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《放学后》观后感
看完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，撰写观后感可以帮助我们提升自己。那么观后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《放学后》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《放学后》观后感1
《放学后》是日本作家东野圭吾早期创作的推理小说，是他的成名作。1985年，《放学后》以绝对优势摘得日本推理小说界最重要的新人奖——江户川乱步奖。同年，日版单行本由讲谈社出版发行。正是《放学后》的成功，使他决心走上专职写作的道路。
这个月，我选择了《放学后》这本书进行阅读，原因是东野圭吾一直是我很喜欢的一个作家，想要从他的书中读出不一样的东西。这本书看似是娱乐性的书，实则是一本悬疑性质的小说，此书以一名高中老师前岛的视角讲述了一件有预谋的连续杀人事件，杀人目标看似明确，实则不然。
在该书中，故事发生在校园里，这个环境十分贴近我们，像本书提供了丰富的校园相关场景，有教室的弹琴、教师与学生的.互动、各个社团尤其是射箭社的活动、校园文化祭、医务室、办公室对话、枯燥的考试，还有校园外的露营、爬山等，这些东西让我感觉到无比的亲切。除校园环境外，还有写到一些家庭环境——前岛和妻子裕美子在家里的相处，社会环境——在地铁站对话以及碰到的“暴走族”等。这些都能从侧面反映日本的风俗文化，反映日本人的生活状况。主人公前岛在《放学后》书中不到一个月的生活环境，其实也就是日本普通居民的一个缩影。所以，在读东野圭吾的很多书时，对日本一些文化也会更了解些。
《放学后》观后感2
《放学后》开篇用了一章的篇幅来讲述校园内人与人之间的关系，在这一章中，除了主人公偶尔遭受不知名的偷袭之外，没有出现其他的案件痕迹，这常常令渴望尽早进入推理过程的读者有些不耐烦，然而，读完全书之后你会发现，东野的第一章是非常重要的。在这一章里，书中各个人物依次出现，并且表现出了不同的个性，学生与老师之间或明或暗的冲突、现代学生的两性观念、老师心中阴暗的一面、每个人的个性等等，都进行了完整的'展现，也为阐述凶手的动机埋下了伏笔，当作者在结尾处情节突然急转弯时也不令人感到突兀，大半功劳应该记在第一章的铺垫之上。
案件发生后，东野通过主人公和刑警的分析，一步一步进行推理，同时也一步一步地误导这读者。由于我自己习惯于边看书边自己进行推理，所以，对于主人公和刑警提出的嫌疑犯人选，我并没有落入圈套。然而，东野除了如此明显地误导读者之外，还在更深层次对我进行了误导，应当认为，这种误导是有意的，这从几个地方可以看出来：1、每当主人公听说刑警获得新的线索时，总是迫不及待地进行追查，并且表现得非常紧张，这让我感到十分可疑;2、主人公几次遭遇袭击、他与第二名死者互相交换了化妆的内容，这些都没有第三人可以证明，完全是他自己一个人的说辞，真实性令人怀疑;3、刑警怀疑的犯罪嫌疑人，都是根据主人公的推断来锁定的，这让人感到主人公似乎在操纵案件的侦破进程;4、每次刑警对证人进行侦讯过后，主人公都会主动询问侦讯内容，在他与惠子的对话中，对话内容都是围绕问题和答案进行，听起来很像是两名和作者之间的对话。除此之外，根据案情来看，主人公如果与惠子合作杀人，完全有充分的作案时间。
《放学后》观后感3
我看来，东野圭吾和村上春树是一个级别的日本优秀作家，他的推理小说总是那么引人入胜。
之前看过电影《嫌疑人X的献身》，是一部非常优秀的电影作品，而作者正是东野圭吾先生。
他写的《放学后》算是他的成名作。里面的主角是一位教高中的男老师，但是教课对他的`意义并不大，反而很枯燥，所以也被同学们称之为“机器”。
主角一开始接二连三遭到被杀的危机，而学校里又接连死了两位老师。一开始我便猜到了可能会是自己的妻子想杀他，而我只猜对了结尾，却没有猜对过程。
谁也没想到害死那两位老师的竟然是射箭部的惠子，还有一个在野外集训时内心受到伤害的一个女生。她们两个合起伙来，将这两位无情地杀掉。
有些事情根本没办法言表，当一个女孩的内心受到极大的侮辱时，往往都想着自杀，可是面对亲眼目睹过自己秘密的两位男老师时，便没有了活下去的勇气。
全书最精彩的还是最后。主角感觉到自己没能做到一个好丈夫。正如文中所言：
“我没有给过她任何东西，不光如此，还一直都在她身上索取——自由、快乐，还有孩子，简直数不胜数。如果身边出现一个男人，能给她想要的东西，她当然会视我为障碍。”
主角根本不想死，因为他死了自己的妻子就成杀人犯了。
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