活动方案

活动方案

时间:2021-04-10 20:02:12 活动方案 我要投稿

【精品】活动方案模板集合8篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案属于计划类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的活动方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】活动方案模板集合8篇

活动方案 篇1

  音乐技能

  节拍演奏

  学习阶段

  模仿 稳定节拍、乐句感受

  早上好

  词曲:陈蓉

  ●教师请孩子围坐成一圈。教师双手举过头顶用“Br-”歌唱第一小节SOL的音高,让孩子一起跟着做。教师放下双手,心中默唱《早上好》,并用双手在双腿上演奏稳定节拍。至第六小节处,再次把双手高高举起并演唱“Br”,请孩子模仿教师的发声。教师将双手放下,演奏稳定节拍至最后一小节处,双手指向孩子并歌唱 “你好”。

  默唱

  首先默唱的方式能够帮助孩子建立乐句的感觉,同时考验教师对乐句的把握。《早上好》中包含两个乐句,教师只在第一、第六小节处歌唱并做动作,以更好地表现乐句的句读。

  稳定节拍

  稳定节拍也成基本拍,是节奏学习的基础,掌握稳定节拍能帮助孩子在学习节奏型组合时有稳定的速度感觉,并且感知不同节奏组合中的时值长短变化。

  预示

  稳定节拍的学习需要教师带动小班孩子用自己的双手在膝盖上跟着演奏。因此,教师演奏稳定节拍时的动作需要鲜明,拍击膝盖时双手抬高来预示孩子使用双手至膝盖之间的空间距离来感受稳定节拍。

  仔细观察孩子的反馈情况。当孩子基本跟上后,教师开始演唱全曲。孩子边跟着教师做动作,边聆听教师的演唱即可。在第五小节处加入拍手的部分,观察孩子在第五小节的拍手节奏。

  观察

  观察是评估教学的最佳手段之一。时刻观察孩子的反馈能够帮助教师了解孩子接受和掌握知识的程度。

  聆听歌唱

  学习音乐,孩子必须具备良好的听觉。能够学习听辨,才能正确掌握歌唱、演奏等技能。因此,小班的孩子无需立即学习歌唱,而是学习聆听,聆听良好的音色、正确的音准。这里对教师歌唱的音准及乐句的稳定节拍等也都有要求。

  拍手

  我们可以把第五小节看做两个乐句中的'“休止符”,用拍手将它们表现出来。在《从头到脚玩音乐》中我们介绍过声势,声势分为身体打击乐和嗓音打击乐,而拍手属于身体打击乐中的基本元素之一。

  ●再次完整地演唱歌曲并做动作,告诉孩子在最后一小节处一起说“你好”,并双手指着教室里面的其他伙伴。

  ●告诉孩子这次向教师问好,歌唱到“你好”处孩子都指向教师,向教师问好。

  ●再次完整地演唱全曲,并要求孩子向今天穿红衣服的孩子问好。

  ●向所有的乐器问好。

  ●启发孩子还可以向什么问好。

活动方案 篇2

  一、活动主题:

  珍爱生命,预防溺水

  二、活动目的:

  1、让学生了解一些安全知识。

  2、使学生知道生命的可贵,从而懂得珍惜生命。

  三、规格及要求

  (1)规格:纸张大小如同半张《南方日报》,分两小版块设计。

  (2)要求:设计新颖、布置合理、内容充实、图文并茂。班级姓名要写在版头的右上角。

  四、评比办法

  1、每班各交3份手抄报,分级评奖,一等奖四名,二等奖四名,其它为三等奖,学校给予奖励。

  2、评委: 艺术组老师

  3、奖评分的作品一等奖记3分,二等奖记2分,三等奖记1分,奖总积分按名次在六月份的文明班评比中给予加分奖励,并将一等奖的作品张贴展览。

  五、作品上送时间:5月20日。

  六、评选时间: 5月21日 。

  七、作品评出后,评委组长要对本次活动作书面小结,由艺术组安排学生在5月22日张贴一等奖作品。

活动方案 篇3

  活动目标:

  通过操作,让幼儿感知磁力的大小。

  活动过程:

  1、 准备布、被子带领幼儿观察实验:磁铁能穿过布,但不能穿过被子。

  2、 引发幼儿讨论:为什么磁力可以穿过布穿那不过被子?

  3、 师生再次实验:用磁铁透过木盒盖使别针动起来,引导幼儿认识到,随木盒盖的加厚,磁力最终动不了别针。

  4、 幼儿自己做实验并记录:

  为幼儿提供大小不同的磁铁和别针,让幼儿记录大小磁铁一次分别可吸多少别针。

活动方案 篇4

  一、参赛要求

  以各部门单位为参赛单位。各部门单位限报5项新媒体运营作品,学生自媒体可配1名指导教师。不接受个人或团队自行报名。

  二、作品要求

  1.名称要求。

  微博名称为学校+部门单位(学生组织、社团、班级)名(机关处室命名为全称,二级学院命名采用标准简称)。微信公众平台名称可结合部门单位特色进行命名。

  2.运营要求

  (1)各部门单位(学生组织、社团、班级)需配备专职新媒体运营人员;

  (2)运营内容为与本部门单位相关的新闻消息、通知、活动等及学校相关动态,自媒体根据实际定位进行运营;

  (3)关于新媒体平台认证事宜可拨打电话;

  三、报送要求

  参赛作品须提供新媒体平台类型、名称、链接,粉丝数量、信息发布数量、阅读量、点赞量等以截图形式附申报表。各部门单位对参赛作品审核,对作品所反映的立场、观点、原创性及网络影响力材料真实性进行把关,并在申报表上加盖部门公章。

  所有材料电子版发送至邮箱:,邮件标题注明“部门单位+新媒体运营大赛”,纸质版须以档案袋封装送至逸夫楼A619办公室,档案袋请上标注“部门单位+新媒体运营大赛”字样。电子版、纸质版材料报送截至:20xx年10月20日。逾期不予受理。最终有效参赛资格以加盖公章的纸质版材料为准。

  四、活动流程

  1.作品展播。组委会将在展播平台上展示优秀参赛作品。

  2.评审。由大赛评审委员会和大众评审团评选。

  五、奖项设置

  设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干名。

  六、联系人及联系方式

  联系人:张苗 联系电话

活动方案 篇5

  暑假过得有意义,无疑对孩子的习惯养成、性格塑造以及意志力培养产生正面效应。而孩子有一个开心暑假,家长也随之开心,这也是家庭和睦、社会和谐的积极动因。为此,我校特开展“快乐暑假活动”。

  一、活动目的:

  贯彻落实《公民道德建设纲要》精神,促进广大青少年健康成长,丰富学生的假期生活。

  二、活动对象:

  雍景园小学全体学生

  三、活动内容:

  1、义务的净化、美化社区的活动;

  2、“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动:与父母谈一次心;为社区提一条建议;读一本好书;看一部优秀电影;做一件好事。

  3、开展“走入社区、走入家庭、走入心灵”的关注弱势群体的活动,慰问军烈属、孤寡老人、残疾人及有困难的家庭;

  4、组织或参加社区文艺演出活动;

  5、小制作、小实验活动;

  6、做家务。

  四、实践活动的考评工作:

  1、队员参加活动后,需填写《雍景园小学少先队员寒假社区实践活动记录表》;

  2、评语分“优”、“良”、“一般”三等。个人活动的由个人评价后签字;小组活动的由小组长评价后签字;和父母一起参加活动的由父母评价后签字。

  3、新学期报到时交学校总评表彰。(参加小制作活动的队员需将实物一起上交)

活动方案 篇6

  一、指导思想

  20xx年5月31日是第x个世界无烟日,今年世界无烟日的主题是“烟草健康警示”,口号是“图形警示揭露烟害真相”。烟草是当今世界最大的可以预防的死亡原因,每年有超过500万的人因吸烟而死亡,超过了HIV/AIDS,疟疾和结核的总和,是目前世界上唯一一种能杀死它消费者的合法产品,吸烟者中大约有一半人会死于烟草,二手烟亦可导致许多疾病,包括心脏病、肺癌和其它呼吸系统疾病等。

  现开展第二十九个世界无烟日活动方案如下。

  二、组织机构:

  组 长:

  副组长:

  组 员:各班班主任

  三、具体安排:

  1、举行启动仪式。时间是5月31日,利用升国旗仪式举行。

  各学校高年级要积极开展“拒绝第一支烟,做永不吸烟的新一代”签名活动。

  2、加强宣传力度。充分利用宣传栏、板报、校园广播等宣传阵地,努力营造校园控烟的良好氛围,使广大学生、家长和市民进一步认识到烟草制品对人体的危害。

  3、开展一次主题中队会。主题是“烟草吞噬生命”或“吸烟有害健康”。

  4、举行一次《我帮某某戒烟》习作竞赛。

活动方案 篇7

  一、活动主题

  秋日师语感恩回报

  二、活动目的

  1、提升商场对外知名度和美誉度。

  2、提升商场大众关注度。

  三、活动核心

  促销宣传

  四、活动时间

  20_年_月_日——_月_日。

  五、礼品发放地点

  二楼客服中心。

  六、活动

  活动一情聚在国芳"老师,您辛苦了!"

  A、凡在_月_日当天持本人教师证即可免费银卡一张。

  B、凡在_月_日当天持本人教师证即可领取免费体检卡一张和精美礼品一份并送_商场最诚挚的问候。

  活动二感恩免费点歌台

  "教师节"当天,凭当日购物小票(金额不限)免费为您的老师在客服中心点歌一首,并附50字内的广播内容。广播将带去您对老师感恩的心情。

  活动三感恩教师送礼

  夏末秋初,新货抢先购,活动期间凭教师资格证即可领取10元代金卷一张,享受活动专柜的打折优惠活动并可与现金卷同时使用,单张小票只可抵卷一张。

活动方案 篇8

  活动准备:

  刮画纸,卡纸,即时贴、瓦楞纸若干,范例四张。

  活动过程:

  一、师提问:小朋友们,父亲节很快就到来了,父亲节是谁的节日啊?

  你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么呢?我们一起来做份礼物送给爸爸好吗?

  二、教师示范方法步骤。

  教师出示范例,清楚细致的讲解示范,为幼儿的操作起到引领作用。

  三、根据幼儿兴趣及能力进行分组,幼儿分组操作,教师个别指导。

  第一组:用刮画纸给爸爸心卡片,引导幼儿自由刮画,选择老师准备的星星小花爱心等材料进行简单装饰。

  第二组:用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包。

  第三组:用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫。第四组:用卷起来的瓦楞纸心盘子。

  四、启发幼儿选用适当进行添画,用色彩来装饰画面。

  五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说“Happyfather’sday!Iloveyou,daddy.Here’sapresentforyou.

  六、活动结束,教师带领幼儿共同收拾桌面地板。可以把幼儿画的画的分批贴到外墙上。

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