【推荐】活动方案八篇
为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的活动方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
团建活动流程安排：
准备阶段：签到、购买辅助材料
第一阶段：活动氛围材料，所需要辅助材料购买
第二阶段：活动准备
第一：参与人员全部在员工餐厅集合，保证大家都要到，不得缺席。
第二：准备出发，将需要的物料放至车上，并且准备布置活动现场的物料。
第三阶段：烤肉环节
第一：所有人到达活动现场后，整队歌
第二：按照分组分配烤肉材料，完成烤肉环节(在展现团队协作精神的同时，注意与联谊单位的礼仪)
第三：搭档互相拥抱，说一句感谢的话语的。
第四阶段：举行友谊小游戏比赛;
热身活动：跳店操大家混编分组，以便加强同事们之间的交流
一、背靠背运气球比赛
游戏规则：准备大气球和两个箩筐(可由农家乐的板凳拼成)，两个人背靠背，手不碰到气球为前提一起运动，时长二十分钟。
二、击鼓传花
游戏规则：准备一碗水，一人击鼓，大家相互传，击鼓停，传花结束，传到最后一个人手里的时候，碗里的水不得少于5ml，否则受双倍惩罚。
三、大胃王比赛
吃旺仔小馒头比赛，一分钟，看谁吃的多，必须一颗一颗的吃。旁边有人监督三个活动均选出一二三等奖，送上小礼物。
四、二人三足跑
参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。
游戏规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。
五、真爱永流传
每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。
六、快乐抱抱爆
比赛开始后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动，(其他队员可以协助放好球)，跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。游戏规则：队员移动途中手不得触球(除掉球外)，球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。
七、袋鼠跳跳向前冲比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度决定胜负。
游戏规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。
八、动物大连蹲
各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。
九、踩气球
当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
十、抛绣球
一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。
十一、叠报纸：
将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。
十二、三人抱成团
每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令三人抱成团，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!
活动方案 篇2
为了充分体现我校的办学特色和办学理念，大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生的动手操作能力，不断提高学生的综合素质，让信息真正成为每个孩子成长、进步的摇篮，不拘一格的培养社会需要的有用的人才，特制定本方案。
一、活动时间
每周四下午一、二节课。
二、活动内容
手工艺术类：剪纸、绘画、硬笔书画、合唱、鼓号、竖笛、中国舞。
学科类：英语、奥数、作文、播音与主持、演讲与口才。
体育类：乒乓球、足球、田径、跆拳道、象棋。
科技类：无线电。
三、活动对象
一至五年级学生。
四、活动要求
1、为能使兴趣小组活动的顺利开展，各班班主任负责按照体卫艺的要求指导本班学生做好报名工作，名单按时交到各体卫艺处处。
2、各小组任教老师要高度负责本小组学生的学习，组织好学生按时到指定地点学习，做到每节课都能有序有效地开展。
3、在学习中教师努力发挥自己的聪明才智，进行创新教学，力争在活动展示会上有精彩的节目及作品上送。
附开设安排表：
活动方案 篇3
一、活动主题：
“中华情”颂爱国情、圆中国梦诵读比赛。
二、活动目的：
通过经典诵读比赛，弘扬优秀传统文化，受到经典美文的陶冶，激发阅读经
典兴趣，提高文化素养。
三、参赛对象：一至六年级的学生。
四、比赛时间及地点：
时间：20xx年5月中旬
地点：校操场
五、比赛安排：
1、比赛形式：团体诵读，个体诵读。
2、个体诵读比赛分三组进行：低年段组（1，2年级）每班限定3名、
中年段组（3，4年级）每班限定4名、
高年段组（5，6年级）每班限定4名。
3、先进行团体诵读。（团体诵读按从高年级往低年级顺序进行，个体比赛顺序按照选手抽签排序。）
六、活动准备：
1、各班语文教师高度重视，扎实组织开展经典诵读比赛活动，积极参加本次比赛，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。
2、各班语文教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。
3、各班将自选诵读篇目于本周三上报给凌荷老师。
附：“中华情”诵读活动集体赛细则
一、评委
二、评比细则：
1、评分标准
（1）精神面貌好。（3分）
（2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（3分）
（3）诵读时间：5分钟内。（2分）
（4）诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分）
2、各项比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，7分起评，评分保留两位小数。
3、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。依据分数从高到低的顺序，各年级组评出一、二等奖。
4、指导教师奖的评定：
本次比赛活动，团体诵读指导教师由各班语文教师担任。获奖的班级，其语文教师获得指导教师奖励。个体诵读指导老师自愿承担，指导获得奖励为学生相应指导奖。
活动方案 篇4
12月14日早河南省信阳市光山县陈鹏村发生一起犯罪分子砍伤多名小学生案件，致使22名小学生受伤，一名群众受伤。事件发生后，我省、市综治办立即召开了校园安全专项会议，区教育局下发了专门文件部署工作。现为了深入贯彻省市会议精神，严格执行区教育局铜印教发（20xx）146号文件，切实推进我校周边安全排查治理工作，保障学校教学和生活的正常秩序，学校决定结合我校实际情况，开展校园周边安全工作“大排查大整治”活动，活动具体方案如下：
一、提高认识，迅速行动，深入开展校园及周边安全大排查大整治活动
大排查大整治活动从12月19日开始，到20xx年1月31日结束，分三个阶段进行。
第一阶段：集中排查，12月19日至12月25日。
第二阶段：集中整治，12月26日至20xx年1月26日。
第三阶段：自查总结，20xx年1月26日至20xx年1月31日。
二、工作重点
1、夯实学校安全管理责任。层层落实学校校长安全责任制，实施校园安全专人管理和全员参与的管理模式，建立齐抓共管、群防群治的管理体系，整治学校各种防护措施的落实和安全保卫工作长效机制建设。
2、加强学校重点部位监管。加强门禁制度，学生在校期间决不允许随意开大门，进入校园人员必须实名登记，学生放学期间值周人员必须到门口协同校警、门房人员做好疏导与安排，防止意外发生。加强食品卫生管理，总务后勤处要针对食堂管理严格要求，做好食品留样、采购索证等相关工作，加强冬季传染病防控，加强重点部室管理，在工作中发现问题，迅速整改。
3、开展矛盾纠纷排查化解。进一步健全矛盾纠纷排查化解机制，对校园周边及校内的各类可能危及师生安全的矛盾纠纷进行全面摸排，迅速解决，超出自身范围的及时上报。同时做好教师之间的矛盾、家长与学校之间的矛盾、学校与社会之间的各类矛盾的摸排化解工作。
4、切实配合公安、工商、文广等单位，做好周边环境的整治。学校联系配合辖区派出所加强对外来人员和出租屋的管理，配合公安机关动态掌握校园周边精神病人的有潜在暴力倾向的重型精神病人现实状况，发现问题及时制止并报告公安机关。配合公安、工商、文广等部门整顿校园周边违法违规经营的网吧，并做好学生的思想教育工作。配合食品监督、工商等部门加强对学校及周边食品卫生的管理，严格杜绝“三无”食品。
5、治理校园及周边交通秩序，大力开展安全教育活动。积极配合交警交通等部门，完善校园及周边交通警示标志，坚决制止农用车、报废车、摩的、“黑车”在校门口接送学生。中学部、小学部教导处要组织开展冬季学校安全专题教育活动，普及安全知识，要及时组织班主任会议，进一步强化班主任的安全管理责任意识，加强护校队的履职管理和领导带班值周工作，做好学生之间、学生与教师之间的矛盾排查与解决工作。
三、工作要求
1、提高思想认识。各相关人员要站在讲政治、讲大局的高度，把抓好校园安全工作作为当前第一要务，按照“严之又严，细之又细、实之又实”的要求，紧急行动，扎实排查，确保绝对安全、万无一失。
2、值班备勤坚实岗位。活动实行实名定岗定责，每一个成员必须坚决履行自己的岗位职责，担负自己的工作任务，且保质保量完成。成员要确保联络畅通，随时保持待命状态，确保一旦有事，能快速反应、按时到位，及时处置。
活动方案 篇5
各单位：
学校定于20xx年12月1日在两校区举行20xx年校园迎新年联欢活动，现将有关事项安排如下：
一、活动时间
20xx年12月1日xx:0—20xx年1月1日0:0
二、活动地点
xx校区、友谊校区
三、参加人员
广大师生和全体校领导
四、友谊校区活动
1师生团圆餐
时间：xx:0—19:0，地点：第一学生餐厅
活动内容：校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭，畅谈理想人生和新年规划。
2校园嘉年华-趣味游园活动
时间：19:0—22:10，地点：友谊校区三航路两侧
活动内容：通过舞龙表演、祝福上墙等活动活跃气氛，组织学生进行猜灯谜、踢毽子、跳舞毯等各种趣味游园活动，邀请导师、其他教职员工参与。
其他活动
精选电影放映。时间：20:00—22:00，地点：友谊校区训练馆，活动内容：为师生放映精选电影（贺岁片）。
五、xx校区活动
1师生团圆餐
时间：xx:0-19:0，地点：云天苑餐厅一楼及其他餐厅
活动内容：校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭，畅谈理想人生和新年规划。
2欢乐大游园
时间：19:0-22:20，地点：翱翔体育馆副馆、主馆、翱翔学生活动中心、广场、800平大厅、就业信息发布大厅
活动内容：以学院为单位，充分发挥学生会、社团自组织作用，策划实施各项艺、体育、娱乐等活动，与全校师生共享快乐时光。
六、迎新年校园跨年歌会
主题：xx到xx，我们在一起
时间：12月1日22:0—1月1日00:0
地点：xx校区翱翔体育馆、友谊校区训练馆
全体校领导与广大师生一起跨年，主要活动内容有：开场舞及视频、经典歌曲表演、经典影视歌曲串烧、全场倒计时、校领导致辞等环节，现场两校区视频切换，师生共同迎接新年到。
七、相关要求
1学校办公室负责活动总体协调，负责通知校领导、校长助理、机关干部参加活动，其他参加人员由各活动承办单位负责通知。xx校区管理办公室负责xx校区相关活动的协调组织工作。
2团委和艺术教育中心负责两校区20xx年校园跨年歌会的策划、组织和实施；党委学生工作部、党委研究生工作部分别负责xx校区、友谊校区师生团圆餐、游园等活动的策划、组织和实施；各学院负责相关活动的组织和实施。
党委宣传部负责迎新年氛围营造、新闻宣传报道，20xx年校园跨年歌会现场直播、重要环节两校区同步直播。信息中心负责两校区网络通信保障工作。
4后勤产业集团、体育部等单位负责相关服务保障工作,公安处负责制定两校区校园跨年联欢活动安全管理预案并组织实施。
为保障参加xx校区校园迎新年联欢活动的友谊校区教职工顺利返回，学校将增开1月1日0:0xx校区到友谊校区的班车。
活动方案 篇6
各村、有关企事业单位：
今年10月28日是第17个“男性健康日”，活动主题为：“关心男性健康，普及科学知识”。为了进一步呼吁全社会关心男性健康，号召男性自觉担负起家庭、社会的责任,担负起生产、生活、生育，优生、优育、优教等方面的责任，东兴镇决定在全镇开展“男性健康日”活动。现就有关事项通知如下：
1、各村、有关企业事业单位要根据“男性健康日”活动主题，在活动期间设立宣传展台，宣传普及有关男性健康的'科学知识及科学、文明、进步的婚育观念，提供生殖健康服务，组织专家咨询、义诊等。
2、要组织有关专家开展普及男性健康科学知识，提高家庭生活质量等方面的讲座、答疑；由有关单位做男性参与及男性健康的经验介绍。
3、要结合本地实际，紧密结合“婚育新风进万家活动”，围绕“男性健康日”活动主题，形成强大的社会宣传声势和宣传舆论氛围。加强与宣传、文化、广电、群团等部门的联合，组织报刊专栏、电视、广播专题讲座等多样丰富多彩的社会宣传活动。xx镇党政综合办公室20xx年10月26日
活动方案 篇7
各单位及广大师生：
学校定于20xx年12月1日在两校区举行20xx校园迎新年联欢活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
20xx年12月1日18:00—20xx年1月1日0:1
二、活动地点
长安校区、友谊校区
三、参加人员
全体校领导、各学院和职能部门领导、广大师生
四、友谊校区活动
1师生团圆餐
时间：17:0—20:00
地点：第一学生餐厅
活动内容：校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭，畅谈理想人生和新年规划。
2校园嘉年华-趣味游园活动
时间：19:0—22:0
地点：友谊校区三航路两侧
活动内容：组织学生进行猜灯谜、丢沙包、套圈等各种趣味游园活动，邀请导师、其他教职员工参与。
其他活动
⑴精选电影放映
时间：20:00—22:00
地点：翱翔训练馆
⑵“20xx我想对你说”主题活动
时间：12月1日全天
活动内容：同学们通过微信、微博、BBS等网络新媒体形式，发表过去、现在、未最想对学校、老师或同学说的话或感言，营造正能量，通过校内各种大屏幕展播。
五、长安校区活动
1师生团圆餐
时间：18:00-20:00
地点：云天苑餐厅一楼
活动内容：校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭，畅谈理想人生和新年规划。
2欢乐大游园
时间：20:00-22:40
地点：翱翔体育馆副馆、翱翔学生活动中心、800平米大厅、就业信息发布大厅、云天苑餐厅二楼
活动内容：各学院分别承办各种艺、体育和娱乐等活动，创新内容形式，通过猜灯谜、送春联、贺岁电影播放、童年游戏大作战等活动，营造喜庆祥和的气氛，与全校师生共享快乐时光。
六、“20xx我们一起跨年吧”校园跨年歌会（两校区）
时间：22:0—00:1
地点：长安校区翱翔体育馆主馆、友谊校区翱翔训练馆
活动内容：全体校领导、各学院和职能部门领导与广大师生一起跨年，师生共同迎接新年到。
七、相关要求
1学校办公室负责活动总体协调，负责通知校领导、机关干部参加活动，其他参加人员由各活动承办单位负责通知。长安校区管理办公室负责长安校区相关活动的协调组织工作。
2团委和艺术教育中心负责两校区迎新年联欢歌会的策划、组织和实施；党委学生工作部、党委研究生工作部分别负责长安校区、友谊校区师生团圆餐、游园等活动的策划、组织和实施。
3党委宣传部负责迎新年氛围营造、新闻宣传报道，迎新年联欢歌会现场直播、重要环节两校区同步直播。信息中心负责两校区网络通信保障工作。
4后勤产业集团、体育部等单位负责相关服务保障工作，公安处负责制定校园跨年联欢活动安全管理预案并组织实施。
5为保障参加长安校区校园迎新年联欢活动的友谊校区教职工顺利返回，学校将增开1月1日0:0长安校区到友谊校区的班车。
活动方案 篇8
一、指导思想
为了深入贯彻落实《公民道德建设纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，进一步丰富学校德育活动内容，创新学校德育工作方法，不断提高广大青少年的思想道德素质，逐步培养广大青少年的良好行为习惯。学校将实施“日行一善月习一德”教育实践活动。德育工作关系着青少年的健康成长，需要长期坚持，我们以“日行一善月习一德”教育实践活动为契机，积极探索中小学生德育工作的新途径，使我校的德育工作体现学校特色，使学生养成良好的道德素养。现制定方案如下：
二、活动目标
“日行一善月习一德”教育活动要求学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念，逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。
三、活动要求
“日行一善月习一德”以“善心、善言、善行”为主要活动内容，以“善待自己、善待他人、善待环境”为活动对象，以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围。
四、活动内容
1．学习先进人物。
（1）寻找自己心中敬仰先进人物的优点加以学习。
（2）搜集自己喜欢的“做人格言”，并在日常学习生活中实践。
（3）学会爱自己身边的人，爱憎分明，日行一善。
2．回报父母之恩。
（1）回家向父母问声好，离家向父母说声再见。
（2）为父母倒一杯水或拿一双鞋子。
（3）吃饭之前请父母先吃，然后自己动筷。
3．懂得尊敬师长。
（1）理解老师
（2）体谅老师
（3）尊敬老师。
4．学会宽容他人。
（1）欣赏同学
（2）尊重别人
（3）宽容他人。
5．告别不良习惯。
积极参加学校开展的养成教育活动，督促自我、帮助别人告别坏习惯（生活习惯、文明习惯和学习习惯）。
6．关爱自然。
（1）认识到人与自然相互依存、和睦相处的重要性。
（2）积极参加绿色学校的创建。
五、活动措施
1．引导动员
（1）积极宣传。班级、学校通过各种形式向学生宣传什么是“家在z?日行一善?月习一德”。
（2）树立榜样。各班树立古今中外以及班级中的“家在z?日行一善?月习一德”的典范，充分发挥其榜样作用。
2．分层要求
根据小学阶段学生年龄跨度大，认知能力层次多，个性特征差异大等特点，将活动按年级进行分层要求。
（1）低年级重在培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，懂得“一句好话暖人心”的朴素道理，懂得要保护自己的人生安全和身体健康。
（2）中年级重在培养和教育学生养成良好行为习惯，能主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，能感知善的快乐。
（3）高年级重在培养学生为他人奉献的精神，形成善的心理品质，让社会成为他们一生践行善行的广阔天地。
各年级各班则据此提出具体的践行方案。
3．开设活动
学生层面：
1．集。收集有关“行善”的典型人物和事迹，以此为榜样，激励自我。
2．行。学生在教师的引领下，在校园、社区、家庭，主动“行善”。
3．记。学生人人建立“日行一善道德手册”，每天将自己的“善行”记录在手册上，并且摘录一句自己喜爱的“做人”格言或撰写一句“做人”的话，并写下“行善”感言；每周撰写“‘爱心超市’周记”。
班级层面：
1．评。利用晨会组织学生交流日行一善事例，交流“做人”格言，谈谈自己的心得体会；利用班会进行“‘爱心超市’周记”交流、评比，召开“日行一善”故事会。
期末，根据“道德手册”里的“存款数”评比爱心队员，学校根据各班情况评比爱心中队、爱心小队。
2．展。将“日行一善”活动情况在班级文化建设中展现出来。如在“班级特色栏”内张贴学生活动的照片、有关活动的文章、活动积极分子的介绍；将活动的有关情况上班级黑板报等。
3．活动
开展主题班队活动。如：“与坏习惯告别，同好行为结伴”活动，征集“日行一善”宣传语活动，争当“环保小卫士”活动。
学校层面
开展“爱心接力”活动。学校通过爱心志愿者发放“爱心接力卡”让爱心在学生间、孩子与大人间传递。
“三结合”层面
合。畅通各种家校联系渠道，积极与家长联系；带领学生走向社会，积极“行善”。期末，以调查问卷的形式进行区家校沟通。
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