班级活动方案

时间：2023-03-27 15:24:24 活动方案我要投稿

班级活动方案15篇

　　为确保事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的班级活动方案，欢迎大家分享。

班级活动方案15篇

班级活动方案1

　　活动目标：

　　1、组建书友队，讨论通过书友队名称、宣言，增强书友队凝聚力。

　　2、引领学生交流《夏洛的网》读后认识，让学生感动自己的心灵，做一个具有博大爱心和勇于创新的人。

　　3、享受读书乐趣，激发读书热情。

　　活动准备：

　　六个书友队分组团坐。教学课件。

　　活动过程：

　　一、谈话导入：

　　1、同学们，前几天，我请大家自愿结合，七个同学一组，组建了六个书友队，目的是希望每个书友队加强交流，共同分享读书的乐趣。今天，是我们的第一次班级读书会，也是我们每个书友队第一次较量的时刻。相信大家在课前充分的准备下能够在今天的班级读书会上把你们书友队的精彩展现给大家，现在先请每个书友队的队长宣布书友队的名称，书友队是我们共同的港湾，接下来让我们一起来宣读一下自己队的阅读宣言。（提前布置学生设计队名、齐诵宣言。教师随机板书队名）

　　2、让我们用掌声为我们书友队的建立表示祝贺。书友队建成了，希望每个书友队团结友爱，在我们美好的童年时代，博览群书，共同享受读书的乐趣。（课件：我们的书友队阅读中外经典享受读书乐趣）

　　3、自寒假开始，我们班每个同学都增加了一个星形影不离的好朋友，她给我们快乐，让我们感动，帮我们打开一扇爱的窗户，在我们面前展现出另一番美丽的天空——一个弱小的生命为了拯救她的朋友创造了一次次奇迹，它的爱心、顽强、创新，无不令人感动。我们大家这位共同的好朋友是谁？——《夏洛的网》。

　　4、好书如挚友。《夏洛的网》给我们带来了很多变化，许多同学感受到了读书的快乐，很多同学写作的兴趣也越来越浓厚，更可贵的是在同学们的笔记中我感受到了你们内心的感动，你们生命的成长。我期盼着在接下来的交流中我们会有更大的收获。

　　5、接下来我们将从这七个方面去交流，（课件）原则是每一个版块只允许每个队的一名成员来汇报，人人参与，如果你不满意，可以补充。最后根据每个书友队的成绩评选最佳书友队，可以获得老师给大家带来的一本新书，先睹为快。

　　二、交流主题：

　　1、作品简介

　　（1）作者：

　　（2）怀特所著的《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》《清灵鼠小弟》被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴

　　的`童话“之一。

　　（3）夏洛为小猪威尔伯分别织出了哪些字？？

　　（4）蜘蛛用丝编织了一张张（爱）的大网……

　　（5）作品中有哪些主要“人物”？

　　（6）主要内容是：一头小猪威尔伯与大灰蜘蛛夏洛同住在农场仓房的地窖中，聪明勇敢的夏洛在自己的网上编织“王牌猪、了不起光彩照人、谦卑”等等字样，使得威尔伯在猪的比赛中荣获了大奖，救了他的性命。而威尔伯又怀着感激之情，保护了夏洛的孩子顺利诞生。这是一本关于友谊的书，更是一本关于爱和保护、冒险与奇迹、生命的死亡、信任与背叛、快乐与痛苦的书，它几乎是一本完美的、不可思议的杰作。

　　小结：在作品简介这一环节每个书友队都介绍的很精彩。那么书中每个人物都给我们留下了怎样的印象呢？

　　2、人物点评

　　可以采用下面的话作为开场白：（）是一个怎样的人。

　　我想对（）说：

　　小结：一千个读者就有一千个哈姆雷特，这就是读书的乐趣所在，我们可以把书中的每个人物形象进行自由的联想，仿佛感受到一个个活生生的人物从书里面走出来，与作者对话，与书中的人物对话，合上这本书，有熟悉的面孔、有清晰的画面展现在我们眼前，有了这样的感受就证明我们读懂了……

　　3、图片解读

　　用自己的话讲一讲这幅图的内容。

　　（1）妈妈说：“有一只落脚猪，她太小太弱，不会有出息。因此你爸爸拿定主意不要它。”

　　弗恩叫道：“这是生死攸关的事，你还说什么控制自己。”泪珠滚滚流下她的面颊，她一把抓住斧子，打算把她从爸爸手里抢下来。

　　弗恩叫道：“小猪生下来小，它自己也没办法，对不对？要是我生下来的时候很小很小，你也把我给杀了吗？”

　　（2）可是宝贝小猪不先喝上牛奶，弗恩是吃不下去的。

　　弗恩坐在厨房的角落里，把她的小宝宝放在膝间，叫小猪吸奶瓶。

　　（3）一只蜘蛛已经飞得没影了。接着又是一只小蜘蛛爬到栅栏顶上用头倒立，吐出一个气球，也飞走了。接着又是一只小蜘蛛。接着又是一只。空中很快飞满了小气球，每个小气球带走一只小蜘蛛。威尔伯简直要疯了。夏洛的小宝宝很快都不见了。

　　空中这时满是气球，谷苍底上看上去简直起了雾一般。几十个几十个气球飞了起来，打转，飞出门，乘着微风飞走。“再见，再见，再见！”的叫声微弱的传到威尔伯的耳朵里。它再也看不下去了，难过地扑倒在地，闭上眼睛。被夏洛的孩子们抛弃，这近乎世界的末日。威尔伯哭着哭着，睡着了。

　　小结：画面留给我们的是心灵的感动，是难忘的回忆，但是，在长达十万字的这部作品中，种植在我们心灵深处的还应该有很多很多，你们在阅读的过程中还摘录了哪些？让我们来同分享一下。

　　4、朗读再现

　　在读书过程中摘抄了哪些精彩的内容？请把打动自己的内容有感情朗读出来。

　　小结：“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”多么富有这里的语言，一只弱小的蜘蛛尚且具有如此高尚的人生观，何况我们人呢？让我们来齐读这句话，把这句话牢牢记在心里，让我们的人生更加有意义吧！

　　是啊，同学们读书的收获肯定不止这些，让我们一起来叫交流我们的心得体会吧！

　　5、心得体会

　　（学生）

　　6、阅读感悟

　　夏洛用蜘蛛丝编织的是一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起了你我心中无尽的爱与温情。让我们把心中的千言万语凝结成一句话，说说我们最深的——阅读感悟。

　　7、好书推荐

　　《夏洛的网》班级读书会马上就要结束了，我相信这本书对我们的影响是深远的。

　　莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”，是呀，生活中不能没有书者为良师益友。最近，你又读了什么好书？你打算推荐给自己的书友队，还是推荐给全班？

　　小结：在今天的班级读书会上，被评为最佳书友队的是：

　　让我们用掌声表示祝贺，队获得老师赠送的《亲爱的汉修先生》，希望在下次的班级读书会上再和大家共同分享我们读书的快乐。

班级活动方案2

　　一、活动目的

　　在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日下午

　　三、活动地点：

　　本班教室

　　四、参加人员：

　　本班老师、全体同学

　　五、活动准备：

　　1、布置教室，体现节日气氛。

　　2、小主持人做好准备。

　　3、学生准备节目

　　歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》

　　个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

　　六、活动过程：

　　1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》

　　2、开场白：

　　男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;

　　女：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;

　　男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

　　女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;

　　女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

　　男：浏河小学校六年级2班20xx年元旦联欢会现在开始!

　　3、班主任致新年贺词。(略)

　　4、游戏：猜猜猜(每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多)

　　5、活动一：个人才艺展示(略)

　　6、游戏：脑筋急转弯(略)

　　7、活动二：互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方)

　　8、结束语：

　　男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

　　女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。

　　男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的.理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!

　　女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间

　　男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间

　　男女合：浏河小学六年级2班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意!老师们，同学们，再见!

班级活动方案3

　　一、活动时间：快到中秋的前两天

　　二、活动目的：

　　1、深入了解中秋节名称的来源和风俗习惯。

　　2、了解自己的故乡过中秋的时候有什么习俗。

　　3、培养学生对中华民族文化的热爱。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　三、活动准备：将学生分为四组，让他们各自收集全国各地中秋节的风俗和习惯，以及中秋的相关资料。

　　四、学校中秋节活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的'风俗习惯。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　1、情境导入

　　2、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋

　　（1）中秋节的由来

　　（2）中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少

　　第二主题：中秋实践活动

　　1、设计别致、精******月饼图案

　　2、举办月饼宴

　　3、讨论中秋节活动方案

　　（1）中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

　　（2）同学们之间交流。

　　4、小结

　　孩子们，今天我们的月饼好吃吗?我们中秋节就要到了，到时候请小朋友们吃好吃的月饼，好吗?

班级活动方案4

　　活动目标

　　1、通过家乡的昨天与今天变化调查，让队员了解家乡，培养队员热爱家乡的感情。 2、通过“家乡的昨天、今天、明天”主题中队会，激发队员建设家乡的热情。

　　活动准备

　　1、调查表；

　　2、照相机；

　　3、歌曲《年轻朋友来相会》。

　　活动过程

　　1、队会仪式。

　　2、主持人：今天班队活动课，我们举行“家乡的昨天、今天、明天”主题中队会。前段时间我们以村小队为单位，进行了“家乡的`昨天、今天、明天”大调查。家乡的昨天、今天是什么样的？明天（20年后）我们的家乡又是什么样的？请听我们的调查结果。 3、各小队汇报调查。

　　4、主持人：改革开放30年，家乡变化非常大，可以用一个词来形容——“翻天覆地”。为什么家乡会有如此大的变化？以小队为单位进行讨论。

　　5、各小队讨论，汇报讨论结果。（党的政策好，村民勤劳致富）

　　6、主持人：畅想明天，再过20年我们的家乡又是什么样的？我们该如何去建设家乡？

　　7、小队讨论，汇报讨论结果。

　　8、主持人：让我们一起来听唱歌曲《年轻朋友来相会》。

　　9、活动结束，队仪式。

班级活动方案5

　　一、活动名称：

　　“我爱我家”班级团日活动

　　二、活动背景：

　　生技班班委大换届后，班委大都由原非班委成员组成，各方面工作换处于起步阶段，对各方面工作还存在着许多问题；另外经过基地班调整后生技班加入了新成员，支部凝聚力建设有待加强。

　　三、活动目的：

　　为增强班支部凝聚力，增进班支部成员的集体归属感，构建和谐支部。

　　四、活动前期准备：

　　1、支部宣传：召开班委会筹划本次“我爱我家”团日活动，再召开支部大会宣传此次活动，做好相应安排；撰写活动新闻预告，向院校网站媒体投稿。

　　2、节目排演，购置相应道具等物品。

　　五、活动时间：

　　XX/10/30 晚上7:00-9:00

　　六、参与对象：

　　XX级生物技术班支部所有成员及邀请的嘉宾

　　七、活动流程：

　　1.由主持人致词，介绍到场嘉宾

　　2.由支持人介绍下一个环节，先让个人站在台上说自己这一年工作和学习的感受或者直接让大家提意见，每个人都有机会，只要愿意站上讲台（可以是现任班干部，觉得自己工作做得不好的可以提出来，为以后工作更好的开展，也可以是前任，觉得能力还有哪些方面的提高也可以提出来，同时也可以是同学，觉得自己不能融入集体或者有什么缺点希望大家提出来，我的效果就是我们都是很要好的朋友，彼此没有隔阂，一起长大，一起奋斗，气氛不要太压抑，有人说过，朋友就是你犯下不可原谅的错误时仍然站在你身边的笨蛋，你做错事了等别人来了再骂你的是敌人，等别人走了才骂你的是朋友，大学四年，是我们的性格或者能力的决定时期，既然是朋友，就应该共同进步，共同努力），然后可以进行不记名写自己对谁有意见，最后可以大家一起说，生计，加油！

　　3.由若干人朗诵诗歌《我爱我家—13生技班》，班级是一个家，我们都是这个家庭的一员，温馨的`环境需要我们共同努力去营造，渲染气氛，把全场气氛推到高潮。

　　4.游戏交流环节，大家一起参与这个游戏，通过奖励和有趣的惩罚渲染温馨的氛围，营造家的感觉，在欢乐中促进大家交流。

　　5游戏玩到一定的时候，关灯推上蛋糕，蛋糕上标明着“家—13生技”，蛋糕上插着27根蜡烛（班支部现有27人，每根蜡烛代表我们家的一个成员），当天正好是我们班一个成员的生日，送上我们每一位的祝福后齐唱《相亲相爱一家人》，每个成员默默为我们这个家送上张祝福后一起吹灭蜡烛，最后吃蛋糕。

　　八、活动预算 蛋糕140元，会场道具30元，食品60元，小卡片：4元

班级活动方案6

　　阳春三月，鸟语花香，这是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。家委会预备报请班主任同意，组织一次春游踏青及小志愿者活动，让小种子们接触社会、感受生活、结交朋友、学会感恩，同时也是丰富小种子们的课余生活，走向美丽的大自然，开辟视野，增长知识，亲近自然，进一步感受大自然之美，在春意盎然的季节里放飞心情。

　　一、活动主题

　　春游踏青及小志愿者活动（与希望小学一个二年级班级结成友谊班，组织两班学生联欢和世界种菜活动）

　　二、活动时间

　　3月28日一天

　　考虑到同学们都有爱好课程，希望各位家长能及时给们调调课。

　　三、活动地点

　　1、历城区律师希望小学

　　2、山青世界

　　四、活动安排

　　1、早上8点卧龙花园东门动身（同一租大巴车，现报名人数接近70人，需租两辆45座大吧，每辆用度900元，租车用度在30元/人左右）

　　2、与希望小学一个二年级班级结成友谊班，赠予书籍或文体用品（同一赠予，由小种子班学生捐助，应符合二年级以上学生浏览，书籍要求完全，8成新）

　　3、联欢活动，让两个班的孩子混编分组，组织一些拓展孩子思惟，进步孩子智力和课堂知识为主的小游戏（下面罗列了几个小游戏，家长可以提供思路,游戏以团队为主，按人数分组，每组配合完成比赛，要能锻炼孩子们的团队意识和配合精神，同时充分发挥他们的想象力和创造力）。

　　4、中午到山青世界用餐（用度：山青世界门票30元/人，餐费活动费在80元/人左右，可免部份用度）

　　5、用餐后休息一会，山青世界的种菜活动，接触自然，感受春天。

　　五、用度题目

　　除车费、餐费和山青世界活动用度，活动还会有其他的用度，比如游戏道具和活动记念品，活动前会明确每人所需用度，上车后每个家庭按人数缴纳。

　　游戏内容及情势：

　　1、结网捕鱼：先有两个班的孩子各出两名代表，一班一人结成两个“渔网”，去“捕”其他的孩子，被捕到的孩子成为渔网的一部份，继续“捕鱼”，直到没有“漏网”的。（锻炼孩子的团队意识、配合意识和体力。）

　　2、报数分组：两个渔网分里外层转成两个圈，先有一位家长（已选好）带领大家做几个锻炼观察力和想象力的小游戏，然后报数按7-8人分成若干小组（打乱班级编制）。

　　3、驿站传输：各小组排成纵队，给最后一位孩子一组数字，在不得出声音、不得回头、不得给前面一个人看手势等等要求下，把数字穿给第一个孩子，看看哪个组最早正确的完成。（按名次得分，最高10分，顺次减一分）

　　4、盲人画画：每组由一位孩子指挥，其他的孩子蒙上双眼，服从指挥者的语言指令，分别顺次在空缺A3纸上画出脸、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴，最早完成并且最好的组获胜。（按名次得分，最高10分，顺次减一分）

　　5、看动作猜成语：给出若干成语，由每组指派一个孩子做动作，其他孩子不能看成语，只能轮番通过同伴的动作猜成语，猜出就换一个人，猜不出来讲过也换一个人，2分钟之内，猜出几个成语加几分。

　　6、撕名牌：预备名牌，分数最高的两个组依照撕名牌的.游戏规则，相互配合协作，尽可能撕掉对方组员的名牌，在规定的时间内名牌保存最多的组为本次活动的优越组。

　　可选游戏（避免成绩并列不好选择）：

　　履带战车：用废报纸粘成一条长长的履带，孩子成纵列站在履带内，集体用手和脚向前移动履带，最早到达终点为胜。（按名次得分，最高10分，顺次减一分）

　　游戏所需道具：

　　秒表4-8个、A3纸10-15张、马克笔4-8个、名牌20个左右、废旧报纸大量、胶带纸（秒表希望有条件的家长帮忙借借，废报纸大家凑凑，马克笔、名牌和胶带纸需要购买，花费可能会使用大家餐费、车费的结余。）

班级活动方案7

　　一、活动目的

　　为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机，在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。

　　二、活动主题

　　快乐圣诞！欢乐新年！merry christmas and happy new year！

　　三、活动时间

　　20xx年12月19-23日

　　四、具体活动安排

　　创设圣诞节日氛围

　　英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：

　　1、班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。

　　组织：各班班主任和英语课代表。

　　2、学校：张贴圣诞宣传海报（由各个班级提供，每班一张海报），书写“ merry christmas！和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。

　　3、学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。

　　五、圣诞活动安排

　　各类英语竞赛和活动：

　　1、三年级英语歌谣竞赛

　　2、四年级英语书写比赛

　　3、五年级六年级英语知识问答

　　班级兴趣活动：

　　1、学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。

　　2、各班组织一次圣诞专题英语班队课活动（时间为15-20即可），综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。

　　3、英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。

　　4、自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等。

　　六、具体安排如下

　　1、三年级英语歌谣竞赛表演

　　表演者：三年级部分学生

　　时间：12月20日下午午会课

　　内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk

　　活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分

　　负责人：xxx

　　2、“迎圣诞”四年级英语书写比赛

　　比赛时间：12月21日地点：小会议室

　　参赛对象：四年级学生均可参加，可以经过班级初选

　　比赛细则：书写内容是26个英文字母的大小写；书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。书写要求是字体采用pep教材的`斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。

　　评比方法：本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名，进行奖励。

　　负责人：郭xx

　　3、五年级六年级英语知识问答

　　活动目的：让学生体验学习英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更广阔的英语天地，激发学生学习英语的积极性。

　　比赛时间：12月23日（五年级）12月24日（六年级）

　　地点：操场设点

　　参加对象：五年级学生

　　比赛形式：抽签问答相关英语知识内容，并赠送小礼品

　　负责人：xx

班级活动方案8

　　在一次巧合的机会中我们相聚在联大生化, 或许这就是缘分，缘分使我们相聚一起，或许几年后当再次看起《老男孩》时，我们就是里面的主人公。偶尔冷静了下来，想想自己离未来究竟有多远：还是工作？所有与这个决定相关联的一切都可能会变化，在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗！大一，除了学习，你还收获了什么？大学四年，集体活动你能参加几次？时间不多啊，很快，我们就会知道，目前最重要的就是什么？珍惜，珍惜我们之间的每一次，举行有意义的活动增进大家之间的友谊。于此，我们本着以“拉近同学情谊，丰富大学生活，完善美满人生”的主题举行一次联谊会。同时也为了舒展一下考试带来沉重的压力，尽情的放松一下，为此，我们将策划举办09302班、09303班联谊活动，为了使本次活动能够顺利的开展，现将相关事宜安排如下：

　　一、活动主题：

　　生化学院09302班、09303班联谊会

　　二、活动时间：

　　20xx年1月19日下午

　　三、活动目的`：

　　为了培养同学们的感情，丰富大学集体生活，促进同学之间的交流，增强同专业同学们的友谊。

　　三、活动地点：

　　学校附近

　　四、活动方式：

　　随心所欲吃、玩、唱。

　　五、活动经费来源：

　　两班同学自付，先预收50元，交给各班班长，多退少补。

　　六、活动工作安排：

　　活动负责人：赵亚娟、童木、郑彩娇、林晨、翟梦旭、倪硕、张红伟

　　主要任务：负责联系活动场所，维持秩序，确保大家安全（如有需要，以小组为单位）

　　七、出行方式

　　考虑到经济问题以经济节约为原则，由班级乘坐公交车。具体路线。。。

　　八、活动具体计划

　　1．10点考完试后，10：:20在学校门口集合，10：30从学校出发

　　2、11:00—13:00 吃饭

　　3、13:00-14:30 大伙在饭馆玩会游戏、聊会天

　　2．15:30到保龄球体育馆（待定）

　　3．17:00解散，自愿去唱歌的去唱歌

　　九、聚会要求

　　1、本次班级联谊活动班干部必须参加，其他同学如有急事，须向班长请假。

　　2、负责人一定要确保大家的安全

　　3、本次活动要求组织者与参与者之间相互配合、相互支持，保持聚会各个环节的顺利开展。

　　最后预祝：本次班级联谊会取得圆满成功！

班级活动方案9

　　读书口号:

　　我要阅读，我爱悦读！

　　学情分析:

　　经过一年多的学习，我们班的孩子已经基本养成读书习惯，学会自己读书，遇到不认识的字会先看拼音或者请教他人。

　　推荐阅读书目:

　　共读书目：《植物王国--我的第一本科学书》、《十五少年飘流记》、《金银岛》、《勇敢者大冒险》。

　　选读书目：《五毛钱的愿望》、《屋顶上的小孩》、《特别的女生萨哈拉》、《波普先生的企鹅》。

　　晨诵安排:

　　周一：《语文书》

　　周二：《词林采撷》

　　周三：《弟子规》

　　周四：《日有所诵》

　　周五：经典诵读、字卡

　　班级书香活动:

　　1．每周一下午的阅读课。精心设计课外阅读指导课，包括整本书的推荐，也包括一篇美文的阅读，使课上在点子上，能抓住学生的'心，使学生对推荐的读物不看不快，对推荐的美文心领神会。

　　2．每天早到的时间是美文诵读的时间，诵读古诗、美文、同步阅读。

　　3．每天回家以后自觉看书30分钟。

　　家庭亲子阅读活动:

　　1．加强宣传，通过家长会，让家长明确课外阅读的重要性，能积极配合教师督促学生开展课外阅读。

　　2．鼓励家长与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题。

　　3．指导家长选择图书，向家长传授和探讨家教读书经，让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。

　　达标目标:

　　1.能够读《小猪唏哩呼噜》、《不一样的卡梅拉》、《大卫》等系列的书至少一本。

　　2.能够说出已阅读书目中的主要人物。

　　3.能够选择一本书谈一谈其中自己喜欢或者讨厌的人物。

　　4.能够较为流利地读完一段故事。

　　班级阅读检测方式:

　　1.利用聊书课，对孩子的发言进行评价。

　　2.通过课间师生之间的聊天，对其进行评价。

　　3.考察其平时看书的态度。

　　4.朗读一个故事。

　　班级书香活动行事历:

　　第一周：《植物王国--我的第一本科学书》

　　第三周：《十五少年飘流记》

　　第五周：导读《金银岛》

　　第七周：共读《金银岛》

　　第九周：导读《勇敢者大冒险》

　　第十一周：好书推荐会

　　第十三周：导读《五毛钱的愿望》

　　第十五周：《屋顶上的小孩》

　　第十七周：亲子阅读。

班级活动方案10

　　一、指导思想

　　古人重读书，想要出人头地就要读书才有机会考取功名。现在的人读书是为了融入社会品味生活，我们远大一点理想可以为中华大国崛起而读书，为世界和平而读书，从简单的角度看，是为找份好工作而读书，为了有一口饭吃读书，为人生理想而读书，为爱好读书而读书，为亲人而读书，……

　　二、活动目标

　　1、让学生从阅读中体会快乐读书，多读书，选择好书读。

　　2、开拓同学们的视野，增长知识。

　　3、设立图书角营造一个爱读书的集体氛围。

　　4、通过活动，端正学习态度，提高读书积极性。

　　5、通过活动，知道忆苦思甜，懂得今天的学习机会来之不易，珍惜生活好好学习。

　　三、活动时间、地点、人物

　　时间：20xx年4月

　　地点：初二（6）班教室

　　人物：班主任、初二（6）全体学生、邀请嘉宾。

　　四、活动准备

　　1、选举男、女主持人各一名。

　　2、每一个组推选小组代表。

　　3、每一组都要准备好演讲资料，搜集勤学苦练、艰苦奋斗的.故事。

　　4、相声《忆苦思甜》

　　5、准备录音机、歌曲、课件、

　　6、邀请部分教师、家长参加。

　　五、活动过程

　　1、男女主持人出场白。

　　女：“高尔基先生说：“书籍是人类进步的阶梯”

　　男：没有书籍我们人类就没有创新的思想，没有大胆的尝试，也就不会出现伟大的杰作，这样人类就在原地踏步。

　　女：书是人类的灵魂。不读书、不学习，那会将被社会所淘态。

　　男：我们的同学生活太美好了，很多人不了解过去人们艰苦奋斗的历程。

　　女：我们今天就来听听关于过去奋发图强、拼搏进取、不畏艰辛的故事。

　　2、邀请某教师、家长分别讲述自己或别人的真实故事。（掌声）

　　3、播放音乐《听妈妈讲过去的事情》

　　4、主持人领唱，全体同学齐唱。

　　5、互动交流：学生各抒己见谈谈自己平时表现，存在哪些不良消极思想，谈看法抒理想，然后进行探讨交流。

　　6、课件展示：播放有关忆苦思甜图片。

　　7、课件展示：播放音乐《感恩的心》

　　8、黑板“希望树”贴上同学们的心里话、目标、寄语、誓言、理想。

　　9、同学们口号：“努力学习，振兴中华，放飞梦想。”

　　六、班主任寄语：

　　看到同学们个个热情高涨，我的心情也很激动，通过这一节忆苦思甜的主题班会，同学们思想成熟了很多，读书不是一件轻松的事情，我们要端正学习态度，树立人生目标怒力学习，珍惜时间、珍惜粮食、珍惜生活，珍惜现在，学会感恩；我们要报效父母、报效祖国、人民、社会。

　　七、附件材料

　　课件

班级活动方案11

　　一、导言

　　同学们，进入初三的第一次月考已经结束，成绩已揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，有的同学略有退步，有的同学退步很大。一样的试卷，一样的教师，一样的上学，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢？导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天，我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法，我们先请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。

　　二、活动过程：

　　请同学介绍各自的学习方法和学习小窍门。

　　惠颖楠：（语文课代表）课本是一课之本，哪一门课的学习都应首先抓住课本，学习语文课本最有效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个认真。另外，课外阅读和写作也很重要，课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文，多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内所有知识，又可以提高阅读水平和写作能力。此外，还要做一些语言分析基础知识的训练，只有多记多练，才能达到熟练的境界。写作方面，可以每天记日记，多练笔，这样时间久了就会培养出兴趣和灵感。总而言之，只要多读多背，端正态度，肯努力肯吃苦，学习语文不是难事，而是乐事。

　　邹晨：（数学课代表）学习数学要背定义定理和多做题目。背定义定理不提倡死记硬背，记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上，要了解它表达的数学规律，它的应用范围。背完后，要做一定的题目辅助记忆。做同一题型的题目不应多，而应题型广泛。题目要循序渐进，从基础题到开放性试题都要有所了解。在平常的学习中，要时常总结题型、解题方法和易错点，这些总结会成为复习的第一手材料，对应试有很大帮助。

　　朱届萍：（英语课代表）英语没有懂和不懂之分，只有学过和没学过之别，只有会和不会之说，目前我们在英语课上的目标就是，所有学过和讲过的单词、句子和语法要会；语法知识只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能钻牛角尖；英语是一门可感知的学科，它是活动的，是有生命的，是无法固定的；学习英语，要进行大量的实践，就是多听、多说、多读、多写、多练。最后总结一下，学好英语，自信是关键方法是基础，坚持是保证。

　　黄仁娟：（物理课代表）物理学习起来并非难事。物理是一门非常实用的科学，要学好它首要培养兴趣。如果你没有兴趣，可以从生活的一点一滴开始，培养兴趣。兴趣是要学好物理的基础，但要学好它关键还是要做到以下几点：１、做好课前的预习工作，２、上课是认真听讲，认真做好笔记，３、认真做好复习工作，注意总结，另外，还要多做习题。不在于习题量，而在于题型。适当做些难题，应试时就会有一种居高临下的感觉，对试题应付自如。那么我们的物理成绩一定会大大进步。

　　韩佳琦：（化学课代表）化学是一门新开设的学科，我们目前只要努力学再加上一点方法，就不难掌握。例如：在《原子》一章之前所学的内容，都是只要背的，《原子》一章稍有灵活性，不过也有办法，你可以把原子当作鸡蛋，把蛋清当作电子，蛋黄当作原子核，把微观的东西宏观对待，易于理解。总之，只要你努力，有方法，化学成绩就会有进步。

　　盛媛：（政治课代表）政治是需要背的，但不应死记硬背，而应该在理解的基础上去熟记这些知识，使它们成为自己分析问题，解决问题的方式方法。对于解决一些实际问题，则应该注重老师上课时反复强调的解题技巧。除了书本上的知识外，平时还要了解时事政治。学习政治千万不可偷懒，我们应做到节节清、课课清、天天清、周周清、月月清，做到今日事今日毕，不可明日复明日，这样在考试前夕，就不会手足无措地去背政治了，只要在考试的.前几天把所学的内容大略复习一启遍，就可以了。

　　主持人：六位课代表的发言，使我们受益匪浅。让我们吸取他们先进的学习方法，改进自己的方法。下面我们来请成绩有所退步的学生来谈谈感受和决心吧。

　　万金飞：对于我来说，初一、初二时候的学习成绩简直就像一场噩梦。进班的成绩还算不错，对自己还是颇有信心的，但是由于学习方法、态度不端正的缘故，成绩直线下滑，竟到了300多名的低谷。刚上初一，由于过惯了小学的玩学生活，认为只是上课专心听，下课看不看也无所谓，直接导致期中考试语文考得极差，其实这就极其明显地可以看出不刻苦的结果。初二，增添了一门新学科物理，刚开始学习时兴趣盎然，谁知也是碗里的热水——三分钟的热度，学习浮躁、不踏实，结果又导致了初二再度挫败。初三开学了，第一次月考由于以前旧毛病改得不彻底，成绩仍不理想，但我并不灰心，因为我坚信我努力，我能行！！

　　王琴：第一次月考过后，本来成绩不佳的我，又退步了一百名，一时之间我不知如何是好了，今天的班会课对我的启示很大，课代表的学习经验之谈，使我找到了新的航标，找到了和优秀生的差距。比如政治来说吧！我没做到课代表所说的节节清、课课清、天天清、周周清、月月清，而我却每次都临时抱佛脚，所以导致政治考试成绩不理想。还有大部分的课代表要求课前预习，课后复习。可我呢？大多做不到。由此看来，成绩差并不是头脑不灵活所造成，而是应做的事没有做好。说明我有能力，而且我最好的一次考试进过200多名，不是320名，说明我有能力，只要我努力，我能行。

　　三、班主任总结。

班级活动方案12

　　1、活动目的：

　　丰富课余生活，促进班级交流，提高团结意识，增强个人体质，推进学部发展。

　　2、活动时间和地点：

　　四月至六月

　　前期宣传：第五周--第六周

　　比赛时间：第六周--十八周（十三周考试周不计在内）

　　比赛地点：文华学院运动场

　　3、参赛单位：

　　08,09所有班级（共计14个）

　　4、参赛要求

　　自08年成功举办奥运会以来，全名健身的理念已深入人心，体育比赛不仅仅是一场竞赛，更是一种展示个人素质，展现团体意识的活动。

　　恪守“友谊第一，比赛第二”的原则，组织班级体育活动的目的就是促进学部内部班级之间的情谊，加深彼此的了解，提升凝聚力。

　　比赛过程中注意对自己及他人的.保护。若遇见突发情况，一定要保持冷静，听从现场裁判的智慧，赛后协调解决。

　　比赛过程中一切听从裁判的安排，队员尊重裁判是最起码的要求，同时要求裁判必须公正公开的对比赛负责。

　　若参赛当天天气不适合比赛，则延迟比赛，具体补赛时间另行通知。

　　五、比赛形式及评分标准

　　根据每个班的课程表，安排同时没有课程的两个班级在单位时间内开展某一项趣味比赛（赛程表附表)，每一周一种比赛，并在公告栏里提前通知，让每个班级都有时间准备。

　　在比赛的具体形式（另附表）上，我们力求丰富多样并富有趣味性，争取调动整个班级的所有力量，以达到我们对这次活动的最初出发点。

　　比赛采取积分制，获胜的一方积3分，失败的一方积1分。另，为了表示鼓励，我们将对提前或准时到场的班级加0.2分。

　　六，活动流程

　　1.前期宣传：

　　宣传部

　　负责绘制班级体育活动的海报及制作宣传单。

　　新闻部

　　负责对比赛的赛况进行有代表性的记录，并负责在网站上发布相关信息。

　　体育部

　　赛前对各班的班长及文体委员进行活动流程讲解，在比赛中担任裁判，其他部门协助此次活动

　　2.除体育部人员出任中间裁判外，每个班派一名裁判同时起到监督作用。

　　3.每周比赛结束后，体育部相关人员负责分数的统计，及排名的公布。同时公布下一周的赛程表及比赛项目，比赛要求。

　　4.在班级体育活动的所有赛程结束时，我们会根据累计的积分进行总体排名，并对成绩优异的班级进行奖励。

　　5.对于比赛双方的男生人数分配，我们采取水桶原则即以参赛双方男生人数较少的班级的男生数量为底线，确定最终比赛时的男生选手数量。

　　6.每班除参赛选手外，其他班集体成员作为拉拉队也要求出场在旁观赛。

班级活动方案13

　　读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。把阅读当成生命中不可分割的一部分时，人生才会释放出无穷的能量。读书可以开阔胸襟，读书能养志安神。当代小学生当以阅读为乐，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯。为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，建议大家开展营造“书香班级”活动。

　　一、活动目标

　　1、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。

　　2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

　　3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

　　4、通过有关读书实践，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园奠定基矗

　　二、活动口号

　　“营造书香班级，体验心灵之旅”

　　三、活动内容

　　1、营造书香浓郁的.读书氛围

　　做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓郁的书香。

　　2、开展“献一本，读百本”活动

　　(1)每个学生每学期向班级捐一到二本好书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角。同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

　　(2)每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中5篇文章。

　　(3)每天上午早会十分钟，班级举办“同读一本书活动。本学期所读书目为(唐诗三百首)。

　　3、保证一周一次的阅读课

　　在每周一节语文课进行课外阅读活动。内容包括：自主阅读、读物推荐、阅读成果汇报展示、迁移拓展(精读迁移、读本迁移)、阅读欣赏等。阅读课上不赞成急于做读书笔记，这一阶段的目的就是要让他们爱上阅读。

　　4、建立读书成长册

　　每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精

　　彩片段、好词好句、名人名言、心得体会，参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录、积累下来。

　　5、倡导书香家庭建设

　　(1)为孩子建立小书柜。配合孩子的成长尽可能的充实相关图书。

　　(2)开展亲子阅读活动。内容包括：读书给孩子听、和孩子共读一本书、听孩子读书、一起观看有益的电视节目等。

　　(3)帮孩子记录读书情况。内容包括：读书时间、内容、孩子想说的话、家长的评价等。

　　(4)加强与其他家庭的联系。通过家庭间的联系，交流心得，互通有无，激发孩子阅读的兴趣。

　　6、读书活动评价办法

　　根据(读书成长册)和班里实际情况制定读书

　　评价方案，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为“读书大王”“读书小明星”等。

　　书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱。“读万卷书，行万里路。”相信我们二年级开展的营造“书香班级”活动一定能书香四溢、花开满地！

班级活动方案14

　　一、活动背景

　　中秋节到来，由于赶上非常时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。但是，在大学，学院，班，还有一个同样温暖的家。充分考虑到同学们对团圆的渴望，所以特地举行这个中秋晚会。

　　二、活动时间

　　20年月日(中秋节)：00~：

　　三、活动地点

　　大学场北侧

　　四、活动主题

　　我在有个家

　　主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以“家”为主题，增强同学们对班级对学校的热爱。

　　五、活动目的

　　1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的'日子里感到寂寞。

　　2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。

　　3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。

　　4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

　　六、活动负责人

　　特邀嘉宾以及预计参加人数和人员分工。

　　负责人：班班委。

　　特邀嘉宾：学生会各部部长及主席。

　　预计参加人数：人。

　　人员分工：击鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。

　　七、活动前期准备

　　1、借用学校的啦啦棒，加油鼓以及扩音喇叭等设备。

　　2、统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会。

　　3、班委统一采购月饼等食物。

　　4、让同学们分四队，没队至少出6个节目，制定节目单，规范流程。

　　八、活动开展

　　点钟晚会正式开始，按照节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏。

班级活动方案15

　　一、指导思想：

　　深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　二、班级游戏情况分析：

　　我班是新入园的小班，几乎一半的幼儿都没有幼儿园生活经验。由于小班年龄相对较小，因此，相对来说各方面能力水平都比较低，如何开展游戏更为重要。经过一端时间的观察，本班幼儿对于一些有形象、贴近生活的游戏较感兴趣，如布偶、动物玩具、娃娃家游戏等，绝大多数幼儿的游戏水平都只停留在简单的操作和摆弄上，而不会创造游戏的情节与目的，如何使幼儿增加游戏的趣味性，丰富游戏的情节是本学期的重点所在。

　　三、游戏的目标：

　　本学期主要目标：

　　1、幼儿能积极参与游戏，能够主动选择玩具，并愿意与同伴一起分享玩具，友好的进行游戏。

　　2、遵守游戏规则，并做到爱护玩具，不争抢，不乱扔玩具，学会自己整理玩具。

　　3、游戏中学说普通话，开始加入简单的英语，能大胆表达自己的意愿，引导胆小内向的幼儿参与游戏，并喜爱游戏。

　　四、具体措施：

　　(一)角色游戏：

　　1.幼儿园的角色游戏是促进幼儿社会化发展的重要手段。也是促进幼儿全面发展的有效活动，这是其他任何游戏和活动所不可替代的。各班要根据小班幼儿的年龄特点，创设适合小班幼儿经验的角色游戏内容，吸引幼儿积极主动地参与到角色游戏中去。教师要努力创设良好的游戏环境，加强对角色游戏的指导，确保角色游戏的时间，使角色游戏发挥其最大的效益。

　　2.在环境创设方面能注意体现幼儿的主体参与性，并且能与教学主

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　　题内容相匹配。突出个性化方面。丰富区域活动的内容，能根据幼儿的能力和发展水平提供材料，使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要，更符合幼儿素质发展的需要。

　　3.积极投入课题研究中去，踏实地开展研究，操作科学、规范，并注意过程资料的积累。

　　4.加强对儿童个案的研究，实施有目的的跟踪观察和记录，并能针对部分特殊儿童的`典型行为加以研究、分析，更有效地促进幼儿的个性发展。

　　(二)户外体育游戏：

　　1.确保户外体育游戏的时间

　　2.学习听信号和按信号反应，动作协调，结合游戏感受队形距离和学习走队

　　3.提供多样、丰富的游戏材料，组织各种有趣的户外体育游戏，在游戏中有计划的让幼儿得到锻炼。

　　(三)专用教室游戏：

　　1.了解专用教室的使用要求，遵守活动规则

　　2.爱护游戏材料，游戏后将物品摆放整齐

　　3.幼儿认真活动，每次给幼儿提出更高的要求

　　(四)其他各类游戏：

　　1.贯穿于幼儿园的一日活动

　　2.组织各种形式的游戏，丰富幼儿的活动

　　五、工作安排：

　　二月份：

　　1、收集各类材料，制作游戏区的操作材料

　　2、合理安排游戏活动区域，完善各区域环境的创设，体现“师生互动”的主旨。

　　三月份：

　　1、围绕主题来开展各类游戏活动。

　　2、深入指导游戏，推动游戏情节的合理发展，增设“幼儿园”的游戏区。

　　四月份：

　　1、鼓励幼儿与伙伴友好合作，活动后及时整理

　　2、收集各类瓶子、盒子进行色彩的创意装饰等活动。

　　3、组织参加友谊班穿脱衣服比赛。

　　五月份：

　　1、围绕主题开展各类游戏活动。

　　2、培养幼儿在游戏中的自信心，敢于尝试新的角色，增设“医院”的游戏区。

　　3、引导幼儿参与到简单的游戏材料制作中。六月份：

　　1、做好游戏总结。

　　2、整理好各类游戏物品

　　一、班级情况分析：

　　本学期我班共有幼儿23名，男孩子有17名，女孩子有6名。由于幼儿年龄较小，幼儿刚入园，同伴之间的交流较少，语言交往能力，自制能力较差，动手能力薄弱，手指不灵活，思维比较局限。针对这些情况，我们分别设置了以下的区域：语言区(故事姐姐)、美术区(涂鸦墙)、手工区(陶艺作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具总动员)、建构区(拼拼搭搭)、运动区(运动小健将)为幼儿更好的成长提供良好的空间。

　　二、区域活动的总目标

　　1)、创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境。

　　2)、引导幼儿自主地进行活动。

　　3)、培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性。

　　4)、促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。

　　三、各区域活动分目标

　　1、语言区(故事姐姐)：提供给幼儿识字、识物的卡片和故事书籍、绘本。

　　目标：

　　1)、激发幼儿认识汉字及生活事物的兴趣。

　　2)、喜欢安静的阅读各种故事书籍和绘本.

　　3)、会看到事物图片说出它的名称。

　　2、美术区(涂鸦墙)：提供幼儿蜡笔、绘画纸、报纸、挂历纸、各种废旧纸质材料。