活动方案

时间：2020-08-18 12:05:34 活动方案我要投稿

【热门】活动方案集合八篇

　　为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】活动方案集合八篇

活动方案篇1

　　端午节将至，为了弘扬中国的传统文化，我班家委会将举办以“端午飘香”为主题的活动。这项活动包括两个内容“粽子DIY”和“端午飘香”义卖活动。

　　具体活动安排如下:

　　一、“粽子DIY”活动安排在本周三放学后，感兴趣的同学、家长可以提前报名(通过QQ给菲尔妈妈报名)到菲尔家学包粽子。

　　二、“端午飘香”义卖活动的具体活动安排:

　　1) 义卖的粽子全部由家委会成员自己真材实料包制，不添加添加剂，可以放心食用的美味香粽。

　　2）香粽品种有：肉粽、枣粽、多宝粽、豆沙粽。枣粽、多宝粽、豆沙粽成本大约1元；肉粽成本大约1.5元。我们定价为枣粽、多宝粽、豆沙粽2元每个；肉粽3元每个。所得利润全部捐给班里做活动经费使用。

　　3）售卖形式：时间定于本周日6月17日上午8：00---9：00；于学校东临小广场举行，由宝贝们自己售卖（参加的宝贝至少一个家长陪同），体验售卖的乐趣。不能到场的家长、同学也可以通过具体负责的家长订购香粽。本活动自愿参加，购买数量不限。

　　如有意顶购的家长也可直接填表订购

　　表略

　　此项活动自愿参加，同意参与此活动的同学家长可以直接填表。

活动方案篇2

　　活动地点：二楼平台，一楼小操场

　　活动内容：跳绳(自备)、毽子(自备)

　　活动目的：

　　1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，让学生在快乐中练，在练习中快乐。

　　2、通过课间活动锻炼，增强体质、健全心理，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

　　3、通过课间活动向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的1-2个项目。

　　4、使学生感受到课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，养成终生体育的习惯。

　　5、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。活动准备：跳绳20根，毽子10个。

　　活动过程：

　　一、分区域活动。踢毽子在二楼走廊、跳绳的同学在一楼小操场。可以单独玩，也可以一起合作玩，或者进行比赛。

　　二、老师适时参与指导。

　　三、预备铃响之前提醒学生结束游戏，做好课前准备。

活动方案篇3

　活动时间：

　　20xx年6月10日

　　活动地点：

　　宁山庄

　　活动目的：

　　1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。

　　2、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。

　　3、增强环保意识，做个文明旅游人。

　　4、注意安全，遵守集体活动纪律。

　　活动准备：

　　1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。

　　2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。

　　3、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。

　　安全保障措施：

　　1、每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。

　　2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹；上、下车有序；在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

　　8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　活动程序：

　　7：30——8：00幼儿来园

　　8：00——8：10幼儿活动前准备

　　8：10—— 准时出发

　　8：20—11：00游恩龙

　　11：00——11：10返园准备工作，清点物品及人数

　　11：00---11：30到园就餐

活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　以科学的教育理念为指导，以推进素质教育为核心，以学生全面发展为目标，通过新优质学校的创建，积极开展教学模式改革实验，

　　继续探索基础型课程课堂教学的教与学的研究。重点从改变传统教学模式入手，以“翻转课堂”教学模式为抓手，让不同的学生在原有的基础上都能得到不同程度的发展，全面提高学生的综合素质，加深对优化课堂教学过程的认识。

　　二、活动主题：

　　活动主题： “翻转课堂”教学模式的探究

　　三、活动目标：

　　1.以“微课程”为载体，转变教师观念、形成浓厚的教研氛围，提高教师的教科研水平；

　　2.实现从“传统课堂教学模式”向“翻转课堂教学模式”转变，努力克服学生长期以来依赖老师“教”的学习习惯；

　　3.形成比较成熟“先学后教”（翻转课堂）的课堂教学模式，打造适合学生发展的优质课堂；

　　4.通过研究探索“翻转课堂”教学模式，去认识什么是高效的数学课堂，初步形成我校的数学优质课评价标准。

　　四、活动时间：

　　第一阶段 xx年9月-xx年2月

　　第二阶段 xx年3月-xx年12月

　　第三阶段 20xx年1月-20xx年8月

　　五、组织领导

　　组长：陈xx

　　副组长：汤xx

　　成员：何xx 孙xx

　　备课组：汤xx 汪xx

　　视频录制组：张xx（组长）何xx

　　宣传报道组：王xx （组长）席xx

　　注：

　　组别主备人备课人录制宣传

　　第一组汪xx 汤xx 何xx 席xx

　　第二组吴xx 张xx 周xx 刘xx 彭xx

　　第二组丁xx 阮xx 王xx 雍xx 陶xx

　　第三组蒋xx 尚xx 张xx 高xx 陈xx

　　六、活动内容：

　　宣传、发动---选题、定人备课---磨课---录制视频---上课---评课---反思总结

　　1.选题、定人备课：10月20日---24日，本学期 “翻转课堂”教学模式探究试点年级确定为三年级组，从本学期三年级数学教材中选出若干课题，先由三年级的.丁婕、将广东、汪美兰、吴珊珊四位老师进行选课编写教案并设计视频最终需要表现的内容，备课组成员对所选课题做到提前备课，为磨课做好准备。

　　2.磨课：10月27日---31日，由备课组成员对四位老师的主备教案和录制视频最终需要表现的内容进行磨课探讨，并提出改进的方法和策略，进行二次备课。

　　3. 录制视频：11月3日---7日，录制“微课”。

　　4.上课：分两个步骤：

　　（1）11月10日---14日，第一次试讲，主要目的是对各个环节的时间分配做测评，对学生“课前学习”的效果进行诊断，以及教师课堂教学层次进行梳理。

　　（2）11月17---21日，第二次试讲，面向全校公开教学，全体数学老师参加听课，特邀区数学教研员及本校部分领导参加。

　　5.评课：在每次试讲与最后面向全校公开教学之后，及时进行专题评课活动，通过教师个人自评、同行评议、专家讲评等形式将研究内容不断引向深入，使参与活动的每一位教师都有收获和启发。

　　6.反思总结：11月24日—28日进行集中反思，每人写出书面课后小结。针对我校本次开展的“翻转课堂”教学模式的优点和不足进行深入思考，对教学设计、教学效果以及通过此次活动使自己获得的收获进行总结和反思，进一步提高自己的科研、教学能力和思想认识水平，“在反思中提高”。

　　七．对“翻转课堂”教学模式中存在的问题进行改进，总结并布置下一阶段工作。

　　备注：苏教版数学三年级（上）单元知识点

　　第一单元两、三位数乘一位数

　　第二单元千克和克

　　第三单元长方形和正方形（认识和周长）

　　第四单元两、三位数除以一位数

　　第五单元解决问题的策略（列表、画线段图）★间隔排列

　　第六单元平移、旋转和轴对称

　　第七单元分数的初步认识（一）

　　xx年10月16日

活动方案篇5

　　一、时间：

　　二、地点：园内

　　三、主题释义

　　我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

　　四、活动目标：

　　1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

　　2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

　　3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

　　五、活动准备：

　　1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏

　　2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

　　1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

　　2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐

　　六、活动过程;

　　1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

　　2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、

　　出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

　　⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲;

　　⑥幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)

　　3、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。

活动方案篇6

　　学校将加强领导，深入实施“关爱明天·普法先行”青少年普法教育各项活动，以丰富的实践体验活动来推进学生对法律知识的学习和了解，突出重点，加大宣传力度，确保活动收到实效，让学生从小树立法律意识，增强法制观念。

　　一、活动目的

　　为了创设一个洁净、美丽的校园环境，增强学生保洁意识和爱护校园环境的主人翁意识。我校决定开展一个“弯弯腰，让我们的校园更美丽”的专题活动，引导学生关爱自己的学习环境，形成见纸就捡的意识，养成良好的环境卫生习惯。共建和谐、洁净的校园。

　　二、活动内容

　　【一】宣传学习(第10周)

　　1、由503中队利用国旗下讲话对活动专题发出“弯弯腰、使我们的校园更美丽”的倡议，让全校教师、学生了解活动的意义及要求，并积极投身活动。

　　2、各班主任利用班队会继续做好宣传鼓动(发动)工作，开展一次主题班会活动。组织同学们开展大讨论，教育学生不能随地乱丢垃圾，能主动捡起垃圾，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校的好事，人人争做“环保小卫士”。

　　【二】实施办法(第11周-第17周)

　　1、各班要有弯弯腰活动记录本，捡一个垃圾记一分，各班专门安排记录人员，记录每天班内学生捡拾校园内垃圾的情况，每周总结评出班内卫生之星。

　　2、每月最后一天各班将班内卫生之星上报少总部。学校进行表彰，号召同学们学习。每学期评出校级“环保小卫士”，颁发奖状。

　　3、如发现有同学故意制造垃圾再捡或将垃圾弄小以取得更多的分数则不加分并扣其原来的分数5分。

　　4、捡垃圾与各班值日生工作不重复计算。(值日生打算班级与包干区等工作属于基本工作不计算加分)

　　【三】“环保小卫士”的评选条件：

　　①自己不乱丢垃圾、乱吐痰;

　　②劝说同学不乱丢垃圾、乱吐痰;

　　③发现果皮纸屑杂物等能弯弯腰，捡起来;

　　④在班内起模范带头作用，经常得到老师同学好评。

　　【四】评选“弯弯腰”好中队评选条件：

　　① 辅导员老师重视此次活动，多强调，多鼓励，树立典型，以点带面;

　　②全体队员积极性高，每周有60%以上的队员评选为中队的“弯弯腰”好队员;

　　③教室、包干区卫生情况好，检查扣分少，五项竞赛在年级中领先。每月评选一次，将在全校进行表彰。

　　“弯弯腰”好中队的评选将作为评选“优秀中队”的参考条件。

　　以上制度在实施过程中如有不妥之处，在今后的工作中我们再作进一步改进和完善。

活动方案篇7

　　为把毒品预防教育作为我校安全工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容，持之以恒地纳入日常教育教学工作中，真正把禁毒工作摆在突出位置抓好。围绕“远离毒品珍爱生命”的宣传教育主题，以创建“毒品预防教育示范校”为目标，全面深入地开展工作，以提高学生禁毒意识和抵制毒品为根本，营造一个健康文明、和谐向上的校园环境。现将我校毒品预防教育工作总结如下：

　　一、签定责任状，落实责任制。

　　学校与教师签定责任书，与家长签定责任书，与学生签定责任书，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。

　　二、加强禁毒宣传教育，拓宽宣传教育渠道

　　1、举办禁毒教育专题讲座。作了题为《珍爱生命、远离毒品》的报告讲座。讲座中用生动的事例告诉全体师生要珍惜生命、远离毒品，使师生们再一次充分认识到吸毒的危害，防毒的重要意义，提高师生的禁毒思想素养。为今后更好地对学生进行教育打下良好的基础珍爱生命远离毒品主题班会活动总结珍爱生命远离毒品主题班会活动总结。

　　2、充分利用学生会广播站和校园直播向学生播放禁毒节目来宣传禁毒教育思想。学生会广播站是我校宣传工作的主阵地，为了让我校的禁毒教育活动达到更好的效果，在学校中营造一种师生共同禁毒的积极氛围，我校学生会广播站利用每天中午时间，广播宣传毒品的危害性，宣传家庭防毒、拒毒知识，观看一些与禁毒有关的新闻和事例。让学生通过看到、听到，使同学们耳濡目染，在思想上坚定了防毒、禁毒的信念。

　　3、开展禁毒教育主题班会。为了使我校禁毒教育活动更加细化，各班主任精心设计禁毒教育教案，利用星期一班会课时间，组织学生开展以“珍爱生命、远离毒品”为主题的中队会，通过学生人人参与讲，亲历禁毒教育，加深学生的禁毒意识，以实际行动来参与禁毒斗争，为争创文明班级，共建和谐校园，作出自己应有的贡献珍爱生命。

　　4、组织学校义工到社区开展禁毒知识宣传。为增强全民禁毒意识，提高公民对毒品及其危害的认知能力和抵御能力。学校还印发专门的《禁毒法》宣传材料，组织学校师生到街上、社区以及村民家中发放。并做面对面的宣讲：介绍毒品形势，普及禁毒知识，传播禁毒观念，宣传禁毒法规，来不断增强禁绝毒品、人人有责的社会责任感

　　5、开展丰富多彩的禁毒教育活动。组织高年级的学生代表到龙岗禁毒所参加，写活动心得体会，并在校报上展出优秀征文;开展“珍爱生命，远离毒品”宣誓签名活动;各中队开展禁毒知识竞赛等活动。让广大学生在活动中不断增强防毒、拒毒、反毒意识，筑起一道道防毒拒毒的钢铁长城。

　　三、建立了个禁毒工作专门组织机构

　　学校成立了禁毒工作领导小组

　　学校禁毒工作领导小组由校长任组长，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。

　　四、教育效果及评价

　　在全校师生不懈的努力下，学校逐渐做到了制度化规范化系列化，活动形式多样化，形成长效机制和校本特色。截止目前，我校师生无涉毒违法犯罪行为，没有一例吸毒、贩毒现象，接受毒品预防教育率达到100%。学校的毒品预防工作深受上级、家长和社会的一致认可和称赞。

　　青少年是祖国的未来，民族的希望,加强禁毒教育是加强未成人思想道德建设的有效手段之一，功在当代，利在千秋。只要我们教育者同心协力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我们的学校永远是个无毒学校，我们的社会将来一定是个无毒的社会!