感恩_

时间：2022-10-07 18:38:40 感恩作文我要投稿

感恩_900字

感恩_900字1

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩老师，因为老师为我打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里翱翔。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

感恩_900字

　　老师，感恩您，你多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。

　　感谢您一直鼓励我们，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使我们失败了，您也不会对我们冷嘲热讽。当我们有一点成就时，您就会对我们加以鼓励，为我们拼搏向上的'精神打好了基础。您带领我们经历的每一个问题，每一个发现，每一种体验都令我们着迷，让我们看到了智慧光芒在知识海洋中的闪烁。这就是你的爱，多么质朴无华啊。

　　啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻

　　轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感恩您，老师！”

　　老师，我感恩您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，()那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。

　　敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。

感恩_900字2

　　天是愈来愈冷了，我又感冒了。倚在阳台的躺椅上，我在午后阳光洒下的满目碎金中享受着难得的静谧。

　　这静谧的确是难得。这座城市已经被包裹着钢筋水泥的闪亮、精致和华丽，满街的钢铁甲壳虫像善于繁殖的蟑螂在钢铁的怀抱中驰骋。每当想起这些，我就要怀念姥姥家的老房子：远离喧嚣的城区，固执地保留它原始的粗糙，后院出去有一条清澈见底、可以看见细沙间小蟹张牙舞爪的小河，有一颗垂下无数徐根的大榕树，撩拨着我儿时的记忆。曾经不懂感伤，尽情放肆地欢笑，而今爷爷去世，姐姐哥哥们工作去了，老屋只剩姥姥和舅舅婶婶们，似乎失去了记忆里的气息。我回忆着烤地瓜的香味，偶遇素靓山百合的惊喜，以及屋顶上每天携带着悠扬哨音准时回家的鸽子们，告诉自己，曾经有过，便是可以感恩的了。那些带着甜丝丝的笑脸的时光，总是温存地在心里沉淀，沉淀。如今仍能享受这短暂的静谧，也便是可以感恩的了。

　　隔壁学琴的姐姐放了一首钢琴曲，虽打破了这静谧，却也柔和的让人不禁微笑，微笑这些可爱的音符弹跳与碎金上的活泼。仔细一听，竟是霍洛维茨的《Sonata》。记得有人说，世界上真正能“玩”钢琴的，便只有老霍一人。是啊，孤身一人流亡异国70年，多少愁苦辛酸，多少疼痛郁恨，竟都可以让他当成解脱苏联教条音乐教育束缚的机会，竟都可以化成这般的释然与豁达，这般的活泼与轻盈！感慨之际，猜想着他一定有颗懂得感谢生活的心。不管是偶然的幸运还是多少辛酸和痛苦，都可以融入他指间的乐符，与他欧洲人特有的高鼻梁、大鼻孔和一脸的无表情相映成趣。还有莫扎特，生活的艰辛和无奈，使他灯红酒绿纸醉金迷，却从未放松对音乐一贯的坚持，他的音乐竟也是那般纯真无邪。靠的`是什么？也许就是做音乐时，他们能想到的都是生活的美好，能做到的，都是感恩。

　　不仅吟起了苏东坡那句“归去，也无风雨也无晴”，吟起了元稹的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，这些豁达、释然，都应来自感恩吧，否则历史给予他们的不公那么多，谁何以堪？

　　是谁在喊我？噢，母亲。原来我睡着了。天已将黑。母亲送来一碗菜叶、碎肉沫熬成的菜粥，热腾腾的，吃下去出了一身汗，病也好多了。感冒的药从泰诺到快克，唯一不变的药方便是这碗熬进了母亲殷切的心的粥。而这“熬”字，又岂是当今时代的泡面奶粉一冲一泡可以堪的？母亲面带微笑地望着我吃粥的模样，晚霞将她的脸和背都染红了。又想起自己是在阳光中睡着的，便觉得很幸福。

　　我想，这就是感恩吧。

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　　历史的叹歌央央华夏，千年历史，涌现出无数英雄人物，流传了无数或悲伤，或柔情，或宁人叹息的英雄事迹。然而，让我最为难忘的却是读罢《史记——淮阴侯列传》后哪股敬佩，以及为其感恩之心所发的那一声叹息。纵观那段历史，有项羽率八千子弟兵破釜沉舟，挥师灭秦；有刘邦沛城起兵，入关后约法三章；有鸿门宴上明抢暗箭，千古遗恨；有明修栈道，暗度陈仓的斗智斗勇；有汉王兵败的失魂落魄；有霸王耳畔的阵阵楚歌……楚汉相争，奠定了汉王朝四百年的天下，人们或感慨刘邦，或怀念项羽，而我，在这些人物中最欣赏的，却是最后沦为淮阴侯并死于非命的大将韩信。独爱韩信，因为他那超绝时代的才气，因为他那翩翩的仁者风范和大将气度，因为他的坚忍不拔，更因为他感恩图报的良知。

　　古人说能屈能伸谓之大丈夫，那么韩信一定当之无愧。他没有机会挥兵而起，埋没在小城淮阴，确没有被世俗。困惑磨灭了壮志。他忍耐着，等待着，堂堂七尺男儿，竟能饥寒交迫，受胯下之辱，他深之小不忍则乱大谋的道理。忍耐并不代表没有原则的忍让，当项羽对他不理不睬，他走；当刘邦对他不肯重用，他也悄然离去。对于不识英才的人主，他绝不委曲求全。终于，他当了大将，他以他的智慧与魄力与智慧创造了一个又一个宁人震惊的奇迹，为刘邦撑起了一片天空。也许因为韩信经历了太多磨难曲折，他渴望成名，可成名之后，却没有像项羽那样飞扬跋扈，像刘邦那么蛮横贪婪。他怀着感恩之心，一如既往的平淡，他对李左车屈尊以待，礼贤下士；他对当初侮辱他的淮阴小儿不计前嫌；他对漂母涌泉相报；度刘邦仁至义尽……韩信，不愧为一代人中豪杰。当韩信不听蒯通。

　　李左车的.劝告，只身去见刘邦的时候，我简直要哭出来，我宁愿历史到流！韩信啊，你知道你的优柔铸就了多少惋惜，你知道你的天真带来了多少无奈！悲哉，韩信，一代英豪竟死在了吕雉之手，一个不愧为刘邦的妻子，但愧为国后。愧为人母的女人。韩信啊，我只能默默叹息。你的感恩，换来的却是一抹刀光，千般无奈。千百年后，当人们回头评述这段历史，有人说：“斩蛇当道，成王败寇，英雄天子汉刘邦。”可是他对父亲妻子的绝情，对臣子的粗鲁多疑，他的背信弃义。恩将仇报难道也是英雄行为？也许这是称王者必备的条件，然称王与人伦间孰轻孰重，每个人心中自有一杆秤。韩信的感恩之心，是刘邦永远也无法拥有的。楚汉相争，是段历史的壮歌。它比之战国，少了一分纷乱；比之秦，少了一分盲动；比之三国，少了愚忠仁义的束缚；比之宋明，少了些耻辱与禁锢。因为韩信，那个感恩的韩信，他便多了几分无奈。这段历史的叹歌……

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　　闲来无趣，随手打开一本书，一篇文章瞬间吸引了我——

　　文中的女孩回忆着妈妈所做的一切平凡而伟大的事：为她洗衣、做饭、收拾整理……现在妈妈不在了，她就要自己完成这些小事。她说，妈妈死后，她才知道做家务多么辛苦。妈妈活着的日子里，她连衣服都不用洗。

　　使得，当我们发现人生无常的时候，是否为自己所拥有的一切感谢上天？

　　我有所爱的人，有爱我的人；有父母、兄弟姐妹和朋友的爱，这是多么难能可贵。

　　我有健康的身体，可以做自己想做的，可以吃自己爱吃的东西，这是多么难能可贵。

　　我有一个我温馨的家，有可以休息的地方，这是多么难能可贵。

　　我在这么多的难能可贵中成长，却少了一个难能可贵的品质——学会感恩。

　　我们总认为这是我们应得的，从不会为自己所拥有的一切心存感恩。当我们拥有时，总埋怨自己没有什么；当我们失去时，总忘记自己曾拥有什么，所以不会感恩。

　　自从上了初一，妈妈每早都会早起许多，送我去车站。我总认为那是理所当然的，但在那次之后，我明白不是所有的一切都是理所当然的，我没问你要感激别人为我们所做的一切，要跟恩我们所拥有的一切，即使是应得的。

　　那天秋雨煞人，风肆虐的吹着，路边几棵梧桐阴郁的站着。“妈，快点！要迟到了！”我极尽全力大声的喊到。“快乐，马上到，你别急！” 妈妈安慰着我，发出有些颤抖的'声音。我看着妈妈，发现妈妈头上竟出现了几根调皮的白发，随风飘扬着，与浅蓝色的天空形成映衬，既显眼又刺眼，我不禁想起上次考试的前几天，妈妈每天都陪着我到很晚。想到这儿，我陡然觉得母亲老了许多。

　　到了车站，我说了一声“再见”急忙向车上奔去。站在车前，望着反光镜里愈来愈小的身影，我开始后悔以前与母亲顶嘴、生气这些事。那一刹那，我的心有些抽动，想到妈妈从小为我做的一切，我的心里涌起一种名叫“感恩”的感情。

　　从那以后，我觉得我长大了，懂得怀一颗感恩的心看这个世界，也很少与母亲顶嘴、气了。或许这就是“在感恩中成长”吧！

　　感恩是一种美德，是一种回报，是一种境界。是互助的回应，是真情的回报。它不必有太多华丽的修饰，也不必有太多虚伪的表情，只需要你认真体验他人的给予，并同时发自内心的感激他人。

　　感恩，是我们在失败的时候得到慰藉，获得温暖，获得前进的动力。

　　感恩，让我们学会为人处世，是生活中的大智慧，必不可少。

　　人生之途，行程匆匆。让我们铭记生活中的爱、铭记生活中的感恩，成长。

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　　感恩是一种处世的哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康快乐的心态。

　　感恩？这个字眼常常出现在大家的身边，但他究竟是什么呢？我们从哪里来？对，是十几年前父母把我们带到这个世界来的。父母辛勤的养育我们，他们无怨无悔，小时候，我不懂得父母养育我的艰辛，觉得父母养育我就是天经地义的事情，但是我错了，那时的我还没有长大，现在我长大了，我懂得感恩了。

　　记得小时候，那是一个炎热的夏天，我同爸爸妈妈乘坐公交汽车去香山玩儿，我们等车就等了20多分钟，我被那“可恶”的太阳公公晒得快中暑的时候，爸爸妈妈安慰我说；孩子，车马上就来了，坚持一下吧。”这时，爸爸出现了，说：“婷婷，来，爸爸背你。”听到这番话，我一下就兴奋了，三两下窜上了爸爸的背上。时间一分一秒的过去了，一转眼，10分钟过去了，爸爸已经汗流浃背了。但是我一点也不心疼，因为我那时不懂得疼人。“呀，车来了。”妈妈喊着。上车后，我就从爸爸的背上下来了。虽然爸爸汗流浃背的，满身汗水，但还是笑着和我说；“婷婷，好点没？”“好了好了，早就好了。”我说。车开起来了。这时，上来一个20多岁的小伙子，一身非主流的样子。耍酷的上了车。他总是撞着人，很满不在乎的样子。“啊！”我叫了一声，妈妈看到是那小伙子撞到了我，还不道歉，十分生气。说；“小伙子，你撞到我们家闺女了，怎么还不道歉？”“哼！我道什么歉，真是笑话，是她不知道躲闪，管我什么事？”她满不在乎的说着。这时，爸爸妈妈怒火上天，和那小伙子吵了起来。

　　这时，车上的其他乘客也听不下去了，都三言两语的`议论起来。小伙子看形势不对，最后，只好向我道了歉！

　　这件事虽小，但是里面的包含着父母对我爱，那是伟大的，用金钱买不来的，他们用全部的心血培养我，照顾我，如今，我上初中了，有了一定的自立能力，也能帮父母做些家务，让他们也多休息一会，少疲劳一会，看着每天上学放学接我的爸爸妈妈，我真有种说不出的感受，我多么希望自己能一夜长大，帮助他们做些家务，每当我这么跟同说话的时候，他们总是微微一笑，我知道，他们最大的希望就是希望我能考好，能好好学习，将来考个好大学，我会实现他们这个愿望的！

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　　对于如何报答父母的恩情，不少学生表示长大后要给父母买大房子、买小汽车，而不屑于一些日常琐事——题记

　　在感恩教育中，学生们最容易接受和理解的就是他们在生活中切实感受到的亲情。然而对于如何感恩父母，他们的认知还比较模糊、零碎，往往缺乏感恩的具体行动。

　　初中学生与父母相处十几年，感动的事情有很多。在“感恩父母”的主题课上，学生们争相述说父母对自己的关爱。“我发高烧的时候，妈妈背着我去了很多医院，急得都哭了。”“我爬山的时候，不小心摔在石头上，头上流了很多血，爸爸妈妈求医生一定要救救我。”“上小学的时候，我读书不好，爸爸总是陪我一起看书写字，每天都很累。”……

　　“那么，我们应该如何报答父母、感恩父母呢？”有的学生说：“我要买三房两厅的房子给爸爸妈妈住，我要买轿车带爸爸妈妈去兜风，我要买很多很多的补品给他们吃，我还要……”有的学生说：“我要考出好的成绩，将来找一份好的工作，报答父母的养育之恩……”不少学生认为帮父母倒杯水、打扫卫生等事情太小了，不屑一顾，他们表示长大后要做大事来报答父母的养育之恩。

　　我假设了这样一个情境：“我们中间的一位同学长大了，很孝顺，想感恩父母，但平时工作很辛苦、收入也不高。父母的住房条件不好，他想给父母买房，自己没钱，银行又不给贷款，他非常犯愁。如果你是这位同学会怎么办？”有的同学说：“我打很多工，赚很多钱。”有的则说：“我要想尽一切办法，让父母住上大房子。”还有的说：“我要给他们买好多东西，虽然买不起房子……”在这些话语中，我能深刻地感受到孩子对父母的一片孝心，但也觉得正确的引导非常必要。我将他们说到的感恩行动进行了分类：大事和小事，并引导他们反思自己的想法，学生在辨析的'过程中，逐渐认识到其实多跟父母聊聊天，常回家看看，或者多往家里打打电话，再加上工作上的出色表现就是对父母最好的安慰。在老师的温馨提示中，学生们若有所思，懂得了感恩父母可以从小事做起。

　　我为这堂课布置的回家作业是：向父母说一句感谢的话，给父母送上一枝康乃馨、给父母洗一次脚……学生们认真地完成了这些作业，不再觉得别扭。感恩，就是这样实实在在。

　　教育家苏霍姆林斯基曾说：“人的文明最精细的表现在情感里。”认知的发展不能代替情感的发展，因为人对某种价值的认同，不仅是认知所及，而且是情感所致。并且只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、真实的道德体验和道德认识。老师应努力使教学走进生活，贴近学生，创设开放、互动、活泼的教学情境，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，给学生充分参与的机会。在丰富的实践体验中，让学生的情感得以激发，把教学的需求转化为自己的需求。

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　　草木为了感恩春的到来吐露新芽；鲜花为了感恩夏的到来竞相开放；硕果为了感恩秋的到来挂满枝头；雪花为了感恩冬的到来把大地母亲打扮得银装素裹。自然界尚且如此，人更应具有感恩之心。大凡伟人，名人都具有感恩之心。俗话说：母亲的爱是无私奉献，父亲的爱是恩重如山。父母是一把伞，无论下雨天还是晴天，都让我们躲在他们背后，不让我们感到寒冷或炎热。父母是一枚指南针，在我们有困难的时候，给我指点迷津；在我们失败的时候，给我指点成功的方向；在我们烦恼的时候，为我排忧解难。

　　父母是一本书，在每天给予我们智慧，教我们怎样做人，给我们讲做人的基本道理。那次，我突然头疼发烧，我哀叫着，爸爸妈妈听到了，急忙开灯，爸爸赶紧跑到洗手间把毛巾和脸盆拿来，把毛巾弄湿，叠得方方的，敷在我的额头上，妈妈也急忙拿出酒精和棉球棒在我脚板上反复擦酒精，我听妈妈说这种方法可以使烧退的更快。也不知道为什么，当时我觉得头没有那么疼了。正是爸爸妈妈给了我许许多多的关心和爱护，才让如今的我更加自信，更加坚强。

　　几年前，爸爸妈妈都下岗了，为了生活，您们也不甘示弱，努力找工作。在新的工作岗位上，爸爸努力工作成为单位上的骨干，同时也得到了领导和同事的好评，可是如今爸爸已经驼背了，头上已多了几根银丝。妈妈的身体也渐渐臃肿了，为了支撑这个家，为了给我创造更好的学习，生活环境我们住上了新楼。为了感恩父母我要做爸爸的贴身拐杖，为妈妈遮风雨挡骄阳。有一个英文单词"FAMILY"真正诠释了家的含义：爸爸妈妈我爱你！

　　感恩父母，是您们给了我一样最宝贵的.东西——生命，人因有了生命而让生活才更加绚丽多彩。感恩父母，记不清小时候有多少次我摔倒时你们用鼓励的眼神和亲切的笑容，让我振作。正是父母那双手扶着我一步一步向前走。感恩父母，忘不了有多少个夜晚，我在灯下温习功课，您们也在默默地陪着我；感恩父母，记不清有多少件蕴含父母爱意的小事，忘不掉多少次父母阳光般的关怀。

　　妈妈啊！如果您是河蚌，我就是那颗小小的珍珠，您用毕生的心血来哺育我。爸爸啊！如果您是那棵大树，我就是书上的小树叶，您把我举得高高的，让我吮吸着雨露和阳光。还记得那首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己------”这首歌一直激励着我，不过爸爸妈妈，女儿一定不会辜负您们的期望，不会让您们失望。如今我长大了，我能帮妈妈做家务了，也能帮爸爸洗脚了，每次父母生日我会自己亲手制作贺卡送给您们，并向您们说声：爸爸妈妈您们辛苦了！

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　　在成长过程中，我们有太多值得去感恩的人，但最值得我感恩的人，还是我的小学班主任——于老师。

　　于老师虽然不算是我的启蒙老师，但可以说她是改变我一生的人。

　　记得还是刚刚上一年级时，我们老老实实地坐在教室里，等待上语文课。咯吱，门开了，一位年轻漂亮的女老师走了进来，她穿着一条牛仔裤，一个小外套，圆圆的脸，笑眯眯的，戴着一副眼镜，梳着一根辫子，给我们一种亲切感，顿时，我那紧张感觉消失了，认真地听起了课，一节课下来，我们并没有什么疲惫的感觉，也对这个老师有了好感，而我也喜欢上了语文课。

　　以后的`日子里，于老师还是那样带着微笑来，带着微笑走，我们感觉永远都是快乐的，她很少批评我们，总是去鼓励我们，所以，我们越来越喜欢她了。

　　我天生胆小，不爱说话，所以语文课对我来说，虽然很喜欢，但也常常是“无言以对”，幼儿园时，老师们不去注意我，所以我变得越来越不爱说话了，但在那节课上，改变了我的一生。

　　记得那天我们学习《颐和园》那一课，学校领导来听课，所以老师嘱咐我们一定要好好回答问题，上课时，老师依然微笑着提出了一个问题，但这个问题似乎很难，没有几个人举手，我想出了答案，但就是不敢说，老师用鼓励地目光看着我，好象在对我说：“你能行！”我的手被那种力量托起，渐渐举了起来，老师马上叫起我，我说出了答案，赢得了听课老师的好评。后来，得知我们班的听课成功了，老师竟像孩子一样和我们跳起来，欢呼声响成一片。从那以后，我变得越来越活跃，成绩也渐渐提高了。

　　还有一次，要期末考试了，临上考场前，同学们都很紧张，怕考不好，老师微笑着，对我们说：“没关系，你们一定能行的，要相信自己呀！”老师的话让我们有了自信，考试进行得很顺利，最后我们班排到了全年级第一。

　　时间如流水一般，转眼间六年过去了，老师不再是那么年轻漂亮，鬓角出现了白发，但她依然每天微笑着面对我们。直到毕业那天，老师还是笑着送走了我们，但这一次，她的笑有一点勉强。

　　如今，我已是一名初中生，那种陪伴我六年的微笑再也找不到了，面对我的是一张张严肃而陌生的脸，我要对于老师说：“老师，谢谢您，是您让我喜欢上了语文课，是您把我变得爱说话，活跃起来了，是您教会我要相信自己，更重要的是您让我有了今天的好成绩，再过六年，六十年，您还是我要感恩的老师！”

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　　滴水之恩，涌泉相报。我国自古就有“乌鸦反哺”“羔羊跪乳”的故事教导人们要知恩图报，后又有“黄香温席”“王祥卧冰求鲤”的故事来进一步提醒人们必须孝敬长辈，学会感恩。但是，你可曾有向你的父母、老师、朋友表达过感激之情呢？

　　当你看见你的父母为你，为家日夜操劳的时候，你可曾会为他们做些事情，减轻负担？

　　当你看见老师正呕心沥血地教你，日夜不分地批改作业，你可曾会好好学习，以优异的成绩来回报？

　　当你看见朋友摔跤的时候，你又可曾会上前去扶她（他）一把？

　　生活在这个充满爱的世界中，我们是否应当回报那些曾付出和正在付出爱的人？要回报！一定要回报！趁现在，就趁这个感恩节来临之际来回报吧！回报那些给予你帮助的人！

　　在我将近十三年的成长道路上，令我感激的人数不胜数，但我最要感谢的人还是我的.妈妈。

　　我的妈妈是一位普普通通的家庭主妇，她为我，为我们家日夜操劳。每天早上天还没亮，她就起了床，开始了她忙碌的一天。她先是为我们全家五口人准备好丰盛的早餐，接着就开始洗衣服了。有一次我无意中看见了妈妈那双粗糙的手，便想起了一件发生在我孩提时代的事。

　　我小时候经常看见公路边，学校旁有许多人推着小车卖油炸食品，每当这时我便嚷着要奶奶给我买香肠、年糕等小食品，奶奶呦不过我，只好给我买。可是妈妈认为这些食品不干净，有些可能是地沟油炸的。于是她便劝导我少吃这类食品，可那时我就像着了魔似的，死活也不肯答应。妈妈见我不答应，就对我说：“如果你答应不再买这些东西，我就亲手给你做好吃的。”听了妈妈的话，我想也没想就答应了。回了家，妈妈立刻给我做起了炸小肉丸。因为那时妈妈从没做过炸的东西，也因为技术不精，她的手被滚烫的油烫得起了好几个大水泡，此时我竟惭愧得无地自容，心中后悔不已……

　　今年感恩节，我早早地回了家，在回家的路上，我用积攒已久的零花钱为妈妈买了一瓶护手霜。回家后，我把护手霜放在妈妈的床前，妈妈知道后，紧紧地抱住了我，我也紧紧拥抱住她。此时，好像这个家，这个世界只有我们两个人。趁这个机会，我赶紧对妈妈说：“妈妈，我爱你，永远永远爱你……”

　　滴水之恩，涌泉相报！千万别忘了回报那些帮助过你的人！哪怕是轻轻地说声——谢谢。

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　　如果说生活是一棵树，那么，感恩就是这棵树上最茂盛的枝叶，它为我们的生活输送最丰富的营养;如果说生活是一首歌，那么，感恩就是这首歌中最动人心扉的旋律，它让我们的生活更加美丽;如果说生活是一本书，那么，感恩就是这本书中最引人入胜的情节，它为我们的生活增添绚丽的色彩。心里装着感恩，就拥有了茂盛的枝叶、动人的旋律、引人入胜的情节。

　　生活中，需要我感恩的实在太多太多：父母含辛茹苦哺育我们成长，老师如春蚕似红烛交给我们知识，朋友时常为我们分忧解难、无私帮助......

　　我感恩父母，就像小草感恩默默无闻的大地，父母每天很早都会起为我们弄早餐，还为我们洗衣服，在晚上时，妈妈都会来给我盖被子，父亲在我伤心时来安慰我。是他们给予了我生命，用他们全部的心血为我构筑了爱的天堂。我清楚地记得，我七岁时一个寒冷的夜晚，我在毫无征兆的情况下突然发起高烧，浑身上下抽抖不停。父亲见状，一把抓起我背在背上，向几公里外的卫生院冲去。母亲则抱起一床被子和我的一些衣服，在后面紧追不舍。我伏在父亲的背上，听见他的喘息声越来越大、越来越急促，脚步却丝毫没有慢下来。我对父亲说：“让我自己走吧”。可父亲哪里听得进去啊。到了医院，医生迅速查明了病情，对父亲说：“幸亏送来的及时，如果再晚些，麻烦就大了”。在医生治疗完毕后，我被留院观察。父亲急忙为我打水，母亲则迅速为我铺好病床。看着父母忙碌的身影，我感动极了，眼泪不知不觉掉了下来，一股暖流涌进我的'心窝。

　　我感恩老师，就像幼苗感恩普照大地的阳光。是他们的无私奉献和默默耕耘，使我从无知顽童成为知书达理的初中生。在他们的辛勤教育下，我的眼界越来越开阔，人生梦想越来越绚丽多彩。记得六年级时候，我的成绩不够理想，虽然我也在努力，但收效甚微。在失望、痛苦的时候，是老师及时对我施以援手：语文老师牺牲了不少休息时间为我指导作文、讲文言文，数学老师常常给我补课，英语老师不时考我的单词记忆，进行听力训练......在老师的教育和鼓励下，我的学习劲头又来了，成绩随之渐渐提高了。到六年级下期期末考试时，我的成绩竟然上了九十多分，我美滋滋地看着成绩单，我心里默默地说：“谢谢你们，亲爱的老师!”

　　我感恩朋友，就像蓝天感恩白云。因为有了白云，蓝天才会显出千娇百媚。是朋友的关怀，让我拥有了更多温馨甜蜜的回忆;是朋友的帮助，让我在面对困难时信心满满;是朋友的善意提醒，让我的人生道路少了许多弯路......我希望拥有更多的朋友。

　　正是心里装着感恩的心，我的生活才会充满如此多的甜蜜。在人生的道路上，才会越走越有信心。我想：感恩的心会一直陪伴我，让我创造出一个又一个的辉煌!

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　　“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！

　　“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

　　“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。

　　“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。

　　“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的`处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。

　　“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

　　“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。

　　所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

感恩_900字12

　　很多人都在感慨，日子忙忙碌碌，生活平平淡淡。很多人也在抱怨，社会太黑暗，黑暗得身手不见五指；世态太炎凉，炎凉得让活人闭嘴死人说话；人情太冷漠，冷漠得住了多年的对门还未曾开口讲过话；金钱太重要，重要得由过去的“有钱能使鬼推磨”变成了今天的“有钱能使磨推鬼”。

　　其实，正是人们的炎凉、冷漠、视力、随波逐流而丑化了或者说以偏概全了这颗本是纯洁、一尘不染的人类灵魂。忙忙碌碌的生活，烦心的琐事，抑郁的心情刺痛了人们高尚宽容的神经，泯灭了那本是善良快活潇洒的本性。久而久之那滴对人对事感动的泪水干枯了，那根对生活感激的心弦崩溃了，于是，那颗本该对一切感恩的心麻木了。

　　让生活的脚步慢一点，让自己的心胸宽一些，让自己的目光远一点，让自己对自然、对世界敞开一次心扉，再一次用泪水用真情真心的拥抱那些我们丢失了以久的感动、感激和感恩。你会发现生活本是简单自如的，心情也是幸福快乐的，日子是轻松舒心的，生命更是绚丽多彩的。

　　波动那根沉睡了多时的感动的心弦，暮然回首，那久违了的感激妹妹便会随你而来，也带来你对生活对世界对万物的感恩。

　　世界给北京一个机会，北京将还给世界一个惊喜。同样，如果你认真的对待生活，生活定会全心全意的厚爱你。学会了感恩，生活便充满了阳光雨露，学会了感恩，世界便多了一份光和热。

　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的`画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

　　让感恩走进我们每个人的心灵吧！因为，感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲学，感恩更是一种生活的大智慧。

　　懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。

感恩_900字13

　　感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使我们拥有爱心。我们应该怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴！

　　当我们呱呱落地的时候，全家人高高兴兴，同时，爸爸妈妈身上又多了一项责任。从小到大我们不知沐浴过爸爸妈妈的多少爱呢，我们应该感谢爸爸妈妈——感谢他们的养育之恩。感谢他们，其实不需要像沉香那样劈山救母，也不需要像张辉那样捐肝救母，只需要在他们下班回到家递上一杯热水，温暖他们的心。在他们劳累了一天后，给他们捏捏肩膀捶捶腿。冬天的时候，给他们准备一个烫烫的水袋。让他们时刻感受到我们的关爱。

　　少年时，我们来到学校，老师和同学成了我们的伙伴。我们要感谢老师——感谢老师的`教育之恩。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”春蚕死了，把光洁绚丽的丝留给了人们；烛泪干了，蜡烛也结束了它那短暂的生命。老师也是一样，他们把美丽的青春化成了阳光和雨露，滋润着我们这些幼苗。我们也要感谢同学，是同学和我们一起打篮球，玩老鹰捉小鸡，跳皮筋……使我们的生活更加丰富多彩、五彩缤纷。

　　我们也要感谢那些做好事不留名的陌生人——感谢他们那无私的帮助。车站等车时，如果我们没带钱，旁边的好人递给那宝贵的一元，会使我们终身难忘。路上的清洁工，把乱七八糟的大路打扫得一尘不染，让我们走在马路上心情更加舒畅。当我们上台演出时，如果有些地方出了差错，我们要感谢鼓励我们的观众，也要感谢给予自己掌声的人，是他们阵阵热烈的掌声，增添了我们的信心。还要感谢那救死扶伤的白衣战士，是他们把每个人的健康从病魔的手中夺回来。

　　我们也要感谢我们那伟大的祖国。我们的祖国幅员辽阔，任我们遨游。当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁；当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。我们的祖国山河壮丽，任我们欣赏。桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔让人留连忘返。我们的祖国物产丰富，任我们享用。龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。我们的祖国民族多样：傣家竹楼前如水的月色；世界屋脊上不达拉宫的巍峨，吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，大草原的羊群，戈壁滩的骆驼。我们的祖国有松树的伟岸，梅花的高洁，博大的胸怀，恢宏的气魄……感谢我们因你的伟大而自豪！

　　我捧着一颗感恩的心，感谢生活，感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢祖国，感谢这一片光明的世界。

感恩_900字14

　　下午收到妹妹从家里寄来的信，当我读到关于外婆、外公的时候，心底突然涌起了一种很痛的感觉。妹妹告诉我：外婆、外公今年的身体又差了很多，瘦得让我看了会心痛。我害怕，害怕和他们站在分离的边缘。

　　经常听爸、妈说我是在外婆家长大的。记忆前我不知道，但懂事后我清楚，的确，在记忆的河流里，我已找不到流水的源头。

　　我清楚地记得晴朗的夜空下，外婆教我数星星，对我讲牛郎织女的传说，让我感觉到了生活的美好；我记得在寒冷的风雪天，外公背着我蹒跚地送我去学校，接我回家，那结实的后背给了我永远也无法忘记的温暖；我记得在一次终考后，外婆用她那粗糙却又温暖的手抹去了我脸上失败的泪水，给了我极大的鼓励和自信；我记得……

　　猛然间，我才发现以前被我忽略的原来都是感动和爱。可是为什么现在才捞起？在爱的河流中我曾经只觉得快乐和幸福，认为这条河流会伴随我的一生。沉醉在幸福中的我也许应该想想爱不仅仅是享受，更应该去给予。

　　面对“身体很差”“会让我心痛“的字句，我真的心痛了。我明白人的生老病死是自然规律，但人自私的本性让我变的贪婪。我乞求上天的恩赐，让我能多享受他们的.爱。虽然现在我和他们相隔很远，晴朗的夜空下，耳中不再有外婆为我叙说的神奇的故事，风雪天只能独自撑伞前行，失败后也是一个人继续前进着，但心中却始终感受着他们的牵挂，那简单纯朴却真挚的嘱咐时时回响在耳边。和他们生活在一起时的点点滴滴不仅给了我美好的回忆，更是给了我生活的勇气和力量。我无法与自然抵抗，他们也最终会离开我，所以我要珍惜这些生活中最简单最真挚的爱。

　　边缘，让我看了会心痛的词，因为外婆、外公即将和我站在分离的边缘，我想不应该惋惜和流泪。因为我知道边缘不会立刻消失，我也学会了从生活中寻找美好，我领会了他们曾经和现在对我付出的爱，我会好好地珍惜，抓住这边缘的爱，这些爱将会陪伴我一生，直到我走向自己的边缘。

　　外婆、外公，你们给了我太多太多，在这边缘，我只能乞求边缘尽头还要很久很久才能到达，我会用心尽力抓住你们的手，因为我要抓住爱，永远把你们留在我的身边，我的心里。

　　[点评]：本文紧扣“感恩”这一话题，用“边缘”这一字眼，写出了感恩要及时。采用融情于景，以景衬情，以情带景的写法，抚今思昔，深切地抒发了对外公、外婆的感激、思念和痛惜之情。文章思路清晰，前后照应，结构严谨，语言质朴。

感恩_900字15

　　如果黑板就是浩翰的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，她用教鞭当作船浆，划动那船只停泊在港口的船——课本她声情并茂的朗诵，犹如一阵与煦的微风。拂过我们的心头，给我们前进的力量。而我们，就像那船上的游客，向着展望已久的海岸前进！

　　我，就有一位好老师。那就是张老师。

　　张老师是从五年级起开始担当我们的班主任的.、教我们语文。她个子不高，却有一双会说话的大眼睛。她有一头卷卷的长发，全身散发着青春的活力，所以，在第一次见到她时，我就在心里面叫了起来：这哪里是一位严肃的老师啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛！关于我，老师也花了不少的心思。我喜欢写作文，老师就一直鼓励我多看多写，我写的作文，她指导我修改提高，帮我投稿。我的作文在星光报上发表，她比我还高兴呢！而当我懒惰写得少时，她又及时提醒：期待你更多更好的文章！这可不是老师对我的偏爱哦，因为老师对班上的每个同学都付出了心血与汗水。

　　不止这些，老师还处处都为我们着想。考试前给我们鼓劲，比赛时给我们加油，遇到困难是鼓励我们……为了调动我们学习的积极性，她想出来了许多好办法，都很新鲜有趣。我们进步了，她比我们还高兴，我们出了问题，她却比我们还着急。如果我们赢得了荣誉，其实一半都是老师的功劳呢！不止这些，我们班里的活动都是采用民主的方式进行的，有民主改选等，这不正说明了老师对我们的信任与支持么？

　　张老师最大的特点就是决不会死板地上一节课，而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们，她提的问题新颖有趣，我们一个都不愿意放过，心里都希望让自己回答老师的问题……就这样，不知不觉下课铃响了，我们都不敢相信，总觉得时间过得太快了，总想再多上一会儿。每节语文课上，老师讲的每一个细节，我都仔细倾听，一个也不愿意放过。于是，老师的课成了我们的一种享受。

　　啊，老师，每当我取得优异的成绩的时候，我兴奋的目光寻找着您。因为是您把知识的天空交给了我；当我的成绩不太理想的时候，我愧疚的目光也寻找着您，因为我辜负了您的期望，可我希望你不要失望，依旧为我加油！

　　有人称赞老师是灯塔，是园丁。……，但我认为老师是一颗璀璨的星星，照亮我们的锦绣前程；又如一位“护花使者”，培育着我们这些含苞待放的花朵，犹如一枝蜡烛，点燃我们心中的希望之灯；犹如我们的知己，让我们在友爱的环境中快乐地学习。让我们在爱中，慢慢长大……

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