家长会方案

时间：2023-12-30 16:38:07 方案我要投稿

家长会方案（热门）

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的家长会方案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

家长会方案（热门）

家长会方案篇1

　　一、7:45——8:20晨间活动

　　内容：民间游戏——点点罗罗

　　活动目标：

　　1.能按照游戏规则进行游戏，体验游戏的乐趣。

　　2.在游戏中能学会自我保护，在奔跑中能避免撞头。

　　二、8:20——8:35晨间谈话

　　内容：我会洗小手

　　活动目标：

　　1.能积极参与谈话，知道洗手的重要性。

　　2.借助儿歌学习洗手的正确方法。

　　三、8:35——8:50吃点心

　　活动目标：

　　能愉快地吃完自己的一份点心，自觉将茶杯放在指定位置。

　　四、8:55——9:05做早操

　　活动目标：

　　1.能情绪愉快地参加早操锻炼，动作能合上音乐。

　　2.做完操能捡起器械向前靠拢，排队放好器械。

　　五、9:10——9:30教学活动一

　　科学活动：泡泡乐园

　　活动目标：

　　1.尝试用不同形状的器具吹泡泡，感知圆形、长方形和三角形的器具吹的泡泡都是圆的。

　　2.学习运用猜测、操作、观察、记录等方法进行探索活动。

　　六、9:45——10:05教学活动二

　　绘本活动：嘘

　　一、活动目标

　　1.通过阅读发现画面中会有声音的`物体。

　　2.了解故事内容，练习模仿象声词。

　　3.初步了解句式“请不要……”，学习礼貌地表达个人意见。

　　七、10:05——10:20生活活动、吃水果

　　活动目标：能自觉洗净手吃完一份水果，感知水果的味道。

　　八、10:20——10:50户外活动

　　内容：布袋跳

　　活动目标：

　　1.能在布袋里双脚并跳，并能坚持跳一段距离。

　　2.尝试两个同伴合作扮袋鼠妈妈和宝宝一起跳。

　　九、10:50——11:00餐前活动

　　内容：手指游戏《黄老先生有块地》

　　活动目标：

　　能在手指游戏中体验趣味并提高手指的灵活性。

　　十、11:00——11:30进餐活动

　　活动目标：

　　1.能独立进餐，愿意并喜欢吃各种食物。

　　2.学习并逐步养成饭后漱口、擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放在指定位置。

家长会方案篇2

　　以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

　　一、活动时间：

　　年月日

　　二、活动地点：

　　各班教室

　　三、通知家长：

　　各班主任在以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

　　四、开会准备：

　　开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

　　五、开家长会的要求:

　　1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

　　2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

　　3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

　　4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

　　5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

　　6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的.闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

　　7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

　　8、个别沟通。

　　六、对老师的要求:

　　1、家长会要提前入手，准备充分。

　　2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

　　3、教师着装要得体，大方。

　　4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

　　5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

　　6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

　　七、上交材料：

　　家长签到表、活动记录表、教师发言稿

家长会方案篇3

　　一、指导思想：

　　家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐地发展，需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。因此，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责。只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。

　　二、活动目标：

　　1、帮助家长了解幼儿在园的情况，了解科学的育儿知识。

　　2、进一步增进家园间的联系和交流。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动流程：

　　1、接待家长。

　　2、家长签到。

　　3、请家长观看幼儿在园活动的.有关图片。

　　4、教师与家长探讨“如何培养幼儿良好的行为习惯”。

　　5、教师就《家长意见征询表》中的有关问题进行解答。

　　6、家长之间相互交流育儿方法、经验。