课题研究工作报告的格式要求

时间：2024-07-09 09:13:17 工作报告我要投稿

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课题研究工作报告的格式要求

　　序言： “序言”也叫“导语”、“前言”，即用简捷明了的语言阐述课题的性质(什么样的课题)、立项的时间、结题的时间课题研究的进展情况。

课题研究工作报告的格式要求

　　例如，我区区域性研究课题《“中小学基本课型教学行为设计与实施研究 ”阶段研究工作报告》的“序言”： “中小学基本课型教学行为设计与实施研究”是辽宁省“十一五”规划立项课题，又是甘井子区“十一五”教育科学研究区域重点研究课题。本课题研究周期六年(2004年12月 — 2010年12月)，分准备、实施、总结三个阶段进行。目前课题研究研究完成了课题准备、课题立项工作，进入课题实施的第一阶段“学科教学基本类型的分类研究”。现将前一阶段的研究工作报告如下。

　　一、课题研究的概述

　　“课题研究概述”主要阐述课题研究(或课题的阶段研究)的主要研究内容和主要研究方法，要求语言简捷、内容具体，与《课题研究方案》配套。

　　例如，我区区域性研究课题《“中小学基本课型教学行为设计与实施研究 ”阶段研究工作报告》的“课题研究的概述”：

　　㈠本阶段的主要研究内容本阶段主要开展了两方面的研究工作：

　　⒈ 课题研究的立项申报工作;

　　⒉ 研究的第一阶段(2006.3 — 2007.2)

　　按照《研究方案》的要求本阶段的研究内容是：

　　⑴ 各学科基本课型分类研究;

　　⑵ 各学科基本课型教学任务的研究。

　　㈡本阶段的主要研究方式方法

　　主要采取行动反思法，即将我区中小学课程改革实施中的主要问题 —— 帮助学生形成新的学习方式的落实转化为研究课题，在中小学的校本研究活动中，组织教师通过“学习 — 分析 — 设计 — 实践 — 反思 — 改进 — 总结”研究方式，提高素质，进而提高教育质量。此外，还将根据课题研究的内容和进程，采用文献资料法、调查法、教育总结法、案例研究法等多种研究的方法。

　　二、课题研究的进程

　　按照实施课题研究中不同阶段写，结题时的“研究进程”要按照“课题的准备阶段”、“课题组织实施阶段”、“课题结题总结阶段”分别叙述;“阶段工作报告”就阐述本阶段。

　　具体内容包括：做了哪些主要工作，这项工作目的意义、方法、内容、取得的效果等。另外，课题研究有调整也要进行阐述。《“设计与实施研究”阶段研究工作报告》的“课题研究的进程”，阐述了2004.12 — 2006.12阶段的两项主要研究工作：

　　㈠课题研究的准备工作(2004年12月 — 2005年10月)

　　包括课题立项工作、研究前调查工作、通识培训工作、试点学校探索、召开课题研究开题会等。

　　㈡研究的第一阶段(2006.3 —— 2007.2)

　　研究内容：⑴ 各学科基本课型分类研究;⑵ 各学科基本课型教学任务的研究。以及开展的研究活动、方法、效果等。(具体见《“设计与实施研究”阶段研究工作报告(2004.12 — 2006.12)》的“课题研究的进程”)

　　三、课题研究的成绩

　　通过实事求是的自我评价，阐述课题研究在改进教育教学工作中产生的作用和成效。

　　㈠构建了课题研究的程序，保证了课题研究的实施

　　㈡构建了学科教学基本课型的分类的原则、基点与方法，为“分类研究”提供了基本操作方法

　　㈢提供了“学科基本类型课教学行为设计”模式样板，保证了“设计研究”的科学性与规范性