实施方案

时间：2024-02-14 15:31:45 方案我要投稿

实施方案实用【7篇】

　　为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的实施方案7篇，欢迎大家分享。

实施方案实用【7篇】

实施方案篇1

　　根据省市教育主管部门关于实施实训基地6S标准管理的要求，结合我校改革发展五年规划的要求，促进学校品牌战略的实施，全面提升学校管理绩效与教育质量，争创国家千所高水平改革发展示范中职学校，办好高水平高质量的人民满意的职业教育，学校决定在全校推行6S管理。

　　推进6S管理是企业文化进入中职学校深度发展的必然，是校企合作深度推进的必然，是学校实施战略管理和品牌建设的必然，是“面向市场办学、贴近市场育人、服务市场为本、创造市场发展”核心理念在学校管理中创新实践的必然。

　　推进6S管理有利于建立学校内部管理的统一标准，极大地提高工作效能，建立良好的教育教学环境，铸就学校管理的特色与品牌。有利于教育教学与生产实践、产教结合的全面融通，从而全面提高教育质量。有利于学校管理者和全体师生整体职业素养的全面提升。

　　一、总体要求

　　通过学习、宣传统一思想认识，明确目标要求，理解内涵实质，深刻领会与把握推进6S管理的“四个必然、三个有利于”。将推行6S管理与学校的品牌建设相结合，与学校的内涵发展和质量提升相结合。充分认识推行6S管理的重要性和必要性，从而内化为全体师生员工的自觉行动。通过制定各处室、各生活后勤部门、各实训基地、各班级、各办公室、各场馆的6S管理细则，落实任务，明确职责，规范行为。通过全校范围的组织实施进行检查达标评估。通过整改提高，建立长效机制，将6S管理持之以恒贯彻实施。

　　二、目标任务

　　1．实验实训基地的6S管理达到企业管理标准与要求，并通过市教育局基地标准化评估验收。“五大基地”先后达到市级实训基地标准化管理示范基地。

　　2．学生寝室与班级教室达到学校6S管理标准，通过社会化评估。

　　3．各处室与办公室、场馆达到学校6S管理标准，通过专业化评估。

　　4．学校6S管理达到省和国家中职学校标准化管理示范要求。

　　5．实现全体师生整体职业素养的全面提升，建设中职学校优质品牌。

　　三、组织机构

　　学校建立6S管理工作组和评估组，具体组成如下：

　　1．工作组职责：负责6S管理推进的宣传发动，细则制定和贯彻实施。负责对推进工作的评价、反省、整改、提高，建立长效机制。并结合学校改革发展实际进行中职学校推进6S管理的科学研究。通过《中职学校实施6S管理的实践与研究》的课题研讨，不断创新机制、深化内涵、全面有效地促进学校的科学管理水平的提升。

　　2．评估组职责：负责对学校6S管理标准的实施进行检查验收、考核评定。

　　3．评估组成员：邀请市教育部门领导、行业企业代表、专家委员会成员组成。对于实验实训基地的评估重点安排合作企业、鉴定机构、行业协会等专家进行主估。对于食堂超市重点由行业协会、卫生防疫等部门专家进行评估。对于寝室、处室、办公室、班组教室等重点由教育部门专家评估。对于图书馆、体育场馆重点由图书管理和体育局专业人士进行评估。

　　四、实施步骤

　　在全校教职工大会上宣传6S管理实施的目的意义，内容要求。分析实训基地实施6S管理的初步经验和存在问题，提出全面实施的6S管理的具体举措。

　　1.在校园网上进行6S管理企业成功经验的宣传，全体教工网上学习6S管理的相关内容。

　　在学校宣传橱窗设置6S管理宣传专栏。

　　在各专业部、各班级主题班会上进行6S管理的专项宣传。

　　2．制定细则阶段（12月18日—12月23日）

　　各处室、各专业部、各班级、各实训基地、各实验室、各场馆结合6S实施要求，制定各自实施细则，上报6S管理工作组，由工作组修订后统一6S管理标准。

　　3．贯彻落实阶段（12月24日—12月29日）

　　按照实施细则贯彻落实6S细则，工作组对各部门的实施情况进行指导、检查、提出修改提高意见建议。

　　4．评估验收阶段（下学期初）

　　组织评估组对各相关部门进行6S管理的评估验收。对未达标部门下发整改的通知。

　　5．总结提高阶段（下学期初）

　　在前阶段实施、检查、评估验收的基础上，进一步修订标准和细则，逐步建立长效机制。学校宣传橱窗设立“6S管理绩效专栏“，表扬检查抽查中执行好的部门，用照片的形式，对执行情况差的现象与部门进行公开曝光。

　　结合相关资料，开展《中职学校实施6S管理的实践与研究》课题研究。并提出6S管理进一步推进的目标与任务。

　　五、基本原则

　　1．整体综合原则：6S管理必须坚持全体师生的全员参与性，必须要求从行政处室、实训基地、后勤服务、教育教学、工作生活的各方面整体推进。不留死角，不留盲点。6S管理必须综合学校各项管理要求，具体落实在6S的六个主要内容中，实现6S管理带动学校科学管理水平的全面提升。

　　2．渐进持久原则：6S管理必须坚持由表及里，由粗到精，从形象改观到内涵提升，从外部各项管理提升直至课堂教学各方面细节的逐步提高。各项标准和细则在实施过程中不断完善不断发展，必须反复训练、持之以恒、常抓不懈。

　　3．激励奖惩原则：6S管理的全面实施与学校各项管理的考核相结合，与分配制度改革相结合。必须建立专项的6S管理专项奖惩制度。

　　六、标准要求

　　（一）6S主要内容

　　6S是日文整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全的六个单词的简称。

　　整理：就是区分必需品和非必需品，并清除后者。将混乱状态改变为井然有序状态。目的在于：改善学校、各部门的形象与品质。

　　整顿：就是教学用品、各类工具、实训器材、设施设备、文件资料、工作用品、报章杂志、电脑等办公用具、饮水机等每天进行整顿，或长效定位、或用后复位、或定时开关电源、或使用前后检查等。确保能在30秒内找到需要的'物品，确保每天各类工作用具的正常使用。目的在于：提高工作效能，节省各种成本。

　　清扫：就是保持工作环境和工作设施设备的无垃圾、无灰尘、干净整洁状态。

　　目的在于：保持工作环境和工作设施设备处于良好的状态。

　　清洁：就是将整理、整顿、清扫进行彻底、持之以恒，并且制度化、公开化、透明化。目的在于：将整理、整顿、清扫内化为每个人的自觉行为，从而全面提升每个人的职业素质和品位。

　　素养：就是全体成员认真执行规章制度，严守纪律和标准，形成整齐划一的团队精神。目的在于：打造优秀的团队精神。

　　安全：就是关注、预防、杜绝、消除一切不安全因素和现象，并建立契合各部门实际的安全预案。时时注意安全，刻刻不忘平安。目的在于：确保学校各项安全，打造平安校园。

　　（二）学校实施6S的要求

　　学校推进6S管理，目的在于学校和全体师生员工追求卓越，实现学校与个人综合素质的全面提升。在理念、方法、机制、制度、执行、成果等方面不断超越自我。

　　1．实训基地6S管理要求：

　　基地6S管理的文化建设，6S细则标准、岗位职责、卫生包干区、安全保卫、设施设备维护保养职责等建立与贯彻实施。

　　基地工位、图标、工具定位、设备定位、区域划分等。

　　列会区建设，每天总结反省6S管理执行情况，并建立台帐。

　　建立6S管理执行情况公告栏，每天检查评价，提出整改意见和措施。

　　2．各处室办公室、班级6S管理要求：

　　建立各处室6S 管理细则标准。

　　各专业部建立6S管理检查评价公告栏，每周检查公告栏结果，提出整改意见和措施。

　　学生处、专业部负责指导，各班结合实际制定班级6S管理细则标准并组织实施，班主任负责对本班6S管理定期进行评价、总结与反省。

　　各处室结合各自岗位工作要求，落实员工就全校卫生监督、公共财产检查，每天巡查机制和责任区包干制度。

　　学校保卫科及医务室负责制定校内交通、消防、安全、防疫等6S管理细则标准并贯彻实施。

　　3．场馆6S 管理要求：

　　食堂、超市的6S管理后勤社会化实施由学校后勤处进行督促检查、整改提高。

　　图书馆的6S管理细则由教务处负责制定并组织实施。

　　体育场馆的6S管理细则有体育组负责制定。

　　各场馆的卫生全部实行各自承包。日常卫生有负责人负责组织清理清扫，每节课后必须组织学生完成清理清扫工作，并保持清洁环境。

　　4．教学6S管理要求：

　　（1）由教务处结合的要求和教学常规要求，负责制定6S管理细则。

　　（2）任课教师每节课负责责任包干，督促学生执行6S标准，课前提醒，课后检查，完成清理整顿。

实施方案篇2

　　为深入贯彻落实党的十八届五中全会，省、市、县扶贫攻坚会议精神以及县教育和体育局相关安排部署，立足当前做好全乡脱贫攻坚和全面小康建设工作，结合学校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持“精准帮扶、扶持到户、资助到生、促进公平”的原则，遵循教育规律，确保建档立卡贫困家庭子女上好学作为我校教育扶贫工作未来几年的核心任务，不断创新教育管理模式，促进全乡教育事业优质均衡发展。

　　二、总体目标

　　从20xx年起，实现全乡建档立卡家庭学生资助的全覆盖，建立全乡已建档立卡贫困家庭子女幼儿、适龄儿童的资助制度和助学制度，确保每一名学生不因贫困而失学。

　　到20xx年底，实现全校教育发展总体均衡和学校办学条件有提高，学前三年入园率达到90%以上，适龄儿童入学率达100%。教育结构更加合理，办学条件持续发展，教师队伍素质有效增强，继续深化教育改革，教育管理更加高效，教育质量稳步提升，学生素质全面提高，全校教育事业持续健康发展。

　　到20xx年，办学质量有较大提升，老师队伍更加稳定，实现教育均衡，使教育对精准脱贫的作用得到充分发挥，达到教育扶贫的战略目标。

　　教育脱贫攻坚对象。大石湾村45户，青龙堡村41户，灶王村42户，火石堡村25户，金子村30户，双凤村30户，三皇村22户，中和村93户，文风亭村35户，合计363户。

　　三、基本原则

　　1、解放思想，改革创新。针对制约学校教育发展的.瓶颈因素和关键领域，进一步解放思想，大胆改革，争取加大基础设施投入，优化教育资源配置，实现教育优质均衡发展。

　　2、以生为本，精准帮扶。围绕“人人受教育、个个有技能、家家能脱贫”的要求，遵循教育规律，充分考虑贫困家庭子女就学的需求实际，按照贫有所需，学有保障的理念，全面覆盖已建档立卡贫困家庭子女读书的实际需求，让贫困家庭子女真正成为教育扶扶扶贫的受益者。

　　3、立足当前，着眼长远。把提高学学校教学质量作为当前和今后一个时期教育扶贫的重中之重，既要考虑当前，更加注重未来，确保教育质量持续提高。

　　4、加强协调，分步实施。加强贫困家庭的帮扶，与乡镇发展、扶贫攻坚、布局调整等工作相结合，制定明确目标，抓住关键环节，细化落实举措，突出重点，明确责任，分步实施。

　　四、主要措施

　　（一）、加强基础设施建设，推动项目扶贫，促进教育均衡发展

　　一是大力发展和普及学前教育，改建幼儿教学班，加强学前教育资源，扩大在园幼儿规模，确保学前教育毛入园率达到90%以上的目标。

　　二是解决学校基础设施建设不足问题，确保学生住得好、学得好。三是积极争取助学金，扩大资助人数和资助金额，切实减轻贫困学生家庭经济负担，为我校教育扶贫攻坚打下坚实基础。

　　四是关注特殊群，规划“留守儿童之家”建设，为“留守儿童”提供舒适的学习生活环境，促进“留守儿童”健康成长。

　　五是认真开展好教师结对帮扶工作，把帮促工作与创先争优、作风建设结合起来，走进田间地头，深入群众家中，破解发展难题，推进扶贫攻坚。

　　（二）加强资助管理，推进教育精准扶贫，确保学生能读上书

　　从20xx年起，实现全校建档立卡家庭学生资助的全覆盖，建立全校已建档立卡贫困家庭子女幼儿、适龄儿童的资助制度和助学制度，确保每一名学生不因贫困而失学。

　　（三）提高教育质量，夯实脱贫基础，阻断贫困代际传承

　　全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，提高办学水平和办学效益。一是狠抓“保学控辍”。认真落实保学控辍“双线考核”和“七长责任制”的要求，切实加大工作力度，确保十三五时期小学入学率控制在100%。二是大力促进促进教育均衡。以我县义务教育基本均衡验收为契机，变压力为动力，千方百计完成硬件建设，合理调整布局，科学调配教师，努力实现义务教育基本均衡发展，不让孩子输在起跑线上。三是着力完善管理机制。健全教育考核机制、目标管理机制、质量研究机制、质量评价机制、教育督导机制等，推行教学质量监测，并充分利用好测评结果，促进质量提升。四是落实帮扶措施。

　　（四）发挥资源优势，实施精准滴灌，助推贫困家庭脱贫

　　学校保安、宿管、食堂从业人员等各类临聘人员在新增岗位时，在身体健康、心理健康等各方面条件均满足的前提下，优先面向精准建档立卡的贫困家庭劳动力聘用，以促进贫困家庭劳动力就业。学校工程建设等所需劳动力，在满足工程建设需求的基础上，同等条件下优先使用精准建档立卡家庭劳动力。

　　（五）开展党建帮扶，提升帮扶实效

　　一是按照乡党委的统一安排部署，认真开展好帮扶工作。学校班子成员、学校负责人帮扶二至三户贫困户学生、教师帮扶一至二户贫困户学生。

　　二是加大宣传教育力度，解决思想扶贫脱穷志的问题。积极开展党的路线方针政策、社会主义核心价值观以及各项惠民政策等的宣传教育以及感恩教育，开展“小手牵大手”活动，唱响“好声音”，传递“正能量”。

　　五、组织保障

　　一是进一步加强组织领导。学校成立教育脱贫攻坚活动领导小组，由学校校长、党委书记颜德兵组长，后勤主任汪坤任副组长，胥明、瞿发兰、张俊明、谢常福、罗先富任成员，统筹全校教育脱贫攻坚工作，为教育脱贫攻坚工作提供坚强的组织保障。

　　二是强化督导检查。成立专门督查组，对全校教育脱贫攻坚工作开展严格的督促检查，落实一次通报、二次约谈、三次问责的督查工作机制，确保人人身上有压力，个个头上有指标，使教育脱贫攻坚工作成为全校教职员工共同的奋斗目标。

　　三是严格问责。学校将教育脱贫攻坚工作纳入重点督查督办事项，实行严格考核，并将考核结果纳入年终工作绩效考核。

实施方案篇3

　　一、宗旨

　　校园歌手比赛以育人为宗旨，通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。

　　二、参加对象

　　全体在校本专科学生和研究生。

　　三、内容和形式

　　参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的.精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

　　比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生，其余为业余组，专业组分为民族类和美声类，业余组分为民族类、美声类和通俗类。

　　每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。

　　四、推进步骤

　　比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。

　　1．预赛阶段：200X年2月—3月底

　　预赛由各学院（校区）组织。各单位选送6个节目录制成作品小样（VCD）参加复赛。

　　2．复赛阶段：200X年3月底—200X年4月初

　　复赛由校团委统一组织。评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名；业余组选手30名参加决赛。并根据各组的报名情况，在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。

　　3．决赛阶段：200X年4月上旬校团委将组织入围决赛的50名选手到本部参加决赛。决赛时间：专业组200X年4月8日（星期四）晚7：30 业余组200X年4月11日（星期日）晚7：00

　　五、评分标准

　　1、音乐基础：5分。参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

　　2、艺术表现：3分。参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。

　　3、现场感染力：1分。参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

　　4、综合印象：1分。参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

　　本评分标准最终解释权属于艺术节领导小组办公室。

实施方案篇4

　　一、比赛目的

　　为了推进我校大课间活动，普及体育活动，增强学生体质，丰富校园文化；提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班级体凝聚力，检验人人会跳绳，人人爱跳绳，特举办首届跳绳比赛。

　　二、参赛年级三至六年级

　　三、比赛内容原地跳绳

　　一分钟单人跳每班任选 5男 5女学生参赛

　　半分钟两人面对面跳每班任选 6名学生分3组参赛（男女不限）

　　半分钟两人侧靠跳每班任选 6名学生分3组参赛（男女不限）

　　六人集体跳大绳每班任选 6男6女分男女2组参赛

　　四、比赛地点学校操场

　　五、比赛时间 20xx年11月10日----13日下午

　　10日（星期二）下午第一二节三年级

　　11日（星期三）下午第一二节四年级

　　12日（星期四）下午第一二节五年级

　　14日（星期五）下午第一二节六年级

　　六、比赛规则原地跳绳，按时间所跳的次数确定成绩。

　　七、奖励办法个人取年级前六名，团体取年级前三名，并颁发奖状。

　　八、比赛裁判体育老师、初中部学生

实施方案篇5

　　工程实施方案

　　为了保证XX市XX县城区道路交通智能系统工程施工的质量和进度，工程施工按照项目管理的要求分为以下几个阶段。

　　工程方案设计阶段

　　设备集成阶段

　　系统建设阶段

　　系统调试阶段

　　系统验收阶段

　　1:工程实施组织机构与人员

　　本公司将进一步加强工程实施方面的资源投入和优化，同时进一步完善和规范工程实施的制度、程序和方法，强化工程实施平台，按照工程进度计划要求，全面保障项目工程质量和工程进度。

　　本公司计划在工程实施过程中，按照工程进度计划分阶段投入各类人员、物资，保障工程实施。

　　估计各阶段所需人员等资源如下：

　　（1）现场勘察

　　现场勘察计划投入人员10人。

　　（2）系统建设

　　现场安装调试计划投入人员25人，组成4-5个现场安装小组，每个小组配备5至6人和1套安装调试设备工具。

　　（3）现场验收测试及准备

　　现场验收测试及准备计划投入人员5人组成现场验收测试小组，每个小组配备1套测试检查设备工具。

　　（4）其他工程支持人员

　　其它工程支持人员计划投入人员5人，负责工程实施方面的方案设计、项目管理、技术支持和后勤保障工作。

　　本公司将严格按进度计划分阶段投入足够多的人力物力，确保按时保质完成工程实施任务。同时尽可能充分利用工程分阶段进行的特点，合理整合人力资源，

　　将人员效益最大化发挥。按以上的计算方法分项合计需投入大于40人，考虑到工程实施时部分人员可以胜任多种岗位，通过整合人力资源将工程机构的规模控制在30人左右。

　　2:工程现场勘察

　　由于前端数据采集的点位施工环境有很大的差别，为了保证后期建设质量。对于每个施工点位进行现场勘察获取第一手数据资料是必不可少的环节。现场勘察主要完成检查安装现场是否具备安装调试条件，并针对安装现场存在的问题，提出相应的改进措施和计划，为系统设备安装、调试和验收工作的实施提供必要的现场环境条件保障，确保系统运行安全、可靠。在现场勘察完成后，提交相应的XX市XX县城区道路交通智能系统《现场勘察报告》。

　　现场勘察：在最新版的地图上确定序号；根据地图确定地点名称；到现场勘察安装条件，测量现场走线及长度，确定车道数量、路面情况、交通流量、拍摄现场照片、摄像机和机箱安装位置。勘察情况记录.

　　3:设备集成

　　为了提高现场的工程实施效率和质量，在单个设备采购和生产到位，本公司将进行厂内集成，联调测试后，出厂检验等步骤方可出厂，并提交相应的厂方检验合格证。待设备运输到现场后，在进行设备的总集成工作。

　　4:系统建设

　　本公司负责根据工程实施进度计划制订现场安装实施计划，现场安装实施计划在进行现场安装前两周提交用户批准。

　　用户批准现场安装实施计划后，本公司依据现场安装实施计划提前通知安装现场作好相应的准备，并对现场的施工准备情况进行再次确认。

　　（1）现场货物清点与检查

　　系统安装前，本公司现场安装小组根据《货物点验单》，确认数量和外包装完好无损。

　　本公司现场安装人员与用户指定的用户现场代表共同进行设备开箱检查，设备开箱检查按本公司制订的《货物点验单》规定的内容、程序和方法进行，检查无误后，由双方检查人员共同在《系统设备交接清单》及《系统包装箱内设备明细表》相应签字栏内签字确认。

　　如发现包装损坏、缺件、外观损伤等情况，本公司现场安装小组应负责提交详细的《现场设备开箱检查问题报告》，由双方检查人员共同签字确认。由我公司纠正规格和数量的不符。

　　对于随机资料，除另有规定外，本公司将按每台/套设备给现场用户提供一套完整的随机资料（例如：操作手册、使用说明、维修指南或服务手册等），均随货物发运。如随机资料不完整或丢失，本公司将在收到用户的通知后立即免费提供。

　　（2）综合布线

　　本公司将参照其他地面交通检测系统项目工程实施管理办法和经验，负责编制XX市XX县城区道路交通智能系统的《综合布线施工规范》，现场的综合布线施工必须严格按《综合布线施工规范》规定的内容、程序和方法进行，必须严格按《工程规范》规定要求设置质量控制点、重要质量控制点和关键质量控制点，并对所有质量控制点进行有效检查、监督和控制。

　　电源电缆严格按工程设计图纸和《综合布线施工规范》相关规定要求进行。信息电缆严格按工程设计图纸和《综合布线施工规范》相关规定要求进行。

　　（3）前端设备的安装和调试

　　本公司将参照其他地面交通检测系统项目工程实施管理办法和经验，负责编制XX市XX县城区道路交通智能系统项目的《工程规范》，现场的前端设备安装必须严格按《工程规范》规定的内容、程序和方法进行，必须严格按《工程规范》规定要求设置质量控制点、重要质量控制点和关键质量控制点，并对所有质量控制点进行有效检查、监督和控制。

　　（4）线缆连接

　　本公司将参照其他地面交通检测系统项目工程实施管理办法和经验，负责编制XX市XX县城区道路交通智能系统项目的《工程规范》，现场的线缆连接必须严格按《工程规范》规定的内容、程序和方法进行，必须严格按《工程规范》规定要求设置质量控制点、重要质量控制点和关键质量控制点，并对所有质量控制点进行有效检查、监督和控制。

　　（5）设备安装工作检查

　　本公司将参照其他地面交通系统项目工程实施管理办法和经验，负责编制XX市XX县城区道路交通智能系统项目的《工程规范》，现场设备安装完成后，上电检查调试之前必须会同现场用户代表，严格按《工程规范》规定的内容、程序和方法进行设备安装工作检查，必须严格按《工程规范》规定要求设置质量控制点、重要质量控制点和关键质量控制点，并严格按《工程规范》规定要求填写《现场安装工作检查表》。

　　5:系统联合调试

　　本公司将参照其他地面交通检测系统项目工程实施管理办法和经验，负责编制XX市XX县城区道路交通智能系统项目的《系统调试》，必须严格按《系统调试》规定的内容、程序和方法进行系统调试，必须严格按《工程规范》规定要求设置质量控制点、重要质量控制点和关键质量控制点，并严格按《系统调试》规定要求填写《现场系统调试工作检查表》。

　　6:系统验收

　　工程检查和现场验收测试准备

　　本公司将参照其他地面交通检测系统项目工程实施管理办法和经验，负责编制XX市XX县城区道路交通智能系统项目的《工程验收测试报告》，现场工程检查和验收测试准备工作必须严格按《工程验收测试报告》规定的内容、程序和方法进行，必须严格按《工程规范》规定要求设置质量控制点、重要质量控制点和关键质量控制点，并对所有质量控制点进行有效检查、监督和控制。

　　为了保证系统的可靠运行，顺利通过现场验收测试，本公司将根据工程实施计划的进度安排，通过与用户的充分沟通，指派现场验收检查小组，专门负责完成现场工程检查和验收测试的准备工作。

　　现场验收检查小组的.工作内容和工作程序由我公司组织现场验收检查协调会，确定人员分工、工作安排以及需用户配合的工作，启动现场工程检查和验收测试准备工作；

　　现场工程检查严格按《工程验收测试报告》规定要求执行，检查前端系统设备和中心系统设备。主要内容包括；

　　系统通电测试前的检查；

　　电源电压应符合要求；

　　硬件设备标签齐全正确，设备的各种选择开关应置到指定位置；

　　设备电源线接地情况。

　　硬件测试

　　对计算机系统，必须严格按上电操作规程，接通电源；

　　对于其它各种硬件设备的上电要求，应按说明书进行；

　　设备内有风扇的，上电后风扇应运行良好；

　　设备加电后，自检正常。

　　检查系统运行状态，对现场故障设备进行维修更换，形成《现场设备故障处理记录表》；

　　应用软件版本确认，必要时进行版本升级，并形成《现场变更记录表》；系统调试结束后，按现场测试标准确保系统可靠运行；

　　现场资料整理，提交《现场验收报告》。

　　现场验收管理

　　本公司将根据工程实施计划的进度安排，在完成系统安装完成后，本公司组织对系统进行现场验收测试。

　　现场验收工作内容和工作程序：

　　由本公司测试组召开现场验收测试协调会，确定人员分工、工作安排和测试步骤，启动现场验收测试工作；

　　测试组按照评审通过的《工程验收测试报告》所规定的要求，进行全面考核验收测试，并对测试内容、步骤、结论形成完整的书面记录；

　　本公司双方共同召开现场系统验收评审会，并形成《系统现场验收工作纪要》，确认系统通过现场验收测试。

　　系统试运行管理

　　试运行是对系统质量稳定性观察的重要阶段，是对系统实际质量最直接的检验。试运行期间的日常统计数据是验收测试的主要依据。试运行的主要指标和性能应达到规定，这是作为项目最终验收的基础，如果主要指标不符合要求，或对有关数据发生疑问，经过双方协商，应从次月开始重新进行试运行。

实施方案篇6

　　近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，国务院教育督导委员会办公室专门下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函〔20xx〕22号），省教育厅办公室也下发了《关于转发国务院教育督导委员会办公室开展校园欺凌专项治理的通知》（苏教安办〔20xx〕4号）。根据相关精神，特制订宜兴市教育系统校园欺凌专项治理实施方案。

　　一、治理目的

　　通过专项治理，进一步加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

　　二、治理范围

　　全市各中小学、职业学校

　　三、组织机构

　　教育局成立校园欺凌专项治理领导小组，具体成员名单为：

　　组长：孙全芳、柳志贤

　　副组长：吴胜东、蒋建伟、蒋伟

　　成员：张俊、周英、沈晓娟、葛以春、舒宇超、杨伟成

　　领导小组下设办公室，由张俊兼办公室主任，杨伟成兼任办公室副主任。专项治理工作由局普教科、督导科与安全办联合组织，相关科室与各学校共同参与。

　　四、安排及要求

　　本次专项治理分为两个阶段。

　　第一阶段：20xx年6月―7月

　　1.组织部署。

　　各校要高度重视此次专项治理工作，认真制定本校开展校园欺凌专项治理的具体方案，公布救助电话，抓紧部署，认真组织实施。

　　2.开展教育。

　　（1）各校要召开校园欺凌专项治理动员部署会议，公布学校专项治理机构、各年级负责人员名单及具体职责。

　　（2）各校要通过校园广播、电视等渠道，面对全体学生开展宣传，让每个学生了解具体内容，确保100%的知晓率。

　　（3）各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到学校开展法制教育。

　　（4）各校要组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

　　（5）各校要向家长发放以“防范校园欺凌”为主要内容的告家长书或召开家长会，向家长宣传本次校园欺凌专项治理工作，请家长积极配合专项治理行动，做好家庭教育，共同防范校园欺凌的发生，保护学生身心健康。

　　3.完善制度。

　　各校要研究、制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

　　4.加强预防。

　　（1）各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

　　（2）各校要组织排查，及时发现重点对象，并开展针对性教育，把欺凌情况扼杀在萌芽状态。

　　5.及时处理。

　　（1）通过排查或救助电话等方式获知欺凌信息时，要迅速启动响应机制，由学校专项治理领导小组牵头组建处置小组，并责成处置小组规定时间内完成具体处理工作。

　　（2）对于较为严重的校园欺凌现象，要由校专项治理领导小组直接处置，对于此类学生要严肃处理。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处，同时向市局领导小组办公室报告。

　　6.监督指导。

　　市教育局将加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。各校要认真听取各方面对学校专项治理的'意见、建议，同时做好记录，落实治理措施，主动整改问题。

　　第二阶段：20xx年9月―12月

　　各校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查和总结，形成报告并报市局。市局将全面开展督查工作。

　　1.学校自查。

　　（1）各校按照要求进行全面自查和总结，于20xx年9月15日前开展自查，并将有关情况报市局领导小组办公室。

　　（2）各校要将校园欺凌专项治理纳入平安校园建设工作内容，将专项治理工作作为深入平安校园建设的重要举措。

　　（3）各校要建立长效管理机制，巩固专项治理成果，不断减少、力争杜绝校园欺凌的发生，使校规校纪得到遵守，学生行为规范文明、身心健康，校园平安、和谐。

　　2.市级普查。

　　（1）市局将组织督查组对全市所有中小学校和职业学校的专项治理情况进行全面督查，并于20xx年9月30日前将督查情况报无锡市教育局及宜兴市政府。

　　（2）市局将把校园欺凌专项治理工作作为重要指标纳入平安校园建设考核，对发生校园欺凌事件并造成恶劣影响的，取消平安校园申报资格。

　　（3）市局将进一步建立长效管理机制，加强对中小学和职业学校校园欺凌治理工作的监督管理和指导，促进平安校园建设示范区建设，巩固创建成果。

　　3.无锡复查。

　　无锡市教育局将于20xx年10月上中旬组织督查组对我市专项治理情况进行复查，复查抽取比例不低于1/3，复查学校数量不少于6所。复查结束后，无锡市教育局将把复查报告连同我市督查报告一并报送省教育厅及无锡市政府。

　　4.省级抽查。

　　20xx年11月份，省督查组将对无锡市专项治理情况进行抽查。省级抽查时要在无锡市范围内抽取不少于2个县级单位，每个县级单位抽查学校数量不少于6所。

　　专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责。

实施方案篇7

　　一、成立组织，强化领导

　　成立朱湖镇春节期间招工工作领导小组，党委书记许瑞同志担任顾问，组长由党委副书记、镇长王雪梅同志担任，副组长由党委委员、人武部部长杨中平同志担任，领导小组成员：工贸服务中心主任杨其龙，派出所所长高睿，财政所所长裴龙，文广中心主任巩兵，镇园区办副主任夏振鹏。领导小组下设办公室，办公室设在镇人力资源和社会保障服务所，杨其龙同志兼任办公室主任。工作分工：劳动保障所负责招工的日常工作，负责各村居输送工人统计考核、招聘会的组织协调工作；文广中心负责宣传工作，利用各种媒体及时发布相关招工信息；派出所负责提供给村居劳动力资源户籍信息工作；镇园区办负责协调镇园区企业用工需求统计和招聘会工作；财政所负责后勤车辆保障工作；督查室负责督查考核工作。

　　二、加强宣传动员，形成浓烈氛围

　　从即日起，充分利用广播、有线电视、张贴标语、悬挂横幅和电子显示屏等形式进行全方位立体式宣传，全天候的发布招工信息，大力营造浓厚的招工氛围。

　　1、各村居利用广播进行动员，发布招工信息，发放招工简章，同时在各村居显著位置张贴标语和悬挂宣传横幅，各村居张贴标语不少于50条、悬挂横幅不少于2条；在集镇区显著位置悬挂横幅不少于10条。

　　2、镇广网公司在电视频道上播放招工信息滚动字幕，及时发布和更新相关信息。

　　3、镇劳动保障所在镇区设置招工报名点，从即日起安排专人负责招工宣传。

　　三、强化措施，提升招工工作的组织程度

　　1、开展劳动力资源调查摸底，抓住春节期间外出务工人员返乡的有利时机，各村居对本辖区内有就业意向的人员进行全面调查摸底和登记，调查劳动力资源的基本情况、就业状况、技能情况；同时了解是否有返乡意向及就业岗位意向，做好好跟踪服务；《劳动力就业意向调查统计表》于2月10日前交到镇劳动保障所。

　　2、开展集中招聘活动。根据县政府安排，充分利用春节期间外出务工人员返乡之际，从20xx年2月13日—2月15日（腊月二十五至腊月二十七），2月21日—2月23日（正月初三至正月初五）在县城衡山大桥南侧举办6场园区企业招聘会，各村居对照要求认真抓好人员组织参会。

　　3、开展定向招聘活动，为镇园区企业招工，春节期间在镇政府门前广场及集镇区开展2次招聘会，确保向镇园区企业输送工人不少于50名。

　　4、招工任务分解，向县园区企业输送工人210人，向镇园区企业输送工人50名。

　　5、开展“万人看园区”活动。由分管领导带队，组织各村外出返乡务工人员、有就业愿望的适龄劳动力每村3人，全镇共45人。统一参加县观摩。时间：2月10日，集中地点在镇政府门前。具体时间另行通知。

　　四、强化考核、严格奖惩兑现

　　各单位要进一步统一思想认识，向企业输送工人就是服务招商引资工作，各村居作为招工工作的'主体责任单位要认真进行组织，领导小组成员要各司其职，确保完成县委县政府下达的招工任务。严格落实奖惩兑现，对于完成招工任务的村居奖励20xx元，未完成任务的村居给予1000元的罚款；同时相关村居主要负责人要向镇党委政府做书面检查。

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实施方案07-30