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家长会方案

时间:2023-12-23 17:07:45 方案 我要投稿

家长会方案4篇(合集)

  为了确保事情或工作安全顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的家长会方案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

家长会方案4篇(合集)

家长会方案 篇1

  一、指导思想:

  为了抓好七年级新生良好行为习惯、学习习惯养成,尽快适应初中阶段学习,争取家校合育局面早日形成,尽快畅通班主任、主要任课教师与学生家长的沟通渠道。

  二、时间:

  周五(9月18日)下午3:40—5:30

  三、具体安排:

  1.第一阶段:下午3:40在体育馆召开全年级家长会。

  主要内容:

  (1)xx校长介绍学校情况。

  (2)xx主任作“中小学衔接应注意的方面,家庭教育方法指导”讲座。

  2.第二阶段:4:30在各自班级召开各班家长会。

  主要内容:

  (1)班主任介绍开学以来班级情况,需要家长怎么配合等。

  (2)主要学科教师介绍学科学习要求、方法,需要家长怎么配合等。

  (3)军训事宜布置。

  (4)收费事宜。

  四、责任分工:

  1.总务处准备333张凳子,分8个班,每班两排共40张,留13张在后面;班与班之间留有过道;两张课桌凳,投影、话筒一个。

  2.校卫队、保安负责自行车停放安排以及秩序管理。

  3.xx老师负责准备音响和电脑与投影仪连接。

  4.xx主任负责现场指挥、主持。

  5.xx负责家长座位安排,并做好摄影与宣传报道工作。

  6.班主任于3:50放学,打扫好卫生,留下2-4名学生服务。用PPT展示欢迎标语。

家长会方案 篇2

各位老师:

  为加强家校沟通,促进学生幸福和谐发展,使家校合作产生最大合力,学校定于9月16日、17日晚召开期初家长会。

  参加人员:

  班主任、配班教师、语文、数学、科学、英语任课教师

  时间:

  一、三、五年级 20xx年9月16日(周三)晚6:30

  二、四、六年级 20xx年9月17日(周四)晚6:30

  内容

  虞xx校长电视讲话

  班主任

  1、学生暑假学习生活反馈。

  2、开学以来班集体行为规范、学习生活反馈。

  3、根据校长讲话精神,落实班集体措施,包括xx学生礼仪规范,食育要求,坚持锻炼,“每天步行100米”,“废纸换图书”活动等。

  4、做好“小海燕艺术节”等校园节日家长志愿者征集。

  5、新一届家长委员会改选。

  6、学生信息核对。

  学科老师

  交流学科学习计划,就培养学生独立学习精神、自主学习能力与家长达成几点共识。

  其他准备

  1、门厅播放“xx学生活动”录象。 负责:办公室

  2、班级环境布置。 负责:班主任

  3、教师晚餐;校园通道亮灯;学校门口交通疏导。负责:后勤处

  4、提前3个工作日拟发家长会书面通知。 负责:楼说行

  5、提前录制学生体育达标项目示范录像。 负责:季xx

  6、提前录制虞xx校长讲话录像;教室电视检查。 负责:信息处

  7、阅览室开放,管理个别来校学生。 负责:郑xx

  注意事项

  1、各班主任制定好班级家长会计划,三年教龄以下老师需提前跟师傅一起备课。

  2、班主任和学科教师制作PPT与家长交流。

  3、小海燕俱乐部的老师按时下课,做好上课教室的卫生保洁工作。

  4、提醒家长勿带学生出席家长会。

  xx家庭教育指导站

  xx学生处

  20xx年9月11日

家长会方案 篇3

  地点:中二班活动室

  参加人员:中二班全体家长和幼儿

  会议内容:

  首先,我代表中二班的两位老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,您的参与就是对孩子教育的重视,是对我们工作的支持,对你孩子的关心。有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声,谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

  今天我们家长会的内容有以下几个方面:班况分析、幼儿在园的表现、幼儿园内的工作、本学期的主要活动、办园特色、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。

  一、班况分析:

  本班共有教师两人,郭老师和王老师。本学期我班有幼儿33名,其中男生17名,女生16名。新插班幼儿6名,其中有一名幼儿为聋哑康复期。聋哑康复期幼儿不太适应幼儿园生活,需要教师提供更多帮助。插班幼儿原先都有在农村幼儿园就读经历,能够适应幼儿园的生活,但规则意识较差,行为习惯还需继续培养。其他幼儿有了一年多的基础,在学习和生活上都有一定的进步,大部分已经养成了良好的行为习惯:对人有礼貌,语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期我班将进一步培养孩子的口语表达能力、自我服务能力、和同伴友好相处等方面,使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。

  二、简单介绍本学期各领域的目标

  三、安全工作

  《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。为给全园师生创造一个安全稳定的校园环境,开学前,幼儿园全体教职工在李园长的统一安排下对本园进行了一次全面的“地毯式”排查工作。

  一是对幼儿园班级的物品、户外活动场地、灭火器和消防器材、院内大型玩具、厨房及园周边环境等进行了一次认真细致的检查并做好了相关的记录和整改工作。二是检查幼儿园安全防控网络。结合幼儿园已有的安全防控体系,对为幼儿园值班室配备的警棍、钢叉,园内安装的视频探头、应急灯等专业器械进行安全检查,强化校园安全防控网络建设。三是在幼儿园环境中布置了有关安全知识的主题环境比如安全警告标志、安全画等,利用环境对幼儿进行安全教育。

  检查本着全方位、满覆盖、不漏过每一堵围墙,不漏过每一种设施,不漏过每一个部位,不漏过每一个环节的原则,开学后,按照学校安全管理分工和“谁主管,谁负责,谁检查,谁签字”的原则,层层落实安全责任,认真修订了各项安全制度以及安全预案,做到事事、处处有人负责任。另每天上岗教师在幼儿来之前对全班环境、设备、活动场地、室内外玩具、电源开关及盥洗设备等进行排查,以便随时发现不安全因素,将安全隐患消除在萌芽状态。同时认真填写安全日志、消毒记录,上好每周的安全教育课,对幼儿进行安全演练活动,严格接送卡制度等。

  总之,幼儿园始终将安全工作放在幼儿园工作的`第一位,让每一位教师绷紧安全这根弦,让每一位幼儿在一个安全、舒适的环境中生活学习,让每一位家长放心。

  四、本学期主要活动

  1、主题活动(我升班了美丽的秋天我的朋友多又多我和冬天有个约会)

  2、青年教师课赛活动

  3、秋季运动会、特色教育展示活动

  4、元旦庆祝活动

  五、环境创设

  在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面,越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”可见,幼儿园环境对日常教育活动起着重要的作用。

  为了给孩子一个温馨、适宜的环境,全体教师和家长在开学前将幼儿的环境进行了重新布置,楼道、教室焕然一新,在此,我向各位家长表示诚挚的感谢,谢谢各位家长的热情参与。(举例)本学期我们将从主题环境、区角环境、自然角环境、家长园地等方面来创设班级环境,从孩子的角度来考虑,尽可能的提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。

  1、主题环境的创设:主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”,即积极性、主动性、创造性。在创设主题墙饰中我们注重幼儿自己动手创作,亲身体验。主题环境是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开始时,需要孩子、家长通过都多种途径一起收集资料,在主题墙上,供幼儿欣赏和自由讨论,并从中获取知识,激发探索的欲望。(如在美丽的秋天中)在活动中,我们也会把孩子的作品布置在主题上,让幼儿交流、学习,这样不仅促进了幼儿间的感情,还提高了幼儿的自信。

  2、区域设置:大致分为阅读区,益智区、角色区、科学区、美工区。区域活动的材料以废旧材料制作为主,提供成品、半成品的物品。我们会根据幼儿的兴趣和需要来投放材料。我们会根据需要,请家长配合制作区域活动所需要的材料。您的一分付出,您的孩子将有十分的收获。

  六、介绍本园办园特色

  在我们的日常生活中,每个人都要经常地跟别人交流,而交流最主要的手段是口语。那么,口语表达能力的强弱就直接关系到交流的效果。因此,口语表达能力的培养就显得尤其重要。口语交际是“听话、说话”的发展,口语交际能力是一种在人与人之间的交往过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处世的能力,他不仅是语言能力,还是一种做人的能力、交往的能力、做事的能力。所以我园把“看画说话”作为本园的办园特色,重在培养孩子的口语表达和与人交往的能力。

  暑期作业孩子们在家长的引导下完成的非常好,可以看出孩子们都有了很大的进步。现在孩子能够大胆与人交流,做到了想说、敢说、喜欢说。本学期,教师结合保教计划、主题活动、中心词汇,每周绘制一幅图画,请幼儿根据图画内容进行讲述,家长将幼儿讲述内容进行记录,每周五上午将记录卡带来。

  七、需家长配合的事项

  1、首先,不布置家庭作业,教师每天会通过校讯通告知家长今天所学内容,因为每个孩子都有个体差异,所以家长根据孩子自身的发展正确评估孩子,不过高期望,不横向比较。

  2、由于孩子刚刚开始学习写字,请家长督促孩子养成正确的书写姿势,但不要操之过急,不硬性要求孩子的书写速度和数量。

  3、督促幼儿天天坚持来园,不迟到,有事先请假或者打电话、发短信告知不能入园的原因,对因病不能入园的孩子要打电话说明具体病情。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如:扣子、刀子、手镯、项链等,以免造成意外伤害。

  4、严格使用接送卡。并按规定的时间、路线、排队接送。为了孩子的安全,请家长们理解。

  5、幼儿园的活动一切都是为了孩子的成长,敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,(如:家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等),并能够积极配合各种材料的准备。

  6、培养孩子养成良好的卫生习惯:天天带手帕,定期修剪指甲、头发。

  7、根据季节的变化请家长即及时的调整孩子的衣服,以防感冒。

  8、孩子们都小,不大懂事,孩子们之间的小摩擦是难免的,作为老师我们一定会尽力,也请家长之间能够互相谅解,平和的解决问题,正确引导孩子如何与同伴友好相处。

  9、请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名,防止吃错药的现象发生。中午就餐的孩子在奶盒上写上日期、姓名。

  10、严格禁止家长、孩子在幼儿园门口买小商小贩摊点上的三无食品。

  11、为培养孩子的生活能力,家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。

  12、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

  八、听取家长反馈意见和建议

  家长的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间让我们敞开心扉,请各位家长多提宝贵意见,家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。

家长会方案 篇4

  一、上学期情况反馈

  1、幼儿习惯培养方面(注重:生活习惯和行为习惯的培养)

  2、幼儿园、班级制度开展中存在的问题

  (1)刷卡制度

  (2)迟到、请假情况

  (3)孩子间矛盾家长的处理方法(拒绝把矛盾放大化)

  (4)禁止孩子口袋内危险物品的携带

  (5)吸汗巾和保温水杯的使用

  二、教师介绍本学期班级工作重点

  1、开展班级的`语言特色活动——亲子阅读共享站;

  2、结合幼儿园的“四小”活动(小小美食家、小小播报员、小小主持人、小小科学家),在班级中开展“自主点名”、“区域活动播报”、“每月没事大盘点”、“科学知识大公开”的活动,培养幼儿的语言表达和发展能力;

  3、家园共育方面:

  (1)家长优秀育儿经验交流、共享;

  (2)采取家长支教的方式,来增加幼儿的知识面。

  三、注意事项

  1、接送制度:早上家长送到门口,让幼儿自己上楼

  2、树立时间观念,按时入园、周一需穿园服

  3、离园后请不要玩在幼儿园逗留、玩大型玩具,注意幼儿安全

  4、不佩带金银首饰,园前请家长检查孩子的口袋是否携带危险物品

  5、如有药物请交给保健医生,在保健医生处登记班级、姓名及喂药时间、数量

  6、注意幼儿的个人卫生,预防春季传染病

  7、及时关注班级门口家园栏、班级论坛、QQ群的动态(不允许QQ群中请假的现象)

  8、家园合作一致,改善幼儿不良习惯

  四、班级热心家长表彰

  五、班级资源共享与班家家长建议

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