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实施方案

时间:2024-02-08 10:05:37 方案 我要投稿

实施方案集合(7篇)

  为了确保工作或事情能高效地开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家收集的实施方案7篇,欢迎阅读与收藏。

实施方案集合(7篇)

实施方案 篇1

  一、实施范围和对象

  (一)本市建制村在核定职数内。年村级组织换届选举后,组织部门任命的职村主职干部(党组织书记、村委会主任、居委会主任)

  (二)组织人事部门选聘担任村主职干部的高校毕业生和兼任村主职干部的乡镇行政、事业单位人员的养老保险按现行有关规定执行。

  (三)参加村主职干部基本养老保险的对象。由市委组织部、市民政局负责审核确认其参保资格、任职年限,市财政局负责落实补贴资金,农村社会保险管理局(以下简称“农保局”负责办理参保手续。

  二、缴费基数及养老待遇

  (一)缴费。

  单位缴纳20%由市财政负担,村主职干部参加基本养老保险的缴费基数为市上年度城镇在岗职工平均工资的40%缴费比例为28%其中:个人缴纳8%计入个人账户。计入统筹账户。

  (二)养老金待遇计发。

  1参加基本养老保险的村主职干部。男年满60周岁、女年满55周岁,实际缴费年限满15年的可按月领取基本养老金。

  2村主职干部基本养老保险由基础养老金和个人账户养老金组成。其中:基础养老金标准以村干部本人达到规定领取基本养老金年龄时市上年度在岗职工平均工资和本人指数化月平均缴费工资的平均值为基数,缴费每满1年发给1%个人账户养老金月标准为个人账户储存额除以计发月数(计发月数见附表)

  3参加基本养老金保险的村主职干部在达到按月领取基本养老金条件之前或在领取基本养老金期间死亡的其个人账户储存额或尚未领完的部分。

  4参加基本养老保险的村主职干部在领取基本养老保险金期间死亡的由市农保局按其本人缴费月平均工资标准。

  其个人帐户储存额一次性支付给本人,参保人达到法定退休年龄时累计缴费年限达不到规定年限的如本人不愿参保。同时终止养老保险关系,并按缴费年限每满1年发给本人1个月指数化月平均缴费工资后,终止村主职干部养老保险关系。

  三、基本养老保险费的收缴

  (一)各乡镇申报次年参保村主职干部名单。开具社保费征收核定单,参保对象到指定的地税分局办理缴费手续,于次年月底前一次性缴清当年的基本养老保险费。

  (二)对自参保前的主职干部任职年限(累计计算)采取补缴个人账户养老保险费的办法同时补建个人账户。补缴金额按有关规定。补缴个人账户所需费用,属个人应缴部分由个人承担,属单位缴费部分由市财政负担。

  (三)男年满60周岁、女年满55周岁时。可继续按本方案续保,延期缴费所需费用全部由个人承担。

  (四)男满60周岁.之前已担任村主职干部的任职年限合并计算,并按本方案规定补缴个人账户养老金。之前没有任村主职干部经历的不再参加村干部养老保险。

  (五)本方案实施后换届选举落选的村主职干部。可续保,财政补贴部分至落选当月止。新当选的村主职干部参加基本养老保险的从当选后次月开始,保险费其个人缴纳部分由参保人解决,单位部分由市财政解决。

  (六)确因特殊困难。对因中断缴费需跨年度补缴的应按补缴时缴费年度的缴费基数和比例予以补缴,缴费年限可连续计算。对欠缴的基本养老保险费从欠缴之日起按日加收2‰的滞纳金。

  (七)村主职干部养老保险费由市农保局按照企业职工基本养老保险的办法核定、征收、单独核算。

  四、个人帐户建立与管理

  (一)市农保局为参加村主职干部基本养老保险的人员建立基本养老保险个人帐户。个人帐户的基本信息包括:姓名、性别、身份证号码、参加工作时间、个人保险编号、参保起始时间、实际缴费年限、本人缴费金额、建立个人帐户时间、帐户储存额等。

  (二)个人帐户按当年缴费基数的.8%建立。

  (三)参保个人由于各种原因而未缴纳基本养老保险费的时间。个人帐户储存额不间断计息。

  (四)个人帐户储存额只能用于支付参保人符合领取基本养老金条件后的个人帐户养老金。其个人帐户养老金在按月支付养老金后的余额部分继续计息。从统筹基金中支付。

  (五)一次性支付个人帐户的社会保险经办机构终止其基本养老保险关系。

  (六)市农保局每年向参保人员出具个人年账。

  五、参保手续的办理及养老待遇的申领

  (一)参保人员在经组织、民政部门公示审核确认后。提供当选证书、身份证的原件或复印件,并填写《村主职干部基本养老保险登记表》经审核后,按规定缴纳保险费,发给《社会保险缴费手册》新建单位应在取得建制部门批准成立的文件后30日内按程序报批办理参保手续。撤并的乡镇村组在撤并后的30日内携带有关批文办理变更手续。

  (二)参保人员达到符合享受基本养老待遇的由所在乡镇填报《村主职干部待遇审批表》后。市农保局办理退养审批手续。

  支付基本养老金,市农保局从参保人员被批准退养的次月起。并实行社会化发放。如不符合按月领取基本养老金条件的则予以一次性支付。

  (三)市农保局每年到乡镇进行退养人员的养老金明细核对及退养人员领取养老金资格确认。从次月起暂停养老金的发放。对弄虚作假的依法追回冒领额,并追究相关人员的责任。

  六、其他

  (一)乡镇村组撤并时。其中撤销单位的退养人员应由乡镇村组主管部门或指定单位负责管理。

  (二)村主职干部在履行职务期间受党纪政纪处分的其当年参加基本养老保险财政补贴部分全部由个人承担;被判刑、劳教的及时办理停缴手续。费用全部由个人承担,服刑或劳动教养期间不计算缴费年限,但个人帐户予以保留,并照常计息。服刑或劳动教养之前的实际缴费年限予以承认。

  (三)村主职干部在领取养老金期间被判刑、劳教的停发养老金。参加养老金的统一调整。

  (四)村主职干部养老保险待遇调整由省统一制定。

  (五)参加养老保险村主职干部的档案由乡镇党委管理。

  (六)国家实行新型农村社会养老保险制度后。本人自愿,可比照本方案规定办理。也可按有关规定参加新型农村社会养老保险,并将任村主职干部期间的个人账户资金转入其新型农村社会养老保险个人账户。

  (七)国家实行新型农村社会养老保险制度后。

  (八)本实施方案由市委组织部、市财政局、市劳动和社会保障局负责解释。

实施方案 篇2

  供水公司督查工作实施方案根据《关于印发〈XXX开发区督查实施方案〉的通知》(X工委办发[20xx]8号)文件精神,为进一步转变干部职工工作作风。使工作制度化、规范化和科学化,公司结合工作实际,特制定本方案:

  一、工作目标认真贯彻落实开发区工作部署,有重点、有针对性地开展督查工作,不断完善机制,强化督查手段,提高督查质量,做到责任明确,措施到位。

  二、成立公司督查工作领导小组组长:马XX供水公司副经理副组长:杨XX供水公司党支部书记成员:朱X(办公室主任)韩X(维修队队长)丁XX(营业室主任)妥XX(营业室副主任)冯XX(维修队职工)马XX(文员)督查小组下设办公室,负责做好督查期间车辆安排、信息报送工作,联系电话:XXXX—509XXXX。

  三、督查形式采取自查与抽查相结合、综合督查与专项督查相结合的方式进行。及时发现和解决工作中的矛盾和问题,杜绝弄虚作假和作表面文章。严格按照各科室20xx年考核细则要求,对工作效率低、责任心不强的'科室或个人进行通报批评,做到督查考核一体化。

  四、督查内容公司督查领导小组将从工作、学习等方面对科室进行督查,每周通报一次、发一期督查通报,各科室考核结果每月29日前报公司办公室。二零一五年二月十七日

实施方案 篇3

  指导思想:

  在收获劳动成果的同时,收获着课本中学不到的知识;在品尝劳动果实时,品尝着劳动的艰辛。丰富学生们的课余生活,培养孩子们吃苦耐劳的品质,培养孩子们珍爱生命,热爱自然的情感。

  参与人员:

  五年级全体师生

  时间:5月13日下午1:30

  活动准备

  各班主任对学生进行劳动意义教育,进行纪律和安全教育。

  实施过程:

  1. 采摘。

  每班准备一只大篮筐(到食堂取)。有秩序地到“小小种植园”区摘取青蚕豆(五1班教师宿舍后,五2、五3班猪圈旁)。摘完后到食堂过磅。

  2. 剥豆。

  每班准备两只小篮筐,将蚕豆剥开,将较老的'另剥成豆瓣(注意分开)。

  3.加工。

  由食堂工作人员对蚕豆进行加工(嫩蚕豆水煮,豆瓣油炸),并各分成三份。

  4.品尝。

  各班按食堂就餐顺序坐在指定位置上,品尝蚕豆,交流感受。

  注意事项:

  1. 班主任要了解一下有没有对蚕豆过敏的同学。

  2. 注意豆荚等垃圾的处理,保持良好的卫生习惯。

  总结与报道

  各班可以此为契机,深化劳动教育,并相机进行习作指导,指导学生写出富有真情实感的文字。

  教学处将活动过程进行报道宣传。

实施方案 篇4

  高效课堂教学是促进学生发展、提高教学质量的最根本途径,是决定教师教学水平的核心。为了进一步推进老店中学物理课堂教学改革,有效提高我校物理课堂教学效果,根据《巧家县老店中学“善学八步”课堂教学模式实施方案》,结合我校学生具体情况,引领我校物理课堂教学,特制定此方案:

  一、我校物理课堂教学现状

  我校的高效课堂建设在借鉴它校的基础上已有雏形,如巧家县第三中的教学六环节“一导、二标、三学、四练、五展、六收”,对课堂教学效率的提高有较好的促进作用。为深化高效课堂建设,进一步提高我校课堂教学效率,有效引领课堂改革,决定实施中学物理《“善学八步”导学案》,以点带面,整体提高全县的高效课堂建设。

  二、《“善学八步”导学案》指导思想

  中学物理《“善学八步”导学案》立足全县物理教学实际,反思课堂教学的实践,进一步推进课堂教学改革,力求在转变教师观念、改进教法学法、优化课堂结构、融洽师生关系、深化实验、自主学习、当堂达标等关系课堂教学成败的几个关键点上实现突破,创建高效课堂。

  三、《“善学八步”导学案》的基本理念

  核心是教学的高效益——检验课堂教学效果的重要标准是学生学习的有效性,高效课堂要在有限时间内使学生的发展达到最大化,做到优质、高效、低负、低成本。高效课堂的生命是以学生为主体——唤醒学生的主体意识,落实学生的主体地位,促进师生智慧的生成和生命的共同生长。高效课堂的价值取向是学生得到全面和谐的发展——使学生高效获得知识与技能,关注过程与方法、情感态度与价值观。高效课堂教学实施的手段是互动——包括师生、生生互动;通过互动明确目的,发挥主动;通过互动进行交流,共享经验;通过互动进行探究,深化思维。高效课堂教学评价的基本思想是以学论教——以学生的学习来评价教师的教,以学生在课堂教学中的状态来评价课堂教学的质量。高效课堂的发展动力是教师的不断反思与创新——教师要具有主体意识,富有创新精神,进行反思探究,不断生成自己的教育智慧。

  四、《“善学八步”导学案》的模式框架

  《“善学八步”导学案》课堂模式的八个环节是:1、激情导入;2、展示示目标;3、自主学习;4、合作探究;5、展示演练;6、知识梳理;7、达标测评;8、教学反思。

  (一)教师通过故事、实验现象等一系列有激情、有悬念等导入新课。

  (二)揭示目标,明确重点:

  教师通过对教材、教参的深入研读,结合学情,制定出本堂课的三维目标,明确这节课的重难点,并根据教材实际和学生的认知特点,配以合理的学法指导。

  (三)自主学习、完成提纲:

  在这一部分,教师根据教材内容设置预习提纲,预习提纲的题目应为基础题,是教材知识的体现及简单的'延伸,应当保证大多数的同学都能会。

  (四)当堂检测

  (五)合作探究、质疑释疑

  在这一部分,教师要预设探究问题,这些问题是预习内容的深化,必须是单个同学不能解决,需要集体商讨,教师引导点拨实验等完成的内容。这些内容先有学生独立思考,然后小组内设中心发言人,对教师预设的问题,发表自己的看法,其他同学进行补充。然后提出本小组共同的困惑,这些困惑既可以是教师预设的问题也可以是小组经过商讨后生发的问题。

  (六)小组展示,强化训练

  对于合作探究中的问题,教师要让各小组承担一定的展示任务,其他小组的成员和老师对其展示情况共同进行评价。展示既可以展示对问题的理解,也可以展示经过组内探究,本组遇到的困惑,求得其他同学和老师的帮助,得到彻底解决。作与社会生活、与实际应用紧密相关的有关练习,让学生学会运用,知道生活处处有物理。

  (七)评价总结

  是知识的延伸、技能的迁移,学生能够总结本节课的内容,使学生养成良好的总结归纳习惯,对学生能力的提升大有益处。

  备课老师根据本堂课的教学内容,精选题目对学生进行当堂测试,检查学生达标情况,为下面的教学服务。

  (八)作业巩固及教学反思

  最后一部分是教学思考、师生反思,作业巩固等;反思本节的收获、得失、存在的问题,需提高的地方等。

  五、《“善学八步”导学案》的活动目标及要求

  1、加强备课环节,准确解读教材、课标和学生,在把握学情的基础上对教材、教学资源进行加工提炼,按导学案的模式要求,通过“教师个人初备——集体研讨——专业引领——课案生成——个性设计”的基本途径,形成目标明确、重点突出、脉络清晰、方式灵活、学法指导切合学生实际的教学设计,力求每一份导学案都被写成符合学生特点的“精品导学案”。

  2、加强上课环节,以构建和实现课堂教学中师生“双主体”模式为核心目标,以最大限度发挥好“双主体”课堂教与学的功能为主要任务,提高课堂教学效率,力求使每一节课都成为“精品课”。教学过程要突出学科特点---实验教学,符合学生知识、能力、情感态度与价值观的生成过程,要符合学生的身心需要。要关注学生参与的广度、深度与自觉度;要关注学生的小组合作;要关注实现有效学习学生的数量及有效程度;教师重点引导、讲解的问题符合学生需要的程度;要关注学生与教师提问、讨论、作业等活动表现出的精神状态与价值追求;要关注目标教学;体现当堂达标。

  3、加强研究环节,采取以教研组为单位的观摩课、汇报课、研讨课等多种课题教研形式,深入课堂,深入教学第一现场,掌握改进、完善、构建《“善学八步”导学案》教学模式的第一手资料,通过潜心研究,定期深入交流,为实现“精品教案”和“高效课堂”的课改任务提供理论和智力支持。

  4、深化、优化导学案,服务于一线教学。通过与一线教研组老师们的交流、研讨、修改、完善导学案的细节,更好的指导教学,使课堂教学更高效。

实施方案 篇5

  为了办好河北省第十三届运动会,市政府明确了各有关单位的职责任务。按照市政府的统一安排,我部负责对口接待aaaa市代表团。为认真细致地做好省运会的接待服务工作,顺利完成aaaa市参会人员的会务接待任务,根据市政府的要求,结合实际,制定此方案。

  一、成立组织,加强领导

  成立对口接待服务工作领导小组。由XX任组长,XX任副组长。XX抓好各项对口接待工作的总体协调与落实。下设办公室,成员为:。

  二、工作任务和具体分工

  (一)会前准备

  1.车辆保障。行保部抽调2辆车,专门服务会议接待。由行保部按通知要求,落实车辆和司机人员。

  2.资料领取。会议议程、有关资料、各种证卡等领取与发放

  3.会务联络。负责大会会务组与aaaa市代表团有关事项的联络,包括aaaa市代表团参会的活动安排、来去时间、迎接和送行事务协调等。负责人:。

  4.我部“省运会”对口接待工作的实施方案于9月7日报市接待办。负责人: 。

  (二)会中工作

  1.迎接来宾。8日下午,到高速口迎接先遣团成员,接送其到国际酒店。负责人:。8日下午,王海龙与领导确认,迎接代表团领导等。负责人:。

  2.宴请嘉宾。时间:暂定为7日晚17:00开始;地点:浪淘沙。参加人员:aaaa代表团副秘书长、体育局局长、副局长、联络员,XXXX等。

  3.材料打印。负责aaaa市代表团所需文字材料的打印、复印及省运会期间的信息反馈工作。负责人:,落实:。

  4.陪同引导。8日上午,行政保卫部与代表团先遣人员沟通,确定代表团参加每项活动的人选和我行作为向导人员的`人选。负责会议期间引导代表团参加酒会及开幕式等有关活动。负责人:,落实:。

  5.值班。从8日至9日安排一名人员值班。负责联系协调处理会议期间的有关问题,联络员在国际饭店吃自助餐。负责人:,落实:。

  6.医疗保障。从长征医院联系两名医护人员,每天至少一次到代表团驻地巡诊,免费送医送药,处臵一般病号,保证与会人员的身体健康。负责人:。

  7.信息反馈。适时与接待处行政处联系,及时反馈我行对口接待的aaaa市代表团的到达、离开情况。负责人:。

  三、要求

  1.充分认识做好“省运会”对口接待工作的重要意义,严格按照市体育局的要求,做好全程一条龙服务的各项接待工作。我行所有参加接待工作的人员都要从大局出发,以主人翁的姿态,高度重视,精心组织,按照分工要求认真履行职责,确保圆满完成任务。

  2.接待工作人员要积极为aaaa市代表团提供热情、周到、细致的服务,熟悉大会议程,随时保持与aaaa市会务组人员的联系,掌握对口接待单位的需求情况,落实好每一个环节,协调好每一个事项,及时果断解决和处理各种会务问题,做到万无一失,确保零失误和百分之百满意;掌握市承办工作领导小组各工作机构的联络方式,有特殊情况及时报告。

  3.在会议期间,所有会务人员手机必须24小时开机,保持通讯畅通,要做到随叫随到,每天24小时保障服务,确保会议圆满成功。

  4.工作人员要服从领导、听从指挥,坚守岗位、各负其责。服务热情周到、文明礼貌。要注重个人仪表,举止端庄,统一着装,自觉遵守各种纪律,坚持请示报告制度。

  附:aaaa市代表团联络人员及XXXX会务接待人员电话表

  人员联络电话表

  二○一x年九月七日

实施方案 篇6

  为贯彻落实十八大和十八届五中全会关于“全面建成覆盖城乡居民的社会保障体系”和“实施全民参保计划”的总要求,根据市政府办公室《关于印发城区全民参保登记计划实施方案的通知》精神,结合我区实际,制定本方案。

  一、目标任务

  (一)总体目标。对我区常住人口参加社会保险情况进行登记,建立区社会保险基础数据库和全民参保登记信息管理系统,完善登记信息数据动态管理机制,实现我区符合参保条件人员应保尽保。

  (二)主要任务。一是按照全省统一标准,整合各项社会保险参保信息,进行筛查比对、数据整理、入户调查,确保参保登记(核对)信息规范和准确。二是依据“省全民参保登记信息数据库”和“全民参保登记信息管理系统”,建立和完善全民参保登记信息系统,形成覆盖人员完整、准确的社会保险基础数据库,实现各类社会保险已参保和未参保人员信息登记(核对)动态管理,并适应分级管理需求。三是做好人社、工商、税务、公安、民政、编办、财政、卫生、司法、电子政务办公室、网格监管中心等部门和单位业务系统的对接工作,实现信息共享。四是开展常住人员全民登记(核对)工作,向常住人员宣传社保政策,督促、鼓励用人单位和灵活就业人员依法参保,实现人人享有社会保障的目标。

  二、登记对象和内容

  (一)登记对象

  1.单位登记对象包括:本行政区域内的.国家机关、企业、事业单位、社会组织以及有雇工的个体经济组织等用人单位。

  2.个人登记对象包括:用人单位的所有从业人员;我区户籍无雇工的个体工商户、未在用人单位参加社会保险的非全日制从业人员、其他灵活就业人员;我区户籍的城乡未就业居民、已享受养老待遇的离退休人员等;未在用人单位参加社会保险的已办理居住证的外来人员等。

  (二)登记内容

  1.用人单位登记内容:单位名称、注册地址、用工人数等基本情况信息以及社会保险证号、参保人数、参保险种以及参保缴费情况等。

  2.个人登记内容:姓名、性别、年龄、户籍、身份证号、身份识别等基本信息;参保方式、参保机构、参保险种、社会保障卡号、联系方式等参保状态信息;未参保登记人员的就业状态、户籍登记变更、未参保原因等信息。

  三、工作步骤

  全民参保登记(核对)工作,采取先进行信息归集和数据清理、再进行数据比对和入户调查的方法进行。建立全面、完整、准确的社会保险基础数据库,形成每个人唯一的社保标识,并实现全省、全市联网和动态更新。计划用一年时间完成。具体步骤如下:

  (一)制定方案阶段(20xx年3月31日前)。成立全民参保登记工作领导小组,制定具体实施方案。

  (二)信息归集阶段(20xx年5月31日前)。向各部门收集数据信息,产生待入库数据。

  (三)数据清理阶段(20xx年7月31日前)。人社部门结合社保参保信息,对从各部门获取的用人单位和个人数据进行全面清理。

  (四)数据比对阶段(20xx年9月31日前)。通过对各部门数据的比对,摸清底数,掌握应参保、已参保、未参保等信息。

  (五)入户调查阶段(20xx年1月30日前)。对未参保单位和个人核实登记,补全、修正信息。其中对未参保或参保险种不全的用人单位,依托网格监管中心,按行政区域由社区网格管理员通过上门发放《社会保险参保通知书》,告知办理参保的程序、手续,宣传政策规定。对未参保或参保险种不全的、信息缺失的个人,由社区网格管理员上门入户,做好政策宣传,逐一核实登记,补全、修正信息。

  (六)建立登记信息数据动态管理机制阶段(20xx年5月)。与区电子政务办公室数据全面对接,形成社会保险基础数据库和动态管理机制。

  四、工作要求

  (一)统一思想认识。〖HT〗实施“全民参保登记计划”是贯彻落实十八大和十八届五中全会精神的重大改革举措,有利于加快实现社会保险全覆盖目标,推动加快建立健全全民共享、公平可及的社会保障体系;有利于适应城镇化进程和社会流动性特征,更好维护各类参保人员跨地区、跨制度转移接续社保关系的合法权益,促进人力资源合理流动;有利于整合和优化社会保险经办管理和数据信息资源,加强基本公共服务,创新社会管理,避免和减少重复参保、重复补贴、重复领取待遇,提高公共资源使用效率,促进社会保险制度可持续发展。省政府已将其列入全省重点改革项目,各地、各有关部门和单位要统一思想,高度重视,切实抓紧抓好。

  (二)加强统筹协调。区人社局负责牵头制定工作方案,统筹协调推进。乡镇人民政府、街办、开发区管委会、试验区管委会及区直部门要密切配合,各司其职,各负其责,及时向区人社局提供登记信息,形成资源共享机制,确保按期完成工作任务。

  (三)强化舆论宣传。乡镇人民政府、街办、开发区管委会、试验区管委会及区直部门要准确把握政策,坚持正确的舆论导向,充分运用各种通俗易懂的宣传方式,深入宣传全民参保登记工作的重大意义、基本原则和具体政策,营造良好的舆论氛围,引导用人单位和个人主动参保登记。

  (四)落实工作经费。为确保工作有效开展,按调查对象每人3-5元的标准,安排工作经费,工作经费从就业专项资金中据实列支。

  (五)严格督办考核。把全民参保登记工作纳入年终目标责任考核,定期开展督办,分阶段通报进度,总结推广经验,确保工作顺利推进。对工作落实不到位、影响工作进度的部门,要严肃追究其主要负责人和相关工作人员的责任。

实施方案 篇7

  为推动我校校园足球活动常态化开展,提高全校学生足球运动的质量和水平,现根据千阳县教育体育局《20xx-2016年度千阳县青少年校园足球联赛实施方案》要求,结合我校实际情况,制订如下实施方案。

  一、指导思想

  以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善小学校园足球联赛制度,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

  二、组织机构

  组 长:何小奇 校 长

  成 员:赵红卫 后勤主任

  赵晓青 教务主任

  张伟红 少先大队辅导员

  王积忠 体育教师

  各班主任

  三、职责分工

  1. 由校长负责学校足球工作的全面开展;

  2. 由少先大队辅导员负责足球队的注册、保险和联赛工作,安排校内竞赛活动,班主任协助;

  3. 由体育老师负责组建班级足球队、学校足球队,班主任协助。

  四、具体要求

  1.全校统一协调,保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;

  2.体育教师为校园足球活动教练,根据学生情况开展训练指导、组织参加联赛活动,并按时参加全县相关业务培训活动;

  3.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间,以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位,全校保证不少于50%的学生参加足球活动;

  4.小学一、二年级以开展兴趣培养为主、丰富多彩的.足球活动和趣味性足球技能竞赛,三年级以上建立班级足球代表队,三、四年级(小学乙组)开展5人制,五、六年级(小学甲组)开展8人制校内足球竞赛;

  5.加强校园足球文化建设,利用校园网络、黑版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围,宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等,开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动,激发学生奋发向上的拼搏精神,培养审美、想象和创造能力,提高少年儿童的综合素质。

  6.让快乐足球进课堂。各班在体育教学中渗透快乐足球,快乐足球以游戏为主,包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛等,包含一定的技能训练或竞技对抗的内容,使学生都能在其中找到适合自己参与的项目,积极参加足球活动。

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