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实施方案

时间:2024-02-22 16:37:31 方案 我要投稿

实施方案10篇【优】

  为了确保事情或工作扎实开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的实施方案10篇,欢迎大家分享。

实施方案10篇【优】

实施方案 篇1

  升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一,是学生思想教育的有效手段,为了展现班级风采,让更多的学生直接参与,零距离走进国旗,为每个孩子的特长展示提供平台,同时也为了让国旗下讲话形式多样,丰富多彩,我校实行中队组织升旗仪式制度,具体方案如下:

  一、实施办法

  1.升旗中队。升旗仪式由少先队大队部总负责4—6年级各班级负责具体实施,按照从高年级到低年级的顺序,由各班级轮流主持。升旗班级推荐旗手、主持、负责国旗下讲话。

  2.旗手。升旗手和护旗手承担升国旗任务,是升旗仪式的主角,因此,旗手必须是品学兼优、有责任心的队员,同时,也可以是为班级为学校争得荣誉的队员,旗手所在班级负责填写旗手事迹,大队部负责旗手培训(由各中队推荐选举升旗手两名,护旗手两名组成国旗班,每学期组建一次,定时组织训练。),旗手应按时升旗、降旗,周一至周五若下雨及时降旗,国旗由升旗手负责保管。星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。

  3. 主持。升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准,主持没有差错。安排一人指挥唱国歌。

  4. 国旗下讲话:由升旗班级承担。负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间,可采取各种形式发挥本班特色,展示本班风采。内容要符合时代气氛,符合少年儿童的特点。风采展示准备工作在一周前完成,由大队部审查。如遇临时情况可更改升旗主题。

  二、升旗中队要求

  1.班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致;

  2.升旗手升旗速度与国歌节奏一致(升旗中队的辅导员参与升旗),

  副升旗手甩旗动作标准规范,护旗手动作简洁迅速;

  3.升旗班级介绍,内容要简明,富有创新,光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮,班级口号和班级目标要整齐,声音洪亮;

  4.唱国歌声音要洪亮、整齐,指挥标准到位;

  5.各班在班级风采展示这一时段,尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式(如演讲、朗诵、课本剧、集体朗诵等表演形式,尽量扩大学生的参与面),结合实际切入主题,展示健康、积极向上的风貌。风采展示时间控制在5-6分钟。

  6.每次升旗仪式结束后,各班班主任要认真填写“升旗档案”,并及时交到少先队大队部。

  7.在本班升旗仪式之前,请事先做好充分的准备工作。如在准备过程中有不清楚的`地方或问题,请向少先队大队部及时汇报,以便做好配合工作。(负责升旗仪式任务的班级,要有高度的责任感,请在辅导员的带领下在7:50前做好各项升旗准备工作,并进行一次实地操练,以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。

实施方案 篇2

  20xx年春运自1月24日起至3月3日结束,为期40天。为了认真做好20xx年公司春运工作,保障广大旅客安全、便捷、舒适、有序出行,按照"以人为本,安全第一,以客为主,优质便捷","平安春运"的工作总要求,根据县政府、县局、县公安交警大队、县城市公共客运管理处以及上级主管部门关于做好20xx年春运工作的要求,结合公司实际,制定本工作方案。

  一、指导思想

  认真落实各级春运工作会议精神,坚持"预防第一,安全第一,综合治理"的方针,按照"平安春运"这一总要求,严格落实安全管理的各项规定,牢固树立安全第一、优质服务、诚信经营的思想,加强检查管理,消除各种安全隐患,杜绝重特大安全事故发生,并把一般责任事故降到最低,保障广大人民群众的生命财产安全,为人民群众度过一个平安欢乐的`春节创造良好的乘车环境,确保春运工作圆满完成。

  二、加强组织领导,确保春运工作的顺利进行

  成立以组长罗国全,副组长龚高珍,周世其、项凤群、胡珍、莫佰高以及各车队长为成员的春运工作领导小组,由胡珍兼任办公室主任,胡珍负责各项材料的统计、整理、汇报,值班电话xx.

  三、工作目标

  安全第一,预防为主,综合治理,分工明确,责任到人,不留死角无重特大交通事故发生,无致人死亡交通事故发生,一般责任事故降到最低。

  四、工作任务

  1、20xx年1月24日之前召开春运工作动员大会,传达上级有关春运工作的指示精神,布署公司春运工作方案,对驾驶员进行春运安全学习。

  2、20xx年1月24日前所有出租车需到指定的捷达车维修厂进行一次全面检查保养,所有被检查车辆凭修理厂维修合格证,经公司安全部认可后方可参加春运,确保车辆的技术状况达到春运安全要求。

  3、按xx县物价局 (提醒告诫书)的通知精神,不涨价,不乱收费。

  4、从严规范经营行为,杜绝不打表计价、乱涨价、乱收费、占道经营、随意调头等违法行为发生。

  5、不能发生甩客、卖客、倒客、拒载等行为发生。

  6、GPS管理系统设备必须完好无损,保持通信畅通,否则不得参加春运。

  7、需出县送客的车辆应事先报告公司。

  8、各承包人必须参加春运安全学习培训,签订春运安全责任状。

  五、工作要求

  1、提高认识,加强组织管理,认真落实上级相关部门的春运指示要求。

  2、严格制度落实,责任明确到人。

  3、出租车辆上配备的三角木、灭火器、防滑链等安全设施,确保齐全有效。

  4、加强检查、监督力度,公司将组织稽查队上路进行检查,查处安全隐患纠正各种违章行为,对不按规定执行的车辆和驾驶员视情况分别进行经济处罚或停业整顿。

  5、保持车辆卫生整洁,文明优质服务,及时提醒乘客不要将物品遗留在车上,严格打表计价,不多收费、不乱收费,确保无投诉,无纠纷麻纱发生,发生交通事故时要及时报案,及时处理,不留后患。

  6、认真落实春运值班制度,值班人员24小时坚守岗位,公司管理人员和车队长手机要求24小时开通,驾驶员手机号码有改变的应及时报告公司,确保电话、传真的畅通,从1月24日起,由值班人员每天下午15:20分将当天春运工作情况报送城市公共客运管理处春运办公室。

  7、做好春运材料的整理和收集工作。

实施方案 篇3

  对标管理是现代企业中应用较为广泛的重要管理方法,企业要生存并获得核心竞争能力,就有必要全面实施对标管理。按照集团公司《对标管理工作实施指导意见》(陕色集团办发〔20xx〕13号)精神,公司决定在内部全面实行对标管理工作。结合公司经营管理实际,制定公司《对标管理工作实施方案》,确保对标管理工作顺利进行,并取得成效。

  一、对标管理工作意义

  对标管理就是企业在不断寻找和研究同行一流企业的标杆实践中,以最先进的基准目标与本企业进行比较、分析、判断,促使企业将一些最优化的标杆目标不断的应用于整个改进和实践活动中,从而进入赶超一流企业、创造优秀业绩的良性循环过程。

  二、指导思想

  对标管理工作要以科学发展观为指导,以市场经济为基础,以科学管理和技术革新为支撑,以提升企业经济运行质量和降本增效为重点,全面实践标杆企业的优秀方法和经验,达到提高企业经济运行质量、生产效率和增强企业核心竞争力的目的。

  三、工作原则

  1、时效性原则

  按照集团公司对标管理工作原则,在对标管理内容上要实现

  安全、质量、任务及材料消耗与行业先进的对标,要认识到自身与行业先进企业的差距,需要两个选厂和相关部门从提高管理水平、加快设备改造、优化工艺流程、降低能源消耗、控制安全环保指标等方面入手,对标范围要逐步覆盖公司不同层面,通过对标管理的创新和改进,全面提升公司管理实效和经营效率。

  2、先进性原则

  对标管理工作要通过构建指标体系、确定要素指标、制定改进措施、考评对标成果等过程,对提高经济运行质量和降本增效起到有效的推进作用。在选定标杆企业时,要合理定位,坚持高标准,指标体系和要素指标的确定要充分体现先进水平,选定的标杆企业必须是黄金矿山企业中处于领先水平的企业,具有较好的经营业绩和企业文化,对标杆企业的指标体系和要素要进行分析整理,形成具有公司自身特色的系统化指标体系。

  3、持续性原则

  对标管理工作要具备强大的学习能力和创新能力,要把对标管理工作做为企业管理的一项长效机制,要持续推进,不断挖掘潜力。对标管理是一个持续、稳定的创新和优化过程,在不断循环提升的实践过程中形成和保持企业的竞争优势。

  四、对标管理指标体系

  根据黄金矿山企业的特点,公司分别向一选厂、二选厂、生产技术部、财务审计部和安全环保部征集了对标管理要素指标33项,初步确定了目标值。按照要素指标性质,将公司对标管

  理要素指标分为经济运行质量、生产经营指标、质量环境安全和降本节能增效四个体系,并分别确定了要素指标的行业领先值、标杆企业值和20xx年奋斗目标值。在降本节能增效体系中,由于两个选厂生产规模不同,主要选矿物料消耗有所差别,因此分别制定了能源消耗和原材料消耗指标。

  五、项目执行小组

  为了保证各项要素指标能够完成20xx年度确定的奋斗目标值,根据要素指标类型,分别成立以下项目执行小组:

  1、经济运行质量小组(10项要素指标)

  组长:闫武科

  小组成员:王炎军赵勇

  2、生产技术指标小组(6项要素指标)

  组长:柳小勇

  小组成员: 张文革 范启雨 乔 宏

  3、质量环境安全小组(7项要素指标)

  组长:杨斌君

  小组成员:张学斌马乾会

  4、降本节能增效小组(10项要素指标)

  组长:范启雨

  小组成员:柳小勇乔 宏田晟

  六、要素指标改进措施

  各项目执行小组要根据要素指标性质和确定的`目标值,在按

  照以下措施完成要素指标目标值的过程中,要充分调动和鼓励岗位职工以各种形式提出改进措施,全员参与,不断优化,持续改进。

  1、经济运行质量指标体系

  经济运行质量体系共10项要素指标,包括资产负债率、流动资产周转次数、流动比率等指标。在提高流动资产周转率方面,应及时盘活流动资金,减少存货积压、及时清理应收款项,加速资金周转。主要方式是通过公司经济责任制考核,对于存货、应收款项余额按照比例进行考核奖罚,有效降低产品库存,减少资金占用,提高流动资金周转率和存货周转次数。

  同时,和各商业银行保持良好合作关系,力争取得等级较高的授信评级,使贷款利率降低到基准利率,减少财务费用。通过合理安排资金,保证流动资金周转和重点工程建设资金,降低短期贷款余额,降低资产负债率。

  在销售环节,要密切关注黄金销售市场,拓宽销售渠道和方式,有效规避市场风险,严格执行《产品销售管理办法》,力争销售利润最大化,提高净资产收益率。

  在成本费用管理方面,要严格控制开支,增强财务约束力,在年度预算和经济责任制考核办法执行过程中,要更加程序化、规范化和精细化。同时,公司需要增加新的经济增长点,不断扩大市场占有率和销售额,努力提高销售收入增长率。

  2、生产技术指标体系

  在生产技术指标体系改进方面,首先要严格执行公司《矿山

  工程施工管理办法》、《矿山工程验收管理办法》,完善采矿车间月度考核体系,不断推动工程质量上层次、上水平,工程设计高起点、现场施工高定位、工程验收高标准。井下生产现场加强监管,督促采矿车间加强设备管理,提高机械化装备和科技含量,提高劳动生产率水平和效率。采矿车间必须按批准的设计、计划和工程质量标准进行生产采切工程,做到合理开采。矿块回采前,采矿技术人员要向生产人员进行技术交底,以免情况不明造成矿石的损失贫化。生产人员在矿床开采过程中,应最大限度地回收矿产资源,确保采矿损失率和贫化率的降低。

  在充分利用低品位矿石的前提下,努力提高入选品位,进一步提高选矿回收率。在控制尾渣品位方面,要增加磨矿细度,更换或改造型旋流器等设备,同时对现有的洗炭箱进行改造,优化洗炭方法,防止粉炭影响指标。在控制尾液品位方面,要加大工艺流程中指标的监控力度,及时快速反应,严格控制好氰根、碱值、炭密度等指标,确保对标管理目标值的实现。

  3、质量安全环保体系

  在质量检验改进方面,要继续认真执行公司的各项规章制度和操作规程,精细化作业。同时,对质检技术人员开展业务培训和教育,加强考核,增强责任心和业务技能水平。质检环节注重引进先进技术、设备和管理方法,定期校正检验器具,保证业务数据准确,质量有所提高。

实施方案 篇4

  为创建XX市“文明乡镇”,切实改善镇机关卫生环境,提高生活质量,提升文明程度,按镇党委、政府要求,在镇机关深入持久地开展文明卫生创建活动。特制定工作实施方案如下:

  一、目标任务

  以保持机关辖区清洁卫生、提高生活质量,改善人居环境为目的,以“三治四化”为主要内容,明显改善卫生状况,规范机关垃圾堆放秩序、卫生环境、培养文明习惯。

  二、工作要求

  “三治”

  1、治脏:垃圾堆放点:垃圾车停放处,垃圾车停时,请把垃圾堆放到车上,垃圾车走了堆放绿化带边上,垃圾做到日产日清,清运率达100%。

  办公楼一楼卫生间踏步口严禁堆放垃圾,树牌说明,请共同遵守保持清洁,违者罚卫生工日一个,如果发现一次,罚清扫机关院内卫生一次。机关院内不能出现“脏、乱、差”。要做到无垃圾暴露、无 蜘蛛网渣、无杂草丛生、无污水横流。

  办公楼室内室外常保清洁,物品放置整齐有序,建筑物上无显露的尘垢。

  干部职工宿舍:楼上楼下、房前屋后干净整齐,无卫生死角;室内地面干净清洁,无苍蝇、无灰尘,窗有纱、门有帘、物品摆放整齐;厨房地面干净无污水,厨具、餐具干净无污垢;厕所卫生达标;门前无建筑垃圾及其它杂物。

  严禁放养牲畜和栽菜:即不准养鸡、鸭、鹅、狗、兔、等其它牲畜。无白色污染、无人畜粪便;路面无积水、无垃圾堆放、无杂物。

  2、治乱: 制止游街叫卖入内叫卖和经营;制止精神病人入内影响机关工作秩序。

  规范车辆停放秩序。禁止机动车辆乱停乱靠、随意随地掉头等违规行为,做到停靠有序,秩序井然。摩托车、自行车划线定位有序停放,摩托车一律停放在摩托车库内,严禁摩托车停放在办公楼前车位上。干部职工的小车一律停放在车库和操坪边上。来客车辆相互告知停放地点。

  规范机关院内设施管理。镇机关干部职工和家属居民居等各处庭院围墙及其内部不得乱搭乱建:亭、榭、台、池等其它配建。

  机关院内: 无乱贴乱画、乱牵乱挂,屋顶平台无乱堆乱放。

  3、治害: 发动群众开展灭鼠、灭蟑、灭蚊、灭蝇等灭害防治活动,严堵疾病传播源头,确保机关无重大流行性疫情发生。

  “四化”

  1、绿化:常年的绿化地段,营建绿色庭院。现有的树木和绿化带切实加强管护,对损缺的'树木和绿化带及时补植齐全,推行定植造、定养护的责任制,确保绿化机关覆盖率达到30%。无断株和踩踏现象。

  2、硬化:机关院内所有坪、亭、巷全部硬化。做到无积水、无坑槽;排水沟做到无污泥。

  3、亮化:尽快完善和恢复路灯。安装霓虹灯、篮球场射灯等亮化设施,提升机关的亮化水平。

  机关现有路灯保持完好无损,确保院内清晰明亮。

  4、美化:院内的绿化景点定期修复、养护,户外广告制作规范、美观。

  院内其它建筑物外墙统一装饰,污损的墙面要粉刷一新。

  三、工作机制

  1、管理方式: 以日常管理形成常态为主要方式,以“百人治脏”、联合执法等大型行动为推动、造势,既注重机关组织引导,又注重干部群众卫生习惯、文明生活方式的养成,形成既有形式、又有实效,全民既参与行动、又共享成果的局面。

  2、监督检查: 机关设立督查小组:负责对机关卫生环境的检查。实行一季一检查一通报,半年一评比,年终总评。

实施方案 篇5

  为进一步加强城市管理,紧紧围绕以构建“洁净、畅通、安宁、和谐”的城市环境为目标,深入推进“四城同创”工作,不断提高城市管理水平,提升城市品位,结合我社区实际,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  我社区为全面开展城市管理年活动,建立“领导重视,部门联动,全员参于,运转高效”的大格局,广泛动员全社会力量,积极参与城市管理工作,有效解决社区管理工作中存在的突出问题,实现社区环境明显优化,社区面貌明显改善,管理水平明显提高,文明素质明显增强的工作目标。

  二、主要工作

  (一)全面推进城市管理进社区工作,大力整治社区环境。

  1、 全面清理、清除社区生活垃圾、建筑渣土和各类杂物,清除卫生死角,净化社区环境。共计25处,详见附表1。

  2、 全面清理社区乱堆乱放、乱牵乱挂、乱贴乱画及毁绿种菜、散养家禽等不良行为,加快推进社区卫生基础设施建设,加大清扫保洁力度。共计62处,详见附表2。

  3.全面推进社区综合整治及背街小巷改造。详见附表3。

  (一)轴承厂西大罗村家属区:1号下水道严重堵塞;西大罗路下水沟需清理。完成时间20xx年6月25日。

  西大罗村3号,衡阳轴承厂家属区一段长50米宽3.5

  米,需维修路段,急需建造。

  衡常路3号,衡阳市蓄电池厂家属区入口处,长20米宽3米,需维修路段。

  轴承厂西大罗村1.2.3.4号家属区需安装路灯等详见附表3。

  (二)加强领导,落实责任。我社区成立了城乡同治管理年活动行动小组,由社区书记李绍秀担任行动小组组长,责任到个人,实行包片包保,每天个人包保的片区全面督促卫生员工作到位。

  (三)加强宣传,营造氛围。针对乱牵乱挂,随手乱扔等陋习,以“社区是我家,创建靠大家”为主题,加大社区管理工作的'宣传力度。全面提高社区居发文明意识,引导和动员广大群众理解、支持、参与到“城乡同治管理年”活动中来,营造从我做起、全民参于的良好氛围。

实施方案 篇6

  为积极探索加快发展养老服务业的有效途径和成功经验,圆满完成养老服务业综合改革试点工作任务,根据《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》(国发〔20xx〕35号)和《民政部办公厅发展改革委办公厅关于做好养老服务业综合改革试点工作的通知》(民办发〔20xx〕24号)的要求,结合长沙市实际,制定本方案。

  1指导思想

  以全面深化改革为动力,按照政策扶持、政府引导、市场推动、社会参与的总体思路,充分调动社会各方面力量,全面推进养老服务业发展,建立与长沙市人口老龄化进程相适应、与经济社会发展水平相协调、统筹城乡的适度普惠型养老服务体系,帮助全市老年人实现“健康百年、快乐百年、幸福百年”的美好梦想,探索一条符合长沙实际、具有推广价值、示范引领中部的养老服务业改革发展之路。

  2基本原则

  坚持改革创新。加快转变政府职能,减少行政干预,加大政策引导扶持力度,激发服务主体活力,创新服务供给方式,加强监督管理,提高服务质量和效率。

  坚持保障基本。以政府为主导、社会力量为主体,充分发挥公办养老服务机构的托底保障作用和社区基层组织在居家养老服务中的重要作用,着力保障特殊困难老年人的养老服务需求,确保人人享有基本养老服务。

  坚持市场推动。充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,逐步使社会力量成为发展养老服务业的主体,营造平等参与、公平竞争的市场环境。

  坚持统筹发展。统筹发展居家养老、社区养老、机构养老和其他多种形式的养老,实行普遍性服务和个性化服务相结合。统筹城市和农村养老资源,促进基本养老服务均衡发展。统筹利用各种资源,促进养老服务与医疗、家政、保险、教育、健康、旅游等相关领域互动发展。

  坚持因地制宜。紧贴长沙实际,用好比较优势,找准突破口,创造长沙特色。

  3工作目标

  推进长沙市养老服务业综合改革,出台一批可持续、可复制的政策措施和体制机制创新成果,构建功能完善、规模适度、覆盖城乡的养老服务体系,培育一批竞争力强、经济社会效益显著的服务机构和产业集群,把长沙建设成为养老服务业发展的`全省样板区、中部引领区、全国示范区。

  4试点任务

  (一)健全政策保障体系。

  政策保障体系的建立是推动养老服务业快速发展的必要手段,是改革试点取得成功的关键。20xx年6月前完成“1+x”养老服务业政策创制工作。

  (二)完善社区居家养老服务。

  探索“政府推市场运作、机构向社区延伸、运营由品牌连锁”的社区居家养老服务新模式,实行区、街道、社区三级管理、专业服务机构运作,走专业化、连锁化、规模化、市场化、产业化的道路。

  1.规范建设日间照料中心。20xx年5月前,出台长沙市日间照料中心建设标准和管理办法,规范日间照料中心的申请、审批、建设、运营和管理。20xx年底各街道建成一家符合标准的日间照料中心。

  2.整合改造居家养老服务中心。20xx年6月底,按照居家养老服务中心建设标准,每个街道建设2个以上居家养老服务中心。

  3.不断丰富居家养老服务内容。为空巢或生活不能自理的老人提供生活照料、休闲娱乐、康复护理和精神慰藉等托养服务;为生活不能完全自理的老人提供助餐、助浴、助洁、助急、助医、法律援助等定制的上门照料服务。

  4.探索创新运营管理模式。社区居家养老走市场化道路,鼓励专业化品牌养老机构深入社区、在居民家门口举办家庭化、小型化和规模化、连锁化养老机构;鼓励将日间照料中心和社区居家养老服务中心交由专业化养老机构运营。

  5.整合现有社区医疗资源。建立健全以社区卫生服务中心(站)为主体,以其它医疗服务机构为补充,以正规大医院为技术支撑的综合性老年医疗保健体系。

  (三)推进养老机构建设。

  基本建立以护理型为重点、助养型为辅助、居家型为补充的机构养老服务模式,到20xx年实现每千名老人拥有养老床位40张以上,其中护理型床位占比30%以上,民办养老服务机构床位占比70%以上。

  1.大力发展社会办养老机构。到20xx年新增养老床位10000张,到20xx年新增养老床位38000张。加快护理型养老院建设步伐, 20xx年,在康乃馨老年呵护中心开展护理型养老院试点,探索医疗、医保、保险支持养老服务的新模式。20xx年,建成5家以上医养融合的护理型养老机构。20xx年全市建成护理型养老机构12家,其中,青松老年公寓(新址)、天伦乐园老年公寓、鸣敏养老院、吉祥凤凰老年公寓、青山颐年养老庄园、康乃馨老年呵护中心(三期)、融城养老院、康怡老年护理院、红枫康乐养老中心(二期)全部建成并投入使用。到20xx年,护理型养老床位达到总床位数的30%。

  2.加快建设公办保障性养老机构。到20xx年底,各区县(市)建成一家300张床位以上的社会福利中心。20xx年底完成项目立项、可行性研究、方案设计、征地拆迁等前期工作;20xx年底完成主体工程建设;20xx年底建成投入使用。充分发挥公办养老机构的托底保障作用,重点为城市“三无”老人和农村五保老人提供无偿供养和护理服务,为低收入家庭的失能半失能老人和失独老人提供低偿服务。20xx年,在市一福利院开展公办养老机构入住评估轮候试点;20xx年在市级公办养老机构全面推行;20xx年在区县级公办养老机构全面推行。

  3.统筹发展农村养老服务机构。按照乡镇办敬老院、村办养老服务中心(幸福院)、家办托老所的形式,完善农村养老服务设施。20xx年底,全面完成乡镇敬老院提质改造,建成农村幸福院1097家,示范性农村幸福院60家(农村幸福院建设进度详见附件5)。

  (四)大力发展养老服务产业。

  20xx年6月前制定长沙养老产业发展规划,加强规划引导,鼓励发展中小企业,扶持发展龙头企业,创立长沙养老品牌,提高创新发展能力,形成一批产业链长、覆盖领域广、经济社会效益显著的产业集群。

  1.到20xx年,养老服务业实现产值300亿元,在服务业中的比重达到12%;养老服务拉动就业6万人,其中机构养老、社区居家养老服务提供2万个以上就业岗位。

  2.将万众和、康乃馨、康乐年华、普亲等养老服务企业扶持培育成规模化的连锁养老服务公司,3-5年内将其打造为扎根长沙、辐射湖南、享誉全国的养老服务知名品牌,力争20xx年前有长沙养老服务企业上市。引进鼎好、合众、普亲等全国知名养老品牌落户长沙。

  3.在长沙县安沙镇白塔村打造集机构养老、旅游度假、农耕休闲的养老服务示范村,探索家庭化养老的新模式。鼓励康乃馨、华盛等房地产商建设集老年住宅、老年公寓、老年医院、老年社区于一体的养老服务综合体。

  4.每两年举办一次中国(长沙)养老产品博览会和中国(长沙)养老产业创新发展高层论坛,汇聚国内外最具品牌影响力的养老机构与企业,展示最新老龄产品设备和技术,推介老龄产品成果,提供养老产业专业人士交流合作的坚实平台。

  (五)加快培养养老服务人才。

  创新激励手段,提升社会地位,加强教育培训,努力建设一支数量充足、结构合理、素质优良、尊老敬业的养老服务人才队伍。

  1.加强从业人员培训教育。20xx年选择1家中等职业学校开设养老服务专业和课程的试点,加快培养老年康复、护理、营养、心理和社会工作专门人才,到20xx年,全市开设养老专业课程的中等职业学校达到3家。各区县(市)建立1家以上养老服务实训基地,对养老从业人员开展职业技能培训。推行职业资格认证和持证上岗制度,养老护理人员岗前培训率达到100%、持证上岗率达到90%以上。

  2.改善从业人员待遇。推动养老机构开展工资集体协商,提高工资福利待遇。设立“养老护理员节”,每年推选“十佳护理员”和“百名优秀护理员”,努力提高养老护理员的职业荣誉感和岗位忠诚度。

  3.开发公益性岗位。在各级为老服务机构中设立公益性岗位,优先安排“4050”等就业困难人员,对吸纳就业困难人员60%以上的为老服务机构,按照相关规定给予社保补贴和岗位补贴。

  (六)发挥为老服务社会组织作用。

  重视和扶持养老服务社会组织发展,使其为协助政府加强养老服务行业管理、提升养老服务专业化水平发挥作用。

  1.积极培育为老服务社会组织。老年协会是为老服务社会组织的中坚力量,20xx年底,要实现市、区(县、市)、乡(镇、街)、村(社区)四级老年协会全覆盖。到20xx年底,全市各级各类养老服务社会组织达1200家,长沙特色品牌的老年产业协会、老年产品开发联盟、养老服务行业协会、养老服务企业商会、老年护理研究会等为老服务社会组织达20家以上。

  2.鼓励社会组织参与养老服务。支持社会组织参与养老机构建设运营、养老产品开发、养老服务提供,使社会组织成为发展养老服务业的重要力量;采取政府购买服务的方式,委托为老服务社会组织开展养老服务教育培训、研究交流、咨询评估等服务,承担养老服务行业标准制定、服务质量评估、服务行为监督、第三方认证等事务,发挥其在行业自律、监督评估、服务中介、风险分担等方面的作用;建立财政补贴制度,将农村幸福院交村老年协会管理运营,支持基层老年协会开展自我管理、自我服务,组织邻里互助。

  3.鼓励开展为老志愿服务。探索建立为老志愿服务登记制度、回馈制度,积极倡导机关干部、企事业单位职工和大中小学学生参与养老志愿服务活动,扶持各类为老服务社会组织开展志愿服务活动,培育志愿服务品牌。从20xx年开始,每两年评选一次全市“十大孝星”,每五年开展服务窗口创建“敬老文明号”活动,以孝老爱亲风尚弘扬社会主义核心价值观。

  实施步骤 (一)组织实施阶段(20xx年1月-20xx年6月)。20xx年初,召开全市加快发展养老服务业工作动员暨试点工作推进会。采取自行申报、逐级审批的方式,确定2区1县作为全市试点区县,非试点区县(市),确定2-3个市级试点街道(乡镇),3-5个市级试点社区(村),将试点任务以项目形式分解落实到试点单位,探索取得成功经验后在全市推开。

  (二)深化推进阶段(20xx年7月-20xx年7月)。20xx年,适时召开全市加快发展养老服务业现场经验交流暨工作推进会,总结推介试点经验,全面推进各区县(市)养老服务综合改革试点工作。

  (三)总结提升阶段(20xx年底)。总结试点经验,将试点情况和经验上报国家发改委和民政部。

实施方案 篇7

  为切实做好20xx年度农业局政风行风选题评议工作,深入贯彻落实“八项规定”,结合开展党的群众路线教育实践活动,进一步提升我县农业系统的良好形象,根据《县政府纠风办关于开展20xx年民主评议政风行风工作的实施方案意见》文件精神,制定本工作方案。

  一、选题评议议题

  以维护群众利益、优化发展环境作为评议的重点内容,结合农业部门实际,经全体干部职工及民评代表讨论、研究决定,将“加强农产品质量安全监管”做为今年我局民主评议政风行风选题评议内容。

  二、工作内容与工作措施

  1、责任科室:县农业局农产品质量安全监管站

  2、工作目标

  切实发挥农业部门的职能,紧紧围绕加快发展现代农业和促进农民增收的重大任务,坚持严格执法监管和推进标准化生产两手抓、农产品质量安全“产”出来和“管”出来两手硬,用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的.问责,落实监管职责,强化全程监管,确保不发生重大农产品质量安全事件,保障农业生产和农产品质量安全,努力实现农产品质量安全水平稳定可靠,确保人民群众“舌尖”上的安全。

  3、工作措施

  ⑴健全农产品质量安全监管网络。结合基层农业技术推广体系改革与建设,加强乡镇基层农产品质量监管机构建设,配齐配强监管队伍。同时加强监管人员的业务培训,今年举办1期农产品质量安全监管、执法或检验检测业务培训班,提升农产品质量安全执法监管能力。

  ⑵加强农业投入品和农田环境监管。一是开展农资打假等专项治理。继续深化农产品质量安全专项整治,切实解决假劣农资及违法违规使用高毒农药、“瘦肉精”、禁用兽药等突出问题。二是加强农药使用的技术指导。落实农产品生产企业、农民合作社生产记录制度,完善农业投入品使用记录档案,严防超范围、超剂量滥用、乱用农药现象的发生。加快推广物理防治、生物防治、农业防治等病虫害综合防治技术和农作物病虫害专业化统防统治。三是开展农产品产地环境安全监测试点。在主要农产品生产区域采用调整种植结构、改进农艺农耕措施、实施生物防治等办法,努力降低重金属污染风险。

  ⑶大力实施标准化建设。加快地方农业标准制订,通过政府主导、龙头企业带动和市场拉动大力推进农业标准示范园区创建,进一步提高农产品质量安全,推动农业产业转型升级。稳步推进“三品一标”建设,强化对农业品牌和“三品一标”认证后监管,坚决打击假冒行为。

  ⑷加强制度建设。建立健全承诺制度“黑名单”制度、信息发布制度、产地准出制度、应急处置制度以及农产品质量追溯管理制度等各项监管制度,构建农产品质量安全监管长效机制。

  ⑸加强农产品质量安全监测预警。积极开展农产品质量安全例行监测工作,以蔬菜、水果、茶叶、食用菌为重点,全面掌握生产基地各时期应市蔬菜、水果质量安全状况,并强化重要节假日、重要会议和重大活动期间的专项和突击检查,确保不发生重大农产品质量安全事件。通过整合各有关部门农产品质量安全监测资源,强化监测结果信息分析,进一步提升风险监测预警能力,强化应对突发事件的技能培训,提高突发事件应对能力。

  三、工作要求

  局政风行风领导小组办公室将组织民评代表采取明查暗访、召开座谈会、个别谈话等方式进行抽查,向基层单位和服务对象了解和掌握存在的问题,提出改进工作的意见建议。选题评议相关责任站股要按照“加强农产品质量安全监管”的评议目标要求,认真落实工作措施和开展自查整改,切实做到优化发展、服务三农,并分别于6月30日和11月30日前上报半年和全年工作总结。

实施方案 篇8

  在课程改革不断深入的形势下,开展校际交流是推动教育改革和学校发展的需要,是全面提高教育教学质量的需要,是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际交流,可以搭建区域内教师互相学习的平台,促进各校不断深化各自的教育教学管理工作,提高全体教师的专业知识和专业技能,更新教育观念,自我完善,不断发展。

  一、开展校际交流的目的和意义

  1.提升学校的管理水平、教师的教研水平和教学能力,实现优势互补和资源共享,提高教育教学质量。

  2.促进学校发展与办学理念的落实,促进教师的专业发展,打造研究型教师队伍。

  3.促进教育理论与教学实践的结合,有针对性地解决教师在教学中遇到的问题。

  4.促进教育资源的整合和开发,有利于优质教育资源共享,逐步实现教育均衡发展。

  二、开展校际交流的范围

  XX区范围内的所有学校;有条件时,也可联系XX市三县两区的其他学校开展校际交流。

  三、校际交流的具体内容

  1.学校管理。包括教学管理、教研管理、德育工作、档案管理、后勤管理、制度建设等。

  2.教研工作。包括以说、听、评课为主的常规教研工作,教研组活动的开展,集体备课,课题研究,校本教研,校本课程开发,学科竞赛,教学论文的撰写,实验课教学,第二课堂开展情况等。

  3.教育教学。包括德育工作、班主任工作、集体备课、各科教学方法学习与交流、作业批阅、差生转化、成绩检测等.

  4.其他方面。包括校园环境建设、校园文化建设、绿色学校创建等。

  四、校际交流的具体形式

  1.参观校园环境、图书室、阅览室、实验室、体育器材室、多媒体教室、德育展室、微机室等各类功能教室,整体感知学校的管理情况。

  2.查阅档案资料,包括教学、教研、德育、后勤等方面。

  3.听取校长经验介绍,了解学校管理特色。

  4.开展说、听、评课活动,学习先进教学方法。

  5.就教育教学中的某一个问题以座谈会的形式开展专题研讨。

  6.在“走出去”的同时,可以把其他学校的`骨干教师“请进来”,组织全校教师听课和评课,学习研讨。

  五、校际交流活动领导小组

  组长:王登谭

  副组长:郑新峰、张兰芳、李建成、王仲才

  成员:刘备战、刘彩霞、李国君、柴兵虎、陈金祥、李宗芳、白彦革、 高文国、王玉平。

  活动领导小组下设办公室,由王仲才同志任办公室主任,负责校际交流的具体事宜。

  六、开展校际交流活动的要求和注意事项

  1.每学期开展校际交流活动两次,交流学校和交流内容由学校根据教育教学的实际情况确定。

  2.由校际交流活动领导小组确定参加活动人员,办公室负责通知。

  3.参加活动人员须带好笔记本和听课本,记录交流内容,详细填写听课记录。

  4.交流活动结束后,每位参加交流的人员须写出1000字以上的心得体会或总结材料上交教研室。

  5.交流活动结束后,由组长或指定的其他人员在教职工例会上,对校际交流情况进行总结汇报,并就先进经验和教学法的学习、推广运用作出安排。

  6.交流活动结束后,以教研组为单位,开展学习研讨活动,根据情况也可组织全校性的学习研讨活动。

  7.听课和会议期间请将手机调为震动或关机。

  8.参加活动人员要注意自己的言行举止,做到落落大方,彬彬有礼。

实施方案 篇9

  一、 行动背景

  为提升现场管理能力,规范安全生产操作,提高员工职业素养,激发员工职业精神,股份公司将长期开展以"整洁"微行动为主题的现场管理提升专项行动,20xx年是"整洁"微行动的探索之年,随着行动的持续推进,将逐年提高标准和要求,最终实现股份公司班组现场管理工作的全面飞跃。

  二、 行动主题

  狠抓细节,推动班组全面整洁

  培养习惯,提升员工职业素养

  三、 行动目标

  针对工作中的"人、场、物"三要素,公司工会、班组长协会(以下简称"班协")开展以"整齐、洁净"为目标的专项行动。力争通过行动促进人员、场所(办公室、工位、库房)、物品(车辆、设备、台账)呈现新面貌。

  四、 领导小组及职责

  公司成立"整洁"微行动领导小组及领导小组办公室,具体成员和相关职责如下:

  领导小组组长:邓先山

  领导小组成员:张琛、李爱民、司榕、艾东、张立斌、特木尔、韦华伟、常军

  领导小组主要职责:贯彻落实工会"整洁"微行动的有关指示精神,负责微行动的整体推动工作,监督各基层工会的开展与落实情况并提供相关支持。

  领导小组办公室:由公司工会办公室、各基层工会办公室以及班组长协会理事成员组成。

  领导小组办公室主要职责:贯彻落实领导小组的指示和决定,负责"整洁"微行动的实际执行工作,包括组织策划相关活动的开展,制定与各基层工会的对接方案,落实各项具体活动,以及制定活动中的相关细则。

  五、 行动实施思路

  实施"整洁"微行动以"人、场、物"的管理改善为主线,针对工作现场(办公室、库房等)、人员、物品(台账)、设施设备(车辆)分别应用5S管理工具,形成一套解决问题的标准化、规范化的现场管理的长效机制,并与公司"微安全自行动"活动相结合,进一步推动公司整体安全工作的开展。

  (一) 推动阶段

  通过邮件、微信订阅号等多渠道向全体班组发布"整洁"微行动的活动细则,进行全面推动,并完成各班组当前现场管理情况的拍照留存工作,掌握现场管理现状,便于行动分析指导。

  (二) 开展阶段

  组织全公司班组开展五个"一"活动(读一本书、讲一堂课、走一个现场、建一个小组、形成一个特色)。各班组参照《公司整洁微行动指导书》应用5S工具开展现场管理提升工作,同时针对自身特点,选择库房、机房、办公室或值班室等工作现场作为建设重点。

  班协结合各班组"整洁"微行动开展情况,同步编制《班组现场管理标准》和《班组整洁微行动考核评分表》。

  (三) 评价阶段

  各部门根据班协制定的相关标准,开展内部争创工作,推选出1-2个示范班组。由班协对示范班组进行公示,并组织各班组到示范班组进行学习交流。

  将"整洁"微行动的相关标准进一步完善,更新至20xx年度五星班组考核评价标准的现场管理维度中。

  六、 行动实施进程表

  阶段:7.6-7.12

  计划时间:1周

  工作内容:活动细则发布和推广(通过微信、邮件等多元渠道)。

  目标:营造整洁微行动的活动氛围,让所有班组全面了解活动的推行计划。

  推动阶段:7.13-7.19

  计划时间:1周

  工作内容:以基层工会为单位,收集所有班组当前的现场管理情况的照片后,统一提交至班组长协会。照片要求能够全面的反映当前工作环境的整体情况。

  目标:掌握现场管理现状,便于行动分析指导。

  开展阶段:7.20-8.9

  计划时间:3周

  工作内容:开展五个"一"的活动

  1、读一本书:给各班组发一本5S现场管理教材《5S推行问题与对策》;

  2、讲一堂课:请外部优秀班组人员或现场管理专业人员讲一堂课;同时班协创建"整洁微课堂",结合相关精品知识,不间断的'分享5S管理系列课程。

  3、走一个现场:班协组织会员参观现场管理先进班组;

  4、建一个小组:各班组需建立现场管理改善小组,小组旨在制定现场管理决策来推进此次行动。小组包含班组部分或全部成员,并设立负责人、监察员和现场管理优化员三名工作人员。()同时,各基层工会委派一名其部门班组长协会的理事与协会进行相关工作的对接。

  5、形成一个特色:各班组结合整洁微行动整体方案,推出一个特色行动,例如对于着重推进办公室整洁的班组可开展"晒桌面"行动。

  为班组提供整洁微行动的理论支持;营造公司现场管理的学习氛围。

  阶段:8.10-10.25

  计划时间:11周

  工作内容:各班组根据学习内容,结合班组自身情况,开展现场管理工作

  1、针对"整理"开展"要与不要"活动;

  2、针对"整顿"进行"物品标签化、物品归置归位"工作;

  3、针对"清扫"开展"班前5分钟打扫"活动;

  4、针对"清洁"开展"工装工服风采展示"活动;

  5、针对"素养"结合公司"微安全自行动"开展"我发现,我解决"活动。

  以上实际操作请详细参照行动实施指导书

  目标:实现各班组对现场管理理念的深入了解,完全掌握整洁微行动的活动要求。

  阶段:10.26-11.1

  计划时间:1周

  工作内容:班协结合各班组"整洁"微行动开展情况,同步编制股份公司《班组现场管理标准》和《班组整洁微行动考核评分表》。

  形成完整的公司现场管理标准体系,作为各班组完善现场管理的依据。

  评价阶段:11.2-11.22

  计划时间:3周

  工作内容:开展"我身边的现场管理标兵"活动;开展"改善前,改善后"摄影展示。

  目标:鼓励各班组全员参与现场管理工作。

  阶段:11.23-12.13

  计划时间:3周

  工作内容:根据公司《班组现场管理标准》以及《班组整洁微行动考核评分表》,各部门开展内部争创工作,推选出1-2个示范班组(示范班组根据库房、机房、办公室或值班室等现场环境进行分类)。由班协对示范班组进行公示,在此期间可请班协人员提供评比理论支持。

  目标:评选出各种类别的整洁微行动示范班组。

  阶段:12.14-12.27

  计划时间:2周

  工作内容:班协组织各班组到示范班组进行现场参观学习。

  目标:让所有班组明确现场管理的规范,发现不足,进一步优化和完善。

  阶段:12.28-12.31

  计划时间:1周

  工作内容:通过整体行动结果,对考评细则进行进一步完善,并将其更新至20xx年度五星班组考核评价标准的现场管理维度中。

  目标:将整洁微行动成果落地,固化到五星班组现场管理评比细则中。

  七、 行动实施指导书

  (一) 范围

  本指导书适用于北京首都国际机场股份有限公司一线班组日常工作中涉及到的办公室、值班室、库房和机房四类工作现场。

  (二) 5"S"实施指导

  1、 整理

  开展"要与不要"活动,班组根据日常工作内容的需求情况将现场所有的物品划分为有必要的和不必要的,并严格区分;对于必要的物品予以保留,不必要的尽快处理掉,保证不再出现在工作现场。

  实施要点:

  1) 对工作现场要做到全面检查,包括看到的和看不到的;

  2) "要"和"不要"应制定明确的判别标准,如果有相关生产运行管理规定,应以管理规定为准;

  3) 针对需要清除的物品,应有相应的处理方法;

  4) 应做到每日自查,如每日交接班前分别进行一次整理,清除值班室内不必要的物品。

  建议,最好针对"要与不要"活动设置专职轮值负责人定期进行考查,并将考查结果记入班组内部考核评定项目。

  2、 整顿

  开展"物品标签化、物品归置归位"工作,针对"整理"环节确定的必要的物品进行分类摆放,并划定区域,保证每一件物品都有固定的放置位置,并用线框标出;同时,对所有物品进行标签化管理,用标签标出物品名称、用途等有用信息,便于工作用查找和使用。

  实施要点:

  1) 尽可能实现所有物品、设备的标签化、定置化管理;

  2) 应将整个工作现场根据功能进行区域划分,不同的功能区域用不同颜色的线条标识,明确区域责任人,并绘制本班组的现场区域划分图,如图例中所示;

  图例-区域划分平面图&定置管理

  3) 物品、设备应根据性质或功能分类存放,如工具类、耗材类、易燃易爆类等,并运用线条、箭头、标签等多种方式对物品、设备进行标示、定位,如图例中所示;

  4) 定置定位管理要求有利于生产安全,不能违反消防安全管理规定或生产安全管理规定。

  建议,最好将每类设备、物品的定制化管理分配到人,由专人或轮值进行监督管理,对设备的巡检、维护记录要完整,并保证移位后的及时复位。

  3、 清扫

  开展"班前5分钟"打扫活动,将工作现场清扫干净,扫除一切可见的和不可见的垃圾和脏污,并防止污染的发生,保持工作现场干净、明亮。

  实施要点:

  1) 开展"班前5分钟"打扫活动,做到每日清扫;

  2) 对工作中使用的物品、设备,要尽量自己清扫而不能依靠增加清洁工的方式;

  3) 清扫做到无死角,保证墙角、桌底等目视难以发现的地方也都清扫到位。

  建议,最好做到清扫与保养、巡检相结合,尤其对设备、设施的清扫,要着眼于对设备、设施的维护保养,及时发现故障隐患(如掉落的螺丝、零件,渗漏的水渍油渍等),并查找原因进行处理和改进。

  4、 清洁

  通过对整理、整顿、清扫活动的坚持与深入,维持已取得的成果并贯彻到底,并实现制度化、规范化,从而消除发生安全事故的根源,创造一个良好的工作环境,使职工能愉快地工作。

  清洁的要求不仅仅是工作环境,员工本身也要做到清洁,包括工装清洁、仪表整洁。开展"工装工服风采"评比活动。

  实施要点:

  1) 固化前三个"S"的成果,并贯彻到底;

  2) 员工工作期间应着工装,仪表整洁,及时理发、刮须、修指甲、洗澡等,可在工作场所配置正衣镜等;

  3) 员工应做到精神上的"清洁",待人要讲礼貌、要尊重别人。

  建议,最好将清洁工作进行深入,进一步消除工作现场的空气、粉尘、噪音等污染源,消除职业病;制订考评、稽核方法,并结合目视化管理,做到全员参与全员监督。

  5、 素养

  结合"微安全 自行动"开展"我发现,我解决"活动,实现全员参与现场管理,主动发现问题、解决问题,持续关注安全工作,养成良好习惯,提高整体素养。

  实施要点:

  1) "我发现,我解决":针对"安全随手拍"活动在一线工作现场的开展,培养每一位员工主动发现并解决工作现场中的安全问题。利用手机等拍照工具记录在办公室、值班室、库房或机房等各类工作现场发现的安全风险,提交"安全随手拍",在改善现场管理将问题妥善解决后,再次拍照并提交改善结果,形成前后对比,在现场管理工作中养成"我要安全"的安全习惯;

  2) 鼓励每位员工积极参与现场管理的提升工作,推选现场管理先进个人,树立标杆。

  建议,最好将提升员工素养与加强生产安全相结合,定期举行安全提升内部培训或分享会,增强全员安全意识,养成按规定行事的良好工作素养。

实施方案 篇10

  一、课题的提出:

  在实施新教材的过程中,由于受到广大教师的观念、态度、施教水平以及教育教学资料等因素的影响,教学过程中还是出现“穿新鞋,走老路”的现象,同时,由于我校地处农村,生源素质低,学生的家教水平、学习习惯和行为习惯参差不齐,导致课堂教学不能促进学生进行有效的学习,促进学生全面发展的三维目标得不到落实,学生的创新意识和实践能力得不到培养。教师教得累,学生学得苦。在这个过程中,出现了新课程理念与教师传统教学方式的矛盾,影响了课程改革的推进。这些问题存在的原因,初步归结起来主要有以下几个方面:

  1.学生缺乏自主学习的能力,学习动机不明确,学生与学生之间的交流也比较馈乏。

  2.课堂教学的形式僵化、教条,导致学生缺乏创新意识。

  3.教学过程缺乏学生的探究过程和探究的实效性。

  4.大班化的教学让教师无法顾及各个学生的知识掌握程度。

  5.农村学校学生家长对教育重视不够,学生学习习惯不够科学有效。

  针对上述存在的课堂教学的有效性,实施素质教育、培养学生全面发展,有着十分重要的意义。

  二、研究目标:

  研究学生的性格特征以及隐藏在性格特征背后的学习风格,结合学生的学习习惯,找出与之相对应的教学策略,实施分层次教学,实现个别化教学,从而减轻学生学习负担,提高教学效益,促进教学有效性。具体目标分为:

  1、针对不同学生学习风格制订相应的学习方法。

  2、针对不同学生学习风格调整教学策略,提高课堂教学的有效性。

  3、让不同风格的学生都能在学习过程中感受自主、合作、探究学习的喜悦,实现三维目标。

  4、结合不同学生学习风格培养的学习习惯。

  5、让不同风格的学生都能在原有的基础上有所提高,实行多元评价方式。

  三、研究内容:

  1、农村学校学生学习风格的类型。

  2、学生学习风格形成的各种原因。

  3、不同类型学生学习风格的特征。

  4、不同类型学习风格的学生学习习惯的.特征。

  5、针对不同学生学习风格采取的教学策略的研究。

  6、针对不同学生学习风格采取的学法指导的研究。

  7、结合学生学习风格所采取的评价方式的研究。

  四、研究意义:

  1、组织、实施学生学习风格测评与教学对策的实践研究,有利于提高教师因材施教,培养学生良好学习习惯的养成,使学生学有所得、学有所获。

  2、培养一批观念新、素质高、应变能力强的教学骨干教师。

  五、研究对象:

  1、研究对象:xx级初一年(1)、(2)学生

  2、研究科目:数学、生物

  六、组织机构:

  组 长:杨xx

  副组长:吴xx

  成 员:张xx、黄xx、黄xx、李xx、吴xx

  七、理论依据:

  1.人的全面发展理论:马克思主义关于人的全面发展理论认为,人在各个方面都具有一定的潜力,只要给以适当的外部条件,就能调动其主观能动性,使潜能和个性得到最大限度的发挥,这一理论认为人在各个方面只有得到充分而自由的发展,才能适应社会发展的需要。这一理论揭示了学生在探索性、自主性、研究性学习中具有一定的潜力。

  2.人本主义理论:人本主义是与科学主义相对立的现代哲学思潮。到19世纪,实证主义诞生、科学主义取得了理论形态。几乎与之同时,费尔巴哈的人本主义也诞生了。人本主义讲人,讲的是个体的人,理性和感性相统一的人。人本主义理论十分注意人的个性、重视理性和感性的统一,注重人的个性发展,它与新课改“以人为本,以学生的发展为本”的思想相统一。

  3.建构主义理论:其最早提出者可追溯至瑞士的皮亚杰,建构主义学习理论提倡在教师指导下,以学习者为中心的学习,也就是说既强调学习者的认知主体作用,又不忽视教师的指导作用,教师是意义建构的帮助者、促进者,而不是知识传授者与灌输者;学生是信息加工的主体,是意义的主动建构者,而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象,建构主义学习环境包含情境、协作、会话和意义建构等四大要素。这一阐述为本课题的组织、实施学生学习风格测评与教学对策的实践研究提供了实质性理论支撑。

  八、实施步骤:

  课题研究拟用两年多的时间(xx年4月——xx年7月)分三个阶段完成。第一阶段(调查研究和准备阶段):学习收集整理有关资料,研讨、制定开展活动的方案。第二阶段(实验阶段):用一年时间完成,上课以及实践活动。进行微型研究,实验总结学生学习风格测评与教学对策的研究,收集整理较为系统的具有典型意义的案例进行研究。第三阶段(总结阶段):利用一个学期时间整理资料,撰写研究报告及论文,制定与学生学习风格相对应的教学模式。

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