提高班主任工作中的案例分析和经验总结的能力方面的内容等等。

  班级实践管理方面:

  1、每月进行一次班主任工作情况汇报

  2、每学期一次班主任工作经验交流

【培训方案】相关文章:

(经典)培训方案10-18

培训方案08-10

培训的方案12-30

培训方案策划培训方案策划书04-04

(荐)培训方案11-09

培训的方案(精)10-25

培训方案[精华]10-26

培训方案【荐】10-22

培训方案(必备)10-13

(合集)培训方案08-17