设计方案
为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的设计方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
设计方案 篇1
［摘要］分析了冶峪沙河防洪清淤疏浚的必要性，阐述了清淤方案和施工技术要求。通过清淤疏浚工程，提高了河道的行洪能力，改善了河道的生态环境，有利于创造适宜于生存、发展的河道环境、水环境、生态环境、人居环境、投资环境。
［关键词］河道；清淤；疏浚；施工；治峪沙河
冶峪沙河是晋源区的重要防洪河道，在过去的防洪安全中发挥了重要的作用。多年来由于城市建设发展需要，人们在河道内私自挖沙取土，同时，沿河两岸村庄、企业向河道内排放污水，倾倒垃圾，致使河道内垃圾成堆，污水横流，河道脏、乱、差问题十分严重，给河道防洪带来巨大隐患。实施冶峪沙河防洪清淤疏浚势在必行。
1河道概况
1.1水文气象
冶峪沙河发源于庙前山，河道于冶峪村出山入丘陵阶地区，向东途经晋阳湖北侧、董茹村后折向东南，于吴家堡村西与化工排洪沟汇合，最后流入汾河。该流域位于太原市西边山中部，河道全长12.9km，流域面积为19.7km2。太原市属于温带干旱、半干旱大陆性季风气候区，四季分明。春季干旱、季风少、蒸发量大；夏季温高湿重，降雨集中多暴雨；秋季天高气爽；冬季寒冷干燥。多年平均气温9.4℃，7月份最热平均气温23.5℃，最高气温39.4℃，1月份平均最低气温-6.6℃，极端最低气温为-25.5℃。多年平均降水量450mm（1951～1996），最大年降水量749mm（1969年），最小年降水量216mm（1972年），降水量年内及年际分布不均匀，年内降水的60%集中于7～9月。在地区上山区大于盆地，北部大于南部。年平均蒸发量1695mm（20cm蒸发皿）年平均相对湿度60%，冻土深度0.77m，一般无霜期约为170d。
1.2地质条件
本区地处山西省中部太原断陷盆地的西北部地区，地形较平缓，海拔高程800～2300m。四周为低中山区，山峦叠嶂，冲沟发育，其中东部为太行山，西部为吕梁山，其山岭走向北东、北北东向，主要受地质构造的制约。本区出露地层较齐全，主要为古生界寒武系-奥陶系碳酸盐岩，石炭系、二迭系和中生界三迭系陆相含煤碎屑岩，以及第三系和第四系松散堆积物。
1.3河道现状
西北环高架桥上游176m至铁路桥（简称上段），河道长度约1.06km，河道纵坡22.5‰，河槽现宽为25～90m左右，河道左右两岸均为土堤，河道下切冲刷严重，左岸上有宽6m左右的沥青路，路旁靠河侧有顺河铺设的供水管道，并且跨河而过，已建有跌水1座约为3m。该段河道坡陡流急，河道冲刷严重，土堤常被冲毁，在西北环高速公路桥下，冲深甚至达到4m多。现状过流能力为119m3/s。旧晋祠路至吴家堡村（简称下段），河道纵坡3.9‰，河道宽度20～70m左右，河道两岸均为土堤，两侧局部有约5m宽的简易路。为方便通行，沿河有多处跨河的漫水路，河道内乱倒建筑垃圾和生活垃圾，局部地方淤积严重，影响河道行洪，对两岸造成很大的防洪压力。现状过流能力为164m3/s。
2工程设计
2.1工程目标及任务
结合河道现状，清淤疏浚冶峪沙河河道，保证行洪通畅与河势稳定。清淤范围为西北环高架桥上游176m至铁路桥，约1.06km；旧晋祠路桥下游至吴家堡村，长度约2.38km。清淤总长度3.44km。
2.2工程设计要点
本工程主要是对冶峪沙河进行清淤疏浚。结合河道现状和实际情况，河道两岸的堤防已经形成，本次只对河道内淤积进行清淤。清淤的主要原则为：河道及滩地根据设计纵坡进行清淤；河道两侧现有堤防维持现状。如果清淤开挖，使堤防基础外露，需要及时与相关方联系解决。
2.3清淤方案
根据实测资料、现场调查，治理段两岸均为土堤。设计清淤边坡1∶1，即从现状堤脚按1∶1放坡至设计清淤高程，清淤深度根据清淤纵断面确定。清淤完成后，将河底整平。上段清淤宽度13～21m，平均清淤深度1.1～1.9m。清淤后过流能力为295m3/s。下段清淤宽度12～65m，清淤深度0.5～1.9m。清淤后过流能力为283m3/s。清淤量共5.12万m3。
3施工技术要求
3.1一般规定
施工单位人员应对合同和设计文件进行深入研究、踏勘现场，了解工程建设内容、标准，熟悉施工规范，编制施工组织设计，主要包括施工方案的制定，人力、物力的组织形式，机械设备及检测试验工具的配置。根据合同工期和水文气象资料合理安排施工进度计划，做好各项技术准备工作，确保工程按期完成；科学规划施工现场，合理布置生活、生产场所、施工机械停放位置以及疏浚工程中的弃土（淤泥）；建立质量管理机制，落实工程质量“三检”制度；根据合同工作内容和相关规范，进行工程的项目划分；根据验收规范要求，做好有关资料的`收集整理工作，做好工程统计，建立工程“大事记”制度。
3.2施工导流
根据《水利水电施工组织设计规范》，该河道为季节性河流，只有雨季河道内才有洪水，平时只有少量的生活污水，考虑本工程主要以河道清淤疏浚为主，对导流工程要求不高，为了减少导流工程费用和方便施工，建议施工安排在非汛期。如果安排雨季施工，在施工前，施工单位应按合同确定的工程进度，编制施工导流措施计划，提交监理人批准。在施工期内，必须有专人负责与水文、气象部门等保持密切联系，及时掌握降雨、来水信息，在洪水到来之前，将河道内的人员和施工机械设备全部安全撤离。
3.3河道土方开挖
3.3.1说明
本次河道清淤疏浚工程仅针对已有堤防内河道的淤积进行开挖清除。土方开挖可采用液压挖掘机挖土、装车、自卸汽车运土的作业方式；在淤泥、地面湿陷等机械难进入的地段，挖机需要垫板作业或采用水力冲挖机组开挖疏浚。
3.3.2施工准备
开工前，施工单位应对开挖及疏浚范围内的施工条件进行详细调查，包括地下管线、建（构）筑物等，并将调查资料提交监理。在开挖及疏浚前，施工单位须根据监理人的指示对河道断面进行实地放样校测。校测中发现与施工图纸不符时，应会同监理及业主相关人员共同进行复测，复测成果作为工程计量的原始依据。
3.3.3临时道路
治理段河道两侧的堤防都已建成，施工时，机械需要破坏部分堤防进入河道，修筑临时道路，进行施工操作。针对破坏的堤防，等施工完成后，需要修筑恢复原样。
3.3.4土方机械开挖
河道土方开挖主要对开挖边线范围内的植被、建筑垃圾及其他杂物进行清理，清理工作主要采用59kW推土机剥离及堆集，1.0m3液压反铲挖掘机挖装，10t自卸汽车出渣，由于为河道淤积垃圾，需运至渣场，平均运距5km。
3.4施工期环境保护
施工期间应注意施工区和生活区的环境保护，施工道路要定期洒水养护，弃土堆放要满足环境和水保的要求，不仅要采取工程措施防护，而且要采取生物措施美化、绿化。在弃渣运输的区间段内要安排清洁人员，对车辆散落下来的土块、泥块进行清扫，并安排专人进行巡视。
4结语
冶峪沙河防洪清淤疏浚工程是一项造福百姓的民生工程，不仅改善了治峪沙河淤积严重的局面，提高了防洪能力，而且有利于创造适宜于生存、发展的河道环境、水环境、生态环境、人居环境、投资环境，在给当地带来了防洪效益的同时，也带来了生态效益和社会效益
设计方案 篇2
一、活动目的
通过本次活动，让学生回顾祖国灿烂、辉煌的历史，培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。
二、活动准备
1、召开“祖国在我心中”主题队会的动员工作。
2、召开班干部会议，为举行此次主题队会做好思想准备。
3、搜集资料，多媒体展示的祖国风光图片。
4、确定节目内容及表演者，并进行排练。
5、请宣传委员在黑板上书写“祖国在我心中”队会词。
三、活动过程
（一）、队会程序
1、中队长宣布：“祖国在我心中”主题队会现在开始！
2、各小队整队，报告人数。
3、全体队员起立，岀队旗，敬队礼。
4、唱队歌。（全体队员坐下）
（二）、队会过程
1、知识问答
男1：我的祖国有一个非常简朴的名字——中国。祖国的名字虽简朴，但他的山河，资源却是多彩、丰富的。
女1：中国位于地球的北半球，被誉为东方大国。在地图上她就像一只雄纠纠的公鸡。
男1：还有世界第一高峰——珠穆朗玛峰，世界其他国家所没有的万里长城，还有许多美丽的山川。祖国的资源也是丰富的，煤、石油……都在世界前列。
我们对祖国母亲的了解有多深呢？
提问：
我国古代杰出的女纺织家是谁？（南宋的黄道婆）
世界上最长的古代运河是哪条？（我国的京杭大运河）
世界上最早的计算器是什么？（算盘）
世界上最古最长的东西贸易通道（丝绸之路）
世界上最高的山脉（喜马拉雅山脉）
世界上最低的盆地（新疆吐鲁番盆地）
世界最高峰（珠穆朗玛峰）
世界最高的高原（青藏高原）
有“植物王国”之称的地方在哪里？（西双版纳）
我国最大的盆地叫什么？（塔里木盆地）
我国最大的沙漠叫什么？（塔克拉玛干沙漠）
世界上地势最低的盆地叫什么？（吐鲁番盆地）
我国素有“亚洲脊柱”之称的山脉叫什么？（喜马拉雅山脉）
世界上最高的城市在哪里？（拉萨）
“山是一座佛，佛是一座山”是对哪一座著名石刻佛像的描述？（四川乐山大佛）
“聚宝盆”指的是哪个盆地？（柴达木盆地）
中国最大的瀑布叫什么？（黄果树瀑布）
被称为“世界第八大奇观”的古迹是什么？（秦始皇兵马俑）
华夏族常称是炎黄子孙，炎黄是谁？（炎帝和黄帝）
传说上古时代，为人民找到粮食和药物的杰出首领是谁？（神农氏）
大约4000年前，我国黄河流域有三位杰出的部落联盟长，他们都是谁？（尧、舜、禹）
最早、最完备的文字是什么文字？（甲骨文）
世界上最早的天文学著作是什么书？（《甘石星经》）
（奖励回答正确的同学）
2、祖国风光图片展，小提琴演奏《歌颂祖国》。
女1：我爱这鲜花盛开的热土，这是一个美丽富饶的国度，这里花团锦簇，龙飞凤舞，幸福的歌声飞遍莽原山麓。
男1：我爱这鲜花盛开的热土，这是一个让我骄傲的国度，五千年的阳光和雨露，孕育了这颗璀灿的东方明珠。
（欣赏多媒体展示的祖国风光图片，小提琴演奏《歌颂祖国》，欣赏后请同学发表自己的肺腑之言。）
3、学生演讲
男1：无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人。
女1：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
XXX同学为我们带来的演讲———《祖国在我心中》就道出了中国人的心声，请欣赏。
（一同学演讲）
4、集体演唱《我和我的祖国》
女1：祖国是我的母亲，从小到大，她用那温柔的手把我拉扯到大。当我获得荣誉时，她用自己的事迹教我不能自负。
男1：在我失败之余，她也用自己的.事迹安慰我，教我不能气馁，祖国——我永远的母亲，你永远活在我的的心中。
（全体起立，齐唱《我和我的祖国》。）
男1：历史是靠我们祖先创造的，祖国目前正出在社会主义初级阶段，她现在正在发展，她需要她的儿女们去为她添光夺彩。
女1：在现在的世界竞争中，她必须拥有大量人才，发展科技、发展经济，华夏儿女努力吧！把我们的祖国建设得更美好。
合：同学们，让我们投身于建设祖国事业的洪流，使祖国更加强大，让我们心中的祖国更加辉煌。
（三）、结束程序
主持人：请辅导员总结讲话。
辅导员：同学们，爱国主义是一种美德，是每个人必须具有的品质。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养爱国的热情。历史是靠我们祖先创造的，祖国未来的蓝图需要我们去描绘，她需要我们每一个中华儿女为之奋斗。
主持人：呼号（全体起立，举起右手。）
辅导员：为共产主义事业而奋斗！
队员：时刻准备着！
中队长：退旗。（敬队礼）
中队长：“祖国在我心中”主题队会到此结束。
设计方案 篇3
教学目标：
1、知识与技能
1.通过寻找关键语句，能归纳说出石榴的形态美和精神美。
2.能联系时代背景理解作者托石榴之物，言颂扬我们民族美好情操之志。
3.能运用正确的方法品析、朗读本文形象生动、准确凝练的语言。
4.学习文章托物言志的写法。
2、过程与方法
（！）通过品味课文中描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子来理解作者的思想感情。
（2）了解作品的时代背景，揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。
3、情感、态度与价值观
理解作者执著坚定的信念和热切的追求。
教学重点：
1. 找出文中描写石榴特征的句子来理解作者的思想感情。
2.能联系时代背景理解作者托石榴所言之“志”。
教学难点：理解作者托石榴之物，言颂扬我们民族美好情操之志。
课时安排：一课时
教学方法和手段：启发式教学，多媒体课件，朗读法。
课前学习：1.利用工具书解决文中有疑问的字词。
2.寻找石榴的图片与资料，并与课文中的描写加以对照。
3.收集前人赞誉各种花草树木的诗文名句。
教学过程
一、创设情景，导入新课。
1.同学们，自古以来，文人墨客对花草树木情有独钟，或咏物抒怀，或借景抒情，或托物言志。你还记得或找到了哪些诗文名句？
（ 五月榴花照眼明 等）
（交流课前收集的'诗文名句）
2、今天，让我们一起到石榴的世界里走走，去感受生命的色彩、倾听生命的歌唱吧。（板书课题）
3、介绍石榴有关知识。
出示有关的石榴图片，使学生形象感知“石榴”。
二、认识文体，明确目标。
1、本文是一篇托物言志的优美的散文，请大家回忆我们对这类文章的学习过程，说一说这节课我们应该学什么，怎样学。
（回忆有关学习过程，归纳总结学习内容和方法）
（发挥学生主动性，明确本课学习内容：能归纳说出石榴形态美和精神美；能联系时代背景理解作者托石榴之物，言颂扬我们民族美好情操之志；能品味本文形象生动、准确凝练的语言。学习方法：读、赏、析。）
三、整体感知、梳理结构。
1、朗读课文，多媒体出示问题。
（1）、阅读本文后，说说作者对石榴态度如何？找出文中直接表达作者情感的语句。
（2）、文中说石榴是最可爱的，你认为石榴可爱表现在哪些地方呢？找出相应的段落，理清文章思路。
明确：（ 学生小组合作，从文中圈画主要句子，讨论、交流。）
（ 明确：第一段中的“最可爱”一词既是本段的核心，也是全文的感情基调。作者用石榴和其他树木作对比，只用几句话就点明了自己对石榴的态度；展现石榴的形态美和精神美；文章的思路：（1）、课文9节，可分为三个部分㈠（1）点明石榴的可爱㈡（2-6）具体描写石榴的特征。㈢（7-9）抒发作者对石榴的喜爱之情。（2）、作者按 爱石榴——画石榴——赞石榴的思路结构全文。）
四、合作交流，品味朗读
1、第二部分具体描写了石榴的特征，语言生动形象，你最喜欢哪些语句？并说一下自己的理由。（小组讨论）
示例：“你看，它逐渐翻红，……，而且还精巧地插上了花？”
用“红玛瑙琢成……花瓶儿”比喻石榴花前期逐渐翻红、逐渐从顶端匀称地整裂为四个厚实花瓣的成长过程，用“精巧地插上了花”的“花瓶儿”比喻后期的形状。生动形象地展现了石榴花开放成长过程中形态色彩的变化，巧妙地赞美了它的形态美和灵秀美，使读者由衷的产生喜爱和赞美石榴花的感情。
2.明确方法：读了示例，注意斜体字，说说品味语言应从哪里入手？
（明确：修辞手法及其效果，语句所蕴含的感情等）
2、就你所喜欢的语句或文段，有感情的朗读。注意语调和感情的把握。
（指导学生在朗读中体会作者感情）。
（学生：朗读，评价）
3、 写物是为了言志，引导学生抓住事物的外在和内在特点理解文章所言的“志”。
（明确文章所写石榴的形态美和精神美，并理解作者的感情。）
五、，解读探究，深化情感
1、你怎样理解“那可不是夏季的心脏吗”一句
2、文章最后赞美夏天，有人说石榴是本文赞美的主体，赞美夏天是否冲谈了主题了呢？
六、写作评价，拓展延伸
1.设疑：假如要你以“竹”为题，写一咏物寓理的话，你会怎样写？
（学生各抒已见）
2.对照课文的写法，评价以下一篇小作。
（“竹子常年青绿，圆柱形的，中间空的，叶片扁平，有平行脉。屋前屋后，只要有一点点的水份，都能茁壮的成长。开始是尖尖的芽笋，继而成了青嫩的小竹苗，成了高大的随风摇曳的毛竹。风来了，它一会儿向东，一会儿向西，一会儿向南，又一会儿向北。因为太长了，所以只能听任风的摆布。看到毛竹，我就会想到那些在艰苦的条件下仍能茁壮成长，不畏严寒，努力向上的人们，他们是英勇的人，是精英。”）
（引导学生评价，再次明确托物言志所写物的形与神的结合，“物”与“志”的一致，以及语言的生动形象性。）
六、【知识连接】 《 枫叶礼赞》
课后作业：1.摘抄文中你喜欢的语句并背诵。
2.学习本文的写法，任选一种花草树木写一篇小作文。
板书设计
设计方案 篇4
一、 培训目标
通过培训使参训教师能够：树立现代职业教育理念;了解专业课程与教学改革方向;掌握相关专业教学方法和学会运用现代教育技术手段;具备进行课程开发的能力;熟练掌握本专业领域的最新理论知识、前沿新技术和关键技能，进一步丰富实践经验，了解现代企业中相关专业生产工艺流程、用人需求、技术水平和操作规范等岗位信息;并在可能的范围内取得相应岗位资格证书。
二、 参培对象、范围
参加专业骨干教师培训的对象必须是中等职业学校教学一线的计算机网络技术专业或相近专业的专业课或实习指导课骨干教师，具有中级及以上教师职务，从事职业教育教学工作5年以上，品行端正，年龄不超过45周岁。曾获市(地)级以上优秀教师称号的教师优先考虑。
三、 培训目标
通过培训，受培训的教师必须达到以下基本要求：
1.坚持正确的政治方向;热爱人民的教育事业、自觉贯彻党的教育方针;具有完美的人格、健康的审美情趣、理性态度和务实精神;充满创新精神和改革意识，教书育人、为人师表。
2.了解本学科的发展动向和最新成果，了解计算机网络及相近领域先进技术，具有较扎实的专业知识和较高的专业学术水平。
3.建构全新的教育教学观念，掌握现代教育理论;了解中等职业教育和本专业教学理论与实践的最新成果;有较强的专业教学和教育实践能力，治学严谨、专业教学具有科学性和艺术性。
4.了解中等职业学校本专业的教育科研动态，能独立主持高水平的中等职业教育本专业教育教学的研究，具有新课程开发的能力，能在自己所在地区或学校的本专业教育教学改革中发挥带头和示范作用。
5.具有较强的.专业技术动手能力。系统掌握计算机网络及相近就业领域的从业技能和专业理论知识，具备向相关领域拓展的能力，掌握本学科的新动向和新趋势。
6.具备申请获得国家相关部门或行业颁发的岗位劳动技能等级证书的能力，鼓励培训学员申请获得相应证书。学员培训结束后，能在自己所在的学校和地区参与中等职业学校本专业的技能培训活动。
四、 培训时间安排、方式方法
4.1 培训时间
每期培训时间为2个月，总计时数约为326学时。 4.2 培训方式方法
采取“基地培训+技能训练+企业实践”的培训模式，集中授课与学员分组研讨相结合、理论学习与企业岗位实例剖析相结合的方法。在培训班教学组织过程中，采取专业教师讲授、学员主题发言、教师与专家对教学内容和方法进行点评等多种形式交替进行。
五、 培训课程设置
六、 考核要求与方式
6.1 职教公共理论培训
主要考核学员职教公共课教学及自学讲座的学习情况，学员结合培训内容和自身工作经验完成一篇不少于3000字的职教研究论文。考核由职业教育研究所负责，集中阅卷，给出评定成绩，满分100分。
6.2 专业基础教学
主要考核学员专业知识，由各专业教学单位根据学员培训内容，完成理论考核试卷命题，可以采用闭卷或开卷方式进行考试，满分100分。
6.3 技能训练：
根据专业特点制订具体的技能考核项目及评分标准，实施考核，成绩评定，满分100分。
6.4 企业实践：
根据企业实践活动的安排，考核分两项内容，企业观摩考察报告和学员实践活动的综合表现，实践负责老师对学员进行考核，满分100分。
6.5 教师专业教学技能训练：
要求学员完成4学时教案1份与15-20分钟试讲，各占50%，满分100分。其中：
教案要求以电子稿和打印稿的形式提交，根据考核教案考核评分标准对学员教案进行考核，满分100分[教案撰写要求见附件1]。 试讲要求：试讲在多媒体微格教室进行，学员需制作20页以上PPT课件一份，并试讲15-30分钟。根据讲课涉及项目对学员制作的PPT课件及讲课效果综合打分，满分100分 [试讲评议要求见附件2] 。
七、 培训教师团队
7.1 职教公共理论模块培训师资
钱景舫 华东师范大学，教授
徐国庆 华东师范大学职业与成人教育研究所，博士 张常洁
浙江工业大学职业技术教育研究所所长，副教授，硕士生导师 吴晓义
浙江工业大学职业技术教育研究所，博士，副教授，硕士生导师 杜惠洁
浙江工业大学职业技术教育社科研究中心主任，博士，副教授，硕士生导师 林良华 李 敏 徐 佳
浙江工业大学应用心理学研究所所长，副教授
浙江工业大学职业技术教育研究所教师，博士，副教授 浙江工业大学职业技术教育研究所教师，博士
7.2 专业基础理论培训师资
顾 容
浙江工业大学现代教育技术研究所副所长，博士，副教授，硕士生导师，H3C认证讲师
李浩君
浙江工业大学现代教育技术研究所教师，硕士，CISCO认证工程师，H3C认证讲师
刘豫钧
浙江工业大学现代教育技术研究所教师，硕士，H3C认证讲师
7.3 企业实践与岗位技能培训师资
张黎明 周明快
浙江华为通信技术有限公司副总经理，高级工程师 浙江华为通信技术有限公司学校合作部经理，工程师，华为认证金牌讲师
黄文军 邱百强
星网锐捷浙江区售前工程师
浙江华为通信技术有限公司工程师，华为认证讲师
7.4 企业实践与岗位技能培训师资
于明远 张常洁
杭州电子信息职高副校长，中等职业学校计算机特级教师 浙江工业大学职业技术教育研究所所长，副教授，硕士生导师
王永固 刘 晓
八、 教学管理措施
8.1 建立稳定的教学管理队伍
基地有专职教学管理人员，各专业有指定的班主任、培训项目负责人和相关管理教师。
8.2 规范教学管理制度
1、教学计划制定：根据培训要求，承担教学的各专业负责制定培训的教学计划，基地XX专业人员负责审核后报基地备案。
2、教学大纲制定：根据培训内容要求各专业负责制定课程教学大纲、实践教学环节大纲。
3、教学实施：基地教学管理人员根据培训计划将课程教学、实践教学任务下达给各专业，排出课程表。教师按教学任务书和教学大纲制定授课计划。
8.3 强化教学质量监控
1、基地XX对教学计划执行情况、教学任务完成情况的检查，通过听课 、课堂教学状况问卷调查、学员座谈、考试质量分析等形式，评价和监控教风、学风、教学质量，设立监督举报电话、电子邮箱和其他信息渠道。
2、规范课程、技能培训的评价标准，研究、改进考核方式方法。
九、 后勤保障
浙江工业大学座落于历史文化名城、世界著名的风景游览胜地——浙江
省杭州市。学校设有朝晖、屏峰、之江三个校区，总占地面积约3200余亩。培训地点设在朝晖校区，朝晖校区位于杭城市中心，校园环境优雅，交通便利。
设计方案 篇5
课时备课
1.积累背诵描写人与人之间友好相处的16个成语故事或成语，感受人间爱的情感。
2.用较快的速度阅读短文，理解成语故事，受到启发。
教师准备
写有“读读背背”中16个词语的黑板、词语卡片。
教学过程
一、完成“读读背背”。
1.讲授故事，激发兴趣。
同学们，我现在讲一个三国故事。（教师简要的讲述关羽、张飞、刘备桃园三结义的故事），然后启发学生从这个故事中你想到了什么？用哪个成语来形容他们的情谊？学生自由发言……
今天我们来学习一些关于人与人之间真诚相处的词语。
2.出示词语，学生朗读。
（1）出示小黑板。
情同手足
一见如故
部分彼此
推心置腹
忘年之教
惜老怜贫
不期而然
心心相应
无微不至
问寒问暖
心地善良
亲密无间
人同此心
心同此理
友好相处
天涯比邻
（2）自由朗读一遍。
（3）教师指名读一读。
（4）学生齐读。
（5）教师打乱词语顺序，指名读。
（6）学生开火车读。
（7）学生再自由读。
3.开展竞赛，看谁背得快。
二、完成阅读。
1.谈话导入。
刚才我们大家背诵了一些成语，以前我们也学过成语故事，谁能给大家讲一个成语故事？学生自愿讲说故事。讲完后，师生可以给予评议。
2.同学们，今天我们来学习一个成语故事——《此地无银三百两》。看看这个故事告诉我们什么道理？
3.自读文章，思考短文后1题为什么说张三和王二自作聪明？
（1）默读文章，思考短文后1题，用画出答案。
（2）教师组织学生订正答案。
4.浏览故事，找出与题目对应的.短语。
5.再读短文，小组合作，交流体会。
在学生阅读的基础上，联系生活实际，谈受到的启发。先小组内互相交流，再全班交流，教师点播。
6.拓展练习。
班内交流你知道的成语故事，讲给大家听。
设计方案 篇6
一、 活动目的
三年级，作为作文时代的开端，作文教学的好坏直接影响到学生以后的作文和语文水平发展。三年级是作文的`起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。俗语说：“兴趣是最好的老师”。只有激发学生的写作兴趣，促使他们自发自觉的经常练笔，才能更快更好的提高学生的作文水平。
通过年级内的作文竞赛，可以激起学生的创作欲望，对于他们在写作上的努力也是一种肯定！同时，教师通过这次比赛，也能比较全面的把握学生的写作水平。
二、 活动方法
三年级进行作文比赛。班级初赛，年级决赛。
三、 活动对象
1、初赛：三年级各个班全体学生。
2、决赛：每班选出3名同学参加决赛。
四、 活动过程
1、各班进行初赛，评选出五名选手在多媒体教室参加决赛。
2、参加决赛的选手不填写姓名，只填写随机序号
3、每位选手在40分钟内完成作文。
4、由评委为选手打分，选出 4个一等奖，6个二等奖，11个三等奖。（初赛由各班语文教师做评委，决赛邀请：刘小坤、刘这云、黄云生、陈利钊等几位教师做评委）
5、各班自行进行颁奖。
五、 评分标准
1、作文题目恰当（5% ）
2、思想健康，中心明确（25% ）
3、内容与题目相符，描写具体、生动（30% ）
4、条理清楚，段落分明（10% ）
5、语句通顺（20%）
6、会用标点，错别字少（10% ）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。
附：书写工整、美观（卷面分 3分） 卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—3分。
设计方案 篇7
总体方案设计主要由以下几部分组成：
1)工程概况
叙述本工程区位：建筑总面积、总高度;属民用建筑级别;工程意义;建筑平面功能、用途等。
2)设计依据
包括国家现行规范、标准、行业标准;建筑单位、主管部门有关文件及具体意见与要求;
3)设计原则
智能化子系统配置的总体要求及目标。
4)智能化子系统配置
列出本工程项目所需设计的所有智能化子系统名称，根据不同性质的工程，建筑单位不同的要求而设置不同的智能化子系统。
一、五星级酒店智能化系统
五星级酒店应该具有较完整的智能化系统，以提高酒店的品位和档次，供宾客一个舒适、安全、便利、休闲的生活和商务环境。酒店智能化系统工程的方案设计应涉及对各子系统的需求和所包括的`内容。五星级酒店宜设置以下智能化子系统，方案设计时可根据建设方的需要，予以确认。
1.火灾自动报警及联动控制系统(由强电工种设计);
2.通信网络系统，包括程控交换机和设置联通、移动、小灵通等移动通信盲区覆盖系统。
3.计算机网络系统，采用千兆以太网技术，实现千兆到楼层，百兆到桌面的带宽。
4.酒店机电设备自动监控系统;
5.结构化综合布线系统;
6.安全防范系统，包括闭路电视监控及防盗报警系统、门禁系统、电子巡更系统等。
7.卫星接收及有线电视系统;
8.背景音乐和公共广播系统;
9.酒店经营管理系统(一般由酒店管理考虑，智能化设计已经提供了信息系统的物理通道);
10.电子门锁管理系统(一般在装修阶段解决);
11.其他智能化应用：
①VOD点播系统;
②卡拉OK点播系统;
③多媒体会议系统，包括扩声、投影、摄录系统、集控系统、视频会议、同声传译系统等。
④大屏幕显示及触摸式多媒体信息查询系统;
⑤智能照明控制系统用于大堂、多功能厅、总统套房;
⑥智能一卡通系统用于门禁、停车场管理、消费、考勤等;
12.智能化集成系统所实现的目标;
13.电子信息系统防雷;
二、高层公寓智能化系统
高层公寓是一个面向二十一世纪的现代化住宅小区，智能化系统的建设将为人们提供一个功能完善、舒适优美的生活空间。同时，一个集宽带网络、有线电视、可视对讲，防盗报警和闭路电视监控等高新技术为一体的智能化管理系统将使之成为新一代小区的典范。
高层公寓智能化系统功能建议参照建设部《全国住宅小区智能化系统示范工程建设要点与技术导则》所规定的二星级标准设置，方案设计时应包括以下三方面内容：
1.电子安全防范系统：
1.1、周界防范报警系统，主要考虑非法闯入者翻越围墙进入公寓，以便提供有效的预警和警情处理。
1.3、闭路电视监控系统，对室外主要通道、公寓出入口、电梯桥厢等场所严密监控，实行实时录像。
1.4、联网型可视楼宇对讲系统(包含家庭安防报警的接入方案：如住户防盗、煤气泄漏探测、手动报警系统、门磁等接入可视楼宇对讲系统)保证住户的安全。
2.家居信息/视听和控制网络系统
2.1、计算机宽带网络系统。宽带网络建成后保证千兆光纤到幢，使住户以不少于10M的速率连接Internet，提供家庭办公、家庭娱乐、远程医疗教学、图书资料查询等使用的网络平台。
2.2、860Mhz双向有线电视系统。
2.3、电话系统应在公寓设总交接间，在每幢楼设分交接箱;每户电话进线均为二对线。
2.4、工程以上信息系统的接入方式，例如采用家庭智能接线箱布线系统，用于住户电脑共享、电话接驳、电视分配的功能。交代在平面设计时要作到的标准，在此的基础上住户入住时可根据装修的需要，从家庭智能接线箱连接终端设备，给住户带来方便。
2.5、家庭控制器，包括家庭报警、紧急求救、家用电器监控等控制网络系统设计要求。
3.小区信息和物业管理系统
3.1、建议考虑公寓“一卡通”管理系统，用于住户信息、消费等管理;
3.2、拟建公寓物业管理局域网系统，给住户提供更多的信息服务;
3.3、根据当地的情况，考虑三表远程采集系统。
3.4、室外背景音响系统;
3.5、出入口的管理系统：主要是对地下停车库采用感应式停车库计算机管理系统的方案。建筑智能化方案设计除了上述总体方案设计外，尚需提供智能化子系统投资估算。
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