活动方案

时间：2021-06-27 11:18:20 活动方案我要投稿

【必备】活动方案锦集7篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的活动方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【必备】活动方案锦集7篇

活动方案篇1

　　一、活动时间：XX年5月17日下午。

　　二、活动目标：随着社会的发展，家乡变的越来越漂亮，

　　通过这次的活动，让同学们把自己眼中的家乡画下来，了解家乡的风土人情，增强爱家乡的意识，为家乡的建设、保护尽自己的义务。同时引发学生结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活

　　三、活动形式：以爱家乡为主题，通过绘画的活动形式激

　　发学生的爱家乡及团结协作的情感！

　　四、活动准备：绘画纸，铅笔，尺子，水彩笔等

　　五、活动过程：

　　1：给每位同学发一张绘画纸。

　　2：同学们讨论一家我们的家乡在什么地方，有什么特色，

　　例如，住的房子有楼房，毡房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周围山的特色…..同学们把自己眼中的家乡的样子画下来。

　　3：让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶交流一下，让他们讲述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么样子的和现在家乡的情况比较一下，让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务，树立为家乡的每天变的更好而努力的信念。

　　4：孩子们完成作品之后，参加活动的老师按照作品是否突出主题，是否干净，色彩的明艳度，内容是否贴合实际等方面一起评出优秀的作品。

　　5：奖品设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖（交作品的同学都有）

　　六、奖品设置：

　　一等奖 2名奖状2张书包2个

　　二等奖3名奖状3张转笔刀3个

　　三等奖5名奖状5张水彩笔5个

　　鼓励奖若干名铅笔10包

　　七、活动总结：活动结束后总结，通过这次活动，同学们了解了家乡的风土人情，增强爱家乡的意识。

　　一年级组

　　XX年5月16日

活动方案篇2

　　一、活动内容概要

　　面向全校同学举办“SHOW YOUR LOVE”主题晚会;内容包括同台笑谈，放飞希望;以及向同学们提供销售玫瑰花，孔明灯，情侣体恤等情人节特有饰品。

　　二、活动目的

　　本次活动旨在为在校学生营造七夕情人节甜蜜温馨的气氛，让同学们感受情人节的浪漫气息;丰富同学们的课余生活，引导同学们树立正确的爱情观。同时为参与举办该活动的同学们能够锻炼自己各方面能力，增强合作意识。(值得特别注意的是七夕情人节已在全国上百所大学成功举办)

　　三、活动主题

　　略

　　四、活动开展方案：

　　1、活动时间：20xx七夕节

　　2、活动地点：新广场(待定)

　　3、活动详细流程：

　　3.1活动前期

　　3.1.1.寻找赞助商

　　(1)时间：20xx年8月中下旬

　　(2)内容：策划部协助外联部写好商业策划书，为活动拉到外联。

　　3.1.2.寻找眼睛店及饰品店的合作商

　　(1)时间：20xx年8月中下旬

　　(2)内容：外联部联系有关商家，协商供货、退货与价格问题，并签好合同。

　　3.1.3.前期宣传、准备

　　(1)5月上旬

　　内容：策划部和宣传部商讨海报，横幅标语(有一定内涵的)以及“许愿墙”的装饰。

　　(2)5月10日前

　　内容：秘书处协助宣传部做好海报，横幅，准备订货单、宣传部开始准备网上宣传(工大论坛等)。

　　(3)5月11日前

　　内容：A.安排活动两天中物品出售的人员、地点、供货。

　　其中人员安排中包括：结束后整理现场、营业额结算、剩余物品收集。

　　B.确定玫瑰花，孔明灯和其它小饰品的价格;优惠方案;以及销售方式：例如，送货上门，现买现送等;

　　(4)5月12号——13日

　　内容：a.张贴海报于校园明显处;

　　b.全体人员写黑板，扩大宣传。

　　(5)5月14日

　　内容：准备摆台所需物品(装饰物;小贴纸;准备订货的广告条订货单;晚会报名表;“许愿墙”;黑色粗中性笔、圆珠笔各10支;照相机)

　　(订货的广告条包括价格、联系方式等必要描写叙述性文字)

　　(6)5月15日到16日

　　内容：在一食堂门口摆台，进行活动宣传，订货(活动当天可直接送货上门)和主题晚会的报名(连续宣传几天)。

　　(7)5月16

　　内容：通知全体成员例会商讨活动当天的人员、物品、销售方案、方式安排等。

　　4、会场布置：

　　(1).一部分男生于早上7点把桌子，海报板等搬到指定地点，女生从宿舍带凳子，并且负责场地的布置(全体成员提前2个小时到)。

　　(2)全体成员于11点穿好会服到达摆台地点听从安排。

　　分配人员 a.音响调试()

　　b守台，报名，介绍活动，解答问题()

　　c.介绍活动，引导报名，以及到横幅处签名

　　d.拍照，记录活动

　　(3)活动结束后，清理活动现场，收集报名表由秘书处代为整理。

　　活动中

　　1、5月18日

　　(1)下午4点30到七夕，集中领取晚上要卖的东西

　　(2)5点30左右开始向情侣们出售玫瑰花，小饰品

　　A.优惠方案，如a.买9朵花送一份小饰品

　　b.买2份饰品送一朵花

　　B.根据之前的订货情况，送货上门(鲜花上附带小卡片，写上送花人、祝福等)

　　(3)举办“SHOW YOUR LOVE”主题晚会(该活动策划书另附)

　　(5)活动结束后，a.清理场地;清点物品

　　b.结算营业额，统一先由秘书处保管

　　2、5月19日

　　(1)、(2)同上

　　(3)放飞希望——出售孔明灯之后，将大家相对集中于一个地方，然后一起放飞。 a.成员们需要每人带2个打火机，以防打火机不能正常使用;

　　b.出售前，成员们应自己先了解怎样使用孔明灯;

　　c.活动前了解场地的防火安全性，确定安全方案。

　　(4)、(5)同上活动后

　　1.商讨如何处理所得利润，例如捐款等。

　　2. 清点、归还物品

　　3.活动展示与汇报：

　　把签字的“情人节”挂到宣传栏上，把许愿墙摆在食堂门。

　　4.以调查问卷形式，调查同学们对本次活动的满意度、搜集意见。

　　5.举办经验交流会。

　　三、资源需要：

　　已有资源：气球，拉花，彩带和装饰塑料花，贴纸，需要资源：A 有赞助商提供的大舞台,以及灯光、音响等舞台设备

　　B 两个主持人;，活跃会场气氛

　　C 一面许愿墙(木板);四条横幅

　　D两个食堂门口场地;

　　E鲜花、孔明灯等其它情侣饰品(如戒指，项链，手链，钥匙环情侣杯等);。

　　五、.活动预算

　　六、活动应急方案

　　(1)活动若有冲突，可以整体适当提前或推迟几天。

　　(2)对于如何处理没有卖出的物品，特别是玫瑰花，事先应与商家协调好。

　　(3)提前几天查一下活动当天的天气情况，若下雨的话，小范围调整活动日期。

　　(4)标志物挂上树和宿舍楼后，若被吹走，则应尽快补上。

　　(5)若校园情人节晚会因赞助等问题无法实施，以情人节派对等类似活动代替。

　　七、活动负责人:张鹏宇，胡玉杰英语协会

　　从办方：社团联合会

活动方案篇3

　　为进一步加强教学常规管理，为学生提供一次展示自己的机会，树立学习的榜样，营造开放的教学管理氛围,搭建教师间交流与借鉴的平台，不断提高学生作业的书写水平和规范意识，进—步提高我校教师批改作业的规范化、科学化、个性化，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生对书本，作业本的保护意识，特举行一次小学生作业展评活动，具体要求如下：

　　一、活动时间： 20xx年5月18日下午

　　活动地点：

　　二、活动要求

　　1、课堂作业：一至六年级每班语文、数学、英语各上交20本作业。

　　三、评比标准

　　1、作业本封面整洁（2分）

　　2、作业书写规范、整洁、字体美观大方（2分）

　　3、作业准确率高，至少要有本学期三分之二的作业（3分）

　　4、教师批改及时，批改符号规范，评语书写规则、美观。教师评价语言适度，有激励作用。有特色。能体现师生互评，评价能体现现代评价理念。（3分）

　　四、评比办法：

　　各年级分别按语文、数学、英语单科设奖。各科奖励第一名、第二名、第三名。

　　五、评审小组：

　　1、学生组：各班推荐5名优秀学生代表

　　2、教师组：

　　小学生作业展评活动总结

　　为全面落实新的教学理念，推动全校学生整体作业质量的提高，提高教师批改作业水平，给教师搭建一个互相学习的平台，也为学生提供一次展示自己的机会，教导处于20xx年5月18日在全校开展了以“科学设计，规范书写，多元评价”为主题的学生作业展评活动。

　　本次作业展评体现出有以下优点：

　　全体教师按时到位共同参与展评，全体班主任教师能够精心组织，作业摆放整齐，在展评过程中，老师能够共同交流、共同探讨、互相学习、积极性高、气氛浓厚。学生作业业面整洁，书写规范，格式合理，行款整齐，美观大方。教师布置的作业科学、适量，教师批改正确率高，批改符号正确，作业整体质量有了很大的提高。作业批改是教师的一项常规工作，它对指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，有着十分重要的作用。在新的课程理念下，作业的批改不再是一个评判，已成为一种对话，一个学生与老师知识与

　　情感交流的信箱，通过展评来看多数教师这方面体现的较好。

　　本次作业展评体现出以下不足：

　　1、语文学科在展评中发现有的班级个别学生的作业不够整洁，个别教师批改不够细致，有误批现象，如：学生书写的错字没有及时纠正，有的学生书写没有达到写字要求，没有做到书写规范、端正、整洁。

　　2、作文作业个别教师批改不够详细，如错字只批无改，无评语只有等级评价和批改日期，语句不通顺有批无改。个别学生的作文篇幅过于简短，希望教师要加强习作前指导。

　　3、数学学科个别教师有批无改，英语书写不规范。以上不足，今后要加以改进或提高。学生作业是综合能力的体现，希望教师要有统一的要求，做到科学布置作业，作业量要适当，装订工整、规范，批阅要详细，批语要亲切，评价手段要独具匠心，要求实，具有针对性和时效性，使学生高兴，家长满意。

活动方案篇4

　　今年的9月10日是我国第27个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：

　　一、指导思想：

　　为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

　　二、活动时间：9月6日——9月10日

　　三、活动安排：

　　表感谢

　　1、声音表恩情：

　　l 送上几首歌曲——9月6日开始，阳光课间将播送、、等歌颂教师的歌曲。

　　l 送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”。

　　2、卡片表心意：在三、四年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

　　心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于德育处，进行评比。

　　诉心声

　　1、笔尖诉心声：

　　l 让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。

　　9月7日至9月8日，在校门口将放置专门的.大信箱——“老师，我想对您说”，请将你写给本校老师的信投入其中，9月10日那天，我们将有专门的邮差，将大家的祝福送至教师手中。

　　l 开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上交德育处，参加评比。

　　3、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会。

活动方案篇5

　　一、活动背景：在我国，11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日。

　　二、活动目的：本次活动旨在深入推动公司消防宣传工作，提高全公司防控火灾的能力，进一步推动消防工作全员化进程，有效预防和遏制重特大火灾事故的发生。

　　三、活动时间：20xx年11月9日上午8:30——12:00

　　四、活动地点：消防站

　　五、活动内容：

　　1、消防队队长做“全民关注消防·生命安全至上”主题讲座

　　2、消防技能展示

　　(1)消防官兵技能展示

　　①消防队出警演示

　　②2人5盘水带

　　③1人3盘水带

　　(2)消防器械使用讲解与演示

　　3、消防趣味竞赛

　　(1)手持灭火器60米接力

　　本项目同时两组进行，每只参赛队伍选出4名队员(3男1女)，每两名队员间隔15米，以灭火器作为接力棒传递，最后一名队员将终点处的火盆中的火扑灭为结束，用时少的一方获胜。

　　(2)消防水带组装

　　本项目同时两组进行，每只参赛队伍选出4名队员(3男1女)，4名队员同时从起点出发，第一名队员将水带甩出，其余三名队员依次连接水带，直至最后一名队员接好水带并到达指定位置时，工作人员停止计时，用时少的一方获胜。

　　(3)原地穿着消防战斗服比赛

　　本项目分为男子组和女子组(先进行男子组比赛)，同时4只代表队竞赛，每只参赛队伍选出2名队员(1男1女)，按要求以最快的速度穿着消防战斗服，以男女组总用时少的一方获胜。

　　(4)模拟救援被困人员

　　本项目各代表队依次参加，每只参赛队伍选出3名队员，一名消防队员作为伤员在被救位置等待，3名选手相互帮助穿越设置的障碍，到达伤员位置营救被困伤员到达指定地点，用时少的一方获胜。

活动方案篇6

　　春天是一个万物复苏，充满生机的季节，周围一切事物都在发生着细微的变化，这正是引导学生探索周围事物和景象变化的好时机。也正是孩子们踏青远足、领略大自然美好风光的大好季节。为了让孩子们感受春天植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息、探索春天的秘密；也为了给学生提供户外观察、探索、实践、参观的机会，根据我校计划和校本课程《体验春天、亲近自然》的主题目标，经XX中心小学同意特开展XX小学远足踏青活动。

　　一、活动时间：

　　上午8：30――11：30

　　（活动如遇其它情况前两天做调整安排。）

　　二、活动目的：

　　开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然。从而培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。

　　三、活动形式：

　　以年级为单位，开展四至六年级远足体验活动。

　　四、活动地点：

　　从XX小学出发沿着XX线向东到XX烈士陵园。

　　五、活动要求：

　　1、各年级负责好本班路上安全工作，总指挥陈XX，后勤裴XX，四年级赵XX，五年级王XX，六年级冯XX。

　　2、出发前班主任对学生进行专题的活动安全、节俭、文明礼仪等教育。教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；做好环保教育，不破坏活动场地的绿化、设施，注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生（每人准备一个垃圾袋，返回时扔进垃圾箱内）。教育学生增强安全防范意识、自我保护意识、勤俭节约意识，使活动更有意义。

　　3、活动期间一切行动听指挥。准时出发，准时返校，加强管理和监控措施。带队老师要认真做好组织管理工作，每一次集合时都要清点学生人数。如有意外发生，在第一时间里向带队领导报告，严重的必须向学区领导报告。

　　4、请带队老师时刻注意学生的安全。过马路时，严格遵守交通规则；活动时要做到不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护花草树木。学生不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队老师请假，要以班级为单位搞活动。

　　5、返校后，各班回教室，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。11：35按时放家，教育学生严禁在校外逗留。裴校长检查清校情况。强调在家写好活动心得体会。

　　6、各年级组的活动要做到有准备、有组织、有过程，体现“实践、体验、收获”的宗旨。要求每班上交5篇活动体验文章（电子文稿）。

　　XX小学