【必备】工作方案10篇
为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的工作方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作方案 篇1
为进一步加强道路交通安全管理，改善道路交通安全状况，预防和减少道路交通安全事故，保障人民群众生命财产安全，提高师生文明交通安全意识，提升城市形#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.comend#象，推动文明城市创建活动深入开展，我区各校结合实际，制订了《XX区校园交通安全工作方案》，具体方案如下：
一、指导思想
坚持“预防为主、防治结合、各负其责、综合治理”的原则，督促学校广泛开展交通安全和交通法规宣传，提高广大师生的交通安全意识。
二、工作目标
通过学校道路交通安全整治，使学校周边交通安全事故明显下降，学校校园及周边事故多发点段和安全隐患点段得到有效治理，学校道路交通秩序和行车条件明显改善，学校交通安全宣传工作显著加强，广大师生交通安全意识普遍增强。
三、组织领导
XX区“道路交通安全整治工作”领导小组
组长：XXX
副组长：XX、XX
成员：XXX、各小学校长
领导小组下设办公室在区教育局办公室。
四、工作范围
学校道路交通安全整治工作主要范围为：校门口及周边道路。
五、整治工作的步骤和措施
各校采取自查与依法整治相结合的工作方法，按照组织部署、治理整改、督查验收3个步骤进行。
（一）组织部署阶段：深入排查学校及周边道路交通安全存在的问题，认真制定整治工作实施方案，部署学校及周边道路安全整治工作。
（二）治理整改阶段：开展交通安全知识讲座、图片展览等多种形式，向广大师生开展交通安全宣传教育活动。同时进行自查自改，消除学校门前及周边交通安全隐患，治理校园门前及周边地区事故多发点段和安全隐患点段。
（三）督查验收阶段：领导小组对整治工作情况进行检查，对成绩突出给予通报表扬，对工作不力、安全问题突出的给予通报批评。
六、治理的`要求
（一）提高认识，加强领导。学校要充分了解交通安全整治工作的重要性、必要性，把这次治理作为需要迫切解决的突出问题纳入重要工作日程，采取一切必要措施，保障治理工作落到实处。
（二）部门联动，形成合力。各校要积极配合公安、建设、交通、等部门，消除校园周边存在的各种道路交通安全隐患，确保广大师生交通安全。
（三）加强宣传教育，建立长效机制，巩固整治成果。在整治工作中，学校要把学生交通安全教育纳入日常工作，当作一项重要工作来抓，通过广泛号召、典型引导、学习培训、检查评价、总结表彰等方式，组织推动这项工作的开展。
工作方案 篇2
一、物管内容：
（一）保安
1、24小时值班，要求：
（1）7：00~20：00在大门口站岗，20：00~7：00在大楼二楼夜间值班；
（2）进出人员登记；
（3）敬礼：向小车、领导；
（4）大楼：大院巡查、查门锁、车辆、外来人员，时间：20：00~7：00。
2、处理应急事务：
（1）上门寻衅人员的带离；
（2）院坝车辆疏导停放；
（3）进出院车辆安全检查；
（4）其他。
（二）绿化：
1、每天为花草浇水，根据需要施肥；
2、制止对草坪、花卉的不良行为；
3、栽种；
4、防盗安全；
5、及时报告。
（三）水电：
1、电梯管理、维护；
2、办公区内灯具、电器、线路维护；
3、配电房、发电机维护；
4、用水维护、抽水机维护；
5、勤杂事务。
（四）卫生：
1、院大楼内，8层走廊、厕所、大中小会议室；
2、大楼外：长梯，大楼周边，幕墙。
二、物业公司情况
目前有2家物业公司和1个合伙人和我们联系了物业管理工作，现将三家情况介绍如下：
（一）祥瑞物业公司：
服务内容：1、派3个人24小时值班；
2、工作日8小时站岗；
3、打扫门前卫生；
4、夜间值班。
要价： 月3500元。
人员：临时在社会上招。
优点：大公司实力雄厚，责任明确。
缺点：惟利是图，不管名声影响，不愿意树立品牌。家属院就是一例。
（二）富强物业公司：
公司于成立，员工34人。
服务方案：1、3名保安24小时值班，其中1名女保安站岗；
2、上午8：00~下午8：00站岗执勤；
3、打扫大楼外卫生，即长梯、坝子、马路。
4、站岗执勤要向小车、领导敬礼，要积极疏导停车，做好来客登记。
价格：月3000元
优点：1、公司重视，提出客户以满意度为标准
2、公司经注册，责任明确
缺点：未包含电工，楼内清洁。故价格不算低。
（三）杨松等人
杨松是江津的知名保安，曾在东城所做联防队员，三金办羁押室临时看守人员，为市委做过保安。现正在为党校负责安保工作。
承诺：4人轮流站岗，负责全院所有公共区域卫生，负责简单水电维护，绿化，夜间值班，如失盗负责赔偿。
价格：每月3300元
优点：该同志具有丰富的保安经验，防盗措施手段严密，为人耿直。
缺点：由于没有公司，每人仅对自己的行为负责。我院需要和4人签订合同，责任不明确。且有一定风险性。4人年龄在40岁以上，站岗形象有点不佳。
三、推荐方案
（一）保安工作。我院与富强公司签订合同，由富强公司派人负责保安一切工作。列支3000元/月。
（二）卫生工作。将大楼内和大楼外分别负责。大楼内的走廊、厕所、会议室，由龚联熙负责，400元/月。
大楼外长梯、大楼周边区域，由富强公司负责，费用在保安费用内。
（三）水电工作。由现在正为我院服务的'退休工人汪佩康同志负责，月资500元。该同志能吃苦，耿直不计得失，具有水电工作经验，有所需的证照。为我院旧大楼的维护工作中，评价尚好。如没有更好的人选，可推荐此人。
管理上单独签合同，随时可解除合同；除水电工作外，该同志还要负责环境绿化，浇花以及本院部份勤杂事务。
以上物业工作，需聘请5人，即保安3人、龚联熙、汪佩康。每月3900元，年计46800.00元。
工作方案 篇3
为增强镇全体干部职工依法决策、依法行政、依法管理的能力，根据20xx年推进依法治理要求，结合镇工作实际，制定本方案。
一、学法内容
新颁布的`法律法规；关乎民生热点、难点的法律法规；与依法行政工作密切相关的法律法规。
二、学法形式
以会前学法和专题培训的形式为主，与现场参观、互动讨论、自学相结合。
三、学习要求
全体干部职工要结合自身的工作性质和特点，联系工作实际，自觉坚持集中学习和自学，持之以恒，并积极参加各种形式的辅导与培训，努力提高学习效果。
每月集中学法不少于1次，每次学习不少于2小时。各村、社区除参加镇组织的集中学法外，每月应自觉组织集中法律学习或讨论。
四、组织实施
（一）专题培训由司法所牵头，各相关办公室配合。
（二）机关各办公室要高度重视，授课人员应于上月底前完成讲稿制作，并交镇党政办统一送审。
（三）每月由授课人制作学法稿件经主管领导审定后实施。
工作方案 篇4
一、指导思想。
以提高工作室成员整体素质为根本，以教学质量在课堂，教师成长在课堂为宗旨。发挥“工作室”特点，辐射“工作室”功能。坚持立足课堂，以研促教、以教促研，扎实有效地开展系列活动。
二、具体工作。
1.青蓝时间。
（1）青蓝沙龙
研究方向：关注课程、课堂、课外，形成系列专题，提升专业发展能力。
参与人员：工作室全体成员。其中一人用20分钟时间针对研究方向的某个领域主题发言，其余人员再针对发言结合自己思考讨论20分钟。
实施策略：提前一周确定主题和主讲人，之后每个成员都针对此话题展开自己的资料搜集，尽力做到自己也有话讲。然后在青蓝沙龙时间里，先由主讲人讲15-20分钟，主讲人讲好后再集体发言，最后由主持人总结对此话题的再认识。
前提准备：主讲人轮流表——主题的确定。
（2）录像赏析。
参与人员：工作室全体成员。其中一人主持写反思，其余人参与其中并积极针对录像里的某个片段发表自己的意见，也可以对别人的发言发表意见。
实施策略：提前一周确定录像内容，之后全体成员围绕该内容搜集资料并带到现场，发表个人意见时尽量结合自己所准备的资料。（注：如是录像课，观课时每人一定要确定一个研究方向。且此活动跟课例研究的不同之处在于范围小、切口小、讨论时间自由、观课时间自由。）
前提准备：确定课例——制定主持人轮流表。
2.课例研究。
研究方向：语文——课堂有效小练笔 数学——疑难问题教学
参与人员：全体工作室成员。其中一人上课写案例，其他人观课议课写反思。
实施策略：提前两个星期落实课题，之后集体备课。按照观课模式每个人分工（不同角度），对这堂课进行跟踪式研究。观课时根据不同的侧重点搜集课堂信息（课堂实例），在议课时节课自己观察的实例在自己研究的方向前提下进行发言，接受别人的质疑和反驳。根据不同的人不同的侧重点分析，上课的老师进行案例整理。其他老师也根据自己的发言撰写某个点的课例反思。
前期准备：学习如何观课议课相关资料——人员分工——确定课题并组织课前集体备课
3.读书沙龙。
参与人员：全体工作室成员。
主题：多视角阅读
实施策略：共读《56号教室》，工作室先利用青蓝时间确定几个主题，理顺书本中所阐述的'几个问题，工作室分人专门精读。成员根据自己所涉及的方面联系书内书外，反思自己的教育生涯，一个月后工作室寻找一个地方坐下来再交流。交流时每块派代表发言，其余以书面方式交流。之后，根据大家汇编的资料再推进整本书的阅读。
前期准备：补充《56号教室》书本，理出几个主题，人员分工。
4.青蓝结对。
时间：指定双周周一青蓝时间指导师必须关注徒弟近期工作状况（针对合同相关项目），其余时间自由合作。
实施策略：第二梯队的成员原则上在同年段里找，双方签订合同，并认真按照合同里相关项目一一对照执行。
前期准备：确定第二梯队成员，重新制定可行的合同项目。
5.课题研究。
时间：揉和在上述的任何一个时间内。
主题： 语文——课堂有效小练笔
数学——课堂独立作业设计的研究，以“计算教学为例”
人员：语文方面分组分块进行小课题研究，数学方面以市级课题组成员为主。
工作方案 篇5
为认真贯彻落实公安部“10.31”今冬明春火灾防控工作动员部署电视电话会议和省、市一系列消防安全工作会议精神，切实加强我市今冬明春火灾防控工作，特制定本方案。
一、工作目标
动员社会各方面力量，全面排查整治火灾隐患，广泛开展消防宣传培训，切实做好灭火救援准备工作，全力维护全市火灾形势总体平稳，坚决实现“三个确保”工作目标，即：确保今冬明春不发生群死群伤的大火，确保重要节日、重大活动和城市重要区域不发生大火，确保全国、全省、全市“两会”期间全市火灾形势持续平稳。
二、工作内容
（一）全面落实火灾防控举措
1．全面排查整治火灾隐患。各乡镇人民政府、街办处、工业区管委会要全面分析研判辖区消防安全形势和冬春季节火灾特点，切实找准问题。进一步固化消防安全大排查大整治活动经验，督促社会单位严格落实消防安全主体责任，开展常态化消防安全自查自纠，及时消除单位自身发现的火灾隐患。市公安、住建、商务、安监、城管等有关部门要加强配合，对建筑消防设施不能正常运转、人员密集场所通道堵塞、商场市场以店代库违章施工、室外广告牌影响灭火救援、违规搭建彩钢板建筑、石化企业易燃易爆单位火灾隐患突出等带有普遍性的问题出台治理标准，开展集中整治，确保整治工作取得效果。
2．全力做好重大活动和“两节”期间消防安全保卫工作。各级各部门要切实加强“两会”、“两节”等重大活动和重要时段消防安全保卫工作，集中组织5次“燕赵风暴”夜查行动。全国“两会”前，重点加强对党政机关、通讯、供油、供气、供水、供暖、供电、交通枢纽等重点部位和重点企事业单位的消防安全检查。市公安、安监、工商、商务、交通运输等有关部门开展联合防火检查，对烟花爆竹燃放区域以及重点区域实行“实名制”巡防看守。全市“两会”前，对会场、代表驻地及周边范围所有单位、场所再次检查，督促相关单位落实各项安保措施。
3．统筹推进火灾防控基础工作。市公安、民政、工商等部门，联合各乡镇人民政府、街办处、居（村）委会开展“网格化”排查，建立“网格化”排查台账，做到单位场所底数清楚，火灾隐患明确，全面掌握消防安全状况，对发现的隐患彻底消除。已建立综治平台的，要将消防安全纳入综治平台，尚未建立综治平台的，要把辖区责任落实到单位和个人，确保今年60%的乡镇、街道网格化建设达标。要深入推行消防安全重点单位“户籍化”管理，督促重点单位落实消防安全管理人履职、建筑消防设施维护保养、消防安全自我评估“三项报告备案制度”，年底前消防安全重点单位“户籍化”管理全部达标。深入开展社会单位“四个能力”建设达标复验工作，进一步抓好社会单位消防安全责任落实，年底前全市的消防安全重点单位和一般单位要全部达标。
4．严格落实执法高压管控措施。各级各部门要严格履行职责，加大执法力度，对不及时消除火灾隐患可能严重威胁公共安全的，要明确整改期限和措施，对逾期整改不到位的，要依法采取强制措施。
（二）广泛开展消防宣传教育活动
1．全面开展专项宣传行动。针对冬春季节火灾特点，充分利用电视台、户外视频、楼宇电视、大型电子显示屏播放公益广告，利用网站、手机短信等媒体发布安全提示等方式，开展常态化的提示性宣传，广泛宣传消防安全知识。围绕“认识火灾、学会逃生”宣传主题，结合实际，深入开展学校、社区家庭、人员密集场所、农村、社会单位专项宣传行动，为专项行动营造浓厚舆论氛围。同时，加大“96119”火灾隐患举报投诉中心宣传力度，广泛发动群众举报投诉身边火灾隐患，对举报投诉的隐患做到及时核查处理、及时反馈答复。
2．全面开展消防安全培训。各级各部门要增强消防安全意识，积极开展消防培训，在切实提高自身消防安全素质和技能的同时，注重对重点领域、重点部位的消防安全培训。市公安消防大队负责对各消防安全重点单位消防安全责任人、管理人和自动消防设施操作人员进行消防安全培训，务必确保培训到位，合格上岗。
（三）扎实做好灭火救援准备工作
市政府应急办、民政、安监、卫生、交通运输、公安消防等部门要适时组织开展应急救援联合实战演练，加强应急联动机制建设，提升协同作战能力。市公安消防大队要针对冬春季节火灾规律和特点，以消防安全重点单位、重大活动举办场所为重点，加强辖区情况“六熟悉”，修订完善灭火救援预案，深化“百场灭火救援战例剖析”专题活动等专项灭火救援准备工作。春节、元宵节和全国“两会”期间各级各部门要严格落实等级战备、值班备勤和全勤指挥制度，调整充实执勤力量，做到一旦发生火灾能够快速、科学处置，最大限度地减少火灾损失。
三、工作步骤
（一）动员部署阶段（*年11月20日至*年11月22日）。各级各部门要按照本方案要求，结合实际，制定具体的实施方案，明确各阶段工作任务，召开动员部署会，动员相关部门和单位开展今冬明春的火灾防控工作。
（二）集中排查整治阶段（*年11月23日至*年3月15日）。各乡镇人民政府、街办处、工业区管委会要在辖区内逐行业组织开展行业自查行动，动员和督促各单位对照标准排查整治。市公安、教育体育、安监、民政、卫生、工商、商务等部门组成联合检查组，开展全方位排查，对自查程度不够深入，整改措施不到位的单位，责令其停业整顿。
（三）总结阶段（*年3月16日至*年3月18日）。各级各有关部门要对本辖区本部门火灾防控工作开展情况回头看，确保各项工作取得实效，认真总结经验，查找不足，建立火灾隐患排查整治长效机制。各乡镇人民政府、街办处、工业区管委会在全国“两会”结束后2日内，报送今冬明春火灾防控工作总结到今冬明春火灾防控工作领导小组，重大情况及时报送。
四、保障措施
（一）提高认识，加强组织领导。冬春季节风干物燥，气候寒冷，群众用火、用电、用油、用气大量增加，元旦、春节、元宵节期间人流物流大，节庆活动多，燃放烟花爆竹多，引发火灾特别是亡人火灾的风险激增。各级各有关部门要高度重视消防工作，认真研判分析形势，找准火灾防控薄弱环节，严格履职尽责，扎实做好今冬明春火灾防控工作。为切实做好今冬明春的火灾防控工作，成立了由市政府副市长、市公安局局长王少芳任组长，市公安局主管负责同志为副组长，市消防安全委员会成员单位负责人为成员的`今冬明春火灾防控工作领导小组，领导小组下设办公室，办公地点设在市公安消防大队，办公室主任由市公安消防大队大队长苏同强同志兼任，具体负责此项工作的组织、协调与督导。各乡镇人民政府、街办处、工业区管委会要成立相应领导机构，认真部署落实，召开专题消防工作会，切实解决消防工作中的突出问题，确保圆满完成今冬明春的火灾防控工作。
（二）落实责任，严格奖惩措施。各乡镇人民政府、街办处、工业区管委会要建立工作责任制，层层分解工作任务，逐级签订责任状，确保工作任务落实到位。按照“党政同责，一岗双责，齐抓共管”和“管行业必须管安全，管业务必须管安全，管生产经营必须管安全”的总要求，落实行业系统部门监管职责，并督促监管社会单位落实主体责任。对因工作失误发生重特大火灾的，严格实行责任倒查，追究相关人员责任。
（三）深入督导，强化调度考评。各乡镇人民政府、街办处、工业区管委会和相关部门，11月22日前将制定的今冬明春火灾防控工作方案报市今冬明春火灾防控工作领导小组办公室，每月25日前上报当月工作开展情况。（联系人：史秋燕，联系电话：5636829）。各级各部门领导干部要分片包干、靠前指挥，蹲点督导、跟踪问效，全力督促落实各项工作措施。市今冬明春火灾防控工作领导小组将适时派出专项督查组，开展以随机抽查、暗访为主的专项督查，对工作开展情况进行督导检查，跟踪督办存在问题。对火灾多发、高发地区和工作落实不力的，实行挂牌督办，跟踪督办。
工作方案 篇6
一、评审依据：
紧紧围绕教育事业改革发展对人才工作的要求，以优化教师队伍岗位结构、建设高素质人才队伍为目标，坚持“师德为先导、实绩为主导、教研为向导”的原则，依据省职称工作领导小组《关于印发江苏省中小学教师专业技术资格条件的通知》，扬州市教育局《关于做好20xx年中小学、幼儿园教师专业技术资格评审申报工作的通知》，省人社厅、省教育厅《关于印发全省乡村教师职称评审政策若干意见的`通知》等文件精神，做好职称评审工作。
二、评审组织机构
（一）领导小组：
组长：杨国斌
成员：张建、吴新华、杨建华、刘小平、王修明、严秋明
（二）评审小组：
组长：杨国斌
成员：张建、吴新华、杨建华、刘小平、王修明、严秋明、姚爱萍、金中、唐宝泉、吴莉莉、赵治清、姚凯、王晓庆、徐悦
（三）材料验核评分小组：
组长：杨建华
成员：唐宝泉、赵治清、吴莉莉、王晓庆
材料员：马恩泉
三、推荐程序及时序进度安排：
1、7月5日：召开全体教职工大会，申报人员公开述职，并进行民主测评。
2、9月1日：召开今年符合申报中、高级职称条件的全体老师会议。学习文件，公布指标，了解材料评分细则。
3、9月5日：申报人员上交实绩展示材料，材料验核评分小组对照评分细则打分。
4、9月7日：召开全体评审工作领导小组成员会议。
（1）公开程序，明确纪律；（杨国斌）
（2）发放材料，介绍申报人员基本情况；（杨建华）
（3）评委根据申报人员的教育教学业绩和平时工作表现进行打分；
（4）小组休会，统分合成；（王修明、姚爱萍、赵治清）
（5）根据指标数按1:1.5的比例，由高分到低分确定推荐人选；
（6）评审小组进行无记名投票，统计选票，确定今年正式申报人员名单。如果最后一个名额得票数相同，则按打分情况高分优先；如得分仍然相同，则对最后一个名额再次投票，直至投出得票多者；
（7）领导小组对投票结果再次评议，确定无异议后，全体评委签名通过。
（8）校内公示今年正式申报人员名单；通知正式申报人员准备职评材料。
5、9月12日：公示期满，学校正式上报申报人员名单。
6、9月15日：申报材料上报教育局人事科。
工作方案 篇7
又到新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到老师能让他放心，见到孩子们健康快乐的生长。中一班的老师和保育员，希望做孩子们好老师，家长们好朋友 , 每天都带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处。孩子进入中班，生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢依照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了这个时候我鼓励他自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。这个时期，作为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的协助他让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过小班的学习和生活，觉得孩子们发展可以说是比较全面又各有特色的下面我就简单的分析一下班里孩子各方面的情况：
一、情况分析
1 班内整体身体素质情况不错，喜欢参与体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的原因和家长的观念问题，身体不是很好，缺勤率不是很高。孩子们体质好，但对体育动作和技能的掌握不是很好。心理素质好，竞争意识强，喜欢竞赛类的活动。基本了解和遵守幼儿园的生活惯例，自理能力强。
2 好奇心强、精力旺盛、有强烈的自主管理愿望。
3 语言活动方面能坚持讲普通话，鼓励下愿意试着大胆的讲话，但词汇量不大，用词比较单一。听他人讲话时，不能耐心的倾听他人的讲话，急于表达自己的意见。
4 音乐方面发展的较好，喜欢参与音乐活动，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲，能掌握简单的音乐游戏进行的方法。
5 喜欢美术活动和动手类的活动，表示的欲望强，能较好的运用几种基本的.线条表示简单的物体，对颜色的搭配协调的不错，比较欠缺的画面的布局不当，画面过于集中。拿笔姿势不正确，涂色不够饱满。能掌握基本的团、捏等泥工技能。
二、工作计划
针对我班级的情况分析和我本学期的目标，准备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的协助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。
1 健康教育领域：
1 养成良好、有序的生活卫生习惯，锻炼孩子的自理能力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性，不以孩子最后问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。
2 培养孩子喜欢体育活动的意识，培养幼儿对环境和天气的适应性，提高缺勤率。
3 加强体育活动技能技巧的练习，有自我维护意识。
2 科学教育领域：
1 喜欢观察、促进孩子通过自发的仔细的观察去了解更多的知识，鼓励孩子从中提出发现和问题，能通过比较发现两种不同物体的不同
2 喜欢并主动的参与实验活动。 3 认识几种常见的动植物，维护花草、维护动物。
4 培养孩子的环保意识，怎样维护环境，找出自己可以做什么，并能够坚持做力所能及的环保行为。
3 语言教育领域：
1 培养孩子对图片的理解和讲述能力，和对语言的运用能力。
2 开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。
3 继续培养幼儿的倾听能力。
4 艺术教育领域：
1 音乐方面对孩子进行音乐素质方面的培养，听音、辩音能力的培养，节奏练习等，让孩子具备音乐的能力和素质。将歌曲作为音乐活动的补充形式。
2 美术活动充分发挥孩子对色彩的天赋，进行色彩练习，鼓励幼儿大胆使用色彩，学习并掌握简单的折纸技巧和手工技能，会正确地使用剪刀沿物体的轮廓线剪纸。
5 社会性教育领域：
1 充分发挥孩子竞争意识强的特点，协助孩子养成良好的惯例和学习习惯，培养孩子的学习兴趣。
2 培养孩子的规则意识，能专著的参与集体活动。
3 养成使用礼貌用语的习惯。
4 进行爱祖国教育。
5 学会分享。
三、教研工作
1 配合年段开展形式多样，生动有趣的活动；
2 每周参与学园组织的业务学习及年段教研活动，并做好记录。
3 本学期我班制定的课题分别是谈话对引发中班幼儿探究兴趣的实践研究》和《中班幼儿想象画初探》详见课题计划）
四、月份布置
根据学园与幼儿的发展情况制定了以下月份活动内容：
九月份
1 结合 “ 德育周 ” 开展 “ 和小伙伴 ” 主题活动，通过各种游戏，进一步培养幼儿学会关心小伙伴，团结协作的品质。
2 开展 “ 升中班了爱老师 ” 迎中秋、庆国庆 ” 主题活动，并与幼儿共同创设活动室。
3 建立值日生制度，树立每个幼儿为同伴服务的意识和任务意识。
4 加强培养幼儿自理能力如自己吃饭、自己折被子、自己穿衣服等。
5 组织幼儿共同创设新活动室的环境安排，根据区域投放资料。
6 创设家园联系栏，根据班上具体情况，有针对性地出好家教园地，使其成为家园互动的桥梁。
7 制作早操器械，做好早操的编排与练习。
8 召开班级家长会，向家长介绍本学期的工作重点等。
十月份
1 组织幼儿秋游，激发幼儿对大自然的热爱和愉悦之情。
2 开展 “ 庆祝抗战 60 周年 ” 系列活动，教育幼儿爱祖国。
3 注重自理能力的培养，开展相应的竟赛活动（如整理床铺、穿脱鞋袜等）
4 加强区域指导、环境创设，主题深入开展，加强惯例，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
5 观察幼儿发展水平，做好幼儿发展记录，认真填写幼儿月发展评价表。
6 通过亲子活动、热点话题的充分讨论，协助家长了解班级的工作，教育教学及幼儿学习与发展等情况。 7 结合重阳节，开展 “ 爱爷爷奶奶 ” 主题活动。
十一月份
1 加强发明性游戏的指导，开展好游戏的整合活动，促进幼儿的全面发展。
2 加强日常生活的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，教给幼儿简单的自我维护的知识。
3 举行年段拼图比赛，鼓励幼儿大胆参与。
4 开展家长开放日活动。
5 配合年段开好家长讲座 — 幼儿心理健康。
6 结合消防日，配合学园开展消防演习。
十二月份
1 开展丰富多彩的户外体育活动，增强幼儿体质，教育幼儿不怕冷。
2 结合课程的需要，尽理利用社会，社区资源，丰富幼儿的生活经验，并利用家长的资源，特长及兴趣，让他参与到教育活动中去。
3 协助保健医生做好幼儿身高、体重的丈量工作。
4 开展 “ 家园迎新年 ” 活动。
5 组织幼儿观赏社区迎新年活动。
元月份
1 进行期末平安教育。
2 做好幼儿学期发展评价。
3 加强户外活动的组织
4 做好班级、课题的小结
5 全面家访。
二、三月份
1 制定班级增补计划。
2 召开班级家长会，向家长介绍班级计划及要求。
3 结合 “ 三 . 八 ” 节，开展 “ 夸夸我好妈妈 ” 活动，教育幼儿尊敬晚辈。
4 结合 “ 植树节 ” 开展 “ 护绿小使者 ” 活动，美化学园的环境。
5 开展 “ 庆元宵 ” 幼儿小制作交流活动。
6 进行早操的编排与练习，准备参与学园的会操活动。
四月份
1 组织幼儿春游，感受家乡美丽的风光，教育幼儿爱家乡，从而热爱自己的祖国。
2 加强幼儿区角活动的指导，并开展区角活动观摩交流活动。
3 配合园医，对幼儿进行血色素的检查。
五月份
1 召开家长会，向家长介绍 “ 六一节 ” 系列活动及需要家长配合的有关事项。
2 开展 “ 庆六一 ” 系列活动，并让幼儿参与布置活动室，感受节日的气氛。
3 准备幼儿礼品及活动材料。
六、七月份
1 开展 “ 庆六一 ” 大型游园活动。
2 开展 “ 家长开放日 ” 活动。
3 对幼儿进行期末发展评估。
4 年段开展幼儿趣味体育竞赛。 5 进行全面家访。
6 做好期末经验总结、交流及文字材料的归档工作。
五、家长工作
本学期的家长工作除了充分利用家长园地和小专栏对家长提供有针对性的教育协助和指导外，准备开展更有针对性的家长工作，如：毅敏小朋友比较内向，动作慢，除了幼儿园老师有针对性的请她做一些工作多为她提供锻炼的机会外，还为家长提出了一些要求，如尽量分配给孩子力所能及的工作，让孩子多动手等建议，让家长可以有的放矢的配合幼儿园的教育工作。
这学期是中班的第一年，准备以养成孩子良好的生活惯例和良好的学习习惯为我工作的主要目标，各项活动的开展都以这项为我主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子坚持对活动的浓厚兴趣。做好孩子的卫生保健工作，让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。爱孩子、关心孩子、促进每一个孩子的发展。
工作方案 篇8
一、绩效管理的目的及原则
目的：通过绩效管理，促进我办机关履行职责，高质量地完成市委、市政府布置的各项任务和年度工作目标，促进单位内部管理，形成争先创优的氛围，实现组织绩效和个人绩效的不断提升。
原则：一是便于操作原则。要借助计算机辅助系统将机关管理工作纳入绩效管理框架内。二是客观公正原则。在运行中要本着公正合理的原则，设定不同工作事项的基本用时。三是持续改进原则。要加强和鼓励绩效沟通，促进组织、个人的绩效持续改进。
二、绩效管理的总体框架
1、管理对象及层次
绩效管理对象分为对处室的组织绩效和对处室工作人员（含处室负责人）的个人绩效两个层次。
处室绩效管理，主要内容为处室工作月度计划及完成情况、年度工作目标任务及完成情况，由分管领导审核后转主要领导确认。
个人绩效管理，主要内容为个人每日绩效申报，处室负责人初审，分管领导审核确认。各处室负责人负责本处室副职及其以下人员的考核，处室负责人个人绩效由分管领导确认。
2、对处室绩效考核绩效内容
（1）“绩”的部分，分为二部分：
一是共性目标方面，如编写信息稿件、起草文稿等共性目标。
二是个性目标方面，如围绕处室职能工作和处室责任状个性目标，以及上级交办其他工作任务等个性工作
（2）“效”的部分，设置三种类型：
一是加分：为鼓励和引导机关围绕中心工作，做好关键性工作，对上级表彰、创新创优、宣传报道、101%服务等工作予以加分。
二是扣分：①未完成共性目标及个性目标任务的，按比例扣分；②软环境建设中，被明查暗访曝光，给我办造成不良影响的，或违反规定被处室以外单位或部门查实、曝光、处理的，软环境建设目标中分属子项年度不得分；③工作严重失误，并造成恶劣影响的，按工作涉及的工作目标不得分；④无故不参加集体活动和社会性公益性活动的；⑤领导交办的事项逾期办结并未经批准的；⑥未履行请假手续，无故未签到及迟到早退的'。
三是一票否决：①对所在处室有人因违法违纪问题被纪律处理的；②因工作不规范、不到位造成在市级机关科学发展目标考核和市软环境考评中失分或在普遍扣分的项目中较多扣分的。
3、对个人绩效考核（按一般劳动时间计）
个人事项库是某个处室、某个岗位上的工作人员，在一年内可预见的、可量化并赋值、经高度概括后的，一件件具体工作事项的集合。
建立事项库的目的：主要在于能客观地、合适地量化出每人的工作情况，反映出每个人的“绩”，区分出不同岗位上的“忙”还是“不忙”；此外还有一个重要作用是能反映出或区分出大致工作强度和用时下，不同的个人的“效”，是“真忙”还是“瞎忙”（对于“效”的评价更适合用加扣时的方式予以体现）。
三、绩效管理的方法步骤
1、目标设定
设定原则。一是绩效目标要与部门使命、职能，与市委、市政府总体目标任务相一致；二是按照“高点定位、争先创优”的原则，目标设定要高于上年，同时在全省同行业中体现进位争先；三是绩效目标要具有可操作性和可测量性，便于考核。四是对制定的绩效目标要进行评估，强化上下沟通，充分体现决策的科学化和民主化。
各处室要将20xx年度工作目标责任状内容以及细化分解后的处室月度绩效目标，报分管领导审定后，录入办绩效管理信息系统。目标要具有可操作性和可测量性，便于考核。
2、绩效实施
每月5日前（遇到节假日顺延）召开一次绩效分析会，各处室汇报上月绩效目标完成情况，提出工作中遇到的困难，拟对绩效目标调整的打算和下月绩效目标。分管领导对处室月绩效进行评价，对处室实际工作任务与预期阶段性目标存在的差距及时分析原因，采取有针对性的工作措施，确保目标任务得到有效实现，并明确下月绩效目标。会后第2个工作日下午下班前，将各处室上月度绩效目标完成情况、下月绩效目标（对分析会上认可的目标调整要予以说明）等内容录入管理信息系统，报分管领导审定。
每日每人申报工作事项，自动生成每天工作日志。各处室负责人每周一召开工作例会，评析上周绩效完成情况，确定下周绩效计划。每周二下午下班前，处室负责人在管理信息系统上录入每周工作布置情况（含处室负责人），并完成其他工作人员个人绩效初审工作，报分管领导审定。
分管领导、处室负责人要加强沟通交流，研究绩效改进措施，及时解决遇到的困难，促进处室绩效目标实现。
3.绩效考核
处室绩效考核，按月申报督查，年终考核评定。按照处室申报，分管领导审核，办绩效考核机构汇总，报办党组审定（月度考核报主要领导审定）程序进行。
个人绩效考核，按日申报、周考核、月汇总、年终评定。按照个人申报，处室负责人初审、分管领导审核的方式进行。被考核人每日（最迟次日）申报每日工作绩效，处室负责人对照处室的周绩效计划，每周对被考核人申报的绩效进行核实、分管领导进行审核，生成周绩效统计。个人周绩效考核结束后，要及时反馈，若被考核人对考核结果存在分歧意见，可与处室负责人、分管领导进行沟通，沟通后仍无法就绩效考核结果达成一致意见时，可向办绩效考核机构提出申诉，由办绩效考核机构给予答复。
每月通报完成情况，年终根据考核情况确定处室绩效等级，原则上按照处室总数的40％为A级、40％为B级、20％为C级进行区分（分数相同的按上一等级计算）。处室可参照上述原则，确定工作人员绩效等级。
4.绩效改进
（1）结果运用。兑现绩效考核奖惩，绩效考核结果作为机关工作月度及年终考核兑现奖发放、评先评优、选人用人的重要依据。
（2）持续改进。主要领导及分管领导要对绩效差的处室进行指导，分析原因，研究整改措施；处室负责人要加强与绩效低的工作人员沟通，帮助查找不足，解决困难。
（3）体系完善。办绩效考核机构要牵头对年度绩效管理体系进行分析评价，不断改进完善，推动绩效管理工作科学规范。
四、工作安排
1、调研学习（5月1日-5月10日）
通过对市软建办的调研学习，学习市有关精神，掌握绩效管理有关理论和实践经验，并建立与有关专家的联系。
2、框架设计（5月10日-6月15日）
通过前期调研，并根据我办工作实际，制定我办绩效管理工作总体框架，报办党组审定。
3、推进实施（6月）
召开处长工作会议，要求将年初下发的目标责任状共性目标和个性目标，分解到实施步骤和具体月份。根据收集上来的事项库，结合我办工作，编制事项库，并提交办工作会议研究讨论。建议先期建立每人每天撰写工作日志制度。
5、软件开发及试运行（7月底）
联系软件公司，向冲浪房产软件送交软件开发客户需求，并保持联系，确保本月中下旬开发出试运行版软件，并试运行。
6、正式运行（8月中旬）
正式运行机关绩效管理信息系统。
五、保障措施
1、建立绩效考评机构。成立办绩效管理工作领导小组，主要领导任组长，班子成员任副组长，处室负责人为成员。领导小组下设考核管理机构，负责全办考核具体事宜，各处室负责人负责本处室副职及其以下人员的考核各项工作。
2、分步实施，先易后难。在坚持考核公开、公平、公正原则的基础上，按照先易后难、逐步完善、便于操作、易于推广的原则，逐步实施完善机关绩效管理信息系统。
3、完善激励奖惩机制。对接市软建办、市财政局，落实市划拨的专项绩效管理兑现奖发放政策，确定我办配套资金，制定办绩效考核兑现办法。
工作方案 篇9
宗旨：举办沙龙聚会及开展沙龙活动是为了提高我市的软实力，为“大湖名城、创新高地”建设做出努力。本期沙龙聚会旨在通过重温合肥市合政办秘〔20xx〕145号《关于进一步提高全市对外宣传材料翻译质量的通知》文件，提高各级领导以至全社会对翻译工作重要性的认识；通过以会代训，提高各市、县、区及开发区、新区的外宣和接待水平；通过专家讲课和译员交流提高我市翻译工作者的水平。
时间：12月28日
地点：（由秘书处确定）
参加人员：合肥市分管领导，省市外办、省市旅游局相关领导，市宣传部、招商局、商务局及涉及我市外宾接待和招商引资工作的相关部门领导；四县一市四区分管招商工作的领导，三大开发区及省级开发区分管领导；
安徽省高教翻译协会领导，科大、工大、安大，安农大，师范学院，合肥学院等我市聘请的外语专家；
四县一市四区政府外办、旅游局、招商局翻译人员，三大开发区及省级开发区负责外宣、项目推介的翻译和协调人员；
特邀参加新闻翻译和部分社会翻译人员。
（备注：上午以培训为主，下午以学术讨论为主，参加人员可选择全天参加，也可以选择感兴趣的`内容）
（人数控制在一百人之内，邀请媒体参加）
会议形式：以会代训，学术报告，译员交流
主题发言：彭传武：外宣工作注意事项与翻译的关系
俞爱民：外事礼仪礼节
朱小美：标识语探及应对方法
许俊农：新闻翻译杂谈
交流发言：胡涓：关于“区”的翻译定位
奚雅云：翻译中的“此非彼”及应对
张振东：我为合肥英语新闻挑刺
会议日程安排：
28日上午（9：00－11：50）：会议由陈思主持：时利民简报外办工作情况，张开龙宣读合肥市合政办秘〔20xx〕145号《关于进一步提高全市对外宣传材料翻译质量的通知》，彭传武主题发言：外宣工作注意事项与翻译的关系；俞爱民实训讲课：外事礼仪礼节。
（午餐+自由交流：由秘书处负责，安排自助餐）
28日下午（2：00—5：00）：会议由陈启亮主持：朱小美主题发言：《标识语探及应对方法》；许俊农主题发言：《新闻翻译杂谈》； 交流发言：胡涓：《关于“区”的翻译定位》；奚雅云：《翻译中的“此非彼”及应对》；张振东：《我为合肥英语新闻挑刺》。
工作分工：
组织工作：由时利民主任牵头（含邀请领导、专家，及外办工作简报约半小时）
具体工作：由陈思副主任牵头（含确定讲课交流内容，协调参加人员，会标胸牌内容确定等）
后勤保障：由张开龙副主任牵头（含发给各县市区的会议通知，会议地点确认，午餐安排，讲课交流酬金准备）
公共关系：由陈启亮副主任负责（含领导专家迎接，会场气氛协调，学术讨论时的主持，媒体采访安排）
另附：
今后工作打算
今后沙龙活动以学术、实战为主。每年举办两到三次，穿插一些临时性专题小型活动。拟请专家教授就审稿时发现的错译误译以及正译排班讲课。同时安排翻译人员进行经验交流，专家讲座时间为一小时左右，翻译交流为二十分钟左右。每次安排两位专家，两到三位一线翻译人员。另外讲稿可在安徽外事上发表，用于指导全省的翻译工作者，在提高我市整体翻译质量的同时，供全省翻译同仁借鉴参考。
工作方案 篇10
一．指导思想
进一步落实新课程改革方案，扎实工作，立足于“科学与人文相结合”的现代教育思想，关心、信任、尊重学生，关注每一个学生的发展，让学生积极参与教学过程，给学生积极创造思考、表现、成功的机会，鼓励每一个学生发展自我。在学校、教学处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真地在教学处的领导下完成各项任务。稳步提高我校的生物教学水平。
二.工作要点
1．加强新课程标准的学习，提高教师理论素养
本学期组织全组教师理论学习，认真学习有关新课程标准、现代心理学、教育学及其相关的科学理论，积极帮助教师更新观念，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。积极订阅生物专业杂志及教育专刊，汲取先进教育理念和教学经验来武装自己，能做到理论联系实际，学以致用改革课堂教学结构，提高课堂教学效益的目的。
2．搞好教研组建设
本学期要更好地发挥教研组、备课组的功效。定期开展活动，确保每周一次的教研组或 备课组的活动，备课组成员在集体备课中发挥自己应有的作用，对一周的课堂教学进行说课，每次活动有主备人和中心发言人，每周的课的教案要落实到每一位老师身上。备课组全体成员应团结协作，众志成城，全力以赴抓好教学工作。几年来生物高考取得了良好成绩，但生物选修人数没有明显增加，这一点十分不利于教研组的发展。我们要不断总结经验教训才能使教研组更好发展。教师间互相听课，互相学习，共同提高。组长完成听课20节，教师完成听课10节。
3．抓好教学常规，促进教学效益提高
组长要组织、督促好全组教师认真开设教学常规课、示范课、教学研究课、公开课，在上课之前备课组应认真讨论教案及教学设计和教材处理，课后组织全体教师认真讨论，提出改进意见，鼓励教师实施启发式和讨论式教学，要求教师重视生物知识的形成过程和情境教学，重视学生思维的启发，加强学生的创新意识和实践能力的培养。针对目前高三年级选生物的仅一个班特点，我们要及时交流有关高考的`信息， 切实运用各种行之有效的教学方法，提高课堂教学效益，在高三生物复习教学， 帮助学生梳理知识，形成系统的知识网络，在有限的课时下注重复习的针对性和实效性。
4．组织高一、高二年级学生参加全国生物学奥赛，争取获得优良成绩。我们每年都有较多学生获胜一等奖，在此基础上我们要不断地总结经验，认真筛选学生，制定出辅导计划，认真落实各项工作，争取在全国生物学奥赛中能拿到更好的成绩。
5． 继续加强教学常规管理，做好备课笔记、听课笔记、作业批改的检查工作，积极参与教学质量的评估，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
6．加强教学研究，提高教师的教科研水平
根据学校领导要求，每一位教师都应该认真开展教学研究， 进行课堂教学的探索，进一步完善、修正课堂教学模式，提高课堂教学水平和教学质量。教师强调从身边的问题出发，找出解决问题的方法并加以总结。每位教师本学期至少写一篇论文。
7．加强青年教师的培养
要求青年教师在教学中争取一年站稳讲台，三年出成绩，为了让他们迅速提高教学水平，我们组对青年教师在备课、听课严格把关，真正落实师徒结对的教学传统，使他们能胜任本职工作。我们将认真组织全组教师进行同题开课，每月一个备课组进行开课评课说课。同时要求青年教师在教学基本功方面要狠下功夫，刻苦磨练，随时准备参加教学评比活动，争取获得优秀成绩。
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