方案

中职学校招生方案

时间:2024-09-03 07:09:48 方案 我要投稿

(合集)中职学校招生方案

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编帮大家整理的中职学校招生方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(合集)中职学校招生方案

中职学校招生方案1

  为做好考务工作,使我校对口中职学校自主招生三二分段转段选拔技能测试考核(以下简称“转段选拔考核”)工作顺利进行,特制订本方案。

  一、转段选拔考核主考及考务组

  主考:马广智

  副主考:朱小平、陈斗雪、吴积军、陈哲、吴克娅

  考务组组长:赵云辉

  命题组组长:吴志荣

  考务组副组长4名,分别由计算机学院、经管学院、机电学院、外国语学院分管领导担任,负责本学院相关专业考试考务工作。

  考务组下设13个考点工作小组:应用电子技术专业3个小组,商务英语、计算机辅助设计与制造、计算机网络技术、软件技术专业各2个小组。计算机信息管理、物流管理专业各1个小组。每个小组组长由相关二级学院委派,组长应由专业负责人或专业骨干教师(副高或以上职称)担任。

  二、拟订转段选拔考核考试大纲与考试工作方案

  5月13日前,由各专业按照学校转段选拔考核工作要求,拟订本专业技能测试考试大纲和工作方案。

  专业技能测试考试大纲经相关二级学院、实训中心、招生办公室审核后在学校招生信息网公布。

  专业考试工作方案报实训中心审核并备案。

  三、转段选拔考核命题

  (一)成立命题工作组

  成立由封闭组长、各专业命题人员、实训中心、纪检监察审计处、党政办公室、保卫与总务处等人员组成的命题组。

  命题组下设7个专家命题小组:

  1.应用电子技术专业专家命题小组

  2.计算机辅助设计与制造专业专家命题小组

  3.计算机网络技术专业专家命题小组

  4.计算机信息管理专业专家命题小组

  5.软件技术专业专家命题小组

  6.商务英语专业专家命题小组

  7.物流管理专业专家命题小组

  专业命题小组于5月23日上午9:00~5月28日上午11:00在指定地点封闭,组织各专业命题小组根据考试大纲命制试题和评分标准,印刷试卷,准备应用电子技术专业技能测试用元器件等,封闭期间协调处理各项事务、相关的纪检保密和安全保卫工作等。

  命题小组人员应由2名专业骨干教师(副高或以上职称)担任。命题组人员名单由实训中心、纪检监察审计处联合组织抽取确定,参加命题工作相关人员须签署保密协定。

  (二)制订命题原则

  由命题小组按照考试大纲和中职教学要求、教学实际、技能测试的环境和条件制订命题原则。

  (三)命题、制定评分标准

  5月23日上午9:00~5月25日上午9:00,为各专业命题小组命题时间;

  按本专业考试大纲要求命制二份试卷,并给出评分标准。

  (四)印刷试卷和准备考试用元器件

  5月26日上午9:00,命题小组按照保密要求印刷试卷,准备技能测试用元器件,完成后送学校保密室封存。

  四、组织相关人员赴对口中职学校考点进行转段选拔考核考试

  5月28日上午10:00~12:00,为转段选拔考核时间。

  各考点工作组携带考卷等相关考务资料赴各自考点准备考试。考试结束后,收回的考卷(含电子考卷)或考试结果、数据等装袋,并贴封条,由各工作组人员妥善保管,在返回珠海校区后交保密室封存。

  五、阅卷和登分

  5月30日上午9:00,物流管理、商务英语、计算机网络技术、计算机信息管理、软件技术、机械设计与制造和应用电子技术共7个专业在实训4507阅卷、登分。各专业在5月28日前,与实训4507管理员沟通,确定软件环境安装要求。阅卷、登分完成后,成绩单交实训中心负责人审核签字后,盖实训中心公章后交招生办公室,试卷和答案交学校保密室封存。

  六、其他考务工作

  (一)学校负责的考务工作

  1.实训中心负责的考务工作

  制定学校技能测试考务工作方案、应急处置预案;审核各专业技能测试考试大纲;审核各二级学院技能测试考务工作方案、应急处置预案;编排考场、提出考场规则、考生守则、考场门贴、协调各专业对对口中职学校考点考务方面的要求等。

  监控试卷命题、抽卷、保密、人员安排等考试流程。

  准备试卷袋、答案袋、封条等,以备印刷试卷使用,准备考场需用的文具。

  2.二级学院负责的考务工作

  负责撰写并审核本学院各专业技能测试考试大纲;撰写本学院技能测试考务工作方案、应急处置预案、考试流程;针对测试考试相关工作与对口中职学校联系、交流和协商;提出对对口中职学校考点技术上的要求;制定专业命题、监考和阅卷人员名单和考点工作小组人员名单,并上报实训中心备案。

  确定对方学校联系人,由对口中职学校安排考场并上报实训中心,以便统一编排考场和学生打印准考证。

  负责各招生专业命题、面试、监考、阅卷、登分工作,以及印刷试卷和准备考试用元器件等相关工作。

  考点工作小组负责在对口中职学校整个考试组织和考点考务工作,考完返校后将试卷等交学校保密室。

  安排本校专业教师到对口中职学校负责监考、试卷安全和考试方面的技术工作,原则上每个考场监考人员不少于2名(至少1名为本校教师)。各专业根据考场设置、数量等情况确定派出人数,具体由各专业与对口中职学校协商确定。

  3.需要其他部门配合支持的'考务工作

  实训中心负责的各项考务工作协调完成后,由招生办公室通知对方学校执行。

  抽取命题教师、封闭命题点的纪检工作由纪检监察审计处负责。

  封闭点的安保、印刷试卷和准备考试用元器件的安保由保卫和总务处负责。

  赴对口中职学校考点的车辆由招生办公室和统一安排。

  印刷试卷、试卷保密等需党政办公室配合。

  (二)对口中职学校负责的考务工作

  及时和我校沟通、联络;及时安排考场;按照考场编排张贴考生座位号,督促考生上网打印准考证;按照我校提出的考场规则、考生守则、考场门贴、对考点考务和专业方面的要求等,准备考试所需仪器设备,并做好考试准备;考试当天做好考场安保、考试用设备保障、水电保障等工作。

  七、转段选拔考核用车要求

  用车类型及数量根据具体情况确定,用车安排表将提前提交给招生办公室统一安排。

中职学校招生方案2

  一、县区上报《志愿表》和相关信息

  1、各区、县教育局组织考生填写《志愿表》,估分填写,6月20日前报送市、县教育局职成科。

  2、各区、县教育局组织学校填写《20xx年未参加初中毕业学业考试的学生花名册》,6月20日前报送市、县教育局职成科。

  二、录取

  1、7月16-20日,市、县教育局职成科整理《志愿表》,将未被普通高中录取的考生的《志愿表》整理出来。县区报考本县中职学校的,由县教育局职成科打印录取通知书,县区考生报考市区中职学校的,由县区将《志愿表》送市教育局职成科,由市教育局职成科打印录取通知书,市区考生报考县区中职学校的.也由市教育局职成科打印录取通知书。

  2、录取通知书由相关的中职学校统一到市、县教育局领取,由学校发送。

  3、录取的中专学籍的学生,由招生学校按规定连同五年制高职的自主录取的学生统一办理学籍的申报;录取职业高中的学生,由招生学校统一到市教育局职成科办理学籍的申报。

  三、动员追踪未参加中考学生

  1、对县区《20xx年未参加初中毕业学业考试的学生花名册》上的学生,先由县区安排中职学校负责追踪,动员他们返回校园(应代表教育局,向他们推荐市内所有23所学校),县区放弃追踪动员的花名册于7月底前报送市教育局职成科,由市教育局职成科再安排学校追踪动员。

  2、对市区《20xx年未参加初中毕业学业考试的学生花名册》上的学生,由市教育局职成科安排学校从8月份开始进行追踪动员。

  四、中职学校自主招生

  各中职学校在市县教育局统一录取结束后,仍然要加强宣传,热情服务,安排值班,加强自主招生,在以招收应届初中毕业生为重点的同时,积极拓宽招生面和招生渠道,面向历届初中毕业生、未升学普通高中毕业生及退役士兵、农民工、农村青年、下岗失业人员和在职职工等非应届初中毕业生群体招生。保证完成中职招生任务。

中职学校招生方案3

  为认真做好20xx年全市中等职业学校招生工作,结合我市实际,制定本实施方案。

  一、招生办法

  1、招生对象

  中等职业学校招生以应届初中毕业生为主,同时招收往届初中毕业生、未升学普通高中毕业生、城乡劳动者、退役士兵。

  2、志愿填报办法

  应届初中毕业生,可以在毕业学校填写教育行政部门统一印制的志愿表,也可直接到中职学校报名;往届初中毕业生、应往届普通高中毕业生、城乡劳动者、退役士兵,可以持学历证明和身份证直接到中职学校报名。

  填报高中阶段升学志愿,中职和普高同步进行,中职志愿分国家改革发展示范校(立项建设学校)、省级示范校、其他一般学校三类,三类学校各可填报1个志愿。各初级中学要指导初中毕业生填报中职志愿,大力支持中职招生工作。

  3、招生计划

  制定全市中职学校招生整体计划和市直学校招生指导计划;各县(市)区教育局应按比例和整体计划,制定各中职学校招生指导计划,在保证辖区内中职学校招生人数的基础上,输送15%以上的初中毕业生到市直中职学校;行业企业学校由学校根据市场需求,制定招生计划,报主办单位审批。

  4、招生学校及专业

  经审核符合法规政策,凡具备中职招生资格的职业院校及专业,将在《湘潭日报》公示,公示的学校及专业允许在本市招生。

  5、录取注册

  各校录取的学生,持录取通知书、本人身份证或户籍簿,按学校有关要求办理报到、注册手续。初中毕业生(或同等学历)就读中职,学制一般为三年;普通高中毕业及以上学业水平(或同等学力)的学生就读中职,学制以1年为主;允许中职在读学生分阶段(6年内)完成学业。

  6、中高职衔接招生

  根据省教育厅湘教通[20xx]144号《关于开展中高职衔接试点工作的通知》精神,鼓励并支持职业院校开展中高职衔接试点工作。中高职衔接实行单独招生定向培养,学生完成中职阶段学习任务后,通过单独招生考试,成建制进入相应高职学院学习,单独编班进行培养。

  7、新型职业农民培养

  根据教育部办公厅、农业部办公厅《关于印发的通知》(教职成厅[20xx]1号)精神,在湘潭生物机电学校、湖南省经贸中专、湘潭县职业技术学校、湘乡市第一职业中专、韶山职业中专等5所学校,试行新型职业农民培养。试行学校按“培养方案”规定要求,进行招生注册、教育教学、考核评价,实施培养。

  二、工作要求

  1、提高认识

  各级教育行政部门和各类学校要把职业教育作为整个教育发展的一个战略突破口,站在服务经济社会、产业转型升级、就业再就业、民生改善、扶贫富民、社会和谐与建设人力资源强国的高度,高度重视中等职业教育的招生工作。

  2、明确职责

  按照法规政策,保证职业院校特别是中职学校的招生规模,促进职业教育发展,是各级政府及教育行政部门、各级各类学校的职责。各级教育行政部门,应争取当地党委、政府的支持,加大力度确保普职招生比和分流比。各初中学校有义务接受并开展由教育行政统一组织的职业教育招生宣传,要指导初中毕业生合理填报升学志愿,保证有50%的毕业生填报中职志愿。各中职学校要把握招生政策,成立相应的`组织机构,实行“一把手”负责制,确保圆满完成中职招生任务。

  3、规范管理

  要加强高中阶段招生制度建设,强化招生统筹管理,实行高中阶段教育招生工作“五个统一”,即:统一领导、统一制定招生计划、统一宣传、统一组织填报志愿、统一招生录取。

  4、大力宣传

  要运用广播、电视、报刊、网络等媒体和手段,大力宣传职业教育的重要性、职业教育改革发展成果以及国家有关优惠政策,积极做好招生宣传工作,为学生和家长提供真实可靠的招生信息和热情周到的服务,使学生和家长知晓中职学生“上学有资助,升学有通道,就业有门路”,为招生工作营造良好氛围。

  5、严明纪律

  明确“七严禁”的招生纪律:严禁超资质招生,严禁虚假宣传,严禁不实承诺,严禁买卖生源,严禁暑假集训,严禁虚假注册,严禁校外办班设点。

  6、加强考评

  市教育局将对各县(市)区教育局和各中职学校招生工作进行专项督查,将中职招生计划完成情况纳入教育工作考核内容,对招生措施得力、锐意进取、成绩突出的单位和个人给予表扬和奖励。应届初中毕业生普职分流比、普职学校招生比,将作为市对县(市)区政府教育“两项督导评估”,及对县(市)区教育局和市直学校年度绩效考核的重要指标,各县(市)区教育局也要把相关指标作为对所属学校年度考核的重要指标。

  各县(市)区教育局和各市直中职学校应根据本方案,制定辖区内招生工作方案,并报我局职成科备案。

中职学校招生方案4

  根据市委办公厅、市政府办公厅关于《xx市20xx年度绩效管理工作实施方案》和xx市机关效能建设领导小组办公室《关于做好近期20xx年度绩效管理有关工作事项的通知》精神,结合我市教育实际情况,现制定xx市xx—年度中等职业学校建设绩效考核办法。

  一、中职学校达标建设总体目标

  现有全市中职学校36所,已达标17所,未达标19所,达标率占47.2%。从20xx年下半年起,力争用两年时间,采取合并、转型、停办、共建等形式,整合一些校园面积和办学规模未达标的.中职学校,经过资源整合、布局调整优化,到年,全市中职学校从现有36所整合成具有较大办学规模的22所,校园校舍和教学实训设施设备硬件建设等基本达到部颁《中等职业学校设置标准》。

  二、中职学校达标建设对象目标

  1.xx市属校:现有公办中职学校5所(xx文教职专、xx商贸职专、xx艺术学校、xx盲校、xx聋校)未达标,民办中职学校4所(xx经济职校、xx榕西职校、xx国防职校、省防卫职校)未达标。

  整合目标:异地新建1所、合并2所、停办或转型6所。

  2.台江区:现有公办中职学校1所(xx外贸职专)未达标。

  整合目标:整合并校。

  3.仓山区:现有公办中职学校2所(xx跨洋职专、xx环保职专)未达标。

  整合目标:合并后异地新建1所。

  4.福清市:现有公办中职学校1所(福清高山职技校)未达标;民办中职学校3所(福清光明职高、西山职校、美佛儿职校)未达标。

  整合目标:合并2所,停办或转型3所。

  5.连江县:现有公办中职学校2所(连江职专、青芝成专)未达标。

  整合目标:合并后异地新建1所。

  6.xx高新区:现有公办中职学校1所(闽侯美术职校)未达标。

  调整目标:异地新建1所。

  三、中职学校达标建设主要考核指标

  1.办学规模。学历教育在校生数应在1xx人以上,且专业结构比较合理。

  2.师资队伍。专任教师不少于60人,师生比达到1:20—1:25,专业教师数应不低于本校专任教师数的50%,专业课与公共课教师比为5:5左右。

  3.校园面积。新建学校的建设规划总用地不少于60亩;生均不少于33平方米,各种场地设施基本满足学校办学需要。

  4.校舍面积。新建学校建筑规划面积不少于2.4万平方米;生均建筑面积不少20平方米(不包含校外租赁建筑面积),各种建筑和设施符合国家建设和安全标准。

  5.实训条件。要有与所设专业相适应的校内实训场所和设施设备,学校实训设施设备总值360万元以上,工科类专业和医药类专业生均仪器设备价值不低于3000元,其他专业生均仪器设备价值不低于2500元。

  四、中职学校达标建设工作实施步骤

  1、工作部署(20xx年7月):市教育局制定下发《关于做好xx市中等职业学校布局调整推进达标建设工作的通知》,并召开各县(市)区教育局和中职学校校长会议,全面部署中职学校达标建设工作,明确建设任务目标,推进工作落实。

  2、制定方案(20xx年9月):有关县(市)区教育局和中职学校制定上报本地区(学校)布局调整达标建设实施方案。市教育局制定《xx市中职学校达标建设年度绩效考核办法》,并报送市效能办、市统计局。

  3、启动实施(20xx年9月至12月):有关县(市)区教育局和中职学校按照各自《实施方案》对照考核评估指标,启动整合和建设工作。市教育局组织相关处室对民办校办学条件进行评估为布局调整做准备。

  4、20xx年工作绩效评估(年1月):组织评估20xx年有关县(市)区教育局和中职学校推进达标校建设工作绩效并报送市效能办、市统计局。

  5、深度推进(年2月至12月):市教育局跟踪督查落实。

  6.年工作绩效评估(年1月):组织评估年有关县(市)区教育局和中职学校达标建设推进工作绩效并报送市效能办、市统计局。

  7.达标建设收官(年6月):有关县(市)区教育局和中职学校建设全部达标,并申报省教育厅评估。

  8.全面评估(年9月至12月):省市教育部门组织全面评估达标校建设。

  20xx年下半年至年上半年有关县(市)区教育局和中职学校达标建设年度绩效考核内容具体详见附表.

  其他工作要求按照《xx市教育局关于做好中等职业学校布局调整推进达标建设工作的通知

【中职学校招生方案】相关文章:

中职学校招生方案10-04

中职学校招生考核方案07-17

中职学校招生工作方案10-11

学校招生方案01-23

中职学校招生工作总结05-26

中职招生工作实施方案05-04

学校招生方案模板10-02

学校招生宣传方案04-09

培训学校招生方案03-21