演练方案[必备7篇]
为了确保事情或工作有序有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编精心整理的演练方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
演练方案 篇1
一、防拐骗演练目的
为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生,经幼儿园研究于20xx年2月23日上午9:30在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动,为使此活动顺利有序地开展,特制订本方案。
二、演练组织机构组长:
王静副组长:岑黎明成员:茅慧慧、周爱爱、张丹君、王琼摄像:吴宗晖
三、参演人员:
各班教师及全体幼儿友情出演:世纪园的若干老师(拐骗人员)
四、准备工作道具:
糖果若干或玩具、游戏机若干
五、职责分工:
主持者:由王静老师负责整个演练工作。
协助指挥:各班由三位老师组织带领幼儿有秩序地进行各项活动。
六、具体演习流程:
1、友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。
2、各班师生在活动结束后进行相关的'自我保护的教育。
3、活动结束后,扮演拐骗的老师做好相应的
七、防拐骗演练要求:
1、全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗演练,不得延误。
2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。
演练方案 篇2
一、 消防安全工作组织机构
组 长:年段组长
组 员:三、四年级各班班主任和任课教师
二、消防安全工作成员的责任分工
组长负责召开消防安全工作领导组会议,部署、检查落实消防安全事宜。
各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作,(切记强调心不慌张,人不挤,上下楼梯靠右行走)防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。
三、演练目的:增强师生预防突发事故的意识,培养师生消防火灾事故发生时救援的`能力。
四、演练项目:教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带。
五、火灾事故应急援救演练过程记录。
火灾事故演练过程:
1、组长用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布消防演练正式开始。
2、教学楼因电路漏电起火,一位老师果断按响报警铃。
3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
4、各班主任迅速各就各位疏散学生(大操场),具体安排如下:
各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。
撤离次序为:
第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。
第二序列教学楼四楼四(1)班往宗羲楼东侧楼梯撤离;四(2)班往宗羲楼中间撤离;四(3)(4)沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯;四(5)(6)班往宗羲楼西侧楼梯撤离
5、师生进入安全区域。
6、组长宣布演练结束。
备注:因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假,提前到大操场等候。
演练方案 篇3
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。
二、时间、地点、参加人员
时间:下午3点。
地点:幼儿园
参加人员:全体教职工及幼儿。
三、演练道具
湿毛巾人手一块、灭火器等。
四、现场人员分工
现场总指挥:现场副指挥:
报警人员:道具准备:各班保育员
救护人员:疏散人员:各班教师及保育员
五、演练的具体操作程序
(1)幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
(2)报警组林素斐拨打“119”报警,由总指挥迅速向上级领导报告失火情况,林打开幼儿园前门的消防通道,到路口迎接救护车,李在1号楼三号楼楼梯口负责幼儿下楼时安全,应在1号楼二楼楼梯口、郑在2号楼三楼楼梯口、蔡在2号三楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。
(3)陈通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌,马上有秩序地撤离”,“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。
疏散顺序:
教师领队,幼儿排二列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
紧急疏散拟定路线:
大四班、大五班——消防通道
小三班、小四班、中三班、大三班——教学楼1号楼梯撤离
小一班、小二班、中二班、大二班——教学楼2号楼梯撤离
中一班、大一班、中四班——行政楼3号楼梯撤离
(4)为模拟活动的真实性,参加演习的.幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。
(5)在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。
(6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在水泥场地集合。在活动结束前,从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。
(7)教师安排:各班老师带本班幼儿撤离;
各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。
水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数,向总指挥确定无人员“伤亡”,
(8)消防讲解及培训(负责人:消防大队):
A、逃生安全常识讲解
B、灭火器现场使用讲解及使用。
(9)活动小结
演练方案 篇4
一、活动时间:
20xx年9月5日
二、活动地点:
学校教学楼、学校操场
三、活动目的:
1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,使学生掌握基本的消防安全常识;
2、通过对消防安全疏散的实战演练,使学生增强消防安全意识,学会火灾现场逃生的技能。
3、通过演练提高其防火、灭火的基本技能。
四、工作组:
总指挥:
副指挥:
安全教育组:
组长 : 组员 :各班班主任
安全疏散组:
组长:
组员: 班主任、副班主任
后勤保障组:
组长 : 组员:
宣传报道组:
组长:xxx 组员:xxx
五、参加人员:
学校全体师生
六、所需器材及设备:
校园广播系统(1套)、灭火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2个)、消防逃生宣传栏
七、演练过程:
(一)消防讲座
由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片,并对疏散活动中的`注意事项提出明确要求。
(二)人员疏散(虚拟教学处发生火灾,需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散)
1、疏散步骤:
(1)保障组组员韩志庆引发火情,并立即向总指挥报告,由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散,副指挥同时拨打电话119报警。(报警声响起)
(2)班主任、任课教师迅速组织学生离开教室,有秩序地下台阶并向操场跑去。
(3)疏散组,xxx老师负责上台阶,xxx负责下台阶,xxx指引从教室跑出的学生向操场集中。学生最后疏散出教学处。
(4)学生在操场按平时上操时位置站队,由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。
2、疏散要求:
(1)疏散组成员提前到达指定岗位,指挥学生有秩序地疏散,一律不得拥挤。
(2) 学生每人准备一块湿毛巾,在疏散过程中,用毛巾捂住口鼻。
(3)学生采用弯腰的姿势快速前进。
(三)火源扑救:消防队员用灭火器快速灭火。
(四)总指挥宣布结束,各班有秩序回教室。
xxx中心小学
演练方案 篇5
为了坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,建设平安和谐校园。我校幼儿园将组织全体师生进行一次消防、地震应急演练活动。为使全校师生能掌握消防应急、避震的正确方法,确保在灾害来临时,学校师生能够快速、有序地进行、安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡,现制定此方案。
一、演练活动内容
演练活动的具体项目及注意事项
(一)、消防、避震应急演练
演练前的准备工作:教师要反复向幼儿讲清如下事项。
1.发生火灾时,要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点。如果在室内起火,要按消防知识,用湿毛巾或其他湿物捂住口,顺墙壁、墙角弓腰等方法逃离教室。在操场上,有安全员和体育老师组织一次灭火器使用演练。
2.发生地震时,在教室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
3.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或者其他物品遮住头部和颈部。
4.卧倒或蹲下时,也可以采取以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5.老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的.,要及时纠正。
(二)、地震紧急疏散演练
根据各班所处位置及幼儿年龄特点,紧急疏散的具体要求是:听到警报(哨声)后由班主任和任课教师组织本班幼儿立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,学校再次拉响警报(哨声),各班应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。
疏散时需要注意的事项:
1.地震时第一不能跳窗户,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班幼儿一齐有序行动,与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方,震后有秩序地撤离。
2.必须按疏散路线疏散,疏散时各班成两路纵队,以免碰撞、拥挤、踩伤。
3.当堂教师负责指挥幼儿疏散,不得擅离岗位,有秩序将幼儿撤离到操场。写作模板
4.疏散过程中,要迅速,要有秩序进行,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
5.疏散途中要尽量避开建筑物和电线。
6.各班幼儿到达集中地点后,幼儿要蹲下,保护头部。演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向园长报告。
(三)、演练对象及时间:
演练对象:全体幼儿园师生
演练时间:20xx年x月12日
演练方案 篇6
为了提高市民对电梯使用的安全常识和出现故障时的应变能力和保障电梯乘客在乘梯出现紧急情况(困人、开门运行、溜梯、冲顶、夹人和伤人等)时能够得到及时解救,帮助人们应对电梯紧急情况,避免因恐慌、非理性操作而导致伤亡事故,最大限度的保障乘客的人身安全以及设备安全。大连正源物业公司和大连瑞丰电梯公司决定于20xx年4月25日,在幸福一家七区开展电梯应急救援模拟演练。,现制定实施方案如下。
一组织机构
1、成立电梯安全急情救援演练指挥部。
总 指 挥: XXX 副总指挥:XXX
2、下设应急救援演练协调小组,组成人员及分工:
组长:xxx 负责指挥部与各参加部门的总协调。
成员:xxx:重点负责与急正源物业协调。
xxx:负责与新闻媒体的协调。
xxx:负责与医疗救护单位的协调。
xxx:负责与设备检验单位的协调。。
二、时间
二〇xx年四月二十五日,上午09:00开始。
三、地点
幸福一家七区
四、参加单位及要求
1、质监分局
人员:8人;要求:着质监制服
2、正源物业公司 人员:3—5名;要求:着工作服装
3、瑞丰电梯有限公司
人员:3—5名;要求:着抢修设备劳保工作服装,携带抢修设备。
4、特检所
人员:2名;要求:着检验设备劳保工作服装,携带检验设备。
5、xxxx医院
人员:2名;要求:着救护服装,携带救护设备。
五、演练内容
20xx年4月25日9时许,幸福一家七区5#-3在用电梯突然出现断电故障,电梯被迫停运,三名乘客被困电梯里。乘客立即按下了电梯内的报警按钮,与监控室取得联系。物业公司立即通知瑞丰电梯公司投入救援,电梯公司接到通知后,快速反映,立即启动应急救援预案。5分钟内,电梯技术人员赶到事故现场,用三角钥匙将电梯门打开一条缝,查看电梯舱的位置此情出现后,此时,电梯停在三楼和四楼中间,技术人员立刻朝着电梯通道大声喊:“请不要惊慌,我们是维修人员,会立刻采取救援措施,请稍等。”在听到电梯舱内乘客的回应,并确定顾客安全后,技术人员关上电梯门,立刻赶往电梯机房。在安抚被困人员情绪的同时,组织人员维护好现场秩序。立即组织救援行动。同时,在一楼至四楼的直行电梯门前已经用警告牌围了起来,并放上了“请勿使用电梯”的提示牌。维修人员迅速赶到机房关掉电源,一人用松闸手柄打开抱闸,另一人持续盘动飞轮,用手动操控将电梯从三楼和四楼中间升到四楼平台。一切处理好后,技术人员返回四楼电梯门口,打开电梯门,乘客安全离开电梯。从乘客被困到成功救出,前后用时15分钟,技术人员在对电梯进行全面检查,确保无异常情况后,电梯又重新投入运行。演练圆满结束。
若电梯在正常情况下,而且轿厢停留在上/下层楼之间,维修人员可以打开层门在轿顶上操作检修开关,将它打向检修位置,使电梯在检修状态,操作检修按钮,开慢车到层站放客。
六、演练步骤
(一)急情报告并采取紧急措施。急情发生后,物业公司一是立即向单位领导报告并第一时间通知电梯公司;二是与被困人员保持联系,采取相关措施,给被困人员精神安慰等有力支持。
(二)电梯公司在接到报告后,同时启动应急救援预案,各有关人员迅速赶到急情发生现场,根据各自职责展开救援工作。
1、特种设备安全急情应急救援指挥组控制局势。负责现场秩序的维护,实施现场安全警戒。
2、设备抢修人员采取措施,历经半小时,将受困人员安全救出。
3、医疗救护人员对受困人员现场检查并简单处理后,立即送往最近的.医院作进一步的检查和治疗。
4、设备维保抢修人员经过抢修后,检查电梯技术性能正常。
5、电梯检验人员对电梯进行检验后,判定合格,允许恢复使用。
6、现场警戒解除,秩序恢复正常。
七、急情救援小结
对于发生特种设备安全急情后,未按规定认真组织、参加救援工作的,追究有关部门和领导及相关人员的责任;对在应急救援中做出突出贡献的,给予表扬和奖励。
八、新闻发布
经特种设备安全急情救援指挥部领导同意后,特种设备安全急情新闻由电视台、报社等新闻机构。
演练方案 篇7
一、演练目的
为切实提高我公司事故应急处理能力,真正掌握事故应急处理知识,增强自救互救能力,提高危险化学品事故应急处置能力,夯实企业安全生产的基础。努力营造良好的安全环境,确保公司生产经营活动的正常进行。
二、演练时间:
20xx年xx月xx日 下午xx:xx
三、演练地点:
c区
四、演练内容:
1、事故应急响应通知程序演练;
2、火灾扑救方法演练;
3、保安应急处置演练。
五、应急救援指挥机构成员
总指挥:
副总指挥:
成员:
六、应急程序
(一)报警
1、外操在现场进行装桶时,在卸放料管时发生因静电放电引起燃烧,外操立即向班长报警。要求报清具体内容:发生地点、设备、情况。
2、班长接到报警后,立即报消防支队,并通知内操按照《应急响应联络图》的顺序通知公司其他成员。
3、班长作为第一现场指挥者,组织操作人员采取以下应急措施:
1、关闭相关阀门;
2、立即疏散现场施工人员,防止车辆和无关人员进入,现场车辆严禁启动,下风向界区内严禁一切火种;
3、开启稳高压系统,接消防水带对周边设备进行水雾降温;
4、使用手推式泡沫灭火器对着火点进行灭火;(是否可行,事后泡沫处理可能有问题)
5、关闭雨水出口阀门,防止消防污水通过雨水管道排出厂外。
班长在生产部负责人到场后,立即报告,并将现场指挥权移交给生产部负责人;总指挥先于生产部负责人到场时,直接将指挥权移交总指挥。
(二)接警
消防支队接警人员接到报警后,应立即启动消防、气防联防联动预案(对报警内容复述无误)。
公司各相关人员接警后,立即赶赴现场并按各自职责迅速开展应急救援工作。
生产部负责人到场后,承担第一现场指挥者职责,按总指挥的指令,落实应急预案各项工作的开展。
(三)启动应急救援预案
1、总指挥接到报告后启动应急救援预案。
2、总指挥到现场后,生产部负责人立即报告,并将现场指挥权移交给总指挥。公司相关人员到现场后,在按各自职责分头展开救援工作的同时,及时向总指挥报告。
(四)应急救援指挥机构及各专业组职责
A、总指挥
1、总指挥是现场应急处理的总负责人;
2、从先前的现场指挥人员处获取简要事件信息;
3、批准现场战术实施方案。
B、管理部部长
1、协调与政府职能部门之间的关系,应对新闻媒体和公众的.质询;
2、做好应急救援后勤保障工作。
C、生产部部长
1、执行事件的应急响应行动计划;
2、组织实施应急救援预案和现场战术实施方案。
D、HSE部部长
1、协助总指挥确定现场战术方案;
2、组织实施环保、治安应急行动;
3、向上级公司报告事故及救援情况。
E、应急行动小组
组长:
1、组长负责应急行动小组的全面指挥;
2、在接到总指挥的指令后应急行动小组应迅速到达抵达事件发生现场;
3、负责决定需要使用的紧急处理设备、处理事故和事故后的现场清理操作中需要的收容设施等。
F、环境监测组
组长: 组员:
负责组织对事故现场污染区域进行应急监测,包括事故影响的边界、污染物质的浓度、流量等,并对各外排口的水质进行监测。
G、警戒疏散组
组长: 组员:
1、负责事故现场警戒、治安保卫、道路管制和人员疏散等工作。
2、在事故装置区外主辅道路路口实施警戒,拉警戒线,派人警戒,疏导交通。
3、1号门和2号门实行戒严,关闭移动门,禁止无关车辆、人员进入。
H、应急抢修小组:
组长: 组员:
负责组织人员进行事故现场的抢修救援工作
各救援小组组长及时向总指挥汇报抢险救援工作情况
(五)消防支队具体战斗任务如下:(详见灭火预案图)
1、1#消防车停靠8号消火栓出移动炮对着火点进攻。
2、2#消防车停靠18号消火栓出移动炮对着火点进攻。
七、演练结束
1、总指挥发布终止应急预案响应指令;
2、接到演练结束命令后,由高化消防中队以班为单位,各救援专业小组跑步至指挥部前集合,消防现场指挥员整队完毕向总指挥报告后归位;
3、总指挥进行讲评。
八、注意事项
1、演练过程中要确保做到“三不伤害”;
2、车辆行驶要注意安全;
3、消防车出水时严禁瞬间提高水压;
4、为防止设备受损,出水时严禁直接向罐体和相关设备射水;
5、指挥部应设立在上风向明显的位置,便于查看火场;
6、所有进攻人员必须佩带好空气呼吸器。
7、着火出泡沫进行扑救,严禁用水扑救。
九、现场人员标志
1、现场总指挥:红袖章,黄字“总指挥”。
2、现场副总指挥:红袖章,黄字“副总指挥”。
3、现场救援专业组长:红袖章,黄字“指挥”。
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