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演练方案

时间:2024-01-01 15:15:14 方案 我要投稿

演练方案6篇(精品)

  为了确保我们的努力取得实效,通常需要提前准备好一份方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家整理的演练方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

演练方案6篇(精品)

演练方案 篇1

  一、指导思想:

  为了进一步提高广大师生的防空防灾意识,掌握应对空袭、火灾、地震、台风、危化品泄漏、核污染(距离学校20公里左右的平南县丹竹镇白马村核电站正在筹建中)等突发事件情况下安全疏散避险自救知识,从而提高师生应急避险、自救互助的应变能力,最大限度地预防和减少突发事件造成的损害,保障师生的.生命安全。经学校研究决定:在全校开展安全疏散演练活动。为了全校师生能安全、快速地进行疏散,特制定本安全疏散演练方案。具体演练实施方案如下:

  二、演练目标:

  要求全体师生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达安全地带(教学楼前面操场)集合。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。

  三、演练原则:

  1、听从指挥,服从安排;2、安全有序;3、高楼层优先;4、先学生后教师。

  四、组织机构:

  总指挥:陈景洲

  副总指挥:龚鸣郑长江(负责安全疏散演练的直接指挥)

  成员:王志江、吕吉华、肖永洪、唐永治、各班班主任

  影像采集:宾健安

  救护小组:组长:苗保军,成员:龚斌、吕吉华、肖永洪、李长英

  计时:刘燕杰(从演习开始计时,到宣布结束,记录耗时数据向副总指挥报告);

  音响设备:唐永治

  五、演练安排:

  1、内容:安全疏散演练

  2、对象:全体师生。

  3、时间:20xx年10月22日(星期四)召开全体班主任会议部署演练方案,正式演练在20xx年10月23日(星期五)下午第八节课举行。

  4、地点:教学楼

  六、演练步骤:

  1、总指挥下达疏散指令。(我宣布:朝阳黄冈实验学校安全疏散演练现在开始!全体师生请按照安

  全疏散演练方案展开行动。)

  2、发送警报信号。

  3、副总指挥郑长江指挥各楼层师生有秩序地迅速撤离。

  4、到达目的地后,各班班主任清点人数,了解疏散状况报告副总指挥(收集各班人数情况、用时,报告给总指挥)。

  5、总指挥宣布演习结束,并做总结。

  七、疏散要求与注意事项:

  1、各班主任要在演练前对本班学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。

  2、演练前,班主任要了解学生身体情况,不适合参加演练的学生不参加本次演练。

  3、疏散前各班要把教室前后门都打开,根据实际情况,提前分组,要求学生从前后门逃生。

  4、各班级要严密组织,认真对待,保证疏散演练的严肃性,达到预期效果。同时,又要注意演练中的安全,不追跑、拥挤、推搡,更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。

  5、人员疏散时,掉物不准拾捡;人员疏散时,必须按规定路线行走。

  6、疏散时尽量放低身体,双手拿书遮挡头部,弯腰行走。

  7、每班到集结地后迅速站队,以最快的速度安静下来。如情况有变动,要听从指挥安排。

  8、演习过程中,班主任及科任老师到本层楼与下层楼的楼梯转弯处,指挥学生有序疏散,口喊“后面跟上,注意间隙,不要拥挤”等话语,防止学生踩*事件发生。在走廊行进中队伍始终

  保持两路纵队,楼梯左边学生扶栏杆,楼梯右边学生扶墙壁。

  八、疏散路线:(教室→走廊→楼梯间→操场)(五楼→四楼→三楼→二楼→一楼)

  左边楼梯(面向教学楼):

  五楼:高一(3班)(负责人:李绍东);高一(5班),(负责人:项开贵);楼梯口:赵志文

  四楼:高一(1班)(负责人:宾杰玲);高一(2班)(负责人:孙永建);楼梯口:刘衍成

  三楼:高二文科(1班)(负责人:曾鸣);高二文科(2班)(负责人:蓝家强);楼梯口:陈宝

  二楼:九(1班)(负责人:孔凡基);九(2班)(负责人:韦燕华);楼梯口:欧跃斌右边楼梯(面向教学楼):

  五楼:高一(4班),(负责人:梁永军);高一(6班)(负责人:周豫);楼梯口:常安仓

  四楼:高二理科(2班);(负责人:蒙俊阳);楼梯口:文金霞

  三楼:高二文科(3班)(负责人:李昕亮)、高二理科(1班)(负责人:杨军);楼梯口:谭翠

  二楼:八(1班)(负责人:李春燕);八(2班)(负责人:余艺君)楼梯口:张秋霞

  一楼:七(1班)(负责人:韦振宏);七(2班)(负责人:陈国会)按次序向操场集合。

  一楼楼梯口:(左)刘燕杰;唐永治(右)

演练方案 篇2

  一、安全疏散演练活动的目的:

  1、使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道和疏散路线。

  2、提高学生自护自救能力和面对突发事件的'应变能力。

  3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

  二、时间:20xx915日下午第三节课(周一)

  三、预设地点:学校教学楼内学生需紧急撤离至操场

  四、演练机构设置:

  总指挥:杨超

  指 挥:刘运春、何寿财、谢新田、杨辉荣、郑祥忠

  执 行:张春华、吴文彬、杨志坤及各班班主任

  初二年级教学楼指挥:何寿财

  三楼道: 吴文彬 二楼道: 郑祥忠

  初一、三年级教学楼指挥:初一:谢新田 初三:刘运春

  三楼道:张春华 二楼道:杨志坤 一楼道:刘德文

  操场现场调度体育老师:刘志敏、饶泽圣、曹政

  播音器材准备:肖春燕

  五、疏散步骤:

  1、听信号后,各班同学在班主任老师的组织下,通过指定楼道,安全撤离到操场站队集合。

  2、有序撤离楼道(安全通道):

  A、初二年级六个班。由中楼道撤离到操场指定位置

  B、初一(1)~(6)班学生快跑到操场指定位置。

  C、初三(1)(2)(3)初一(9)(10)(11)等六个班从西边楼道撤离;

  初三(4)初一(7)(8)(12)(13)(14)等六个班从东边楼道撤离。

  3、学生在撤离时,始终要保持安静,有序进行,要严格按照学校规定的路线,安全撤离到操场,听广播通知。

  4、必须按照从低层到高层的顺序下楼到指定位置。

  次序如下:

  1:初一(1)(2)(3)(4)(5)(6)班的学生听到信号后快速跑步快跑到操场;

  2:初二(1)(2)初三(1)(2)(3)(4)初一(7)(8)班的学生听到信号后跑步到操场;

  3:初一(9)(10)(11)(12)(13)(14)初二(3)(4)(5)(6)班的学生听到信号后快走到操场。

  六、注意事项:

  1、二、三楼的学生疏散时不能快速奔跑,下楼梯不要拥挤,从教室有序地撤离至操场集合地点。

  2、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。

  3、演练时由班主任带队、本节课任教师压后。

  4、各班主任在演练前做好安全强调,教育学生演练的意义,结束后要及时总结。

演练方案 篇3

  一、演习目的:

  三月份第一周是“安全教育周”,为切实做好学校的安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力,特举行一次紧急疏散演习。

  二、组织机构:

  总指挥: 校长

  副总指挥:xxx

  三、演习时间:

  XX年3月3日上午9:50~ 10 :20

  四、演习地点:

  学校校园

  五、演习对象:

  全体师生

  六、演习操作程序:

  1、出现火灾时,教学楼负责人立即吹哨,通知学生并组织教师对学生进行疏散,并报火警地点。

  2.听到警报后,各教室当班老师立即通知本班学生发生火警,并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散,在撤离过程中,注意根据楼层护导教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

  3.从楼内撤离出的学生和教师以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤离出的`学生和教师不能随意再次进入楼内。

  4.疏散线路及顺序:

  一年级:一、二班沿小楼梯迅速出楼门,三、四、五班沿大楼梯迅速到操场,

  二年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼,

  三年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼,

  四年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼,

  五年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四班沿大楼梯下楼,五班沿新楼楼梯下楼。

  六年级:按一至五班顺序从新楼楼梯下楼。

  5.分工安排及职责

  (1)各班班主任带本班学生撤离;

  (2)楼层护导教师安排:

  1楼西边楼梯口:x; 1楼东面楼梯口:x、x;

  1楼东门洞:x

  1楼西门厅:x 楼门口:x 楼梯下:x

  2楼西边楼梯口:xx 2楼东面楼梯口:x

  3、2楼交界处:x

  3楼西边楼梯口:x; 3楼东面楼梯口:x

  4、3楼交界处:x

  4楼西边楼梯口:x;4楼东面楼梯口:x

  5楼:段国强

  新楼五楼楼梯口:x

  新楼四楼楼梯口:x

  新楼三楼楼梯口:x

  新楼二楼楼梯口:x

  新楼一楼楼梯口:x

  新楼一楼楼梯下:x

  演习总计时:马占清

  (3)清点人数:xx

  (4)医务工作:xx

  (5)操场指挥:xx

  6.学生全部撤离教学楼后,护导教师方可离开岗位;其他教师在撤离时要本着学生第一的原则,按照规定路线进行撤离。

演练方案 篇4

  一、疏散演练指示思想:

  为提高我校师生应对各种自然灾害及突发事件的自我保护、救助的能力,减轻各种灾害对学校造成的损失,提高我校应对自然灾害及特发事件应急反应能力,特制定本预案。

  二、演练目的:

  为使学生在突发时间中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免人身财产损失,培养学生的'自我防护能力,特举行特发事件应急疏散演练。

  三、演练领导小组成员:

  总指挥:z

  副总指挥:z(负责后勤保障组、广播组)、z(负责场地队列导护组)、z(负责疏散指挥组、秩序导护组)、z(负责紧急救护组)

  工作组及成员:安全领导小组全体成员及各年级组长、班主任。

  1、疏散指挥组:z

  2、秩序导护组:各班主任和导护人员(详见后)

  3、场地队列导护组:z

  4、紧急救护组:z

  5、后勤保障组:z

  6、广播组:z(兼)

  四、演练时间:

  5月12日上午9:xx分

  地点:本校校园(第一、二教学楼、艺体楼、行政综合楼)

  演练人员:全体在校生及教职员工

  五、演练假想事件和项目设计

  演练假想事件:本地区发生地震或火灾,危及校园师生生命安全

  演练项目设计:师生参加演练紧急疏散,预案启动时各班主任在教室上课

  六、指挥部设置

  指挥部设在体育场司令台(篮球场)

  七、演练进程

  1、20xx年5月12日,上午9点xx分演练领导小组到达指定位置。9点15分预发警报信号,试鸣防空警报。(预先警报为响鸣36妙,停24妙,反复循环3分钟),各应急小组成员迅速到达指定位置展开工作。9点20分,广播组发放防空警报,响6妙,停6妙,反复循环3分钟。防空警报鸣放后,迅速启动疏散方案,广播反复播放:“老师同学请注意,现在是防空防灾应急救援疏散演练,请大家在引导员的引导下,迅速离开教室,疏散到学校篮球场。”

  2、撤离(疏散)方法:班主任及时让学生打开前后门,在室内将学生分成两路,一部分走前门,一部门走后门。撤出教室后按规定路线进行撤离下楼。

  具体撤离线路:一教401、402、301、302、201、202从东楼梯下,403、404、303、304、203、204从西楼梯下,二教401、402、301、302、201、202从东楼梯下,403、404、303、304、203、204从西楼梯下,艺体楼学生从南北两侧过道分别跑出大厅。分别按指定路线撤离到篮球场集中。

  3、疏散指挥组任务:演练开始后迅速于第一时间到达指定位置,指导师生有序撤离并到篮球场集合

  z(艺体楼负责疏散秩序)、z(一教负责疏散秩序)、z(二教负责疏散秩序)。

  4、秩序导护组任务:演练开始后迅速到达指定位置作好疏散导护工作。

  具体位置:一教二楼东楼梯口:z 一教二楼西楼梯口:z

  一教三楼东楼梯口:z 一教三楼西楼梯口:z

  一教四楼东楼梯口:z 一教四楼西楼梯口:z

  二教二楼东楼梯口:z 二教二楼西楼梯口:z

  二教三楼东楼梯口:z 二教三楼西楼梯口:z

  二教四楼东楼梯口:z 二教四楼西楼梯口:z

  5、场地队列导护组任务:指挥各班学生到篮球场排队集合,各班主任清点学生人数后迅速向级部主任汇报,级部主任统计完毕后向场地队列导护组成员汇报人数,z负责二教师生列队(列队位置篮球场中间)、z负责艺体楼师生列队(列队位置篮球场北面)、z负责一教师生列队(列队位置篮球场南面)。教师以小组为单位,排列在本小组学生南侧,小组组长清点人数后迅速向z汇报。场地队列导护组成员做好统计后向总指挥汇报。

  6、紧急救护组任务:演练开始后迅速到篮球场集合,准备好救护用品,对受伤学生进行紧急处理并对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。

  7、后勤保障组任务: 准备好喊话器及广播设备。

  八、注意事项

  1、工作人员到岗到位积极投入,指导学生应急疏散,坚持学生安全第一的原则。

  2、加强对学生应急逃生的指导教育,如楼房发生剧烈晃动时,应让学生先蹲下。

  3、楼层导护老师要在前一个班撤离完毕后才向下一个班下达撤离命令,要严格控制撤离密度,防止学生在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

  4、各班疏散时,班主任要教育学生不准乱跑、乱喊、不准拥挤打闹、以免造成恐慌和混乱。

  5、疏散组织人员应了解参加演练学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外的发生。

  6、演练时,教师要尽心尽职,学生要听从指挥,发现问题要及时处理解决,在模拟中提高实效性。

  7、到达篮球场时,各班按做操对型集合后,班主任迅速清点人数并报场地队列导护组,同时应注意维护班级纪律。

  8、各办公室教师在听到警报后应协助本楼层班级班主任进行疏散,待学生全部撤离完毕后迅速到篮球场集中。

  九、演练准备

  所有参加演练工作人员要进行预案学习,熟悉演练过程。

  十、演练点评

  演练结束后由总指挥对演练进行点评总结。

演练方案 篇5

  一、指导思想

  为进一步贯彻上级部门关于安全工作的指导精神,积极打造平安校园,根据学期工作安排,特组织消防逃生演练。一方面提高学校处理突发事件的能力,另一方面增强学生的安全意识、强化学生的.紧急逃生技能。特制订如下消防逃生演练方案:

  二、演练领导小组

  组 长:傅*峰

  副组长:郑*、汪*平

  组 员:陈*海、各年级组长

  下设演练指挥小组:

  总指挥:郑*

  队伍疏散负责:陈*海、马*超

  活动安全保障:各通道管理老师

  演练计时员:李*萍

  三、具体计划

  1.11月9日—12日各班利用谈话时间进行火灾逃生常识介绍及各班利用大课间下楼时进行下楼预练。

  2.时间:11月12日大课间(周五);具体听警报声演练。

  3.疏散地点:从教学楼到学校操场。

  四、准备工作

  准备工作

  负责人

  准备完成时间

  备注

  横幅2条、烟雾制造

  汪*平

  11月11日

  报警声、音控

  王*桥

  11月11日

  摄像、活动报道

  寿*明

  11月11日

  按排2位摄影老师,前后各1。

  各班级每人备毛巾1块

  班主任

  11月11日

  讲解火场逃生自救知识

  班主任

  11月9日-11日

  班级疏散指挥

  班主任

  横幅内容:

  树立消防安全责任主体意识,贯彻落实消防安全责任制 挂行政楼

  增强师生消防意识,提高师生消防素质 挂阅览室外

  附件:

  1、逃生演练预设方案

  2、火场逃生的自救方法

  3、疏散路线

  附件1:

演练方案 篇6

  目的:为切实做好综合治理工作,冬季五防期间的消防安全,进一步向员工贯彻落实有关消防灭火的基本常识,并检验事故应急处理的响应措施。根据公司有关要求,×××安委会决定于20xx年10月28日下午在主厂房西侧广场开展一次消防演练活动:

  一、首先进行消防教育活动:利用消防牌板,让员工学习有关消防知识;

  二、火灾演戏时的`安全疏散:

  确定火源,视现场火情,确定及时扑救或是及时逃生;如是小火,要及时找寻灭火器或消防栓,进行扑救;如火势已经很大,无法靠近扑救时,要牢记安全通道和出口,及时确定逃生路线,尽快撤离;及时汇报调度室,并通知相关人员撤离;

  三、灭火器使用常识:

  使用前,应先将灭火器上下颠倒几次,使干粉预先松动。

  使用时,先拔去安全销,借助开启机构打开储气瓶,使瓶内的CO2气体充入筒体内,然后一只手握住喷嘴,另一只手紧握压把和提把,将干粉喷出。

  喷射时,应将喷嘴对准火焰根部左右摆动,由远及近,左右横扫,快速向火源推进,不留残火,以防复燃;

  扑救油类火灾时,应避免冲击液面,以防液体溅出。

  在室外使用时,应选择在上风方向喷射。

  四、水龙带的铺设:

  各车间派出一名代表,现场演练消防带的收放铺设;用时最短,收放最整齐者获胜。

  五、实地消防演练

  演习领导小组:

  组长: 厂长

  副组长:副厂长

  成员:各科室及车间的负责人,兼职消防员共30人;

  下设3个小组:

  演习准备组:各单位负责人

  演习保障组:企管科、办公室

  现场演习组:生产科

  演习现场假设:在仓库前的硬化地面,为库外物资存放地,里面有易燃的木材、废油,及其他设备设施。西侧为仓库及机修间,南侧为介质库。

  演习火源假设:存放的油桶发生失火,

  演习筹划方案:

  1.准备组检查演习筹备情况,包括火源、废油桶等,向演习人员贯彻各项安全措施,并检查落实情况,具备演习条件后, 向演习领导组长和调度室汇报。

  2.放火人将火源点燃,并迅速撤离;

  3.救火人员就近手提灭火器,跑至现场,打开灭火器进行灭火。

  4.同时隔离人员迅速转移火源附近的易燃品油桶。

  5.向调度室汇报火灾救援情况。

  6.火势已控制,火灾演习结束。

  应急响应处理及安全措施

  1.废油桶内存油不得超过半桶,距离火源不得小于3米,以免火灾扩大;

  2.准备组人员提前检查灭火器,确保其工作有效;

  3.提前贯彻讲解灭火器的正确使用方法,确保参演人员正确使用灭火器;

  4.在现场准备多台灭火器,一旦未能完全扑灭火源,保障组应及时将余火扑灭;

  梁北选煤厂

  20xx年10月28日

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