[优文]新春送福活动方案

时间：2023-01-17 12:57:18 活动方案我要投稿

[优文推荐]新春送福活动方案模板

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的[优文推荐]新春送福活动方案模板，仅供参考，希望能够帮助到大家。

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　　指导思想：

　　以弘扬祖国传统文化艺术为宗旨，本着繁荣社区、校园文化，促进精神文明建设，构建美丽、和谐、文明的家园为目的，并通过开展此项活动，给孩子一个锻炼自己的舞台，以检验自己书法学习的水平，真正做到学以致用，用自己勤学苦练获得的本领为人民服务。

　　活动时间：

　　20xx年1月27日星期日上午9：30至11：30时（周六上午两班和下午1时班），下午13：00至15：00时（周六下午三时班和周日班）（若遇雨雪天注意见老师短信）。

　　活动地点：万贯家园小区好又多超市门口（简易地图见后）。

　　活动要求：

　　因万贯家园位于马路边，所以一定要牢记：安全第一

　　1、所有参加活动的同学都必须由家长陪同。

　　2、服从安排。各位同学要听从老师和各班负责同学的指挥，不擅自行动，有事一定要与老师商量。

　　3、自备笔、墨、红纸等工具，全义务为市民服务。

　　4、对来索要对联的男女老少村民都要热情，以礼相待，切忌以貌取人。

　　5、活动结束后要离开，一定要和老师打声招呼。（王老师电话：13053227409、15805594546）

　　活动程序安排：

　　一、活动前期：

　　1、宣传（班级内宣传和活动地宣传）、动员、报名。

　　2、周六下午三级班同学每人至少准备18个叠好的写“春”红纸（12大6小）。

　　3、周日上午八时班的同学每人认真准备自己最拿手的2副行书春联，并准备8份（4大4小）画好格子或叠好格子的对联用纸，另加8份写“福”的红纸或横披。

　　4、周六楷书班和周日行楷班班同学每人至少需准备2副春联，（对联内容可上班级博客下载打印），并准备6份叠好（或画好格子的）相应大小的对联用纸。

　　5、活动工具：大小毛笔、墨汁、小碟子、镇纸、小刀、固体胶或双面胶（可能会写大春联，用来粘贴）。

　　二、活动中期：

　　1、张挂横幅标语。（内容见附录，由屯溪龙山幼儿园负责制作悬挂）

　　2、摆放课桌凳。（示意图见后附录，由主办方安排专人监管负责。）

　　3、鸣放爆竹，活动正式开始（由书法教室安排专人负责）。

　　4、学生书写春联，市民随意选用。

　　5、教师巡视指导，维持活动秩序。

　　6、拍照、摄像，留存相关的影像资料。

　　三、活动后期：

　　1、整理活动场所，清洁场地，归还使用的'课桌椅。（由主办方安排专人监管，学生家长自行搬回原位。）

　　2、参加活动的同学必须保持活动场地的清洁卫生，离开前记得拾捡遗落在地弃物，清理地面，真正做到：除了脚印和美好印象，什么都不留下。

　　3、做好此项活动的小结及材料的归档。

　　其他事项：

　　因条件有限，本次活动分两批进行，时间见前面安排。

　　烦请各位有数码相机的家长将您拍的照片挑几张好的发到我的电子信箱里。

　　交通方式

　　因本次活动就在屯溪市郊区，交通便捷，所以请自行安排，这里不作建议。乘坐公交车的：可乘坐20路“影都――孙打渔”的车子到万贯家园东苑门口下。

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　　一、活动概况：

　　临近新年佳节之际，邀请xx县知名书法家及xx书画院部分优秀获奖学生代表现场书写春联免费赠与市民，为即将到来的新春节日营造喜庆的'氛围。并通过电视、网络等媒介以及其他各种形式的宣传，进一步扩大活动的影响力。

　　二、活动意义和主题

　　意义：1、回馈市民，回馈社会，展示中华民族书法的艺术魅力;2、丰富广大人民群众的物质文化生活;3、增进社会和谐度和人民幸福满意度。

　　主题：“迎新春、送祝福。

　　三、活动组织：

　　主办单位：xx县文化广电新闻出版局

　　承办单位：xx县文化馆、xx县图书馆、xx管仲博物馆

　　四、活动执行安排：

　　1.活动时间：20xx年1月21日

　　2.活动地点：xx县邮政广场

　　五、活动实施：

　　1、由画院成员根据市民的要求喜好书写并赠送春联。

　　2、交流环节，相互探讨书法，春联的知识。

　　3、工作人员认真负责，维持好现场秩序。

　　六、宣传方式：

　　1、横幅：

　　悬挂地点：xx县邮政广场;悬挂时间：20xx年1月21日

　　横幅内容：活动主题

　　2、宣传栏：

　　主要内容：活动主题、时间、地点及主办、承办单位等;

　　放置地点：xx县邮政广场;

　　放置时间：20xx年1月21日

　　七、具体工作：

　　1、活动策划书及活动场地申请;

　　2、订做横幅、宣传栏并进行宣传;

　　3、1月21日开始张贴宣传栏、悬挂横幅;

　　4、购买活动的一些必需品，如专用春联纸、墨汁、颜料、砚台等;

　　5、准备好活动必须事项及物品于1月21日活动当天上午8点半之前搬运到活动场地，并布置妥当;

　　6、8点50分，“迎新春、送祝福”送春联活动正式开始。

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　　一、活动主题

　　以春节、元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“红红火火过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

　　二、活动目标

　　1.深入贯彻落实党的十八大精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。

　　2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

　　3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

　　4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

　　三、活动时间

　　四、活动内容

　　1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求学生完成收集作业(可以是小报、文章、照片图片、影像等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向政教处报送优秀作业(不少于2份)。

　　2.晋江市或国内各地的.“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料。学生可以先在“文明小博客”真实姓名注册之后，再将自己优秀的作品上传到自已或各自教室的文明小博客中.

　　3.春节实践活动：

　　(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

　　(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应主动参加这样的活动，并注意为活动留下照片);学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。

　　(3)美在家庭，美在社区——与父母一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。同班同学还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属等义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

　　4.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站或文明小博客，让更多的人了解我们的“年”味。

　　5.拜大年活动：向师长、亲朋好友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方法互致新春祝福。

　　6.参加一次有意义的假期实践活动。通过阅读与春节、元宵节有关的名篇、典故;观看文艺节目;参加社区组织的各类游艺活动，了解春节、元宵节的文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加对中化文化的理解。(注意收集相关的文字、影像、图片资料)

　　五、活动要求：

　　1.各班要利用本周时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

　　2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报政教处，政教处将把各班活动开展情况作为教室开展活动的评价项目之一。

　　3. 政教处主动总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供参考。

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　　一、参加对象：

　　xx学校退休教师

　　茶话会参加人员：xxxxxx

　　二、活动地点：

　　xxx学校行政楼会议室

　　三、活动时间：

　　20xx年x月9日上午

　　四、活动程序：

　　1、上午9:00，邀请退休教师观看学生课间跑操，参观校园;

　　2、上午9:30，行政楼会议室茶话会;

　　①观看学校体育活动、出操队列等视频

　　②xxx校长介绍学校发展状况及未来规划

　　③聆听老教师对学校建设的.建议和意见

　　④发放春节慰问品和补助金

　　3、会议结束后合影留念

　　4、中午11:30，学校食堂聚餐

　　5、活动结束

　　五、相关工作安排

　　1、会场布置：xx

　　2、活动主持：xxx

　　3、午餐准备：xxx

　　4、慰问品准备：xxx

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　　一、活动目的

　　春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。

　　1.通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

　　2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的'世界观，人生观，价值观。

　　二、活动机构：

　　组长：xxxx

　　副组长：各科室主管副校长

　　组员：各科室主任语文组

　　三、活动内容：

　　(一)表孝心，弘扬孝道

　　活动细则：县本级中小学生可在20xx年寒假期间凭学生证或其他有效证件至当地营业厅领取“福字春联”礼包一份，敬献给自己的父母、长辈或师长，从小树立感恩意识，传承中华传统美德。

　　(二)践孝行，感恩图报

　　活动细则：举行“孝行实践”日记比赛。百善孝为先，孝行要时时体现在日常的家庭生活中。号召中小学生孝敬父母表真情，对待亲人用真心。通过孝行日记比赛，各学校要积极引导学生在体验中学会感恩，学会回报。

　　(三)认识春节：

　　春节，是习俗中最为隆重的传统节日。莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。初三日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。初四日，在继续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓队簇拥下，按户募取木柴。下午则有“娘妈请花”，希望能庇其早生贵子。黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母”希望财如火发。