演练方案

时间：2025-07-25 08:32:36 方案我要投稿

演练方案[精华]

　　为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的演练方案，欢迎大家分享。

演练方案[精华]

演练方案1

　　一、活动目的

　　为了进一步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力,使全校师生掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行校园消防疏散演习活动。旨在培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。

　　二、时间、地点、参加人员

　　1、时间:20xx年4月1日上午9点50分。

　　2、地点:学校操场内。

　　3、参加人员:全体教职员工及学生。

　　三、演练道具

　　灭火器等,湿毛巾

　　四、现场人员分工

　　现场总指挥:z校长

　　现场副总指挥:z

　　现场总协调:z

　　疏散人员:全体教职工及幼儿

　　救护人员:z协助

　　指挥人员:各班班主任老师

　　五、演练的具体操作程序

　　1、学生在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离

　　2、迅速地撤离到操场,有序地按站操四列队型站好,各班体育委员清点实到人数立刻跑到席台前向谢沛然老师报告学生情况;各班班主任老师在前门,副班主任老师在后门出口负责学生撤离时的安全。

　　3、z老师通过广播指挥师生向楼外疏散: “大家不要慌,马上有秩序地撤离” “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散顺序:教室1,4大组向前跑走前门出口,2,3大组向后转走后门出口,依次快速、安全抛出楼外,以免发生拥挤践踏事故。注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

　　4、为模拟活动的真实性,参加演习的学生在有烟的'环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。

　　5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　6、从楼内撤离出的学生以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤出的不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。

　　7、教师安排:各位必须时刻注意学生情况,避免过道拥堵造成危险。

演练方案2

　　矿山救护队是一只处理矿井火、瓦斯、煤尘、水和顶板等灾害的专业队伍，肩负着保护矿工生命和国家财产安全的重任，在煤炭安全生产中处于十分重要的地位。为进一步提高救护队业务水平和应变能力，增强矿井抗灾能力，减少事故损失，真正把国家财产、矿工生命安全放在第一位，结合我辅助救护的工作实际，为搞好这次演练特制定此方案。

　　一、成立组织

　　组长：

　　副组长:

　　组员：

　　二、演练时间

　　20xx年3月17日

　　三、模拟事故

　　火灾事故

　　四、人员安排

　　本次模拟事故救援演习由辅助救护队长刘彦团具体负责组织实施，所需材料、设备仪器由陈现涛负责，参加演习人员根据事故性质所用个人防护仪器由参战人员自己准备。为圆满完成救灾演习任务和达到预期目的，由我矿安全科等部门进行现场督促指导。

　　五、演习科目

　　1）、闻警出动（二个小队，每小队9人）

　　2）、灾区侦察(按事故性质携带装备）

　　3）、抢救遇险人员（现场急救技术和引导人员出井）

　　4）、一般技术操作（风障、安装局扇、水管、高泡等）

　　六、模拟演习程序

　　开幕式：（30分钟）在解放军进行曲中，有关领导在主席台就坐，参加演习的队伍以小队队形依此通过主席台，绕场半周在主席台前方成纵队列队，领导讲话。由贾建财宣布演习开始。

　　事故设定→闻警出动→领取任务→战前检查→灾区侦察（此时同时设待机小队）→抢救遇险人员→过矮巷→挂风障→安装局扇→返回基地

　　1.事故设定：根据指挥部预先设定的事故性质通知传达到救护电话值班员（091掘进头发生火灾，还有1名矿工被困井下，请求援助），电话值班员在问清、记清事故类别、地点、时间、遇难人员数量、通知人员姓名和单位后，立即发出警报，并向领队指挥员报告。

　　2.闻警出动：救护队听到警报后，必须在1分钟内出动。值班人员应面向抢险车列队，待指挥员清点人数，并简要说明事故情况后，全体人员立即上车出发。（另两个小队随值班队一起出动，并根据事故性质和急救医生到井下基地待机）。

　　3.领取任务：救护队到达事故矿井后，领队指挥员向所在事故单位抢救指挥部领取任务（由刘彦团跑步到主席台领取任务，任务为“做好下井准备，组织一个小队进入灾区侦察”），领取任务后立即下达任务，并说明事故情况、救灾重点、行动计划、行动路线、安全措施和注意事项。

　　4.战前检查：小队接受任务后应快速对个人的防护仪器进行全面检查，并按事故性质整理好随身携带的装备、仪器，做好下井的各项准备工作，马上进入井下基地。

　　5.灾区侦察：为了制定出符合实际情况的处理事故方案，以最快的时间抢救遇险人员和处理事故，首先必须对灾区进行侦察，准确探明事故类别、原因、范围、遇险遇难人员数量和所在地，以及通风、瓦斯、有毒有害气体浓度等情况，如果发现不安全顶板，要进行敲帮问顶。在侦察前要做好人力物力的准备，进入灾区侦察的小队不得少于6人，在灾区队员之间要用联络绳联结，小队长应随时观察队员氧气压力的身体情况，如有意外，全小队退出灾区（由一小队进行灾区侦察，二小队在井下基地待机）。

　　6.设待机小队：待机小队应作好进入灾区的准备，认真检查个人防护仪器和携带的各种仪器、装备，并与井下侦察小队保持这断的'联系，当侦察小队发现遇险遇难人员或遇到较大困难，待机小队必须立即进入增援。

　　7.抢救伤员：当侦察小队进入灾区约100米时，发现1名“遇险”人员，立即将遇险人员佩戴全面罩氧气呼吸器，经过初步检查，发现“遇险”人员大腿骨折，现场快速将“遇险”人员进行简单包扎固定，同时通过灾区电话向井下基地待机小队请示援助，待机小队接到电话后，立即进入“遇险”人员所在位置将其运送到新鲜风流处，由井下基地急救医生进行全面检查，发现该“伤员”心脏停止跳动，立即对其实施心脏挤压，经过一段时间的心脏复苏，“伤员”胸部有明显起伏，随即将其转为自动苏生器苏生，并迅速将“伤员”运上地面。

　　8.挂风障：经侦察发现灾区风流短路，这时经指挥部研究同意，在a点设置临时风障，调节通风状况，使风流尽快恢复正常。辅助救护队必须在规定的时间内完成此项工作，并要求风障结构牢固，压条所钉位置严密，无明显漏风。

　　9.安装局扇：根据现场情况决定在b点恢复灾区通风。首先在新鲜风流处安装一台18.5千瓦局部通风机，并设专人检查局扇及其开关附近瓦斯、二氧化碳浓度不超过规定、顶板无片帮现象，方可人工开启局扇。由外向里逐节排放，排放时，尽可能控制风量，排放的瓦斯浓度在全风压汇合处不得超过1.5%。要求风筒连接牢固，双翻边，吊环方向一致（向上），接头错距不超过5cm。

　　10.返回基地：全小队完成以上任务后，立即退出灾区，但不要慌张，应清理好随身携带的装备、仪器、工具，在小队长音响信号的指挥下，全小队集合，按规定程序返回基地后，立即报告指挥部“任务已完成，请指示”“出井待命”按路线出井。

　　由刘彦团跑步到主席台报告“模拟演习完毕，请首长指示”，“稍息”，由领导点评后主持人宣布演习大会结束。

　　七、组织要求

　　为保证本次演习的成功和顺利进行，特别规定：

　　1.后勤保障人员必须做好装备仪器的检查，备齐零配件和演习材料，并积极协助参战人员将设备、仪器等所需工具、材料准备在指定位置。任何人不得动用，并设专人看管。

　　2.救护指挥员应在演习前逐项检查各项工作的准备落实情况，确认准备工作无误后，方可下达演习命令。

　　3.参战人员必须将本次演习当作真事故，要有严密的组织纪律，做到服从命令、听众指挥，对自己的分工必须做到心中有数，在灾区团结协作，积极帮助他人。

　　4.参战小队长是现场第一安全责任人，必须对全小队整个具体工作负责，经常了解队员的仪器使用和身体情况，根据人员情况，合理安排劳动力，以最快的速度完成演习任务

　　5. 为保证本次演习的成功和顺利进行，在整个训练过程中，无特殊的正当理由，不能请假。

　　八、战后总结

演练方案3

　　一、演练目的及要求

　　1、演练目的

　　组织应急演练活动主要用于评估公司应急准备状态和应急能力，发现并及时修改应急预案、执行程序、行动中的缺陷和不足，减少或避免以后发生类似事故后，由于救援不及时、救援混乱而造成严重后果；评估公司重大事故应急能力，识别应急资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善其协调问题；检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能，评估应急培训效果、分析培训需求;同时，作为一种培训手段，通过调整演练难度，进一步提高应急响应人员的业务素质和能力。

　　a、检验预案：发现应急预案中存在的问题，提高应急预案的科学性、实用性和可操作性

　　b、锻炼队伍：熟悉应急预案，提高应急人员在紧急情况下妥善处置事故的'能力

　　c、磨合机制：完善应急管理相关部门、单位和人员的工作职责，提高协调配合能力

　　d、宣传教育：普及应急管理知识，提高参演和观摩人员风险防范意识和自救呼救能力

　　e、完善准备：完善应急管理和应急处置技术，补充应急装备和物资，提高其适用性和可靠性

　　f、其他需要解决的问题

　　2、演练要求

　　a、事先不通知开始日期和具体时间，但必须有足够的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件;

　　b、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险;

　　c、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的，特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度以那些地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题;

　　d、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险;

　　e、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态;

　　f、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动;

　　g、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令;

　　h、控制人员应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息，演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志;

　　i、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况，应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变;

　　j、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控制人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。

　　二、演练规模及时间

　　本次应急演练拟全厂人员参加，同时邀请联防单位（xxxx）公司相关人员以及当地政府领导参加。

　　演练时间：x年xx月xx日

　　演练地点：xxxx有限公司——厂区

　　三、演练前准备

　　1、演练前1-2天，通知各部门，要求各部门传达到职工，知道近期将举行这一次演练，以免引起不必要的恐慌；

　　2、公司组织对应急相关人员进行培训，让其熟悉企业应急管理流程、各自的应急管理职责等内容；

　　3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则;

　　4、准备好模拟演练响应效果的物品和器材;

　　5、公司准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。

　　四、演练情景设计

　　x年xx月xx日，公司生产科制冷组组长xx与xx在进行液氨设备日常运行安全检查时发现贮氨器发生大量泄漏，制冷工xx在现场昏迷。xx立即向生产科经理汇报，生产科经理联系总经理，总经理宣布启动公司液氨泄露突发事件专项应急预案。

　　五、演练步骤

　　1、假设制冷组员工xx到制冷车间进行设备日常运行安全检查，贮氨器发生大量泄露导致人员昏迷。制冷组长xx在制冷办公室听到危险气体报警仪报警，穿戴防毒面具进入制冷车间，发现昏迷的xx，立即将xx背离现场，到公司南侧紧急集合点，观察风向，并向生产科经理汇报。

　　2、生产科经理xx接到报警，立即向总经理汇报，总经理立即来到现场，并通知相应应急小组，启动公司液氨泄露突发事件专项应急预案，各应急小组应在10分钟之内赶到现场。

　　3、总经理作为总指挥，立即下令应急疏散组，通知车间主任进行停产，由车间主任协助应急疏散组组织人员向紧急集合点撤离，到达位置，由车间主任组织进行人员清点，并向总指挥进行汇报。

　　4、疏散组立即组织人员进行警戒，在厂区门口设置警戒隔离带，并由专人进行监护。

　　5、信息联络组立即向当地医院打电话，请求医院救护力量，并组织人员到门口接车。

　　6、应急救护组应立即到达现场，对窒息人员进行心肺复苏，等待救护车辆到来。

　　7、应急抢险组应立即请求电工，对制冷车间及周边用电设施进行停电。

　　8、应急领导小组在指挥现场听取制冷组长的汇报，因现场泄露量大，人员不可单独进入现场。由制冷组长提出应急抢险抢救措施，应急小组现场组织评审会议，对应急措施进行评审，确定抢险方案。

　　9、应急抢险组组织人员佩戴正压式空气呼吸器，利用消防水枪作为掩护，进驻泄露现场，查找并关闭泄露点上游阀门，同时采取持续喷淋设施，对氨气进行水溶，并将溶解后的水排入污水管道，进行无害化处理排放。

　　10、待喷淋30分钟之后，由抢险组对现场环境进行监测，确保氨气浓度降低至可接受范围，不存在爆炸风险情况下，进驻现场查找泄露原因，并组织抢修。

　　11、抢险组确定为管道老化造成泄露，并提出抢修方案，由应急领导小组现场对方案进行评审，其中涉及动火或管线打开操作时，应按照公司动火作业要求开展工作。

　　12、30分钟后抢险抢修完毕，总指挥签署应急预案关闭令，并宣布液氨泄露突发事件专项应急预案演练活动结束。

演练方案4

　　为了确保学校师生在紧急状况下能够安全、快速地疏散，本校设计制定了疏散演练方案，并在实践中进行了演练。

　　一、演练目的

　　本次消防应急疏散演练的目的是使全校师生掌握正确的应急避火灾方法，熟悉我校紧急疏散的流程和路线，确保在火灾来临时应急工作能够快速、高效、有序地进行，以最大程度地保护全校师生的生命安全，同时减少非火灾伤害的风险。此外，演练活动还可以培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应和自救互救能力。

　　二、演练安排

　　本次应急疏散演练内容为疏散演练，对象包括全校师生和教职工。演练时间为20xx年11月9日（周一）课间操，演练地点为教学楼和操场。

　　三、演练准备

　　1. 在演练之前，班主任需要动员学生掌握应急消防的正确方法，讲解演练的流程、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时，各班级在周一要召开一次主题班会。

　　2. 演练前，班主任需要对疏散路线必经之处和到达区域进行实地检查，在检查过程中发现问题及时上报整改，以消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　3. 相关工作小组也需要确定人员，明确职责。

　　4. 演练前，师生需要备一块小手帕。

　　四、演练要求

　　1. 演习中的师生必须注意安全，保证有序进行，不得着急或乱跑，避免发生推挤或嬉闹等不必要的情况，以确保安全。此外，演练前，班主任需要帮助学生检查鞋子，确保鞋带可以正常系紧，以避免绊倒。

　　2. 师生在演习中遇到问题需要及时向校方演习活动指挥小组报告，应及时解决，确保整个演习过程安全有序，顺利进行。

　　3. 每个班级应排成2列队伍，班主任在前面，配班老师在后面，不要在教室里排队，而是直接从教室的安全出口（门），沿着右墙角边有秩序的`进行撤离。在疏散路线上，不抢道，不惊慌，听从老师的指挥。

　　撤离路线跟上操场路线一致，各班级跑到做操的位置。

　　当学校传出警报声时，所有的师生都应该立即快速、安全疏散，不要再收拾物品。在疏散时，师生必须按照火灾自救动作的要求行动：用袖口或毛巾捂住鼻子、尽量压低身体靠右行走、保持安静。每个班级都必须重视这些要求，不能开玩笑。

　　一旦撤离到安全地点，班主任应该迅速清点学生的人数。

演练方案5

　　目的:为了有效应对燃气管网，设突发安全生产事故，坚持安全第一、预防为主、综合治理的安全生产方针，提高应急队伍的快速反应能力和抢险应战能力，在发生突发事故时按照“快速反应、迅速抢险，相互配合、统一指挥、有效处置的'原则”保证抢险任务的顺利完成，最大限度的减少人员伤广和财产损失。

　　一、演练时间、地点、参加部门

　　1、演练时间：

　　2、演练地点：

　　3、参加部门：

　　二、演练主要内容：

　　1、事故报警及应急救援处置能力；

　　2、检验各部应急反应能力；

　　3、指挥小组部署抢应救急工作能力；

　　4、事故现场的安全警戒和安全疏散能力；

　　5、事故现场检测及应急抢险操作水平。

　　三、事故设定

　　事故设定。

　　窑炉操作人员在点火烧成时，发现天然气管道出现破损情况，造成燃气的大量泄漏，情况十分危急。

　　烧火班长接到报警后，迅速向车间主任报告，并启动《天然气泄漏应急预案管理标准》，演习开始。

　　场景1：

　　工作现场，一名操作工在给成品箱装托盘，天然气管道发生泄漏，操作工闻到异味，同时感到呼吸困难，意识到天然气泄漏，（以手捂鼻）在去急救箱处取口罩的途中昏迷倒地。

　　班长巡视检查至此，闻到异味（以手捂鼻），同时发现了倒在地上的操作工，急忙上前呼喊，无反应，赶紧跑到车间外面打电话报告，然后再到指挥中心带领救护组人员至现场救人（先帮扶担架，后帮提氧气甁）。

　　场景2：

　　总指挥立即通知救护组、抢险组、警戒组、物资保障组集合，接着大声宣布：“车间里发生了天然气泄漏，马上启动应急救援预案，把手机和钥匙交给物质保障组，救护组马上救人，抢险组去关掉总阀，联络组马上报告消防队，安全部，以及天然气公司，警戒组去拉警戒！”

　　场景3：

　　救护组2人戴上防毒面具（共有3人），携担架赶至事故现场，将昏迷的操作工抬出场外，在场外等候的另一人（带有急救箱、氧气瓶）赶紧上前检查，发现呼吸已停止，急忙做人工呼吸，然后给吸氧，送医。

　　全过程有班长协助。

　　场景4

　　抢险组4人戴着防毒面具，甲、乙两人在总指挥的指挥下至配电站处停顿，切断车间电源，丙挎工具袋（内有铜制扳手、卡箍），丁手持

　　现场。

　　丙和丁先去关天然气总阀（旁边用标签标明），然后用仪器检测，发现空气中含量依然超标，于是丁跑到车间外向总指挥报告：“报告总指挥，天然气总阀已关闭，但仍然有泄漏，判断是总阀失灵，请指示！”总指挥答：“马上找出泄漏点，然后采取措施堵漏！”经过检测仪一番检测，发现了泄漏点，用记号笔作一记号，接着甲、乙、丙协作用卡箍堵漏，末了，丁再用报警仪检测，堵漏成功！丁再次跑到车间外向总指挥报告：“报告总指挥，堵漏成功，请指示！”总指挥大声宣布：“应急救援行动结束，撤消警戒，清理现场！”

演练方案6

　　为了加强员工对消防知识的了解和认识，增强消防意识，体现“预防为主，防消结合”的消防方针，灌输群防，群治的意识，项目部研究决定开展一次消防演习。

　　演习时间：20xx年4月3日

　　演习地点：二期生活区

　　参加人员：全体应急小组成员及受教育班组

　　演习负责人：xx

　　一、演习目的：

　　贯彻“预防为主，防消结合”，普及防火知识，做好项目的消防安全工作，保护项目的财产和工人的人身安全。增强工人的消防意识和提高员工在火灾现场的疏散/逃生的能力。

　　二、方针与原则：

　　预防为主，防消结合﹔统一指挥﹐高效协调﹔保护人员安全优先﹔防止和控制事故蔓延优先﹔保护环境优先。

　　三、演习策划：本次演习是为有效地提高员工防火及逃生意识，加强冬季防火安全管理，切实做到群防，群治的良好防火措施而进行的`消防演习。

　　为使演习更加逼真﹐真正检验广大工人的安全意识﹐本次消防演习的启动时间为20xx年xx日中午12点

　　1、火灾危险分析

　　在今年，工人生活区多次出现火灾，作为主要住所，一旦发生火灾，后果不堪设想，故今年的防火治火重点在工人宿舍生活区。

　　主要火灾隐患：

　　1）私拉乱接引起电线起火；

　　2）明火引起火灾；

　　3）厨房液化气引起的火灾。

　　2、消防资源分析

　　生活区内手提式4kgABC干粉灭火器30个、消防火栓7个（当前5个），系统和报警装置及消防车接力串联供水装置。消防通道1条。

　　3、演习过程拟定

　　本次演习确定为综合消防演习﹐主要是人员疏散﹑消防器材的使用讲解与实操﹑后勤保障三个场景。演习时﹐为验证预案应急响应的有效性﹐现场将分两个环节进行﹐一是同时在全厂进行人员疏散﹑后勤保障演练﹐二是在二期厂前面做灭火战斗演练。

　　4、演习领导小组名单：

　　演习中为有效的发挥领导作用，组成领导小组。

　　组长：xx副组长：xx

　　事故现场抢险组：

　　组长：xxTel：xx

　　组员：xx

　　事故现场疏散组：

　　组长：xx

　　组员：xx

　　事故现场救护组：

　　组长：xx

　　组员：xx

　　事故现场通讯组：

　　组长：xx

　　组员：xx

　　事故现场保护组：

　　组长：xx

　　组员：xx现场执勤保安

　　5、疏散方案：

　　1）疏散路线：二层楼梯通道分开作为两部分，另外年轻人采用逃生杆。

　　2）疏散注意事项：

　　识别火情，远离火情方向疏散

　　老弱妇孺从两侧疏散下楼，注意勿挤撞，按顺序下楼；年轻人可以从逃生杆逃生。

　　在疏散过程中如有员工受伤，请及时联系项目部。

　　四、演习准备：

　　为了确保这次演习的顺利，将在演习前完成如下准备工人：

　　1、对项目内的义务消防队进行消防知识及消防器材使用的培训，明确义务消防队的职能。

　　2、就演习方案与各班组主管开会全面介绍﹑了解演习的整个流程。包括：演习过程中管理人员名单、名单人员的职责范围、员工疏散路线、疏散时工作人员安排的位置、疏散时可能出现的情况、疏散后集合的地点、员工到达地点后要清点人数、如果在疏散时有员工受伤应该怎样处理等等。并按照流程提出可能存在的问题。

　　3、各部门主管根据演习方案编排人员制定相关演习行动方案，确保分工明确﹐责任清晰。内容包括：参与人员名单、人员职责、注意事项等。

　　4、规划好紧急疏散后集合的地点；

　　五、准备好演习过程中会需要用到的物品：废木方、油漆桶4个、密目网、手提式干粉灭火器4个、对讲机8台、扩音喇叭一个，消火栓1个，消防水带30米。

　　六、演习开始：

　　在经过策划和和准备工作完成后，将于x月x日12点进行本年度综合消防演习。

　　1、接警与通知

　　假设：

　　1）火情密目网着火；

　　2）木方着火。前台接到通知，立即通过广播通知全厂员工火灾楼层并发出紧急疏散通告。

　　2、人员疏散

　　各楼层主管听到广播后立即安排疏散，使员工迅速有秩序地进行疏散，在疏散过程中至少要有2—4人负责疏散秩序，每层楼至少安排2人负责制楼梯的疏散秩序。启用紧急逃生杆。

　　疏散出来的员工在警戒组的指引下到达预先指定的位置集合，由各楼主管安排人员进行清点人数，并上报项目部。

　　通讯组上报火灾情况。

　　警戒组在员工疏散完后由两边楼梯起禁止闲杂人进入。

　　3、消防器材的使用讲解与实操

　　由xx对灭火器使用进行简短讲解后，将放在铁桶内的废纸皮淋上小量的化学物品后点燃，然后在员工中抽个别员工出来进行灭火器使用演练。使员工认识灭火器的使用方法。

　　抢险组紧急启动预案。

　　4、后勤保障在演习过程中，预计可能会发生其他状况，演习时由项目部：组成后勤救护小组，防止有员工在演习过程受伤或晕迷。

　　启动紧急抢救组。

　　日班保安要负责好演习过程中厂区内的安全，防止有小偷乘机盗窃公司财物。

　　七、现场恢复

　　在完成灭火器使用演练后，由清洁人员清理好演练现场。

演练方案7

　　一、目的

　　1、防止作业过程发生高温中暑事故，给公司造成人员伤害、财产损失，保障分公司安全生产；

　　2、为及时有效地预防和处置由高温气象条件引发的中暑事件（以下简称高温中暑事件），指导和规范高温中暑事件的卫生应急工作，避免和减轻因高温中暑造成人身伤害和财产损失，最大限度降低员工及相关方生命安全风险。

　　3、为切实做好夏季高温期间安全生产工作，保障职工生命安全，提升车间职工应对突发事件的处置和应急能力，检验应对突发事件的应战能力和应急处置水平。

　　4、本演练方案适用于本车间有从事生产的员工，在工作场所有人员中暑时，承担对他人中暑实施紧急救护的责任。在其他场所发现有人中暑时，承担对外人中暑实施紧急救护的义务。

　　二、模拟演练基本情况

　　1、车间员工在仓库旁制作场地动火作业，因长期高温，机械班组一名员工发上中暑倒在地上。

　　三、演练时间

　　演练时间定于20xx年xx月xx日

　　四、预案演练组织机构及职责

　　1、高温中暑事故组织机构

　　总指挥：xx

　　主要责任：

　　a、全面负责现场应急急救工作；

　　b、决定启动应急预案；

　　c、指挥应急急救工作。

　　副总指挥：xx

　　主要责任：

　　a、组织应急急救工作；

　　b、协调现场人员统一调度工作；

　　c、负责调查、监测及急救方案的确定。

　　现场指挥：xx

　　主要责任：

　　a、传达、联络各班组演练人员，负责交通救援路线的畅通及现场警戒；

　　b、协助总指挥做好各项后勤事务及有关演练物资准备等相关事宜；

　　c、负责演练资料搜集、整理等工作。

　　2、各组职责：

　　⑴、事故处理组（xxx、xxx）：主要任务是确定救援方案并组织人员车辆施救，抢救中暑人员；

　　⑵、医疗救护组（xxx、xxx）：主要任务是及时赶到事故现场抢救中暑人员，视伤情决定在现场或者就近医院急救，确保人员的生命安全。

　　⑶、警戒联络组（xxx）：主要任务是上传下达领导指令和疏道路交通，对外联络告知现场发生事故的情况，并派人到路口接应记录演练全过程。

　　⑷、后勤保障小组（xxx）：主要任务是听从领导的指令，安排救援演练使用的担架，及中暑药品保障供应。

　　五、演练程序

　　模拟事故：由xxx模拟作业人员中暑。

　　模拟事故：事故发生在xx，作业人员中暑倒在地上。

　　处置过程：

　　1、xx时x分班长发现险情后，立即通知车间主任。

　　2、xx时x分车间主任接到事故报告后，立即启动应急预案，同时通知车间安全员。

　　3、xx时x分现场人员将中暑员工抬至阴凉通风处，防止二次伤害，等待医疗救护组。

　　4、现场警戒组立即对事故现场进行隔离，保护事故现场。

　　5、救护组立即携带急救箱到演练现场，迅速判断病情；急救步骤：

　　①搬移：迅速将患者抬到通风、阴凉、甘爽的`地方，使其平卧，头部抬高，并解开衣扣，松开或脱去衣服，如衣服被汗水湿透应更换衣服。

　　②降温：患者头部可捂上冷毛巾，可用50%酒精、白酒、冰水或冷水进行全身擦浴，然后用扇或电扇吹风，加速散热，但不能直接对着病人吹风，防止造成感冒，每10—15分钟测量1次体温。

　　③补水：如果中暑者神志清醒，并无恶心、呕吐，可饮用一些清凉饮料、茶水、绿豆汤等，以起到既降温、又补充血容量的作用。在补充水分时，可加入少量盐或小苏打水。但千万不可急于补充大量水分，否则，会引起呕吐、腹痛、恶心等症状。

　　④促醒：病人若已失去知觉，可指掐人中、合谷等穴，使其苏醒。若呼吸停止，应立即实施人工呼吸。

　　⑤转送：对于重症中暑病人，必须立即送医院诊治。搬运病人时，应用担架运送，不可使患者步行，同时运送途中要注意，尽可能的用冰袋积极进行物理降温，以保护大脑、心肺等重要脏器。可采用头部冷敷，应在病人额头、枕后、胸口、腋下、腹股沟等大血管处放置冰袋（用冰块、冰棍、水激凌等放入塑料袋内，封严密即可），并可用冷水或50%酒精擦浴直到皮肤发红。

　　6、中暑人员缓慢苏醒，演练结束，此次无人员受伤，重在抢救过程。

　　7、现场指挥人员向总指挥周金培报告演练完毕，由总指挥作简单的演练总结，宣布结束！

　　六、救援设备及物资

　　担架一个、医药箱（50%酒精、人丹、十滴水、藿香正气水、清凉油、各种消毒液及物品、手电筒、对讲机、），毛巾、脸盆、冷饮水瓶

　　七、注意事项

　　1、警戒联络组要认真详细的记录演习得时间、汇报时间、人员伤情、现场人员情况。

　　2、后勤保障组在x点之前把所有演习人员及物资运送到演练场所，后勤相关物资安排到位。

　　3、施救人员要在最短时间内到达现场，施救人员到达现场后，听从指挥部的命令，开展急救工作。施救结束后将所有人员带出事故现场撤到安全区域。

　　4、总指挥作完演练总结宣布演练结束后，所有演习人员撤出演习地点，恢复作业秩序。

　　通过此次演练使我们全体作业人员更加清楚和明确应急救援预案的救援程序。在应对突发事件发生时保证急救预案实施的有序进行，为抢救争取了时间，达到了演练的目的。

演练方案8

　　为全面落实“昌宁县教育局[20__]59号文件”精神，进一步加强学校安全管理工作，加强学生安全教育工作，全面提高全校师生自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，开展自救逃生演练，不断增强广大师生的安全意识和自救能力。

　　一、演练目的'和要求

　　学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，力争使每一个师生树立安全意识，真正掌握好安全知识，提高自救逃生技能。

　　为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，学校成立安全自救演练领导小组，结合实际制定切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作了周密安排，制定意外情况发生的应急处理办法和预案，并落实专人负责安全演练的具体工作，切实保障安全演练的顺利进行。

　　二、自救逃生演练指挥部及教师位置安排

　　本部总指挥：郭x

　　副总指挥：毕文x

　　成员：杨x

　　1、总协调：毕x

　　2、定点疏导：

　　东教学楼：

　　徐景湘（三楼走廊）、杨志梅 (北侧二至三楼楼梯转弯口)、穆仲琼（南侧二至三楼楼梯转弯口）、杨昌雄（二楼走廊）、周翠群(北侧一至二楼楼梯转弯口)、刘蓉（南侧一至二楼楼梯转弯口)、杜瑞芹（一楼走廊）

　　西教学楼：

　　杨华（兼）（四楼走廊）、张春芹 (北侧三至四楼楼梯转弯口)、张素琦（三楼南走廊）、杞仲艳（三楼北走廊）、李浩廷赵宁（南侧二至三楼楼梯转弯口）、张耀文字梦（北侧二至三楼楼梯转弯口）、杨正仙（二楼南走廊）、杨会碧（二楼北走廊）（南侧一至二楼楼梯转弯口）、郭志武、金喻晓（北侧一至二楼楼梯转弯口）、张 ?（一楼南走廊）、尹海燕（一楼北走廊）、黎开茂（一楼国旗杆前）

　　3、医务救助：

　　4、广播宣传：杨婷婷

　　5、后勤保障：杨茂金杨卫华

　　6、摄影：段朝旭

　　7、参加逃生自救演练人员：

　　3—6年级学生1143人和部分教职工

　　8、演练时间和地点：

　　20xx年11月28日下午4：10分

　　教学楼东楼、西楼和学校南、北球场。

　　分部

　　总指挥：叶x

　　副总指挥：徐x

　　成员：各班班主任

　　1、总协调：徐x

　　2、定点疏导：

　　正教学楼：

　　东教学楼：李会群（四楼走廊）、范艳兰(南侧三至四楼楼梯转弯口)、鲁玲（北侧三至四楼楼梯转弯口）、李芹蕊（三楼走廊）、黎仕敏(南侧二至三楼楼梯转弯口)、李从芬（北侧二至三楼楼梯转弯口)、张晓玲（兼）（二楼走廊）、(南侧一至二楼楼梯转弯口)、王艳芬（北侧一至二楼楼梯转弯口)、徐景湘（一楼国旗杆前）

　　3、医务救助：

　　4、广播宣传：徐景湘（兼）

　　5、后勤保障：杨茂金杨卫华

　　6、摄影：段朝旭

　　7、参加逃生自救演练人员：

　　1—2年级学生498人和部分教职工。

　　8、演练时间和地点：

　　20xx年11月28日下午4：10分

　　正教学楼及学校东球场

演练方案9

　　一、演练目的

　　1、初步了解消防器材的使用及自救常识；

　　2、通过火场逃生自救及报警的模拟演练，让员工掌握火灾的自救和火场逃生自救的一些技巧，提高员工自防自救的能力；

　　3、通过演习锻炼脱离危险能力，培养自我保护意识。

　　二、演练的地点：厂区内空地

　　三、演练人员

　　总指挥长（企业主要负责人）：

　　现场指挥：蓝晖

　　参演人员：车间人员

　　四、演练时间：xxxx年7月25日

　　五、演练主题

　　掌握消防器材使用方法，提高消防安全意识，开展消防逃生演练。

　　六、活动准备

　　1、广泛宣传这次活动、召开相关部门领导人员会议，并落实具体责任。

　　2、人员分工：

　　A、以吹哨子为报警，模拟报警（由负责）

　　B、准备半截铁桶2个，少量抺布、柴油（由负责）

　　C、现场点火、般运点火用的铁桶（由负责）

　　D、现场拍照及记录（由负责）

　　3、选择好疏散路线，指定好集合场地（员工们根据各岗位的位置不同，选择最近的安全出口有序、迅速疏散）。

　　4、生产车间、仓库等所有对外的门口必须打开（在室内能随时开启）

　　七、演练内容：

　　1、现场学习消防器材（灭火器、消防栓、消防水带）的正确使用方法及注意事项。

　　2、模拟火场，由每位员工实操使用灭火器扑救（具体地点：厂区内空地）。

　　3、火灾疏散演练步骤：仓库员工发现因电气短路引致冒浓烟（点燃油布）即发现火情并向车间蔓燃。火情第一发现人立即向主管报告，主管接到火警信息后立即上报公司领导，领导根据现场情况立即授意下达全体员工请注意，现在仓库发生火灾，请大家不要慌张，马上有秩序的撤离（模拟：设备部负责人立即安全排值班电工切断电源总开关），全体员工快速有序地向车间外疏散，最后在厂区内空地集中，以部门为单位整好队，由各部门负责人清点本部门的人数。

　　4、报警程序：

　　A、立即就近用电话或手机拨打火警119和内部应急电话，报告的.内容：地址、联系电话、姓名等待对方询问完放下电话后再挂机。

　　B、在报警后派出人员到街上等待引导消防车辆、门卫值班人员打开公司大门。

　　八、注意事项

　　1、火灾事故首要的是保护人员安全，扑救火灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　　2、火灾第一发现人应查明原因，若是电源引起，应立即切断电源。

　　3、听到火警信号，要求不能大声喧哗消防演习预案，听从安排，按指定逃生线路有序快速撤离。

　　4、撤离过程中，必须按指定路线撤离，不能随意奔跑，以免发生碰撞事故。

　　5、撤离过程中，请注意各门口放置的防鼠板、防止撞伤、跌倒等事故发生。

　　九、请领导作讲评、演练结束。

演练方案10

　　一、反恐防范重点部位

　　1、配电室

　　2、监控室

　　3、黄金珠宝名表经营区域

　　4、次主力店仓库

　　二、反恐防范重点设施及器材

　　1、监控设施：单位内配备监控摄像头270多具，其中重点部位布控占比达到50%以上，有效做到各个角度，各个视线的全天候监控。

　　2、红外报警器：重点部位安装CK报警器材4个，且各个专厅天花顶部安装手动报警器材，夜间重点部位安装红外报警器材点位共6个。

　　3、安防器材：配备安防警棍6支，安防强光手电筒7支，配备应急呼吸器1个，应急呼吸面具18个，4、消防设备：单位配备消防系统含喷淋系统、消火栓系统等，有1300多具灭火器材，且防火分区、防烟分区布置合理。

　　三、隐患查出方式方法及目标

　　1、安全检查：每月开展安全检查2次，室内外、天台屋面等各个角落细节军仔细检查，并做好记录，未发现重大隐患情况发生。

　　2、安全巡查：每日安排现场安全巡查不低于10次，且公司24小时安排人员值班。

　　3、制定详细的突发事件应急预案，并积极组织开展了消防、防抢、抢盗、防滋事、防诈骗等应急演练活动，员工基本熟悉应急逃生及自救方法。

　　4、人员及设备布控

　　（1）监控室区域、配电室区域执行24小时值班制度；

　　（2）黄金名表区域实行专人专岗制度，营业期间专人值守黄金柜台，并携带警具、对讲机等物品，此区域配备大量报警器、摄像头等安防设备，确保防范无死角。

　　（3）收款室营业期间实行闭门制度，非财务员工及现场员工不得入内，同时收款时安装CK报警器、摄像头等设备，确保无死角；

　　四、单位反恐防范力量组成

　　各部室负责人为所在责任区域、楼层第一反恐责任人，所在楼层人员为第一反恐力量，第一时间发现隐患要及时通知各楼层负责人并报现场管理部检查，重大疑似恐怖行为需报110。xxx管理有限公司

演练方案11

　　为了有效防范校园内发生突发伤害事件，切实保障广大师生人身安全，及时处置侵害师生安全的事件，维护学校的稳定，增强全体师生防暴意识，提高全体师生应对能力，经研究于20xx年03月10日在穗华实验学校（幼儿园、小学）组织师生开展安全防暴演练活动。

　　演练前

　　演练前，安全演练总指挥张组长展开全体教职工的反恐防暴应急演练预演宣讲，对演练中的薄弱环节和关键环节，进行提醒指导，切实提高全体教职工的反恐意识和现场应急处突能力，为正式演练做足准备。

　　演练开始

　　演练正式开始，20xx年03月10日的上午，一名中年男子要求进入校园，门卫上前阻止，男子拔出刀具，强行闯入校园。

　　学校保安发现中年男子进入校园，立即上前进行盘问：“请问你找谁？请出示身份证！”中年男子不配合，预拔出刀具，强行闯入校园。

　　两名保安及时拿出自卫工具与歹徒周旋。门卫立即通过电话向梁校长报告：“一名可疑男子持刀闯入校园”。

　　安全组长接到报警后，立即通知通讯联络组马老师通过广播下达防安全保卫命令：“现有一名持刀歹徒闯入校园，请各小组根据学校安全保卫演练预案进入各自岗位”。立即启动穗华实验学校（幼儿园、小学）校园安全保卫演练预案。同时通讯联络组张老师拨打“110”求助。

　　当天值班行政、值班人员闻声马上手持器械到达事发现场，会同保安人员对歹徒进行围堵，避免伤害校园内的师生。

　　护校队成员迅速从各自岗位手持器械到达事发现场。一方面疏散保护好学生；另一方面增援门卫保安人员，继续围堵歹徒。

　　校园安全保卫命令下后现场防暴组成员立即从各自岗位手持器械到达主教学楼大门前防止歹徒进入教学楼内。

　　教学楼外学生的`疏散。听到学校广播下达命令后，疏散组教师负责分工、分组指挥教学楼外学生迅速回教室，教师立即关好门、窗，指挥靠窗边学生向教室中心位置移动，做好防护准备，然后教师拿起凳子把守在教室内门口处。

　　教室内学生防护应对。听到学校广播下达命令后，教师立即关好门、窗，指挥靠窗边学生向教室中心位置移动，做好防护准备，然后教师拿起凳子把守在教室内门口处。

　　安全组全体人员控制“歹徒”，歹徒已被成功制服，并经公安机关赶往事发现场进行处置。

　　校医负责准备救助的必备药品到达现场，如有受伤情况展开救助。

　　总指挥张组长检查演练情况，确保校园安全后，通讯联络组报告总指挥：“歹徒已制服，解除警报，报告完毕！”演练结束。

　　演练结束

　　警报解除后，老师对学生进行心理疏导，消除学生的恐惧心理。同时，对学生进行了反恐防暴的二次教育。

　　通过本次安全保卫演练活动，老师和学生掌握了应急避险的正确方法，熟悉了逃生疏散程序和线路，确保在危难时刻师生能快速、高效、有序逃生，最大限度地保障学生的生命安全；增强了师幼的安全意识，积累集体疏散、应急组织等实战经验；为平安校园，安全校园打好坚定的基础。

演练方案12

　　一、消防演练的目的

　　为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办二○一—年消防应急演练，具体实施方案如下：

　　二、演练领导小组

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：中层领导及班主任

　　三、演练时间及地点

　　演练时间：xxx月x日 x时x分

　　演练地点：江西经济管理干部（职业）学院

　　演练现场：寝室

　　消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场

　　四、演练人员：工商系10/11届学生

　　五、演练内容：以学生自救互救为主。

　　具体内容为：

　　（1）火情报警演练；

　　（2）寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练；

　　（3）灾场救护演练；

　　五、演练现场安排：

　　1、报警组

　　值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与xxx在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

　　2、疏散组：

　　学生会干部

　　成员：xxxxxxxxx

　　职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件

　　3、场地队列组：

　　组长：

　　成员：

　　职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。

　　4、紧急救护组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责受伤学生的急救

　　六、演练进程

　　1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥xxx报告。

　　2.总指挥xxx核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。

　　3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。

　　4.撤离（疏散）方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。

　　5.紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。

　　6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。

　　7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

　　8.最后由副总指挥xxx向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况

　　9.副总指挥xxx从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。

　　七、演练注意事项

　　1.所有参演的`学生，应听从各区域负责老师的指挥。

　　2.按寝室就近疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。

　　3.楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

　　4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

　　5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。。

　　演练准备

　　1、报警组、8、7、5、4、3、11、10、13、值班人员摸拟打电话报警

演练方案13

　　一、演练目的：

　　为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

　　二、演练安排：

　　1、参加对象：全体师生

　　2、演练时间：5月12日下午大课间

　　3、地点：各班教室及操场

　　4、演练内容：

　　演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

　　5、警报信号：

　　应急避震和疏散以报警信号作为启动信号。

　　防震警报讯号：报警信号一响。代表发生地震，学生进行应急避震。

　　地震发生后，组织疏散的信号：报警信号第二次响起。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

　　地震警报解除讯号：钟声。

　　三、演练步骤：

　　演练活动基本程序：

　　1、防震减灾知识教育（30分钟）——班主任负责进行安全教育

　　主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

　　2、地震避险（2分钟）

　　当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

　　3、应急疏散（1分钟）

　　当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。

　　4、演练总结（安全负责人）

　　当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

　　四、管理人员职责：

　　管理人员及老师应做到：

　　1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的'楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

　　2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

　　3、及时纠正学生不正当的动作。

　　4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

　　5、集合后及时清点人数。各班班长通报给总指挥是否人员已经到齐。

演练方案14

　　一、演练目的

　　为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

　　二、演练准备

　　1．组织学生学习防震避震教育有关内容，提高学生对防震避震方面的认识。

　　2．让学生熟悉应急避震的方法。

　　3．让学生熟悉震后疏散的集中地点和途经的路线。

　　4．演练前组织学生进行避震和疏散的训练。并各班组织学生进行明确分工：要有负责打开并拉住前门的同学，要有各逃生组的组长（具体用口令指挥本组同学有序逃生），

　　三、全校性的演练安排

　　1．演练包括应急和疏散两个内容：当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点（操场）集中，以防余震发生。

　　2．警报声信号

　　应急避震和疏散以警报声为启动信号。

　　地震发生的信号：警报声响起，代表发生地震，同学们进行应急避震。

　　地震发生后，组织疏散的信号：再次响起警报声。代表主震结束，同学们进行疏散，距发生地震约2分钟后。

　　听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

　　3．演练时间

　　20xx年4月29日10:30

　　四、组织领导

　　应急避震演练要有组织、

　　有计划的开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的.自救互救能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

　　各负责人分工表：

　　全面负责：田丽娜

　　总指挥：田丽娜

　　1．明确职责，负起责任，演练开始前在到达所负责的岗位，每个疏散路线、每个拐弯处，都要有人负责。

　　2．要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

　　3．及时纠正学生不正当的动作。

　　4．当意外事故发生时，要及时作出处理。

　　5．集合后及时清点人数。

　　五、地震发生时的应急避震

　　从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方，躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

　　当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

　　1．要保护镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

　　2．在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　3．躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4．卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5．在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗前。

　　6．在专用处室、洗手间的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

　　7．在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　8．老师在按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　六、疏散的集中地点、路线及要求

　　等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方（操场）去躲避余震，疏散的集中地选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

　　当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。

　　1．各班集合地点：操场。

　　2．各班疏散顺序：

　　北侧平房：一年级——二年级——三年级——四年按秩序疏散

　　南侧平房：五年级——六年级可同时疏散

　　3．各班在疏散时首先有指定同学开好门，并用手扶住门，直到最后一个同学出去。各班在疏散时，全体同学应保持绝对安静，以便听从逃生组长及老师的指挥。各逃生组长平时要熟记“逃生指挥口令”，在组织本组逃生时反复强调口令，做到口齿清楚，果断有力，组长应在本组的最后撤退。为防止共振，疏散时全体同学应散步快速通行。

　　要有顺序地疏散，在逃生时，不准学生在教室内或门口处互相拥挤，避免跌倒。疏散队伍分两队，一队靠教室南侧墙出教室门，一队由北侧过道出教室门。负责老师应站在中间指挥学生有秩序疏散。

　　疏散过程中，要迅速、要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　4．各班学生到达操场后，听从场地负责人安排，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。学生要蹲下，保护头部。

　　七、演练结束

　　当各班到达集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束，教师及时总结经验，不断提高学生应急避震的效果。