隔嗝老师观后感作文-老师作文

时间：2024-01-25 07:31:59 观后感我要投稿

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隔嗝老师观后感作文-老师作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的隔嗝老师观后感作文-老师作文，希望对大家有所帮助。

隔嗝老师观后感作文-老师作文

　　周末的时候，我在家观看了《隔嗝老师》这一影片，这电影使我感触良多。

　　电影的主人公是一个自小就患有一种时常会打嗝的病的老师——奈娜，她在发病时常发出隔嗝的声音，时常被他人嘲笑和嫌弃，甚至被学校劝退。然而，上帝在给她关闭了一扇门的时候还是给她留了一扇窗。在她最灰暗、最失落的日子里，遇到了可汉校长，与其他人不一样的是，校长鼓舞并且改变了她的一生。出于感激与回报，成为一名老师成了她最大的愿望。

　　在她大学毕业后，她连续应聘了18所学校，即使她拥有理科硕士的高学历，可人们对打嗝的老师仍然抱有怀疑的态度，都没有被录用。皇天不负有心人，最终她被一所叫圣诺克斯的学校录用了，她终于有机会成为一名老师了！然而，让人意外的是，她所带的是一群被嘲笑、被看不起、被放弃的爱抽烟、喝酒的学生，这时常让她很无奈。但她没有像其他老师一样歧视或者放弃他们，而是选择了用爱感化他们，鼓舞他们重拾信心。看到结局的时候，我真为这一群学生感到幸运和开心，因为他们遇到了那么一位优秀的好老师带他们不断成长和改变。

　　其中让我颇为感动的是，奈娜有一位好妈妈，奈娜受所有人的嘲笑，被十二所学校劝退，甚至她爸爸也要放弃她，送她去特殊学校的时候，她的妈妈仍然坚定地认为她是正常的，必须接受正常的教育。正是她母亲的对她的不放弃，奈娜也深受感化，都认为每个生命都应该得到尊重，而不是被区别对待，应该像正常孩子一样去接受教育和享受被尊重与关爱的权利。

　　因此，当奈娜成为一名真正的老师时，她也是用这么一个理念去教育她的学生们。更厉害的是她的教学方式也与众不同，是以游戏方式进行的，在游戏的过程中讲解所涉及到的知识。教学也不一定是在课室或者在课本上，而是在生活上，这更为提高了孩子们的兴趣，所以无论孩子们做什么和学什么，都觉得很开心。就是在这样的教育和努力下，奈娜成功地挽救了这一群被放弃了的“差生”。

　　看完整部电影，我感悟到了：奈娜的成功在于她心中有榜样的力量，她有着一个想要回报社会的梦想；在教育上，她有独特的教育方式，不拘泥于形式；在生活上，她有一颗宽容平等待人的心。

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