观后感

小学足球课观后感

时间:2024-06-18 13:23:37 赛赛 观后感 我要投稿
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小学足球课观后感(精选20篇)

  观看一部优秀作品之后,我们会受益匪浅,这次观看让你有什么领悟呢?不妨坐下来好好写写观后感吧。在写观后感之前,可以先参考范文,下面是小编为大家整理的小学足球课观后感,希望能够帮助到大家。

小学足球课观后感(精选20篇)

  小学足球课观后感 1

  今天我与妈妈一起去黄埔体育馆看了一场足球赛。

  这一场足球赛是我一辈子难忘啊!因为这是我第一次在现场看球赛,也是第一次与妈妈看球赛,并且是在广州亚运时候看球赛,所以有点儿与众不同!   离亚运就那么几个小时啦,真是有点儿激动,“不知道外国人会不会对我们广州有什么评价呢?不知道外国人对我们广州会不会有些不好的印象呢?……”我的脑子不断在想这些东西。

  不过来到我们黄埔颇负盛名的食街我又感觉到很自豪,我又有些洋洋得意了:街边粗壮的大树的主干穿上了紫色的“衣裳”,闪闪发光,犹如一颗颗小星星;大树上的柳条般的枝被深幽的绿色照耀住,显得格外恐怖;大树上的细小的叶子也不甘示弱,挂上了一条条白珍珠般的细管,上下闪动,特别美丽、格外漂亮。

  你看,就连我们一个小小的黄埔区都能够办得如此漂亮,我能不自豪吗?   快要到体育馆了,在体育馆附近听见大家的一些欢呼声——“呼……”听见这些声音我就兴奋不已了,我和妈妈加快了步伐,但是我们走得再怎么快也没用,因为——前面要通过安检,并且有好几列队伍来排队,每一条队伍都好似一条龙。

  我和妈妈当起了“龙尾”,时间过得很快,转眼间,我和妈妈当起了“龙身”太好了!再过了十几分钟,我和妈妈竟然当上了“龙头”。

  到了安检处了,首先要把我们的票给验了,接着就到我把我的包包拿去一台貌似洗衣机的机器拿去安检,然后有一位可爱的志愿者姐姐帮我安检,哇!终于检完了。

  妈妈看见我那傻里糊涂的样子,不禁笑出了声。

  唉!就看那么一场球赛都要经过如此漫长的安检,我发誓:我再也不看球赛了。

  终于进入比赛现场了,原来已经开始了好几分钟啦!这场球赛就由我来当一次小主播,给大家现场讲一讲吧:“本场比赛是由繁华富丽的泰国对着环境优美的马尔代夫。

  黄色衣服的是泰国,红色衣服的是马尔代夫。

  现在比赛相当激烈,首先黄队(马尔代夫队叫红对,泰国队叫黄队)的'队员不停地“攻打”红对,但是红队也没有一点儿认输的表现。两队现在可以说是不分高下啊!哈哈!时间可过的真快,上半场已经结束了!请听下半场讲解。”

  渐渐地,下半场即将开始,下面我喉咙有点不舒服,所以就不讲解了,拜拜!   下半场还是这样黄队不断向红对攻击,但就是无从入手,妈妈说,泰国没有进球命,我却不是这么认为,我觉得泰国要是在射门的时候力度稍微大一点就好了。

  过了一会儿,黄队换人了。

  换上场的这一个可以说是“开门炮”啊,一上场就已经差一点就进球了,给人一种信赖感。

  接着红队也学着换人。

  有一球是我觉得毕生难忘的——黄队的其中一名队员使出“黄金右脚”,哎呀,没中,没关系继续来;另一名黄队队员使出“脚勾拳”,进球啦!全场欢呼起来,有的有力地甩着手中的旗子,有的不停地吹着哨子,有的拍着手中的拍,还有的造起了人浪,但是大家别高兴的太早。

  裁判说这一球不算。

  为什么?因为黄队队员越位了。

  说实话我也不知道越位是什么东西,这是妈妈告诉我的。

  得知这个消息后,大家立刻憔悴了许多,但是马尔代夫队却沾沾自喜。

  我还以为泰国队能够中的一个尾彩呢,谁知一场欢喜一场空。

  球赛结束了,真得好不舍得黄队的那一球喔,那一球也太不值了吧。

  我们陆陆续续地离开体育馆,走到楼梯处才发现原来有这么多人看球赛的,人山人海,我想大家都应该是兴高采烈地来,而心里愤愤不平地离开吧,没错,我也是这样。

  这一场终生难忘的球赛,我想一定是在我人生中看过的球赛里面最经典、最有滋味、最愉快的一场。

  小学足球课观后感 2

  记得当初体育选课时自己没有被选的体育课接收,而等我再次选课时,只有足球课和篮球课没有满人,在比较中我选择了上足球课,因为篮球课要考投篮,这对于我来说太难了。虽然足球课不是我的第一志愿,但是我还是满怀着兴奋的心情去上课,毕竟自己对足球这项运动知之甚少,接触一项全新的运动说不定会有意想不到的收获。第一次上课,老师就给我一种新鲜的感觉,讲了许多关于足球的东西,同时也不忘上升到人生哲理的角度,可谓是小足球大道理啊!所以,第一节下课以后我就暗自庆幸自己选择了足球,在课堂上可以学到踢足球和其他更多的`东西。

  在以后的课中,老师先讲解一些关于足球比赛的规则,为的是希望我们在学完足球课后能够看懂一场足球赛,由这些规则老师会引申到现实生活中的做人道理,给我们生动地上一课。然后,老师再讲解踢球技巧。最后,就是我们自己两个人一个球踢,进入实战阶段。这些大概就是上课的基本流程。虽然每节课的流程和安排基本一样,但我每节课都会从中学到新的东西。无论是踢球技巧、足球规则,还是人生的感悟,总之,我获益匪浅。所以,在快期末时,我才会感受颇深。

  而最让我印象深刻的是那次分组踢足球。穿浅色衣服的女生一组(其中包括我),穿深色衣服的女生一组。一开始,大家并不十分愿意踢比赛,但是,等到开场时,大家却非常积极主动,每个人都全身心投入到比赛当中去,小组的队员齐心协力,团结协作。虽然最后没有胜负,但每个人都体会到了足球带来的乐趣,也算是达到了老师的目的——运动锻炼身体的同时享受踢球的过程。

  上了一学期的足球课,我觉得自己进步了许多,不论是在踢球技术方面还是在人生经验和感悟方面。同时,我更要勉励自己,以后要再接再厉!

  小学足球课观后感 3

  有幸参加了在南京举办的校园魅力足球教学研讨培训。幸运于断断续续的几场雨没有改变活动的计划,感动于准备这次研讨活动学校的老师和孩子们,从他们身上我看到了全校对足球运动的热情,佩服于他们所做的一切,围绕足球主题布置的教室,各学科足球课程的设计,精彩的节目呈现,多样的`足球课间展示。

  今天上午的足球脚内侧传球教学示范课更是让我明白:原来足球课可以这样上。

  不束缚于按部就班的课程流程,精炼的语言讲解,让学生更好的了解记住。全课中贯穿师生的语言对话“我看见我看见。———您看见什么。”让学生集中注意力的同时也布置了接下去要做的练习,真是一举两得。

  不拖沓的动作示范,把练习时间尽可能的还给学生。减少集合的次数和时间,让学生在练习中体会、纠正、巩固。对每次练习都提出要求,每次要求的难度都层层递增,采用学生最爱的计分比赛的方式提高学生的练习兴趣。

  尊重个体差异,让每位学生都有进步。课的开始将学生根据现有水平分成一二三四四个星级水平,四星级学生的水平最高。练习中对不同星级水平学生的难度要求不同。课的器材足球也不是每个学生都有,有球的同学根据要求进行得分。没球的同学则是通过素质练习进行得分。如各种类型的走和跳。而球也不是固定在某些同学脚中,可以通过正当拦截来获得。真正做到让学生在玩中学,学中练。

  将素质训练和游戏相结合,将枯燥变得有趣。如两人一组完成脚内侧传球的游戏,一人俯卧撑起成桥,一人脚内侧传球过桥。虽然在课上到一半的时候又下起了雨,但孩子们的热情没有受到影响,看着他们在雨中游戏,欢快的奔跑着,我相信他们那刻一定是快乐的。

  介绍中才了解他就是花头精老师———陈大宁。我相信“花头精“这个称号绝对是褒奖。听了陈老师这节实用的足球课,我真是觉得课堂教学要立足于学生的实际,玩是孩子们的天性,我们总是在强调让孩子在玩中学练,可到了实际,还是把大部分时间用在讲解示范上,足球技术的规范固然重要,但孩子对足球的兴趣更重要。学生毕竟不是专业运动员。

  这次活动恰逢欧洲杯比赛,颐和家园小学对足球的想法值得借鉴也创新。我想普及足球至少证明我们已经走在路上,但这条路还有很远要走。

  小学足球课观后感 4

  星期三下午,足球老师给我们上了一堂精彩的足球课。

  我们第一次参加足球的选修课,老师首先把我们分成了两队,8个小朋友组一队。分完组后,我们开始了热身运动,围绕操场跑了五圈,一个个都筋疲力尽,看来我们都需要好好的锻炼!

  正式上足球课了,老师先组织同学们玩拉人的课间游戏。在这小游戏中,我们队连胜三局,得了第一名。我和我的小伙伴都很开心!

  游戏结束后,老师对第一次上课的'小朋友的足球水平不了解,想看看大家的水平,就以小组为单位开始了一场真正的比赛。哨子一吹响,我们队的前锋就像风一样的速度朝足球飞奔过去,脚边带球朝对方的球门踢过去,但是很可惜被对方的后卫截住了球,本次进攻失败了。接着对方的球员也发起了进攻,张炜涵在中间踢。他把球向我踢来,我不一会儿我就抢到了球,有两个人跑到我旁边!我跑呀,跑呀。球落到了他们的手上我拼命地追着。那两个人好可恶!他们一边传球,一边跑,我跑到他们中间,只有一个办法了,随便撞倒一个人,他们就无法传球了,可他们速度太快了,我也无能为力!万万没有想到,张程博在我后面,张程博上前去来个勾球,想把球传给炜涵!可惜又被对方的球员踢出界了。我方发球的时候,被对方的球员开了个大脚踢进了我们的球门,我方的守门员还没有来得及反应过来,就进球了。对方得到了一分,他们欢呼了起来,但是我们没有灰心,继续进攻,下课了,我们没踢进一个球!

  这场比赛我们虽然输了,但是我们还是很开心,我很喜欢上足球课!

  小学足球课观后感 5

  这节是体育课,蔡老师带我们去足球场踢足球。我们男生兴奋得都快要跳起来了。

  来到足球场,同学们争先恐后地去拿足球,生怕别的同学把好的足球拿走。拿好足球,蔡老师先教我们怎么运球,并给我们做了示范。同学们一个个学着蔡老师的样子在原地练习运球。过来一会儿,蔡老师对我们说:“好了,现在开始比赛运球,谁先到达白线,谁就是第一名。”在蔡老师哨声中,同学们蜂拥而上,开始了“运球之旅。”其中笑点不断:有的同学踢着踢着,把别人的球,踢到足球场外面老远;有的同学踩到自己的足球,摔倒在地;还有的同学由于力气没有掌握好,一脚就把球踢了出去……第一个到达终点的'是王宇恒,紧接着是王天佑、泮周豪、最后一个到达终点的是许绍涛,女生们都在为他加油、呐喊。

  接着,蔡老师又开始教我们射门。听见一声哨响,第一排的男生全都冲了出去。只见泮周豪飞起一脚,不偏不歪地将足球射进球门,引得女生们一阵欢呼!李浩不服输,小小的他也一脚飞起,射门成功,大家又是一阵鼓掌……只有李皓天,逗得大家哈哈大笑。无论他怎样使劲,都没有将足球射进球门,因为他每踢一次,足球就会撞到墙上,然后又猛地弹回来。他的脸涨得通红,显得非常尴尬,大家不禁捧腹,有的女生笑得倒在了草坪上。

  这真是一节有趣的足球课啊!我们期待着下一节体育课快快到来。

  小学足球课观后感 6

  踢足球是每一个男孩子的最爱,我也不例外。我记忆最深的一节体育课是四年级时的一个下午,写字课刚刚上课,同学们涌向足球筐,抱起足球向操场走去。

  老师已经等在操场上,看到我们走过来,他迈着轻快的步伐,甩着有力的手臂走到队伍前面。老师轻轻地问:“你们知道什么叫运球吗?”同学们齐声回答:“不知道。”老师告诉我们:“足球练习中运球的基本技术常用的有三种,一个是脚背外侧运球,一个是脚背正面运球,另外一个是运球过人。脚背外侧运球时上身应该稍微向前倾,双臂自然摆动。”老师边讲解边示范,我们恍然大悟:原来踢足球还有这么多的窍门呢。“听明白了吗?”老师问我们。同学们又齐声回答:“明白了。”“那你们练习一下,大家在场地上尝试一下我讲的方法。”老师说。

  我们分散开来,圆滚滚的足球,在我们脚下踢来踢去,在绿油油的草地上飞驰,同学们跟在足球后面狂奔。老师说:“只有队员之间相互配合,才容易拿到分,只顾自己踢,是不会拿到分的。”我们都希望自己能给球队争取来一分,可是不懂配合,只能乱踢,你踢给我,我踢给你,谁也不愿意有人在自己脚下抢到球。当球传给我时,我飞快地带着球向对方球门跑去,快靠近时,我用力一踢,球进了对方的`球门,我们的队员高声欢呼:“耶!我们取得了一分!”

  踢进了球,我们的劲头更足了,一节课下来,原本白白的足球现在已经变得黑糊糊的了。同学们满头大汗地离开操场,向教室走去,边走边意犹未尽地谈论着刚才的情景。

  这节课过去一年多了,操场上奋力奔跑的身影,同学们满头大汗抢球的情景,我至今仍记忆犹新。

  小学足球课观后感 7

  今天是星期二,又可以上足球课了, 想想都兴奋。

  时间过得好慢啊!我等啊等啊,才等到下午踢足球的时间。下课铃声一响,我就飞奔向足球场,生怕去晚了。

  我跑到了足球场,发现其他的同学还没到呢,因为我来得太早了,只好自己先踢一会儿。很快,别的同学也陆续赶到了。我想,今天得跟他们好好大战一场。

  上课了,我们站着像月牙一样的队伍围在老师身旁。老师说:“今天我们如果把带球练好了,就可以学习下一门课——一对一抢球射门了。”我们先聚精会神地听着老师讲解动作要领,然后就开始练习带球了。我们练得都很认真,因为,哪个人不想抢球射门呢?老师看见我们都很努力,就决定让我们抢球射门,这太好了!老师把我们分成了两队,我在第二队,可是我的搭档们几乎都在第一队,呜呜呜……我要和他们“化友为敌了”。比赛开始了,两队的第一人先比,老师吹响了哨声,他们听到后立刻跑向球门,再跑回来,我们队友先抢到了球,成为了进攻者,我们队带着球跑呀跑,甩开对方的防守,把球踢进了球门,第一回合我们队获胜,队员们都欢呼了起来。按照这样的顺序一直轮到了我,我先用快如闪电般的.速度跑向球门,抢到了球,成为进攻者。我带着球跑啊跑,对方总是黏着我抢夺。我心里想:“对手挺厉害,像这样下去可不行,得想个办法。对了,兵不厌诈!”于是,我先做出向右躲的动作,趁他在右侧狙击的时候,我快速向左突击,轻松地甩开了他,当他反应过来的时候,我已经把球踢进了球门。最终,老师宣布我们队获胜。

  下课铃声响了,感觉时间过得太快了,我们恋恋不舍地离开了足球场,期待着下节足球课快快到来。

  小学足球课观后感 8

  一个星期六早上,我衣着球衣开开心心地奔向足球场,期待着自己这节课可以发挥好自己的水平。

  来到足球场,看到老师早已期盼我们的到来,提前赶来足球场,来测验草地是否干嫩,要是是湿的,就会宣布不上课。课前热身对于我来说有些轻松,每次老师教的动作我都会过目不忘、了如指掌,到最后一个动作,几乎只有我一个人会,全班同学做的时候都会闹别扭,要不就是顺序错了,要不就是脚的位置错了,他们一个个都像树懒似的,做一个动作都要想半天,最后老师让我示范一下,我轻快地做完了,犹如一只飞速行驶的小鸟。

  下一环节老师要我们一人一个球,然后用不同的口号改变我们的带球速度,然后定了界线,教我们如何拉球,然后进行PK比赛,开局我觉得自己稳操胜卷,没想到球竟然出界了,我大失所望,顿时大发雷霆,决心一定要胜利!我在球开出后,飞速地抢住球,快速地完成任务。

  紧接着比赛开始了,我们分好球队,开始了一场异常触动惊心的一场比赛,我方发球,球在我这里,我快速带球突破,有人上抢,我迅速变向带球,一脚射门。球进了,我们队的球员都在欢呼。所有事情简直就是一转眼:队友踢了一个大脚,我趁高球快落了顺势再猛踢一下,守门员没防住,我们又进球了,我们高声欢呼。对方发怒了,开启了猛攻模式,我们猝不及防,被一脚射门,我们不甘示弱,看出了对手的破绽,顺着对手的'方向一脚抢下球,往前射了一个大脚,阻止了对手的进攻……

  结束后,老师和我们做了拉身,做完后总结了本节课的缺点和优点,接着我就哼着小调回家了,这节足球课我真的好开心!

  小学足球课观后感 9

  最近,学校开展了“幸福课程”的活动,什么是“幸福课程”?就是请学生家长来讲课,学生想听谁讲的课就听谁讲的课。课程的内容有很多,比如:法律知识、消防安全、跳棋、篮球、足球等等。因为我爸爸是一个疯狂的球迷,所以从小我也喜欢足球,因此,我决定上足球课。

  第一次上足球课,我既兴奋又紧张,兴奋的是终于能学踢足球了,紧张的是万一教练又高又壮,我们不好好训练,他会收拾我们。这时,教练一边甩这口哨一边大踏步地走了过来,看着他那“瘦高高”的身材,我心里的那块石头“砰”的'一下就落地了。

  开始上课了,教练首先让我们每人跑两圈,我二话不说,和他们一起跑了起来,本以为两圈对于我来说很简单就能跑下来,可才跑了一圈我就气喘吁吁,有点不行了,再看看别人,好几个都已经跑完了,我不甘心,只好不情愿的继续坚持跑了下来。

  跑完圈后,我以为就能自由练习了,可教练又让我们玩一个“游戏”——“摸线”。听了教练说的“游戏”规则,我差点疯掉了。这个游戏的规则是面朝跑道,站在第一条线上,然后听口令开始,先摸第二条线,然后返回再摸第一条线,依次要摸到第六条线后才算结束。我按这个动作要求做了三组,现在感觉腿脚麻木,浑身发软,一点劲都没了。

  可算听到下课的哨响了。集合后,教练说:“今天先训练这么多,等以后你们的体力好了再训练冲刺、带球跑等其他科目。啊!我心中不禁说道:以后还有这么多科目,我真是要累死了?

  虽然上足球课很累,但是我很快乐,我会一直学下去的——”幸福课程“真好!

  小学足球课观后感 10

  这周星期三我的足球老师大马老师来到我们班对我们说:“明天学校有活动,要穿校服,还有,第二节课你们班要去上一节足球课。”我们这些喜欢足球的同学一听,高兴的手舞足蹈。而不喜欢足球的同学听了就犹如晴天霹雳一般,闷闷不乐的趴在桌子上。

  很快就到了星期四,我带了许多装备,有球鞋、护腿板、运动冲剂。

  我满怀期待的来到了球场,看到了很多来宾正在等我们呢!我们首先像往常一样,先做准备活动。做完准备活动后,就开始拿球了。我心里祈祷着自己一定要拿到新球。可谁知,我偏偏拿到了最旧的球。我心想:“唉,平常旧球都没有气,看来今天不能好好踢球了。”但奇迹发生了,就连最旧的球都打足了气。大马老师喊我们去足球场里集合。给我们做一个小游戏,规则就是按照老师说的'身体部位去触球,但是无论如何都不能用手,看谁最快。大马老师说:“肩膀!”我马上把肩膀紧紧的贴在球上。大马老师又说:“手!”我立刻蹲下,双手拿着球。大马老师看见了,让我做了五个下蹲。

  下一个环节是足球比赛。我的队友给我了一个高球,我二话不说,对着球门凌空一脚,可是我不但没有进球,而且还射中了一个同学,这时球权在对手那里,我们队的队员们一窝蜂的冲了上去。为了保险,我在后场防守。在比赛进行到大约三分钟的时候,球从人堆里滚了出来,我看见后冲上去使出浑身力量迎门一脚,球进门了,我们高兴地在球场上奔跑。但是进球后对手运用了3—1阵型,我们难以攻破防线,一直没有进球。最终我们以1:0获胜了。

  伴随着下课铃的声音,这场足球课结束了。

  小学足球课观后感 11

  在去年暑假,我心血来潮,对妈妈说,要去学习踢足球。

  刚开始,对我这个初学者来说,一切都是那么的有趣。

  晚上六点,妈妈把我送到了培训班。我们的教练是一个强壮而和蔼的人。听妈妈说,教练原来是国家足球队的。

  上课了,教练说:“好!都到齐了。今天我们先来学习正确的带球方式。每个人去拿一个足球过来,然后看我怎么做的!”一声令下,我们迅速朝四周的'球奔去。我抢到了一个较大的浅蓝色足球。教练也拿了一个足球给我们示范了一遍带球方式。

  我聚精会神地看着,发现教练的方式,与我以前的动作迥乎不同。以前,我一直是用脚的前面踢的,而教练向前用脚背,向右用脚外侧,向左用脚内侧,使我对足球的好奇心更重了。

  做完一遍后,教练取出几个杆,四个一排安放好,说:“你们带球,用刚才的方法绕杆!”

  听到指令,我们立刻行动了起来。刚才看教练做觉得很容易,但真正带起来,实在是一大难事。过了半小时,才渐渐适应了。可刚一放松,一股强烈的无力感,便如同洪荒猛兽般席卷而来。

  教练微笑着说:“休息十分钟后,来场对抗赛。”听了这话,学习的人立刻坐在了地上,过了五分钟后,就全去喝水了。没过一会就集合了。

  教练说:“刘天昊、夜鹰杰……一组,其他人另一组。队长过来争夺发球权。”我理所当然的成了队长,并赢得了发球权。我们采取了三一三的战术,迅速向前突进。而敌方阵营却挤成一团,横冲直撞。在我巧妙的控制下,我方很快就取得了第一个球。

  下一轮开始了,我们运用防守战术坚守,将他们困在一方半场内。突然一个人突围了,他向我冲来。进入射门区后,他一脚飞射。但被我挡住了。我用力一抛,球竟然被我传到了我方的半场。我方接球后,一个大力射门,“砰!”球进了!

  我们这边,一片欢呼声响起。我用手在衣服内一擦,衣服已被汗水湿透了……

  在这节足球课中,我付出了努力和汗水。同时,也收获了笑容与欢乐!

  小学足球课观后感 12

  每周四的第三节课,就是我们最爱的足球课,足球老师会把我们带到足球场上。有了自由的时间,我们好多个男生,就像被强大的磁力吸住一样,迅速地聚集起来——一起踢足球!

  参加我们踢足球小组的人最多,有十多人,往往都是崔轩赫当守门员;我,范鹿鸣,岳云帆,唐逸辰当进攻队员;李昊聪,曾子鹏等人当防守,陈煜航等人当助攻。但这里要说明,因为我们十多人只能使用半场打比赛,大家共用一个球门,所以我们一共分成两队,攻击同一个球门,崔轩赫就是共同的'守门员。

  呀,快看呀!我和范鹿鸣配合躲过了一个又一个的防守队员,接近球门的时候,范鹿鸣把球大力地传给了我,可我没接到,球从我的脚下溜走了。幸好,在边路还有队友,他就是岳云帆,他接到球后马上回传给我,这时我已经在禁区内做好准备了,我看准时机,大脚射门,球进了!那一刻,我无比自豪。

  接下来崔轩赫发球了,他把球发给了李昊聪,这时,我想起了岳云帆的独家绝技——铲球,我看他一眼,他马上心领神会,冲过去要痛铲李昊聪一顿,可是岳云帆心太急了,只见他高高跃起,伸出右腿,往地上一滑,迅速铲到禁区门口,一路上草皮在他身后乱飞乱舞,我们在旁边大声喊:“李昊聪,你别想进球了!”咦?李昊聪呢?往后一看,李昊聪还没到呢!岳云帆,你铲早了!李昊聪看见岳云帆坐在禁区门口,他会心地一笑,说:“来铲我呀!”悠悠地绕过岳云帆,正在他要射门的危急关头,我像闪电一样冲过去,把球铲走了。岳云帆,你真是我的好队友啊!

  这次快乐又激动人心的足球课在老师的哨声中结束了,这次比赛的结果是二比二打平。

  这次比赛虽然没有赢家,但是也没有输家啊。这让我体会到了踢足球的快乐在于过程,有进球霎那间的快乐;有团队配合默契,可津津乐道数日的快乐;有绿茵场上奔跑,挥洒汗水的快乐!

  相信下一次足球课会更加精彩,我已经迫不及待了!

  小学足球课观后感 13

  今天,是我第一天上足球课。我到了足球场后,一个头发打了发胶、身穿白色衣服、黑色裤子的教练走过来自我介绍,说自己是古教练,是我们的教练。开始上课了,古教练让我们先做热身运动之一,带球跑足球场三圈,我当时是领头的,前两圈跑得很好,可是第三圈就体力不支,我就跑得越来越慢,眼看就要和同学撞上了,我就使用最后的力气冲到了终点。接着是热身操,我们一下子就做完了。古教练开始让我们做带球训练,沿着球场带球跑五个来回。当时的`我很慌张,因为我怕做不好,所以我马上做了十个深呼吸让自己冷静下来。我带球的时候,用脚背轻轻一踢,球的速度会不慢不快的往前滚动,我很快就完成了五个来回。接着,古教练又让我们继续做传球训练。当时,古教练让我和陈雨一组传球。在我和陈雨传球的时候,有一球可能是我用力过大,球的速度太快了,而让陈雨接不住球;有一球因为我走神了,导致我没接到球;还有一球,因为我看见陈雨把球踢偏了,也让我没有接到球。

  因为我们课堂表现好,古教练奖励我们踢足球比赛。我们分为红队和蓝队,其中我是蓝队的前锋队员。比赛一开始,我就把球传给了中锋,中锋带球直冲球门。两名红队队员看见中锋就十上前来拦截中锋队员。中锋队员急忙把球传给我,我接到球后立即射门。球进了,蓝队得一分。后面的比赛很激烈,蓝队以一分的优势赢得了比赛。

  这节课我真的很开心,因为我学到了很多关于踢足球的知识,又赢得了比赛。

  小学足球课观后感 14

  今天第一次上足球课,早盼望这个课了,因为可以玩球,还有朱老师和我们说这个课是外教老师来上的。

  外教马老师可能怕我们听不懂英文,向大家半英文半中文地作了自我介绍,我们都很欢迎这位新来的马老师。可是马老师给了大家一个下马威,让我们围绕操场跑两圈,两圈下来,同学们有点气喘吁吁了。

  之后老师又让我们列队对抗跑,同学们的热情被重新激发,有的在认真做热身,想在跑道上一展风采;有的拼尽全力向前冲,好像一匹匹脱缰的野马;有的在边上喊加油,为自己的队友鼓劲。最后我们组有飞人谢欣容在,一下就取得了好成绩。

  接着马老师让我们在指定区域内抓人。我先抓吴梦婷,我们东奔西跑,东藏西躲,我终于在一个死角把她堵住了。接着轮到她来抓我了,我等她过来突然转身就跑,心想应该很快就被抓住了吧!我不放弃!不到最后还不知道鹿死谁手呢?过了一会儿,我还是被抓住了。

  最后马老师做了示范,让我们运球,从球场的一端运到另一端。轮到我上场,我轻轻踢了一下,球就滚滚前行,我赶紧快跑跟上去;继续伸脚踢,球好像明白我的.心思,它开始紧紧跟了我的脚跑。突然老师吹口哨让我把球停住,我想紧急刹车,可是球还是滚向界线,滚到了学校围墙边……我只有眼睁睁看的份。

  马老师的足球课在不知不觉中画上一个句号,我们都期待下一次足球课早点到来。

  小学足球课观后感 15

  盼啊盼,终于盼到了这节足球课。在太阳公公的注视下,我们跟随洪老师的脚步,来到了操场。

  “我们先跑一圈。”洪老师一声令下,我们整齐地跑来出去。当跑到一圈时,每个人都气喘吁吁了。随后,我们来到了操场中间的草坪,做了几节体操动作。准备活动完毕。

  足球课并不是一直在踢足球,跑步简直占了一半时间。今天也不例外。先是往返接力跑,跑了两个来回;再是两人手拉手跑,跑得我们上气不接下气;最后竟然是更艰难的跑步——背人往返跑:“你们背着人到达终点之后,再换过来背。”我哪里是跑,背上一个“重物”让我苦不堪言,才走了几步,就坚持不住,摇摇晃晃起来,简直像喝醉了酒,马上要摔倒了。

  以为是“最后”一项跑步,哪知,洪老师如此“残酷”,竟然加了一个“推小车”的任务。这地上的草扎人得很。我们女生连半分钟也坚持不住了,一个个躺在草坪上,呼呼喘气,根本不顾淑女形象了,和街道旁的.流浪汉相差无几了。

  “下面开始踢足球!”我们精疲力尽,说话的力量都没有了,只是摇摇手。

  “那好,不想踢足球的,跑步5圈。”

  什么,我没有听错吧,简直不敢相信自己的耳朵。没办法,师命难违,只得又向球场走去。

  足球课结束,回到教室,每个人都乖乖地趴在位置上,整个教室无人外出,简直比上课还安静。

  这么累人,还想上体育课吗?答案是肯定的,只要过一段时间,我们又都满血复活,活蹦乱跳的了。

  小学足球课观后感 16

  今天我刚放了学,大老远就看到妈妈朝我走来神秘的乐,我问妈妈是有什么事情吗?只见妈妈还是笑而不答,然后用红领巾蒙住我的眼睛神秘的说:“带你去一个好地方,”顿时我的世界一片漆黑,不一会儿车子停下来,再一睁开眼,学校出现在了我的面前,妈妈说我给你报了你梦寐以求的足球班儿,听到这儿我开心的一蹦三尺高。

  教我踢球的教练姓支,支教练告诉我射门、传球及规则后,紧接着就让我参加比赛了,我首先冲上去抢球,可是没抢到,但是队长抢到了球,他踩着球站在那儿一动不动的沉思着,可能是在想:该把球传给谁才好呢?正在这个时候一个对手猛的'冲过来,说时迟那时快,队长也“嗖”一声,把球传给了我,我又传给了另一个队员,最后他使劲一射门,可因为对方有15人在防守,结果球没进。

  第2场开始了,我们一个个打起精神盯着球,等球传到我这儿,只见我卯足了劲儿使用我的大长脚一下子把球踢到对手那去了。这一球下去,每个对手都提心吊胆连连后退,连守门员都跑掉了,我的球如闪电般射进了门,我高喊:“球进了,”队友们也一起喊:“一个好球”,我们胜利了,虽然踢得一身臭汗,但我们还是抱在一起庆祝胜利。

  快乐的时光总是那么短暂,足球课结束了,我恋恋不舍的回了家,期盼下一节课早日到来。

  小学足球课观后感 17

  星期三下午第三节课是校足球社团活动时间,校足球队二十多个同学早早来到操场,每人一个足球,自由地玩了起来。不一会儿教练老师来了,大家翘首以盼,等待他布置今天的训练任务。

  这一天首先进行的项目是“带球前进”。教练老师详细讲解了带球前进的.要领:带球前进时,要把球控制在脚的周围一米左右的范围,尽量不要用脚尖触球。因为用脚尖触球时稍有不慎,球就会不听指挥飞跑出去。向前盘球时要用双脚的内侧,转弯时用脚背”。我们根据教练的要求开始练了起来。只见足球场上二十多个足球在队员们的脚前脚后滚来滚去,气氛非常热烈,大家练得有模有样。不过说说容易做做难,有时候这足球还真不听话,一不留神就逃出了它应该在的范围。

  接着,我们进行了射门训练。教练让大家排成一列纵队,指派一位同学当守门员,其他同学按顺序进行射门。第一位射门的是一名二年级的同学,他用力把足球向球门左侧踢,守门员原来防备的是另一侧,看到球飞过来,连忙一个鲤鱼飞挺扑了过去,紧紧地抱住了球。后来的同学射门时又被他扑出了好几个球,当然免不了也进了几个。轮到我射门时,我踢了一个角度刁钻的球,虽然守门员故伎重演,扑了过去,但还是望尘莫及,眼睁睁地看着球滚入网窝。在先后进行的八轮射门训练中,我一共进了五个球,还算不错。

  训练课结束了,每个人都大汗淋漓,虽然感觉有点累,但大家还是嫌时间过得太快了。

  小学足球课观后感 18

  下课的铃声响了,我飞快的走到课程表前,“哇!体育课,又可以踢足球啦!”我转过身激动把这个消息告诉大家,教室里立刻沸腾起来,同学们一窝蜂地向操场跑去。

  熟悉的音乐想起来,我们自觉地排好队,一会儿体育老师来了,我们先做热身运动。然后跟往常一样,老师安排男生踢足球,女生打排球。我和李康威是好朋友,学习上我们经常互相帮助,但在球场上我们却是十足的“敌人”,我们的球技几乎不分上下。一会儿比赛开始了,我俩都是前锋,中场发球后,我们都进入了比赛状态。我抢到了球将球一带向李康威的球门跑去,突然李康威冲到了我的前面,我急中生智的改变了方向,暗想,一定要将球先稳住,轻轻地向前一带,躲过了对方的阻拦,看准机会,猛地起脚怒射。“耶!球进了!”我激动的大喊。为我们球队得了一分。

  中场发球,李康威不甘示弱,他带着球向我方进攻。只见他灵活地盘过我方的.后卫,连闯数关,直攻球门区,急停,转身,飞起一脚球若流星般向球门划去。我们瞪大双眼,“天哪!真厉害!”

  我们一连踢了三四场,双方基本保持平局,虽然大家都满头大汗,但脸上却露出喜悦的笑容

  不知不觉中下课铃声响起来了,我们却仍沉浸在比赛的喜悦中,大家依依不舍的离开了操场,这真是一节快乐的体育课!

  小学足球课观后感 19

  有一个关于我自己的故事,我没告诉任何人。这次我来破个例,把它讲给你听吧!

  那天下着蒙蒙细雨,天空灰暗。就在这天下午,我们迎来了第一节足球课。

  我们在黑板上写了大大的“欢迎老师”几个大字。不一会儿,外面就传来了沉着的脚步声:咚,咚,咚……老师跨进了教室门。足球老师看上去很年轻,不过听语文老师说,他获得了足球比赛一等奖。由于今天下雨,我们并不能如愿以偿的上足球课。为了消磨时光,老师让我们玩游戏。老师说一个数字,比如说一,我们就拍一下手。错了的上去唱歌。我们高度警惕,没有人出一个错。

  没人上去表演,老师有点儿不甘心。有人建议到:“我们班有几个是校合唱队的.,让他们上去表演吧!”哎呀,我也是校合唱队的!怎么办呢?我的心里就像十五个水桶打水——七上八下。我们几个人像屁股上被粘了胶水一般,坐在椅子上赖着不动。最后,我们被同学们推上了台。

  我们傻傻地站在讲台上,不知所措。下面的同学起哄了:“怎么还不唱呀?!”“唱你们的合唱团排练的歌!”老师用充满期待的声音提示道。

  什么?唱合唱团排练的歌?我快晕过去了。我老早就把歌词忘了个精光。可是足球老师这么说,我们也只好这么做。

  他们开唱了,我一直跟着他们唱才勉强哼下来的。突然,我们全都卡住了,忘记了歌词。我们站在台上,尴尬极了。就在这时,下课铃声响起,我们如释负重,缓缓地走下了台。

  这次的事让我铭记于心,那时的我可真的是尴尬极了。

  小学足球课观后感 20

  我是一个爱运动的阳光男孩,别看我瘦瘦小小,可是只要进入足球场就能感受到我“生龙活虎”的样子。

  今天下午放学,我和好朋友约好去运动场练足球。我们奔跑着,跳跃着,一会带球过人,一会定点射球,开怀的大笑声,这声音就如同我最喜爱的钢琴曲“野蜂飞舞”中的节奏,与我们的汗水一起在球场上演奏出一曲激昂的乐章。

  过了一会,我们建议分组打比赛。小伙伴都齐声说:“太好了”。小伙伴们分成两组,一队由.....当队长,一队由我当队长。口哨一响,只见足球飞了出去,我以百米冲刺的速度追了上去控住了球,而此时另一队队员也赶来了,他们左右夹击想要抢断我的球,我心里有点慌,但是想到平时教练教过的假动作,我向左一个虚晃骗过对方向右路加速带球猛冲向对方阵营,接近对方球门10米左右时,我用尽全力一脚射门,只见足球如同火箭似的冲向对方球门,顿时球场上人声鼎沸。“我进球啦”,我开心的`喊着。

  虽然我进球了,但是可是我明白足球运动是一项集体运动,一定要和队员配合好,下次我一定会带领队友踢的更好的。

  今天整个下午我都和小伙伴们都在球场上挥洒着汗水,金色的斜阳照在我们的笑脸上,汗水像金闪闪露珠在发梢闪烁着,我们每个人都十分开心。

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