关于活动方案集合9篇
为了确保事情或工作有序有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的活动方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
同学们，暑假就快到了，你有什么好的计划？其实，在长长的假期中，除了休息和学习外，还可以开展丰富多彩的综合社会实践活动，来丰富我们的生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领呢！同学们，让我们一起快乐出发，度过一个丰富多彩而富有意义的假期吧！
一、 活动内容
（一）童心巧手学当家
合理安排自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务；学会一两样家常菜；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；整理书柜、收拾房间等。推荐观看“卫生与健康”题材的优秀动画片《邋遢大王奇遇记》。
（二）童心体验乐生活
你可以到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的制作过程；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序；也可以到邮局了解一封信的“旅行”；到社区，进行卫生清扫、文明礼仪宣传、卫生清扫、文艺展演、帮扶孤残老人等力所能及的志愿服务活动；你甚至可以和爸爸妈妈一起上一天班，了解他们的职业，体会他们的辛苦，向他们学习。总之，只要是生活中存在的，都值得我们去了解，去探讨，去参与。
（三）童心出游看世界
假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。
（四）童心勤学练本领
成为一个出色的自己，不光要学习好，还要有自己的特长。暑假，是发展自己特长的好机会。如果你喜欢画画、乒乓球、英语、书法、钢琴、唱歌，你就好好地学吧！还有下棋、轮滑、
小发明、小制作……多多动手，坚持练习，你会拥有更多本领，享受生活，快乐成长。
（五）童心阅读伴成长
假期中和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的快乐，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。
二、 活动形式
1、你可以邀请你的同学或朋友组成“暑期社会实践活动小组”，共同设计一个“暑期综合实践活动小计划”，可以听听老师、爸爸和妈妈的意见，或者聘请一位值得信赖的成人，有时间、有爱心、有经验做你们的“活动辅导员”。活动前要考虑周全，制定尽可能详细的活动计划，活动中要有记录，可以拍照片、摄像、文字记录等活动后要有总结，可以开讨论会，写感受等。
2、参加旅行团，组织自助游，设计“假日小队”等。可以将活动写成调查报告、写成活动小结，也可以用dv的形式记录制作成专题片、手抄报等。
3、你可以选择1——2项完成，作品开学后在班级展览，大队部将会统一进行评奖和优秀作品的展览。
活动方案 篇2
活动思考：
科学是发现新知识;技术是解决问题，是对科学知识的应用。这些科学和技术的基本原理，怎样才能传达给四年级的小学生呢?做一个挑战“重心”的游戏，无需背记任何深奥的知识，只需动手操作，在动手过程中去用脑思考，即可以初步理解这些原理，从而激发对科学技术的兴趣。
一、活动目的
1、通过顶不同形状的纸板和木棍，感受物体有重心;通过用作图方法寻找物体重心并用实践检验的过程，理解物体重心的存在是有规律的。
2、通过亲手制作和调试重心玩具的过程，体验重心原理的应用，提高学生动手操作的能力。
3、激发学生学习和应用科学技术的兴趣;培养学生遇事观察思考的习惯，和动手解决问题的能力。
二、活动准备
1、材料：学生准备硬纸板1块、图钉1枚、螺丝帽1个、线1段、制作平衡玩具用的材料若干。
2、工具：学生准备剪刀、铅笔、尺子、砂纸。
三、教学课时：
两课时
四、活动过程
1、找一找：重心在哪里?
通过顶方形、圆形及任意形状的纸板，感受物体重心的存在;用作图法寻找不规则纸板的重心，并成功地顶起不规则形状的纸板，从而加深对物体重心的理解。通过顶不同形状的木棍，在理解纸板重心的基础上，感受立体物的重心特点。
2、做一做：“平衡玩具”
利用前述活动得到的“只要使支撑物支撑在物体的重心处，物体就会平衡”的道理，动手制作平衡玩具，将已经掌握的关于重心的知识用于技术开发，以培养学生的动手操作能力，加深学生对科学与技术关系的理解。
2、巧用小棍做游戏
活动思考：
“创造力人皆有之，创造力可以培养”，是创造学的的基本原理。怎样才能有效地培养学生的创造力呢?进行思维训练，使学生掌握思维的规律和技巧，就是一个重要的方法。
活动方案 篇3
一、活动目的：xx区20xx年度慈善公益活动动员大会在xx区行政中心召开，并正式启动“慈善公益活动周”活动。今年的慈善公益活动以“慈爱葵乡，和谐新会”为主题，以“慈善公益活动周”为主要形式，通过举办慈善晚会和义卖、义赛、义诊、义载、义捐等活动方式，有效动员全社会关注、支持和参与慈善活动,动员全区各界人士以实际行动奉献爱心，广泛募集慈善资金, 并使用资金开展一系列扶贫济困慈善救助活动。
二、义卖时间：20xx年2月12——13日
星期四、五下午2：00——2：30
三、义卖地点：全校各班教室
四、义卖品：文具和书籍（本周星期三下午2：30到一楼小会议室领义卖品）
五、负责人：双班主任
六、义卖流程：
步骤
目标
具体做法
1
宣传、发动、做好活动准备。
1、让学生明白活动的目的，培养学生懂得献爱心，并用行动开展救济扶贫活动；告诉学生我们学校全体老师在上学期末提前参加了这项活动。
2、向学生讲清楚活动的要求，让学生明白这次活动不是购买文具，而是参加慈善捐款后送文具作为纪念品，向学生强调以自愿为原则；
3、准备好义卖品；
2
义卖捐款活动
1、展示义卖品，规定捐款多少送哪些纪念品；
2、收集款项，交到总务处，做好记录；
3、统计剩下义卖品并交回原处，填好义卖品剩下数量。
3
活动总结
表扬参加慈善公益活动的同学。
六、摄影、摄像：李绿楼安排
政教处
20xx年2月
活动方案 篇4
一、活动目的：
1、使队员了解爱护校园的目的意义。
2、懂得保护校园应从身边做起，从小养成保护环境的良好习惯。
二、活动过程：
1、（主持人）男：无论你走到天涯海角，
（主持人）女：无论你穿过千山万水，
合：最终——我们还是会再次相会！
男：因为我们拥有同一个地球，同一个校园，
女：因为我们拥有共同的环境。
男：一个校园就是一个家庭。
女：一同成长，共同创建。
男：新学期里，你发现我们校园有哪些变化？
2、播放校园照片。
3、学生发言说出学校的变化。
4、男：美丽的校园，可爱的花草，都需要我们的保护。同学们，让我们以实际行动来爱护我们的校园吧。
女：下面请同学们在小组里讨论：爱护校园，你们有哪些好办法？
5、分小组讨论，组长记录。
6、小组长汇报讨论的结果。
7、辅导员指导班长形成倡议书。
三、辅导员讲话。
四、主持人宣布主题班会结束。
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活动方案 篇5
为全面提升教职工的身体素质，积极倡导全民健身活动，按照学校工会的安排部署，学校各部门积极做好登山活动筹备工作，活动方案如下：
一、活动题目：
《20xx“三生教育”教师登山比赛》
二、活动意义：
通过组织教职工进行登山比赛，提高职工身体素质以及团队合作精神。
三、活动安排：
安全预防工作：赵建东
由戈寒中心学校德育处负责此次活动的组织工作，信息中心负责活动中的摄影和后期的图片整理上传工作，办公室负责活动文字撰写工作，体育组负责本次活动的物品准备。
四、活动所需物品：(体育组准备)
队旗：3面(团队活动用旗)、发令枪：1支、号码布：3套(1-10号)、秒表：2块，哨子：1个
五、活动时间：
20xx年5月4日
六、活动路线：
山脚(已指定)→山顶(记录成绩)→返回(统一返回);
七、工作人员组成及职责：
裁判：
裁判长：陆荣
发令裁判：夏卫刚(山脚)负责此次比赛的发令;
计时裁判：×××、×××(山顶，根据现场人员安排);计时、记录并确保名单与实际参赛队员相符，成绩方为有效。
发令协调裁判：赵忠义、赵建东、吴静(山脚)负责各组人员清查工作，确保名单与实际参赛队员相符。
安全保障组：赵建东，负责活动中的安全保障工作。
摄像人员：周俞祥(山脚)、潘志坚(山顶)，负责活动中的摄影和后期的图片整理上传工作。
机动组：所有未参赛的教师，负责各组后勤保障工作。
八、参赛办法
各年级组由年级组长自行安排，按照男教师5名、女教师5名，组织参赛。比赛开始前，参赛人员列好队以后由每队队长对该队员的进行登记，听到比赛开始的枪声，参赛人员开始比赛，登上“山顶”以后到裁判员处报到，由裁判员做好登记，全队最后一名队员到达指定地点方为该组成绩，用时少的组获胜，以此类推。比赛结束后统一组织下山。
九、奖项设置：
参赛对象为：七年级组、八年级组、九年级组，比赛奖项分设：一、二、三等奖，一等奖一名;二等奖一名;三等奖一名;一等奖奖金20xx元;二等奖奖金1500元;三等奖金1000元。
十、活动安排：
年级组长组织本年级教师到达指定地点，将登山队员名单交与裁判长(裁判长将其发予计时裁判员一份，发令协调裁判一份)，并清点本组登山人数， 由裁判长陆荣讲解活动规则及比赛中的安全及注意事项，单位领导比赛前进行讲话并宣布比赛开始，放发令枪：比赛开始，直至活动结束。比赛结束后，裁判长组织集合，由校长宣布名次，登山活动结束。
十一、注意事项：
1、参赛人员在比赛中须穿运动鞋，登山时注意途中安全;
2、比赛中提倡“友谊、团结和互助“的精神;
3、参赛人员遵守公共道德，爱护生态环境，禁止乱丢垃圾;
4、工作人员要坚守岗位，维护比赛秩序，确保此次比赛有序进行
5、参加活动者要听从工作人员的`指挥，积极配合共同完成登山比赛活动。
活动方案 篇6
一、指导思想:
以“携手科学,阳光成长”为主题,广泛开展科技教育活动,引领全校学生接近科学、走进科学,把环保教育与学校德育教育、素质教育、创新教育相结合。培养和提高学生的科学素养、创新精神和实践能力。在大力实施课程改革、全面推进素质教育的进程中,开创我校科技教育的新局面。
二、活动主题与口号:(制作横幅,悬挂校园内)
携手科学,阳光成长
科技之光进校园,一小活力展新篇
科学在心中,创造在手中
三、活动组织
为了加强科技节活动的领导,成立溪郭一小第七届科技节活动领导小组。
组长:z
副组长:z
成员:z各班班主任
四、活动时间:10月——11月
五、活动内容:
1.科普黑板报评选。(10月26日评比)
2.科幻画展评。(1-6年级每班2幅,10月28日前上交)
3.科技小制作展评。(1-6年级每班1件,10月28日前上交)
4.七巧板和美化板比赛(10月28日比赛)
5.科技小论文(10月28日前上交)
六、活动要求:
做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力,全程参与,有始有终,确保本次科技节圆满成功。
七、活动宗旨:
1.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意科技作品的质量。
2.体现特色、突出个性。在组织活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。
3.多渠道开展:采取科普宣传、课程教学、学科渗透、实践活动、竞赛交流、评星展示等多种途径,全方位开展活动,营造浓郁的科学氛围。
4.循序渐进:延续两个月,其中第一个月为科技教育月,第二个月要组织交流展示活动,引导学生在实践活动的过程中提高科学素养,培养自主探究科学的兴趣与能力。
5.注重实效:踏踏实实开展科普宣传与实践活动,宣传、培训、活动、评比、展示相结合,切实提高活动的实效。
6.鼓励教师发挥自身特长,积极辅导学生参加科普活动,通过本次科技节,提高教师的科技辅导能力,逐步发展、形成科技特色项目。
八、未尽事宜,另行通知。
活动方案 篇7
一、活动目标
1、通过系列活动，引起全校学生对此项活动意义的高度重视，从而严格规范自己的言行，养成文明的行为习惯。
2、使每位同学都来争做文明一中人，培养他们高尚的道德情操，将我校的“三风”建设提上新的平台。
3、通过系列教育活动，有效地遏制学生中的不良行为习惯，推动我校的常规管理工作的开展。
二、活动过程
1、宣传发动（政教处、团委 第10周）
（1）制定活动方案，召开年级长会议，布置活动有关工作。
（2）各班动员，让学生观看校内不文明现象图片，明确本次活动的主题、目的、安排和要求。
（3）利用广播站、电子显示屏进行宣传，在显眼位置悬挂宣传横幅，营造活动气氛。
2、查找讨论（年级、班级 第10周）
（1）各班召开“告别陋习，向不文明行为宣战，做文明一中人”主题班会，班会中要开展批评与自我批评教育活动，查找“我身边的十大不文明行为”，形成班级文明条约。要求争取人人发言，班主任要在主题班会中针对班级查找的不文明行为拿出整改措施。
（2）各班综合全班每个同学认为的十大不文明行为汇总形成班级十大常见不文明行为（要求张贴在教室），并上交学校团委会。团委会再根据各班级的上交情况形成学校十大常见不文明行为，学校展板公示全校学生评定的十大不文明行为。要求学生人人对照纠正，争做文明一中人。
3、发倡议（团委、学生会 第11周）
由团委、学生会发起“告别陋习，向不文明行为宣战，做文明一中人”的倡议书，向全校学生发起做文明一中人的倡议。
4、签名活动（政教处、团委 第11周）
政教处和团委举行“向不文明行为告别”宣誓签名活动，向不文明现象说不。
5、“文明校园”摄影及漫画作品大赛。(学生会、摄影社、动漫社 第12周)
6、评选江阳一中十大文明之星，对文明之星的事迹在校园网进行广泛的宣传。（政教处、团委 第12周）
江阳市第一中学政教处
活动方案 篇8
一、活动日期：20xx年9月27日
二、活动日程：
㈠8：00——11：30游动物园㈡12：00午餐（职工食堂）
㈢13：00——13：40男子篮球赛
㈣14：00——16：30游戏活动
㈤17：30晚餐（综合楼餐厅）
㈥19：30——21：30多功能厅
三、集体活动分组情况（共分四个队）
㈠办公室队（10人）
队长：
队员：财务3人活动营地4人
办公室3人
㈡客房队（11人）
队长：
队员：客房7人前厅3人
㈢餐饮队（17人）
队长：
队员：餐饮服务员7人后灶9人
㈣后勤队（16人）
队长：
队员：农林9人保安4人工程2人
四、游戏内容
㈠喝啤酒比赛
游戏规则：每队出1人，同时喝，最快者第一，次者第二，余下第三。
奖品内容：一等奖除毛器1个
二等奖粘毛滚子1个
三等奖力士香皂1块
㈡托球跑比赛（2轮）
游戏规则：每队出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，余下第三。
奖品内容：一等奖除毛器1个
二等奖粘毛滚子1个
三等奖力士香皂1块
王总抽取第一名幸运奖。奖美式蒸锅一个
王总或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。
㈢填鼻子
游戏规则：每队出2人，蒙眼轮流画，最准者第一，其余纪念奖。
奖品内容：一等奖澡巾1个
纪念奖衣挂1个
㈣齐心协力
游戏规则：每队出4人，同时跑，最快者第一，次者第二，余下第三。
奖品内容：一等奖粘毛滚子各1个
二等奖透明皂各1块
三等奖衣挂各1块
王经理抽取第二名幸运奖。奖美式蒸锅一个
王经理或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。
㈤吃西瓜比赛（2轮）
游戏规则：每队出1人，同时吃，最快者第一，次者第二，余下第三。
奖品内容：一等奖澡巾各1个
二等奖香皂各1块
三等奖衣挂各1块
㈥团结一致
游戏规则：每队出4人，围坐在椅子上，依次躺在后一个队友腿上，躺好后，将椅子撤出，坚持时间最长者第一，次者第二，余下第三。
奖品内容：一等奖澡巾、香皂各1个
二等奖透明皂各1块
三等奖衣挂各1个
张经理抽取第三名幸运奖。奖美式蒸锅一个
张经理或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。
㈦踩报纸（2轮）
游戏规则：每队出2人，在同样大小的报纸上同时站立，顺序将报纸折叠，双脚不可着地，在最小报纸上仍可站立者第一，次者第二，余下第三。
奖品内容：一等奖澡巾、香皂各1个
二等奖透明皂各1块
三等奖香皂各1块
㈧心心相印
游戏规则：每队出2人，组成一组，在规定时间内，使用字面上的字用以外的字或肢体语言表达给对队友，猜对者为第一，次者第二，余下第三。
奖品内容：一等奖澡巾、香皂各1个
二等奖透明皂各1块
三等奖香皂各1块
宋会计抽取第四名幸运奖。奖美式蒸锅一个
宋会计或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。
㈨双人运球跑
游戏规则：每队出2人，在规定时间内，用后背将气球运到规定地点，多者获胜，次者第二，余下第三。
奖品内容：一等奖除毛器各1个
二等奖粘毛滚子各1个
三等奖香皂各1块
㈩传话游戏
游戏规则：每队出7人，站成一排，依次快速将字条上的内容相传，最后一名大声各诉观众。
奖品内容：参加者每人得香皂1块
李主任抽取第五名幸运奖。奖美式蒸锅一个
李主任或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。
王总经理宣布此次庆十·一、迎仲秋文体活动到此结束
全体职工17：30在综合楼大餐厅用餐。
活动方案 篇9
为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，在元旦到来之际，特组织校园合唱比赛。 具体方案如下：
一、活动宗旨
通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题
“庆元旦，阳光下成长”
三、活动安排
比赛时间：12月31日
比赛地点：学校小操场
参赛对象：1—6年级
四、评委席安排
五、工作人员安排
总负责人：
音响布置：
主持人：
评委席：
会场纪律：
摄影：
六、活动日程安排
一、12月17、18日下发通知及赛前宣传工作。学校成立合唱活动组织小组。各班赛前准备工作开动，以营造“合唱活动”的良好氛围。
二、12月18—30日组织学生进行赛前排练，准备比赛所需材料，如服装、道具、参赛曲目伴奏等。
三、12月25日前各班上交参赛曲目名以及参赛曲目伴奏，交于王琴处。
四、12月30日班级抽签。
五、12月31日上午9:30正式进行合唱比赛。
七、曲目及演唱要求
（1）本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位，表演形式不限。每班准备两首曲目，时间3——5分钟。一首《中国少年先锋队队歌》为每班必唱曲目，另一首曲目自行选定，内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点。
（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。
（3）合唱队员与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。
（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。
（5）比赛自愿设定指挥席。
八、比赛评分规则
1、精神饱满、富有朝气，体现师生风采，精神风貌好，上下场迅速。
2、服装整齐、统一。
3、节奏整齐准确、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐、具有一定合唱艺术效果。
4、歌曲艺术处理得当，有一定的艺术感染力，表现形式有创新。
5、比赛采用10分制，取各位评委评判分数的平均分为最后得分，最后得分保留小数点后一位。
九、颁奖
1、奖项设置
一等奖2名 二等奖2名 三等奖2名 。
2、比赛结束后为获奖班级颁发奖状。
十、赛场秩序要求
1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队提前整队入场，按指定位置进行准备工作。
2、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判。
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