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大学五四歌唱活动方案（通用9篇）
导语： 唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。五四就快到了，下面由小编为您整理出的大学五四歌唱活动方案内容，一起来看看吧。
大学五四歌唱活动方案 1
一、活动目的：
为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校行政研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的.大型歌咏比赛。
二、筹备小组名单：
组长：
副组长：
成员：各班班主任
音响：
舞台设计：
舞台布置：
舞台监督：
艺术顾问：
安全工作：
总策划：
评委：
统分：
三、参赛人员：
横店镇第三小学1--6年级的各个班级（原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外）
小百灵合唱队（只参与表演，不计入评奖）
四、比赛要求：
1、演唱内容：
（1）必唱曲目：两首中任选一首。
低段：《小燕子》、《我爱北京天安门》
中段：《学习雷锋好榜样》、《我爱北京天安门》
高段：〈〈少年，少年，祖国的春天〉〉 〈〈小鸟，小鸟〉〉
（2）内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。
2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟--5分钟，中高段在6--8分钟。
3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。
6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。
五、评分标准：
1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（4分）
2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。（2分）
3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（2分）
4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）
注：评分最后结果以十分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
六、奖励办法：
1、演唱奖：一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名；高段一、二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。
2、指挥奖：每一个级评出一名"最佳指挥奖"。
大学五四歌唱活动方案 2
一、活动主题
华软青年·向上向善。
二、主办单位
广州大学华软软件学院华软青年·向上向善。
三、活动对象
全院师生。
四、时间及地点
比赛时间：5月中旬。
比赛地点：学术报告厅。
五、活动内容和形式
所演唱曲目内容要求积极向上、文明、健康、高雅，歌颂党，歌颂祖国，同时结合全院学生适应、成长、学习之实际，展现我院广大团员青年的精神风貌及高尚情操。以大合唱的形式展开活动，以各系为单位组织参赛，每个系各出一支合唱队;各合唱队于20xx年5月8日前将演唱曲目、伴奏音乐、指挥及领队名单上报学院团委，并进行抽签，确定比赛顺序。
六、比赛方式
(一)组队参赛
以系为单位组队参赛，软件工程系、网络技术系、电子系、国际经贸系、数码媒体系、计算机系、游戏系、管理系、外语系、财会系各派出一支参赛队伍(共10支)，合唱人数最多为60人，可少于60人，但不得多于60人，男女不限，每支参赛队伍应有指挥1人和领队1人(指挥和领队包含在总人数内)。
(二)演唱曲目
每队比赛演唱曲目为一首，歌曲为自选曲目，自选曲目可自行选定，也可在参考曲目中选取。
七、比赛要求
1、比赛伴奏形式只限使用无人声伴唱的CD碟或钢琴等。
2、每支队伍节目总时长不能超过6分钟。(超时会进行扣分)
3、合唱架数量固定为4支，申请手持麦数量不得超过2支。
4、各参赛队伍可准备视频用于比赛当晚LED屏的播放背景。(以自愿为原则，视频需在5月5日前上交学院团委审核)
5、比赛顺序抽签决定。
八、评分标准
1、服装及人数(15分)：合唱队着装整齐、大方、统一。合唱人数符合要求，不符合要求的每个扣一分。
2、精神风貌(20分)：合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队人员上下场整齐、迅速、安静，没有超时。
3、音乐表现(35分)：作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的`速度要求。音乐优美，吐字清晰，声部均衡，有较好的`艺术表现力和感染力。
4、配合效果(30分)：演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。
九、奖项设置
比赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优胜奖4个。
十、相关要求
1、各系要高度重视、认真组织好本系学生参赛，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性。
2、五四合唱比赛报名截止时间是4月14日，各参赛队填好报名表后，电子版发送至邮箱。
3、为确保活动顺利开展，参赛曲目在确定后不得更改。
4、每个参赛队要高度重视，认真排练，注重选曲，讲求合唱形式创新。
大学五四歌唱活动方案 3
一、活动要求
本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动xx周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的.`凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题
“纪念五四、我为班歌”
三、比赛时间
5月4日
四、参赛对象
全校学生，以班级为单位，全员参与
五、活动项目和形式
活动分为合唱类和其他类两种。
六、活动具体要求
（一）、合唱类参赛要求：
1、以班为单位组队参加年级比赛。要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。
2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。
3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。
4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。
5、比赛顺序由各班赛前抽签决定。
6、各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动91周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。
（二）、其他类要求
各班可根据本班实际，选择内容申报
1、舞蹈类
2、器乐类
3、声乐类
4、语言类
七、合唱评分标准
1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。
2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。
3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。
4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。
5．演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。
6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
7．指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。
八、奖励办法
1、合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。
九、评委安排
邀请校领导及相关人员参加评分。
大学五四歌唱活动方案 4
为加强大学生爱国主义教育，发扬“五四”精神，活跃校园文化氛围，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感，提升青年学生的文化艺术素养和专业技能，同时也为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，我系特开展“五四”合唱比赛，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
1、纪念“五四”运动，加强爱国主义教育，发扬“五四”精神。
2、加强合唱交流，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感。
二、活动对象
xx级中招、xx级四年制高招，以上班级必须参赛，其他班级自愿报名参赛。
三、活动时间安排
1、提交报名表：时间5月8日。
2、初赛暂定5月14日下午(约前三分之一进入决赛)。
3、决赛暂定5月22日下午。
四、活动安排地点
初赛地点：北校区音乐楼。
决赛地点：南校区实验剧院。
五、组织机构
主办：学前教育系。
承办：学前教育系团总支。
(一)比赛组委会
组长：
副组长：
成员：
(二)组织工作人员
五四合唱总负责：
节目排练：所有担任声乐课的`教师。
工作组成员：皮老师负责前台指挥、台下工作指挥李迪老师、催场后台指挥老师夏老师、胡老师。
六、参赛要求
1、以歌颂祖国、歌颂校园、歌颂青春为主题，内容健康积极向上。
2、以班级为单位参赛(人数原则上不少于40人)。
3、自选曲目一首，形式可用多样，根据作品需要所表现得音色变化，合唱团的用声能力和音质的美感，时间不超过7分钟(需赛前提交合唱谱一份)。
4、各班合唱队需提交报名表，概要节目内容(合唱曲名、指导教师、歌曲时间长短、音乐设备要求等)。
5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方，符合歌曲艺术需要。
6、参赛班级指挥必须由本班学生担任，可用伴奏碟或钢琴伴奏，伴奏由本班学生担任可加分。
七、评分标准
1.演唱能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰,演唱完整流畅。(20分)
2.合唱队声部整齐(需三声部以上)、音色统一、和谐;合唱声部间声音要清晰、准确。(30分)
3.合唱队的演唱能够准确把握歌曲的主题思想，能通过各种声乐技巧准确地表现歌曲的情绪和音乐形象，具有较强的.感染力。(30分)
4.指挥动作准确、美观，能较好的引领合唱队表现歌曲。(10分)
5.合唱队的精神面貌。(10分)
八、评分规则与奖项设置
评分最后结果以100分制进行计算。评委评分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均分为节目的最终成绩，分数当场宣布。
奖项设置为：竞赛奖：一、二、三等奖若干、优秀奖若干。精神文明风貌奖：3名。
大学五四歌唱活动方案 5
为了纪念“五·四”运动xx周年，积极响应县教育局和关工委的号召，配合我校20xx年的工作要点，动员和引导我校广大团员师生继承和弘扬“五四”精神，增强爱国意识、爱校意识，我校校团委决定举行20xx年新团员入团仪式暨“庆五四”大合唱比赛。现制定方案如下：
一、活动主题：
唱响职中，炫我风采
二、活动宗旨：
通过“庆五四”大合唱活动，激励广大师生立足岗位、树立目标、发奋努力、积极进取，增强青年师生主人翁意识、责任意识和发展意识，激发青年师生爱生活、爱学习的热情，培养团结协作精神，丰富校园文化，增进友谊，加深交流，共建文明和谐校园。
三、活动时间：
xx月xx日晚上6：30
四、组织机构及工作人员安排
组长：
副组长：
导演：
艺术总监：
成员：
评委：
主持：
礼仪颁奖：
设计策划：
【准备组】
组长：
职责：负责大合唱比赛场地布置、台上灯光音响、采购等布置
成员：
【宣传组】
组长：
职责：负责晚会通知、标语、网上宣传及工作人员到岗情况
成员：
【组织组】
组长：
职责：负责学生组织学生入场、会场纪律、学生人数登记及学生安全
成员：
学生干部及全体班主任
【后勤组】
职责：负责比赛物品采购等
五、比赛形式及内容：
1、参赛对象：全体师生
2、比赛形式：以班为单位组队参加，每队人数为40—60人，各班班主任为领队，具体队伍分配见附表一。
3、演唱曲目：每队须准备两首歌曲，一首必唱，一首自选。
（1）必唱曲目——校歌；
（2）自选曲目要求：主题积极向上，反映时代精神风貌，歌唱祖国、歌唱青春，也可演唱原创歌曲。
4、每队自备伴奏音乐，自带指挥一人，各班演职人员仅限本班学生，不得外请。如有作弊，取消评选资格。
5、在舞台及音响支持范围内，鼓励有创意的表演编排，可邀请专业老师指导，可邀请各班的`任课老师参与本班的合唱队
6、各班请务必将参赛队名称及比赛曲目于4月26日前报至校团委。
7、各班代表队在比赛前期进行抽签排序，时间地点另行通知。
六、场地布置：
场地布置及班级安排
七、实施步骤
（一）、准备阶段
组长：
副组长：
成员：
具体工作安排：
（二）、活动阶段
活动程序：
一）、学生进入会场整理好队伍坐好。
二）、宣布会场纪律要求进入晚会准备阶段。
1、宣布纪律
2、全体齐唱校歌《放飞梦想》乐队伴奏。
3、主持人出场同时燃放礼花（需要拉幕人员配合、需要舞台灯光配合）
4、介绍嘉宾及评委
三）、新团员宣誓
（1）、新团员入团宣誓仪式，介绍本次团员发展情况（本次发展团员全校共收入团申请书50份，经各班团支部初审，学校团委团课培训、考试等三个程序最后确定本次入团人数为x人）；
（2）、新团员集体宣誓
（3）、新老团员代表讲话；
（4）、校团委书记讲话；
四）、大合唱比赛
五）、学校领导讲话
六）、颁奖
三等奖：
二等奖：
一等奖：
特等奖：
七）、主持人出场，宣布晚会
（三）、结束阶段
1、班主任组织好本班学生整理各位置的卫生；
2、班主任下寝清查本班人数；
3、活动结束，请全体学生会成员协助工作人员做好现场扫尾工作。
八、评分与奖励
（一）、评分标准：
1、精神饱满、声音宏亮、整齐、有气势（1分）
2、吐字清晰、声情并茂、音准、节奏正确（2分）
3、歌曲表达、艺术处理恰当、整体效果好（1分）
4、队列整齐、服装统一、表演形式变化有创意（2分）
5、领唱效果好（1分）
6、指挥手势强弱分明、动作自如（1分）
7、队伍上下台整齐、迅速、安静（1分）
8、演唱曲目的难度（1分）
9、班主任参与的在总得分上加0.5分，任课老师参与的在总得分上加0.1分/人
10、尊重评委的其他意见。
（二）、奖励办法：
设特等奖1名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，按学校制定的奖励方案进行奖励。
九、活动经费预算：
1、舞台布置300元
2、伴奏乐队工资和乐器租金2000元
3、主持人服装、化妆500元
4、奖品、奖金800元
5、梯台运费200元
6、合计：3800元
十、晚会注意事项：
1、比赛全过程由现场导演统一协调指挥。所有工作人员及演员需服从指挥，工作人员不得擅自离开工作岗位。
2、工作人员和演员必须提前半小时到达演出现场，及时换好演出服装作好候场准备
3、5：30工作人员进就位，做好晚会开始的准备工作，确保晚会顺利进行。
4、大合唱约在16个左右；时间约需3小时。
5、为确保安全及比赛顺利进行，请各位老师带好自家小孩，不得随意串走。
6、烦请各位班主任自始至终坚持带班，管理好本班纪律及卫生。
7、策划方案仅供参考，现场主持和导演灵活掌握。
十一、附件
1、大合唱队伍安排表
2、20xx年五四大合唱比赛场地示意图
大学五四歌唱活动方案 6
一、活动背景与目标
在纪念五四运动的重要日子里，我们举办五四合唱比赛，旨在通过歌唱的形式，传承五四精神，弘扬爱国主义精神，增强同学们的集体荣誉感和团队凝聚力。通过比赛，让同学们更加深入地了解五四运动的历史意义，激发同学们的爱国热情，促进校园文化的繁荣发展。
二、活动主题
唱响青春，传承五四
三、活动时间
20xx年XX月XX日（具体时间根据学校安排确定）
四、活动地点
学校礼堂或操场（根据场地条件确定）
五、参与对象
全校各班级学生，以班级为单位组队参赛。
六、比赛形式及要求
比赛形式：各班级自选一首与五四精神相关的歌曲进行合唱表演，可以是经典歌曲或适合学生演唱的流行歌曲。曲目应体现青春、奋进、爱国的主题。
参赛要求：每个班级必须全员上场，穿着整齐，精神饱满。合唱指挥必须由本班学生担任，可以自行伴奏。曲目总时间不得超过X分钟（包括上下场时间）。
七、活动流程
前期准备：各班级进行歌曲选择和排练，学校组织场地布置和音响设备调试。
开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布比赛开始。
合唱表演：各班级按照抽签顺序依次上台表演，评委根据歌曲内容、演唱技巧、团队配合等方面进行打分。
互动环节：在比赛过程中穿插互动环节，如抽奖、观众提问等，增强活动的.趣味性和互动性。
颁奖典礼：比赛结束后，根据评委打分评选出优胜班级，颁发奖项并合影留念。
八、奖项设置
一等奖X名：颁发荣誉证书及奖品。
二等奖X名：颁发荣誉证书及奖品。
三等奖X名：颁发荣誉证书及奖品。
最佳指挥奖：评选出表现突出的指挥，颁发荣誉证书及奖品。
九、活动宣传
通过学校广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行活动宣传，提高师生的参与热情。同时，邀请校外媒体进行报道，扩大活动影响力。
十、活动总结
活动结束后，组织相关人员进行活动总结，分析活动的成功经验和不足之处，为今后的活动提供借鉴和改进方向。同时，将活动照片和视频制作成纪念册或视频资料，供师生们回顾和分享。
大学五四歌唱活动方案 7
一、活动背景与目标
为弘扬五四精神，增强青少年学生的爱国情怀和集体荣誉感，提升校园文化氛围，我们特举办五四合唱比赛活动。本次活动旨在通过合唱这一形式，展现学生的精神风貌，培养他们的团队合作精神，进一步推动校园文化的繁荣发展。
二、活动主题
青春之歌，唱响五四
三、活动时间
20xx年XX月XX日
四、活动地点
学校礼堂或操场
五、参与对象
全校各班级均可报名参加
六、活动内容
合唱曲目选择：各班级自选一首具有爱国主义情怀、体现五四精神的合唱曲目。曲目应积极向上、旋律优美，能够展现学生的青春活力。
合唱排练：各班级自行组织学生进行合唱排练，确保学生熟悉歌曲旋律和歌词，掌握合唱技巧。
比赛形式：比赛采用现场演唱的形式进行，各班级按照抽签顺序依次上台表演。表演过程中，学生应保持良好的精神风貌，展示出自己的才艺和团队精神。
七、活动流程
活动前期准备：确定活动方案、制定比赛规则、准备音响设备等。
开场表演：由学校舞蹈队或艺术团进行开场表演，营造节日氛围。
合唱比赛：各班级按照顺序进行合唱表演，评委根据演唱技巧、团队协作、表现力等方面进行评分。
颁奖仪式：比赛结束后，根据评委的评分结果，颁发一、二、三等奖及优秀组织奖等奖项。
结束语：由主持人进行总结，感谢参与者的付出和努力，同时祝愿大家五四青年节快乐。
八、活动要求
各班级要认真组织排练，确保节目质量。
学生要积极参与活动，遵守纪律，保持良好的精神风貌。
教职工要积极参与活动的筹备和组织工作，确保活动顺利进行。
九、活动宣传
利用学校广播、宣传栏等渠道进行活动宣传，提高师生的'参与热情。
邀请家长和校外人士参与活动，扩大活动影响力。
十、活动总结
活动结束后，组织相关人员进行活动总结，分析活动的成功经验和不足之处，为今后的活动提供借鉴和改进方向。
通过本次五四合唱比赛活动，我们希望能够进一步弘扬五四精神，激发学生的爱国情怀和集体荣誉感，推动校园文化的繁荣发展。同时，也希望通过这一活动，为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，让他们在欢乐的氛围中感受到五四精神的传承和发扬。
大学五四歌唱活动方案 8
一、活动背景与目的
为庆祝五四青年节，弘扬五四爱国精神，展现当代青年的风采与活力，我们特举办五四合唱比赛活动。通过合唱的`形式，增强同学们的集体荣誉感，提升团队合作精神，同时也为校园生活增添一份浓厚的'文化氛围。
二、活动主题
青春之歌，共筑梦想——纪念五四运动合唱比赛
三、活动时间
20xx年XX月XX日
四、活动地点
学校体育馆或操场
五、参赛对象
全校各班级均可组队参加，每班至少组建一支合唱队伍。
六、比赛规则
曲目选择：各参赛队伍需选择一首与五四精神、青春梦想相关的歌曲进行演唱，歌曲内容要积极向上，富有时代感。
人员组成：每支合唱队伍人数不少于XX人，不多于XX人，包括指挥、伴奏等。
表演形式：合唱形式不限，可以是独唱、齐唱、轮唱等，鼓励创新表演形式。
时间限制：每支队伍的表演时间不超过XX分钟，包括上下场时间。
七、评分标准
歌曲主题鲜明，内容健康向上，富有感染力。
演唱技巧熟练，声音和谐统一，节奏感强。
表演形式新颖，有创意，能吸引观众注意力。
服装整齐，仪态端庄，精神饱满。
观众互动良好，现场氛围热烈。
八、活动流程
前期宣传：通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行活动宣传，吸引更多同学参与。
报名阶段：各班级在规定时间内向活动组委会提交报名表及参赛曲目。
排练阶段：各参赛队伍根据比赛要求自行组织排练，提升演唱水平。
比赛阶段：按照抽签顺序，各参赛队伍依次上台表演，评委现场打分。
颁奖阶段：根据评委打分结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖等奖项，并对获奖队伍进行表彰。
九、注意事项
各参赛队伍要严格遵守比赛规则，不得出现违规行为。
比赛期间，观众要保持秩序，尊重评委和参赛队伍。
活动组委会将提供必要的音响、灯光等设备，各参赛队伍需自行准备伴奏及道具等。
十、活动预算
活动预算包括场地布置、音响设备租赁、奖品采购、宣传费用等，具体预算由活动组委会根据实际情况制定。
通过本次五四合唱比赛活动，我们期望能够激发同学们的爱国热情，展现当代青年的风采与活力，同时也为校园生活增添一份浓厚的文化氛围。让我们共同期待这场精彩的视听盛宴！
大学五四歌唱活动方案 9
一、活动主题：
唱响春天
二、比赛时间：
4月底或5月初
三、比赛地点：
学校操场
四、参赛对象：
以班级为单位，全员上场。
五、评分标准：
1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2、队员排列整齐有序，进、退场秩序良好。
3、服装整齐统一，充分展现青少年积极向上的'精神面貌。
4、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，面部表情自然大方，充分显示青少年的朝气和热情。
5、演唱时，声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，富有感染力，没有走音现象，强弱对比得当。
6、指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。
7、最终得分为去掉最高分和最低分的平均分。
六、参赛要求及赛事注意事项：
1、每个参赛队演唱二首歌曲。一首为绥阳职校校歌，一首为共青团团歌。伴奏可到团委下载。
2、曲目总时间不得超过5分钟（包括上下场时间）。
3、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥，可以自己伴奏；参赛各队指挥必须为本班学生、伴奏必须为我校在校师生。
4、不同专业组分开评比。
A组：幼教、旅游专业组；取一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名
B组：航空、高职、服装专业组；取一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
C组：汽修、计算机、电工专业组；取一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。
5、请各班班主任和相关学生干部做好安排。
七、场地布置及赛事伙食安排
后勤处负责搭建舞台。食堂负责师生生活安排。
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